Buscar

3 Lista Geral - Acústica Qualidades fisiológicas do som

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

| 3 
Extensivo de Física Ext J 24.2ONDAS 
Lista Geral 
Acústica. 
Resoluções em vídeo ► professorpinguim.com.br /profpinguim 
1. (Pucrs) Nossos sentidos percebem de forma distinta
características das ondas sonoras, como: frequência, timbre e
amplitude. Observações em laboratório, com auxílio de um
gerador de áudio, permitem verificar o comportamento dessas
características em tela de vídeo e confrontá-las com nossa
percepção. Após atenta observação, é correto concluir que as
características que determinam a altura do som e a sua
intensidade são, respectivamente,
a) frequência e timbre.
b) frequência e amplitude.
c) amplitude e frequência.
d) amplitude e timbre.
e) timbre e amplitude.
2. (Ucs) Um importante componente para um filme é sua trilha
sonora. Alguns sons, inclusive, já estão associados a certas
emoções que se desejam passar ao espectador em uma cena.
Por exemplo, em filmes de terror e mistério, é comum o som
de fundo da cena ser mais grave (embora haja exceções).
Imagine-se uma pessoa cuja percepção sonora a permite
distinguir os sons graves e agudos emitidos por um
instrumento musical. Se ela receber do mesmo aparelho de
som em sequência, e sem que ocorra nenhuma mudança no
meio de propagação da onda, primeiro uma onda sonora que
ela classifica como de som grave, e depois uma onda sonora
que ela classifica como de som agudo, significa que ela
recebeu, respectivamente,
a) duas ondas mecânicas, sendo a primeira com frequência
menor do que a segunda.
b) uma onda eletromagnética de pequeno comprimento de
onda e uma onda mecânica de grande comprimento de
onda.
c) duas ondas eletromagnéticas com iguais frequências e
diferentes comprimentos de onda.
d) duas ondas mecânicas com iguais comprimentos de onda e
diferentes frequências.
e) duas ondas mecânicas com iguais frequências, iguais
comprimentos de onda, mas diferentes amplitudes.
3. (Uel) Os morcegos, mesmo no escuro, podem voar sem
colidir com os objetos a sua frente. Isso porque esses animais
têm a capacidade de emitir ondas sonoras com frequências
elevadas, da ordem de 120.000 Hz, usando o eco para se guiar
e caçar. Por exemplo, a onda sonora emitida por um morcego,
após ser refletida por um inseto, volta para ele, possibilitando-
lhe a localização do mesmo.
Sobre a propagação de ondas sonoras, pode-se afirmar que:
a) O som é uma onda mecânica do tipo transversal que
necessita de um meio material para se propagar.
b) O som também pode se propagar no vácuo, da mesma
forma que as ondas eletromagnéticas.
c) A velocidade de propagação do som nos materiais sólidos
em geral é menor do que a velocidade de propagação do
som nos gases.
d) A velocidade de propagação do som nos gases independe da
temperatura destes.
e) O som é uma onda mecânica do tipo longitudinal que
necessita de um meio material para se propagar.
4. (Ufscar) Sabemos que, em relação ao som, quando se fala
em altura, o som pode ser agudo ou grave, conforme a sua
frequência. Portanto, é certo afirmar que:
a) o que determina a altura e a frequência do som é a sua
amplitude.
b) quanto maior a frequência da fonte geradora, mais agudo é
o som.
c) o som é mais grave de acordo com a intensidade ou nível
sonoros emitidos.
d) sons mais agudos possuem menor velocidade de propagação
que sons mais graves.
e) sons graves ou agudos propagam-se com mesma velocidade
no ar e no vácuo.
5. (Ufjf) No passado, durante uma tempestade, as pessoas
costumavam dizer que um raio havia caído distante, se o
trovão devido a ele fosse ouvido muito tempo depois; ou que
teria caído perto, caso acontecesse o contrário. Do ponto de
vista da Física, essa afirmação está fundamentada no fato de,
no ar, a velocidade do som:
a) variar como uma função da velocidade da luz.
b) ser muito maior que a da luz.
c) ser a mesma que a da luz.
d) variar com o inverso do quadrado da distância.
e) ser muito menor que a da luz.
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://youtube.com/profpinguim
| 3 
Extensivo de Física Ext J 24.2ONDAS 
Lista Geral 
Acústica. 
Resoluções em vídeo ► professorpinguim.com.br /profpinguim 
6. (Fuvest) O som de um apito é analisado com o uso de um
