ensino de ciencias

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Iniciado em quinta, 7 mar 2024, 23:26
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 7 mar 2024, 23:34
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empregado
7 minutos 28 segundos
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Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“A estratégia de projetos pode ampliar os espaços de aprendizagem além dos muros da escola, favorecendo o trabalho com
sentimento de pertencimento e respeito com o externo”. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas proposições abaixo a respeito das
estratégias de projetos e educação em valores: 
(    ) Os alunos coletam informações para o projeto.
(    ) Professores e tutores acompanham o desenvolvimento do projeto.
(    ) Colegas e outros visitantes fazem questionamentos e participam das discussões.
(    ) Alunos, professores e tutores, escolhem a questão da investigação.
Assinale a alternativa correta.
a. V - V - V - V.
b. V - F - F - V.
c. F - F - V - V.
d. F - V - V - F.
e. V - F - V - F.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ºGRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA-disc. 1124- FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 07/03/2024

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24212
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24212
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24212#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=851049
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para a validade do método experimental, é necessário seguir rigorosamente algumas etapas para que seja elucidado um fato. As
etapas do método experimental são:
a. A observação, o levantamento de hipóteses, a experimentação e o dogmatismo.
b. A observação, o levantamento de hipóteses, a experimentação e a conclusão.
c. A observação, a comprovação, a experimentação e a conclusão.
d. A observação, o levantamento de hipóteses, o achismo e a conclusão.
e. A observação, a avaliação, a experimentação e a conclusão.
Sua resposta está correta.
O ensino de ciências, entre outros aspectos, deve contribuir para:
a. Contribuir para o domínio das técnicas de cálculos e fórmulas.
b. Possibilitar mecanismos de produção e apropriação dos conhecimentos filosóficos e tecnológicos.
c. Permitir o aprendizado dos conceitos básicos das ciências naturais e da aplicação dos princípios aprendidos a situações
práticas.
d. Garantir a transmissão e a sistematização dos saberes e da cultura internacional.
e. Possibilitar a compreensão das relações entre a ciência e a ética.
Sua resposta está correta.

Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
“Sabe-se que o sujeito participa ativamente na construção da cultura escolar e que a escola necessita garantir que ele participe de
novas culturas e que compreenda a existência da diversidade cultural que os rodeiam. Se conseguimos realizar essa compreensão,
podemos afirmar que a aprendizagem será convertida em conhecimento. No currículo é apontado o que se ensina e aprende na
prática, pois, inclui metodologia e os processos de ensino adequados assegurando o que se deve ensinar ou aquilo que os alunos
devem aprender”. Sobre o Currículo Multicultural, analise as sentenças abaixo: 
I. Ajuda os alunos a compreender e investigar como os referenciais teóricos de sua disciplina implicam na construção de determinados
conhecimentos.
II. Introduzir ou exemplifica conceitos relativos a uma ou outra disciplina.
III. Educar para o respeito ao plural, ao diferente, para o exercício da democracia.
IV. Estimula a autoestima de grupos sociais minoritários ou excluídos
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas IV está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas IV e l estão corretas.
Sua resposta está correta.

Questão 5
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Podemos afirmar que as Ciências tidas como Factuais:
a. Estão divididas em natural e cultural, e constroem seus próprios objetos de estudos, preocupando-se com demonstrações de
enunciados, números, símbolos e teoremas.
b. Constroem seus próprios objetos de estudos, preocupando-se com demonstrações de enunciados, números, símbolos e
teoremas.
c. Estão divididas em natural e formal, e estudam os fatos que ocorrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experimentação.
d. Estão divididas em natural e cultural, e estudam os fatos que ocorrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experimentação.
e. Estão divididas em racional e social, e estudam os fatos que ocorrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos
quais se desenvolvem, tendo como método de estudo a observação e/ou a experimentação.
Sua resposta está incorreta.
Com base em Pacheco (2005, p. 43), currículo é:
a. Um plano de ação Complementar.
b. Um plano de ação Financeira.
c. Um plano de ação Pedagógica.
d. Um plano de ação Administrativa.
e. Um plano de ação Auxiliar.
Sua resposta está correta.

Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Para Barcelos (2001), o ensino por projetos envolve planejar, desenvolver e avaliar as atividades envolvidas, podendo estar
estruturadas em três fases, sendo:
a. A Organização e sensibilização, a Administração e implementação, e a Avaliação.
b. A Contextualização e sensibilização, a Interdisciplinaridade e implementação, e a Consolidação e avaliação.
c. A Problematização e sensibilização, a Viabilização e implementação, e a Contextualização e avaliação.
d. A Problematização e sensibilização, a Viabilização e implementação, e a Consolidação e avaliação.
e. A Problematização e sensibilização, a Contabilidade e implementação, e a Concretização e avaliação.
Sua resposta está correta.
Podemos classificar como método as seguintes abordagens: método dedutivo, método indutivo, método hipotético-dedutivo e
método dialético. Qual das alternativas abaixo, melhor relaciona a abordagem selecionada:
a. O método Indutivo relaciona-se ao neopositivismo.
b. O método dedutivo relaciona-se ao racionalismo.
c. O método dedutivo relaciona-se ao empirismo.
d. O método dialético relaciona-se ao racionalismo.
e. O método hipotético-dedutivo relaciona-se ao materialismo dialético.
Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 10
Completo
Atingiu 0,00 de 0,05
Os saberes produzidos pela manifestação do conhecimento cotidiano, como por exemplo, às ervas medicinais, as crendices, à
culinária, aos artesanatos, passados de geração para geração sem necessitar de comprovações científicas, é conhecido como:
a. Senso crítico.
b. Senso comum.
c. Senso teológico.
d. Senso racional.
e. Senso filosófico.
Sua resposta está incorreta.
A respeito do conhecimento Sistemático e Assistemático, podemos afirmar que:
a. O conhecimento sistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas.
b. O conhecimento assistemático apresenta sua base na reflexão, e busca ser a melhor tentativa de solução para os problemas.
c. O conhecimento sistemático apresenta sua base na experimentação, e busca ser a melhor tentativa de solução para os
acontecimentos.
d. O conhecimento assistemático é adquirido no método experimental e sua construção segue um procedimento de rigor
técnico.
e. O conhecimento sistemático é adquirido ao acaso e sua construção não segue um procedimento de rigor técnico. É
construído na medida em que as coisas e os fatos se apresentam.
Sua resposta está incorreta.
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