prova - diagnósticos e intervenções psicopedagogicas

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09/03/2024, 10:23 Course Status – Pós Graduação Cerquilho
https://ava.faculdadecerquilho.com.br/course-status/ 1/3
AVALIAÇÃO – DIAGNÓSTICOS E INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICOS
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O processo de ensino e aprendizagem é o eixo principal da ___________________ para que seja possível encontrar
soluções para as di�culdades no aprender. O ato de investigar esse processo é conhecido como ________________
psicopedagógica. Nesse contexto, o papel do psicopedagogo é o de _________________do processo de ensino e
aprendizagem, considerando todos os fatores envolvidos nele.
Complete as lacunas do texto com a sequência correta:
Resposta Marcada :
Psicopedagogia, anamnese, investigador.
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Historicamente, a Psicopedagogia surgiu da relação entre a Pedagogia e a?
Resposta Marcada :
Psicologia
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O diagnóstico psicopedagógico é visto como um momento de transição, um passaporte para a intervenção. Sobre
o assunto, assinale a a�rmação INCORRETA:
 
Resposta Marcada :
A participação da família no processo de diagnóstico psicopedagógico não é fundamental, particularmente em
sessões que tenham como objetivo reconhecer o motivo da consulta para a realização de um diagnóstico.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
A anamnese se apresenta como uma segunda entrevista realizada com os pais dos alunos. Sobre esse assunto,
assinale a a�rmativa CORRETA:
Resposta Marcada :
O objetivo da sessão de anamnese psicopedagógica é fazer um levantamento da história de vida do aluno,
abordando o seu contexto histórico com uma visão do presente, do “aqui e agora”, a �m de reconhecer os
aspectos que fazem parte da construção do sujeito.
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
Durante o estudo realizado foram apresentados três aspectos que devem ser observados durante a entrevista
operativa centrada na aprendizagem (EOCA) e que contribuirão para formação de hipóteses em outros
momentos, sendo eles, EXCETO:
Resposta Marcada :
Síntese – o que foi resumido.
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O psicopedagogo precisa conhecer e dominar todas as técnicas que podem ser utilizadas no diagnóstico para que
a sua atuação seja coerente, pro�ssional e que transmita segurança para os alunos e seus familiares. Sobre o
assunto:
I – O desenho infantil tem sido um meio importante de avaliação e intervenção psicológica e psicopedagógica, já
que é uma das principais formas de expressão dessa etapa, permitindo avaliar o desenvolvimento da criança em
vários níveis e áreas.
II – Todos os dados obtidos na etapa de anamnese não devem ser registrados, pois eles não contribuem para a
formação das hipóteses diagnósticas que justi�quem as di�culdades do aprendente e colaborar para escolha de
outros instrumentos.
III – Entretanto, o uso do desenho para compreender aspectos subjetivos de um indivíduo, sua personalidade, seu
inconsciente e fatores socioemocionais fundamenta-se não no desenho em si, isoladamente, mas no conceito de
projeção e, consequentemente, nos métodos e técnicas projetivas.
IV – A partir dos primeiros estudos das técnicas projetivas, a psicologia teve acesso ao mundo dos sentidos,
signi�cados, padrões e sentimentos revelados por meio das obras artísticas e literárias, compreendendo aquilo
que o sujeito não pode ou não consegue dizer, frequentemente por não se conhecer bem ou por envolver fatores
inconscientes.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
I, III e IV
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA  1
O conceito de projeção teve um longo percurso na obra psicanalítica de Sigmund Freud, incorporando conteúdos
conscientes e inconscientes. Dos conceitos apresentados no estudo são válidas todas as a�rmações, EXCETO:
Resposta Marcada :
A projeção é considerado um mecanismo psicológico primitivo, por se manifestar já no início da velhice.
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Como mais uma parte do diagnóstico psicopedagógico, em que se coletam informações necessárias para elaborar
as hipóteses diagnósticas, convém utilizar a entrevista operativa centrada na aprendizagem (EOCA). Analise as
seguintes a�rmações e julgue os itens colocando V para VERDADEIRO e F para FALSO.
 
( ) A EOCA é um instrumento de avaliação da aprendizagem elaborado por Jorge Visca, fundamentado na
psicologia social de Pichon-Rivière e no método da escola de Genebra, apresentando-se em forma de entrevista.
( ) A EOCA é realizada de forma espontânea, em que o avaliado é exposto a uma caixa com diversos objetos
relacionados ao ensino, tais como papel branco e colorido, cola, tesoura, livros, revistas, jogos, lápis de cor,
massinha de modelar e outros materiais escolares.
( ) O uso da EOCA é baseado na ideia de que a capacidade de conhecer provém da interação do sujeito junto ao
meio, demonstrando não as estruturas mentais, mas a forma como o organismo constrói essas estruturas.
( ) Durante a EOCA é preciso observar no aprendente seus conhecimentos, suas atitudes, mecanismos de defesa,
ansiedade, áreas de expressão da conduta, níveis de operatividade, dentre outros.
A sequência CORRETA é:
Resposta Marcada :
V, V, V, V
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O psicopedagogo deve estar totalmente presente com e para o paciente. Isso inclui um interesse genuíno com o
mundo intrapsíquico e interpessoal do paciente e uma comunicação centrada na atenção, na investigação e na
paciência. Esse pro�ssional deve se manter em constante vigilância para proporcionar ao paciente um ambiente e
uma relação de segurança e certeza.
 
Podemos concluir que a a�rmativa é:
Resposta Marcada :
VERDADEIRA
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Na escola, na maior parte dos casos, não é possível determinar as causas dos distúrbios de aprendizagem. Quando
uma criança é detectada com distúrbio de aprendizagem, ela já está na escola. Os professores e pais observam
que a criança não está aprendendo como se esperava. Nesse caso, o professor pode, EXCETO:
Resposta Marcada :
Liberar o aluno de fazer as atividades em sala, sem necessariamente se envolver nos trabalhos com os colegas.
Total