Respostas da AOL 2 de psicologia aplicada a enfermagem

Prévia do material em texto

Pergunta 1 
O adulto maduro apresenta um período de transição importante na vida, pois há um 
declínio biológico afetando algumas funções cognitivas, como velocidade do 
pensamento, mas, ao mesmo tempo, é um período ainda muito ativo. Portanto, também 
apresenta suas crises. 
Considerando essa reflexão com o conteúdo estudado sobre os ciclos de vida, é correto 
afirmar que: 
1. • 
há mais perdas cognitivas do que declínio físico. 
2. 
trata-se de uma fase com poucas conquistas, visto que o auge das conquistas 
acontece entre os adultos jovens. 
3. 
trata-se de uma fase com novos papéis, que pode ser um fator de estresse ou 
liberdade, dependendo da forma como a pessoa esteja vendo a vida. 
Resposta correta 
4. 
as crises surgem em função de ver as mudanças corporais e estéticas. 
5. 
em função das alterações hormonais, adultos maduros costumam ter problemas 
nos relacionamentos afetivos. 
• Pergunta 2 
“Abordar o desenvolvimento humano é explorar terreno vasto, cuja natureza central é a 
de descoberta, mudança, avanços, novas aquisições e crescimento. Da concepção à 
morte, a cada instante e de forma singular, vivemos esse processo. Por conseguinte, diz 
respeito a nossa vida cotidiana com questões que vão desde a aquisição da fala ou do 
andar, passando pelo processo de aprendizagem escolar e pelas inquietações da 
adolescência, até as transformações biopsicossociais que a vida adulta e a velhice 
trazem consigo.” 
Fonte: XAVIER, A. S.; NUNES, A. I. B. L. Psicologia do Desenvolvimento. 4. Ed. rev. 
e ampl. Fortaleza, Eduece, 2015. p. 9. 
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre conceitos 
básicos, é correto afirmar que nos conceitos básicos do desenvolvimento humano: 
1. • 
o imprinting está relacionado com danos neurológicos nos períodos iniciais do 
recém-nascido 
2. 
o período crítico é o mesmo que período sensível e está relacionado a uma 
condição do sistema nervoso. 
Resposta correta 
3. 
as influências no desenvolvimento estão relacionadas à vida após o nascimento. 
4. 
os domínios do desenvolvimento dizem respeito às principais características 
herdadas dos genitores. 
5. 
que o ciclo de vida é uma condição natural do desenvolvimento humano. 
• Pergunta 3 
Leia o excerto a seguir: 
“Ainda pode-se citar o caso um paciente jovem, de 27 anos, muito ansioso e que se 
queixava de que tinha colocado como meta ter um milhão de dólares aos 30 anos. E aos 
27, como não tinha conseguido juntar nem um terço desse valor, angustiava-se e 
buscava a todo tempo novas oportunidades de trabalho, de negócios. Quando ele foi 
questionado sobre o porquê dessa meta, o silêncio e um vazio foram obtidos como 
resposta.” 
Fonte: CUNHA, A. Reflexões sobre a dinâmica das relações fraternas na vida adulta. 
Revista Brasileira de Psicodrama. São Paulo, v. 26, n. 2, p. 113. jul./dez, 2018. 
Disponível em: <http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v26n2/v26n2a10.pdf>. 
Acesso em: 05 out. 2020 
O trecho aborda alguns dos sofrimentos comuns na vida adulta. Considerando essa 
reflexão e baseando-se no conteúdo estudado sobre a condição emocional na vida 
adulta, é correto afirmar que: 
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psicodrama/v26n2/v26n2a10.pdf
1. • 
a crise da meia idade acomete adultos maduros que sofreram de transtornos 
psiquiátricos nas fases anteriores. 
2. 
adultos jovens do sexo masculino estão mais propensos a desenvolver 
transtornos ansiosos e dependência de substâncias. 
3. 
o estresse é um dos principais desafios na esfera emocional da vida do 
adulto jovem. 
Resposta correta 
4. 
os adultos maduros, de meia idade, apresentam maiores taxas de depressão e 
tentativa de suicídio. 
5. 
há correlação entre depressão e maternidade na vida da mulher adulta jovem. 
• Pergunta 4 
Leia o trecho a seguir: 
“A Epistemologia Genética defende que o indivíduo passa por várias etapas de 
desenvolvimento ao longo da sua vida. O desenvolvimento é observado pela 
sobreposição do equilíbrio entre a assimilação e a acomodação, resultando em 
adaptação. Assim, nesta formulação, o ser humano assimila os dados que obtém do 
exterior, mas uma vez que já tem uma estrutura mental que não está "vazia", precisa 
adaptar esses dados à estrutura mental já existente.” 
