ATIVIDADE 03 - Fonetica FONÉTICA E FONOLOGIA

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Iniciado em domingo, 10 set 2023, 12:16
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 10 set 2023, 13:14
Tempo
empregado
58 minutos 33 segundos
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Em análise fonológica,  os traços distintivos de uma língua são o foco dos estudos. Assinale a opção em que se destacou fonema (+
silábico):
a. América - / m /.
b. passar - / s /.
c. suavemente - / v /.
d. dente - / d /.
e. Morro - / o /.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Morro - / o /.
Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA-11223 LINGUA PORTUGUESA FONÉTICA E FONOLOGIA
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Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Assinale a opção em que a consoante / t / esteja num contexto linguístico no qual ela possa ser pronunciada como [ t ] ou [ tʃ
]:
a. casamento, todos.
b. até, atuar.
c. teu, tua.
d. antes, titio.
e. santo, suntuoso.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
antes, titio.
Numa linguagem adequada à criança, durante o processo de alfabetização, já se trabalha a consciência fonêmica. Ela é uma extensão
da consciência fonológica. Assinale onde houver alguma atividade que possa ajudar a desenvolver essa consciência fonêmica:
a. Aprender que se usa letra maiúscula no começo dos  períodos.
b. Aprender a segurar o lápis adequadamente.
c. Aprender a desenhar as letras com certa habilidade.
d. Entender como é gostoso  trabalhar com rimas.
e. Retirar palavras do interior de outras palavras.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Retirar palavras do interior de outras palavras.

Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
Assinale a opção em que se tenha destacado letra(s) representando fonema (+ arredondado), considerando também o
contexto em que o fonema ocorre:
a. água.
b. miado.
c. osso.
d. pilha.
e. sapato.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
osso.
Sobre as variedades linguísticas faladas no Brasil,  assinale o que for correto:
a. As diferentes classes sociais falam da mesma forma, o problema de variedade linguística no Brasil se dá mais pela questão
regional.
b. As variações linguísticas que acontecem no Brasil são próprias da língua portuguesa e dificilmente ocorrem em outros países.
c. As diferenças de pronúncia são uma questão fonética e não de variedade linguística.
d. O ideal seria todos frequentarem escola para todo mundo falar igual.
e. Diferentes regiões podem ter nomes diferentes para nominar uma mesma coisa.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Diferentes regiões podem ter nomes diferentes para nominar uma mesma coisa.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Muitos são os processos fonológicos no Português falado no Brasil. Assinale  a opção em que haja uma diminuição de fonemas:
a. feijão - [ ‘feyʒãw ],  [ ‘feʒãw ].
b. cama - [ ‘kãmɐ ].
c. mas - [ ‘mas ], [ ‘mais ], [ ‘maiʃ ].
d. menino - [ me ‘ninʊ ], [ mi ‘ninʊ ].
e. três - [ ‘tres ], [ ‘treis ], [ ‘treiʃ ].
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
feijão - [ ‘feyʒãw ],  [ ‘feʒãw ].
O estruturalismo foi muito influente  nos estudos linguísticos do século XX. Assinale o que seja correto sobre essa teoria:
a. A “fala” pertence a uma realização coletiva do idioma.
b. O Círculo Linguístico de Praga não conseguiu avançar os estudos linguísticos de Saussure.
c. Para Saussure, “fonema” é definido como um “feixe de traços distintivos”.
d. “Fala” e “forma” são conceitos muito próximos.
e. A “língua” é estruturada como sistema abstrato de regras que dependem de um contrato social.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A “língua” é estruturada como sistema abstrato de regras que dependem de um contrato social.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Assinale o que seja correto sobre a consciência fonológica:
a. Trata-se de aperfeiçoar a ortografia e a leitura fluente.
b. É um processo que envolve a consciência dos sons da língua e, já na educação infantil, precisa aperfeiçoar a ortografia.
c. Desde a educação infantil, já vai sendo criada a consciência de que o que se fala pode ser representado pela escrita.
d. Pressupõe que a criança tenha uma prévia noção de leitura e escrita.
e. É o desenvolvimento rudimentar da consciência dos sons da língua sem ainda se preocupar com as rimas e a divisão silábica.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Desde a educação infantil, já vai sendo criada a consciência de que o que se fala pode ser representado pela escrita.
Analise as afirmações abaixo e marque a correta:
a. Quando todos os brasileiros conseguirem estudar numa boa escola,  todos vão falar certo.
b. O preconceito linguístico no Brasil  é mais produto da mídia,  porque na prática é difícil de ser encontrado nas escolas.
c. Só existe preconceito linguístico, porque alguns falam certo e outros falam errado.
d. A melhor maneira de combater o preconceito linguístico é ensinando gramática  de Língua Portuguesa nas escolas.
e. O conhecimento das variações linguísticas pode auxiliar o trabalho de sala de aula contra o preconceito linguístico.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O conhecimento das variações linguísticas pode auxiliar o trabalho de sala de aula contra o preconceito linguístico.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A seguir são apresentadas algumas práticas de sala de aula. Assinale onde tenha uma prática que colabore com o
desenvolvimento da alfabetização e do letramento:
a. Selecionar sempre  textos de qualidade e,  partido deles,  direcionar o trabalho em sala de aula.
b. Apresentar aos alunos os seus respectivos cadernos devidamente corrigidos.
c. Desenvolver listas de exercícios a partir das dificuldades ortográficas das crianças.
d. Priorizar a pontualidade e desenvolver nas crianças essa competência.
e. Selecionar pequenos textos para o trabalho em sala de aula que tenham sido produzidos  para o treino específico de alguma
questão ortográfica.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Selecionar sempre  textos de qualidade e,  partido deles,  direcionar o trabalho em sala de aula.
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