medidor que, em sua tela, visualiza o padrão apresentado na
figura a seguir. O gráfico representa a variação da pressão que
a onda sonora exerce sobre o medidor, em função do tempo,
em ìs (1 ìs = 10-6 s). Analisando a tabela de intervalos de
frequências audíveis, por diferentes seres vivos, conclui-se que
esse apito pode ser ouvido apenas por
a) seres humanos e cachorros
b) seres humanos e sapos
c) sapos, gatos e morcegos
d) gatos e morcegos
e) morcegos
7. (Uece) Considere duas cordas vibrantes, com ondas
estacionárias e senoidais, sendo uma delas produzida por um
violino e outra por uma guitarra. Assim, é correto afirmar que
nos dois tipos de ondas estacionárias, têm-se as extremidades
das cordas vibrando com amplitudes
a) nulas.
b) máximas.
c) variáveis.
d) dependentes da frequência das ondas.
8. (Puccamp) Quando se ouve uma orquestra tocando uma
sonata de Bach, consegue-se distinguir diversos instrumentos,
mesmo que estejam tocando a mesma nota musical. A
qualidade fisiológica do som que permite essa distinção é
a) a altura.
b) a intensidade.
c) a potência.
d) a frequência.
e) o timbre.
9. (Ufc) O nível sonoro, medido em unidades de decibéis (dB),
de uma onda sonora de intensidade I é definido como
â = 10 log [I/I0], 
onde I0 = 1,0 × 10-12 W/m2 foi escolhida como uma intensidade 
de referência, correspondente a um nível sonoro igual a zero 
decibéis. Uma banda de rock pode conseguir, com seu 
equipamento de som, um nível sonoro â=120dB, a uma 
distância de 40 m das caixas acústicas. A potência do som 
produzido na condição acima, por essa banda (aqui 
considerada uma fonte puntiforme e isotrópica) é, em watts, 
aproximadamente: 
a) 20.000
b) 10.000
c) 7.500
d) 5.000
e) 2.500
10. (Ufrgs) A menor intensidade de som que um ser humano
pode ouvir é da ordem de 10-16 W/cm2. Já a maior intensidade
suportável (limiar da dor) situa-se em torno de 10-3 W/cm2.
Usa-se uma unidade especial para expressar essa grande
variação de intensidades percebidas pelo ouvido humano: o bel
(B). O significado dessa unidade é o seguinte: dois sons diferem
de 1 B quando a intensidade de um deles é 10 vezes maior (ou
menor) que a do outro, diferem de 2 B quando essa
intensidade é 100 vezes maior (ou menor) que a do outro, de 3
B quando ela é 1000 vezes maior (ou menor) que a do outro, e
assim por diante. Na prática, usa-se o decibel (dB), que
corresponde a 1/10 do bel. Quantas vezes maior é, então, a
intensidade dos sons produzidos em concertos de rock (110 dB)
quando comparada com a intensidade do som produzido por
uma buzina de automóvel (90 dB)?
a) 1,22.
b) 10.
c) 20.
d) 100.
e) 200.
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://youtube.com/profpinguim
| 3 
Extensivo de Física Ext J 24.2ONDAS 
Lista Geral 
Acústica. 
Resoluções em vídeo ► professorpinguim.com.br /profpinguim 
11. (Uel) No século XIX, o trabalho dos fisiologistas Ernest e
Gustav Fechner levou à quantificação da relação entre as
sensações percebidas pelos sentidos humanos e a intensidades
dos estímulos físicos que as produziram. Eles afirmaram que
não existe uma relação linear entre elas, mas logarítmica; o
aumento da sensação S, produzido por um aumento de um
estímulo I, é proporcional ao logaritmo do estímulo, isto é,
S - S0 = K log 10 (I/I0), 
onde S0 é a intensidade auditiva adotada como referência, I0é 
a intensidade física adotada como referência associada a S0 e K 
é uma constante de proporcionalidade. Quando aplicada à 
intensidade auditiva, ou sonoridade, a unidade de intensidade 
auditiva S, recebeu o nome de bel (1 decibel = 0,1 bel), em 
homenagem a Alexander Grahan-Bell, inventor do telefone, 
situação em que foi assumido que K=1. Com base nesta 
relação, é correto afirmar que se um som é 1000 vezes mais 
intenso que a intensidade I0 do menor estímulo perceptível, a 
diferença de intensidade auditiva destes sons corresponde a: 
a) 1000 decibéis
b) 33,33 decibéis
c) 30 decibéis
d) 3 decibéis
e) 0,3 decibéis
1: [B] 2: [A] 3: [E] 4: [B] 5: [E] 6: [D] 
7: [A] 8: [E] 9: [A] 10: [D] 11: [C] 
Gabarito 
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim
https://youtube.com/profpinguim
https://professorpinguim.com.br
https://youtube.com/profpinguim

Continue navegando