Fonte: ABREU, L. C. e colaboradores. A epistemologia genética de Jean Piaget e o 
construtivismo. Revista Brasileira de Crescimento e Desenvolvimento Humano. São 
Paulo, 2010. v. 20. n. 2. p. 361. Disponível em: 
<https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/view/19973/22059>. Acesso em: 05 out.2020. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias do 
desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. O equilíbrio e o desequilíbrio são processos cognitivo contínuos e acontecem sempre 
que surge uma situação desafiadora. 
https://www.revistas.usp.br/jhgd/article/view/19973/22059
II. A assimilação procede à adaptação. Primeiro a pessoa precisa se adaptar a 
determinada situação para depois assimilar e compreender o processo. 
III. O desequilíbrio motiva o processo cognitivo. 
IV. No processo de assimilação, a criança desenvolve uma aprendizagem mais 
complexa da situação ou do objeto, promovendo o equilíbrio no conhecimento. 
É correto apenas o que se afirma em: 
1. • 
II e III. 
2. 
I, III e IV. 
3. Incorreta: 
I e IV. 
4. 
I e III. 
Resposta correta 
5. 
II e IV 
• Pergunta 5 
J. está no ensino fundamental, nas séries iniciais. É um menino muito ativo e muito 
querido por todos, conhecido pela sua curiosidade e interesse por dinossauros. Sabe o 
nome de todos eles e já leu um livro inteiro que a mãe comprou falando sobre eles. Diz 
que quer ser paleontólogo para estudar os fósseis e viajar o mundo todo. Diz que não 
quer casar, mas quer ter um filho menino para brincarem juntos. Tem um grupo de 
amigos (só de meninos) que fica junto no intervalo da escola e brinca de muitas coisas: 
jogar bola, de pegar, de caça aos dinossauros e já até descobriram fósseis na escola. 
Na situação hipotética citada, é possível perceber algumas características marcantes de 
fases do desenvolvimento. Considerando essas informações e o conteúdo estudado 
sobre teorias do desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir. 
I. A situação retrata uma criança na fase fálica do desenvolvimento psicossexual. 
II. A situação retrata uma criança no período pré-operatório. 
III. Pela teoria de Vygotsky, essa criança está vivendo um desenvolvimento sadio em 
função do conteúdo imaginativo e exploratório. 
IV. A criança encontra-se na fase da “identidade versus confusão”, de Erikson, pelo 
discurso fantasioso e egocêntrico. 
É correto apenas o que se afirma em: 
1. • 
II e III. 
Resposta correta 
2. 
I e IV. 
3. 
II, III e IV. 
4. 
I e III. 
5. 
I, II e IV. 
• Pergunta 6 
Leia o excerto a seguir: 
“Envelhecer não significa necessariamente adoecer. A menos que exista doença 
associada, o envelhecimento está associado a um bom nível de saúde. Além disso, os 
avanços no campo da saúde e da tecnologia permitiram para a população com acesso a 
serviços públicos ou privados adequados, uma melhor qualidade de vida nessa fase.” 
Fonte: MIRANDA, G. M. D.; MENDES, A. C.; SILVA, A. L. A. O envelhecimento 
populacional brasileiro: desafios e consequências sociais atuais e futuras. Revista 
Brasileira de Geriatria e Gerontologia. Rio de Janeiro, v. 19, n. 3, p. 508, 2016. 
Disponível em: <https://www.redalyc.org/pdf/4038/403846785012.pdf>. Acesso em 09 
out. 2020. 
https://www.redalyc.org/pdf/4038/403846785012.pdf
Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre os ciclos de 
vida, pode-se afirmar que no envelhecimento: 
1. • 
a autorrealização torna-se mais difícil em função do declínio fisiológico e 
cognitivo. 
2. 
a autonomia e independência são fatores fundamentais de serem 
estimulados e mantidos. 
Resposta correta 
3. Incorreta:as pessoas costumam apresentar perdas nas suas atividades de vida diária (AVD) 
e nas atividades instrumentais da vida diária (AVDI). 
4. 
a autonomia é mais preservada que a independência. 
5. 
a síndrome da fragilidade está relacionada com todos os idosos a partir de 85 
anos. 
• Pergunta 7 
Questão 5 
Leia o trecho a seguir: 
“A classificação do desenvolvimento cognitivo nos vários estágios aponta para o fato de 
que todos os indivíduos passam por várias mudanças previsíveis e ordenadas, ou seja, 
todos os indivíduos vivenciam todos os estágios do desenvolvimento cognitivo na 
mesma sequência, contudo, o início e o término dos estágios variam de indivíduo para 
indivíduo – devido às especificidades de cada um de ordem biológica ou ambiental. 
Cada estágio se desenvolve a partir do que foi construído nos estágios anteriores.” 
Fonte: SANTOS, L. G. A importância do brincar para o desenvolvimento cognitivo da 
criança na educação infantil pré-escolar sob a percepção de professores. Revista 
Projeção e Docência. Contagem/ MG, v. 7, n. 2, p. 24. ano 2016. Disponível em: 
<http://revista.faculdadeprojecao.edu.br/index.php/Projecao3/article/view/683/653>. 
Acesso em 05 out. 2020. 
http://revista.faculdadeprojecao.edu.br/index.php/Projecao3/article/view/683/653
O excerto traz a afirmação sobre a importância de alcançar todas as potencialidades 
dentro de cada estágio cognitivo. Considerando essas informações e o conteúdo 
estudado sobre a infância, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s)e F para a(s) falsa(s): 
I. ( ) A criança, na segunda infância, já possui o volume cerebral quase totalmente 
alcançado. 
II. ( ) O desenvolvimento neurológico e cognitivo ocorre poucas semanas após a 
concepção e vai até a vida adulta. 
III. ( ) A segunda infância é o período do desenvolvimento cognitivo em que a criança 
consegue fazer operações mentais lógicas. 
IV. ( ) Em relação ao desenvolvimento psicossocial, é na terceira infância que a criança 
inicia seu processo de identidade, identificando-se com sua cultura e valores. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. • Incorreta: 
F, F, V, V. 
2. 
V, V, V, F. 
3. 
V, F, F, V. 
4. 
V, F, V, F. 
5. 
V, V, F, V. 
Resposta correta 
• Pergunta 8 
Erick Erikson (1902-1994) foi um psicanalista que criou a teoria do desenvolvimento 
psicossocial. Foi professor de grandes e renomadas faculdades nos Estados Unidos, 
como Harvard. Seu interesse pelo universo infantil fez com ele acabasse ampliando seus 
estudos sobre o desenvolvimento do adolescente. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as teorias do 
desenvolvimento, ordene os procedimentos a seguir de acordo com a sequência correta 
das primeiras fases do desenvolvimento, que correspondem à infância e à adolescência, 
formulada por Erikson na teoria do desenvolvimento psicossocial: 
( ) Iniciativa versus culpa. 
( ) Confiança básica versus desconfiança básica. 
( ) Diligência versus inferioridade. 
( ) Identidade versus confusão. 
( ) Autonomia versus vergonha e dúvida. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
1. • 
4, 2, 3, 5, 1. 
2. 
2, 1, 4, 3, 5. 
3. 
3, 1, 4, 5, 2. 
Resposta correta 
4. 
3, 1, 5, 2, 4. 
5. 
4, 2, 5, 1, 3. 
• Pergunta 9 
D. A. tem 88 anos e até pouco tempo morava sozinha, fazia seu almoço, caminhava 
todos os dias e participava de um grupo de idosas na associação de bairro. Tempos 
depois, seus filhos perceberam que ela começou a ficar muito distraída, deixando a 
comida queimar, repetindo histórias, comprando mantimentos repetidos e deixando 
faltar outros. Eles perceberam, também, desânimo constante, o que tornou necessário 
que D. A. fosse morar com um dos filhos. 
Considerando a história hipotética de D. A. e relacionando com o conteúdo estudado 
sobre os ciclos de vida, analise as afirmativas a seguir. 
I. Percebe-se um comprometimento da autonomia de D. A. 
II. Percebe-se um comprometimento da independência de D. A. 
III. Esse declínio cognitivo é normal na idade de D. A. 
IV. Essa situação está contemplada dentro das grandes síndromes geriátricas. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
1. • 
I e IV. 
Resposta correta 
2. 
III e IV. 
3. 
I e II. 
4. 
II e III. 
5. 
I e III. 
• Pergunta 10 
Leia o trecho a seguir: 
“O envelhecimento é um processo do desenvolvimento normal, envolvendo alterações 
neurobiológicas estruturais, funcionais e químicas. Também incidem sobre o organismo 
fatores ambientais e socioculturais - como qualidade e estilo de vida, dieta, 
sedentarismo e exercício - intimamente ligados ao envelhecimento sadio ou patológico.” 
Fonte: SANTOS, F. H.; ANDRADE, V. M.; BUENO, O. F. A. Envelhecimento: um 
processo multifatorial. Revista Psicologia em Estudo. Maringá, v. 14, n. 1, p. 3, 
jan./mar. 2009. Disponível em <https://doi.org/10.1590/S1413-73722009000100002>. 
Acesso em 06 out. 2020. 
Considerando o excerto citado e o conteúdo estudado sobre o processo do 
envelhecimento, é correto afirmar que: 
1. 
a partir dos 30 anos as pessoas iniciam seu processo de envelhecimento com 
alterações metabólicas. 
2. 
o declínio funcional apresenta como principal característica o prejuízo na 
mobilidade. 
3. 
a iatrogenia é um tipo de patologia causada pela ausência de cuidados médicos. 
4. 
um dos fatores de risco para desenvolver a síndrome da fragilidade é ser do 
sexo feminino. 
Resposta correta 
5. 
na síndrome da fragilidade o idoso apresenta doenças incapacitantes. 
 
https://doi.org/10.1590/S1413-73722009000100002