Metodologia da Pesquisa 2

Prévia do material em texto

AOL 2 Metodologia DA Pesquisa
Metodologia (Centro Universitário Maurício de Nassau)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
AOL 2 Metodologia DA Pesquisa
Metodologia (Centro Universitário Maurício de Nassau)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
https://www.studocu.com/pt-br/document/centro-universitario-mauricio-de-nassau/metodologia/aol-2-metodologia-da-pesquisa/54917030?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
https://www.studocu.com/pt-br/course/centro-universitario-mauricio-de-nassau/metodologia/5285828?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
https://www.studocu.com/pt-br/document/centro-universitario-mauricio-de-nassau/metodologia/aol-2-metodologia-da-pesquisa/54917030?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
https://www.studocu.com/pt-br/course/centro-universitario-mauricio-de-nassau/metodologia/5285828?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
AOL 2 METODOLOGIA DA PESQUISA
1. Pergunta 1
1/1
Segundo o dicionário Michaellis (2008), o termo “habilitação” corresponde ao ato ou efeito 
de habilitar-se, ou seja, de tornar-se capaz ou apto; corresponde à aptidão, à capacidade; 
tornando-se preparado, em condições de realizar algo. 
Fonte: HABILITAÇÃO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: 
Editora Melhoramentos, 2008. 
Os participantes de um seminário científico devem apresentar em seu desenvolvimento 
competências que contribuam para o desenvolvimento dessa atividade. Considerando 
essas informações e o conteúdo estudado sobre as competências e as habilidades para 
realização de um seminário, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s). 
I. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de organização 
de conceitos. 
II. ( ) Os participantes do seminário científico desenvolvem habilidade de pesquisa durante 
a apresentação da atividade.
III. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar habilidade de análise 
sistemática sobre as informações obtidas. 
IV. ( ) Os participantes do seminário científico devem apresentar aptidão para a 
idoneidade. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
F, F, V, V.
2.
V, F, F, V.
3.
V, F, V, V.
Resposta correta
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
4.
V, V, F, F.
5.
F, V, V, F.
2. Pergunta 2
1/1
A realização de um seminário científico envolve uma sequência de procedimentos, 
contando com a presença de um orientador de atividades, que pode ser um professor ou 
um coordenador, atuando junto a um estudante. Esse estudante, através de sua pesquisa, 
deve apropriar-se de vários conhecimentos que o tornem uma verdadeira autoridade. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, ordene as etapas a seguir de 
acordo com o roteiro básico para a elaboração de um seminário. 
( ) Análise e seleção de material.
( ) Organização do assunto em tópicos. 
( ) Pesquisa ampla, principalmente bibliográfica. 
( ) Redação de fichas-guia. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
4, 2, 3, 1.
2.
1, 4, 2, 3.
3.
3, 2, 4, 1.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
4.
3, 1, 4, 2.
5.
2, 3, 1, 4.
Resposta correta
3. Pergunta 3
1/1
As informações que devem constar num pôster científico não são colocadas 
aleatoriamente. Além das orientações sobre a diagramação, referentes aos aspectos 
visuais, a organização da distribuição de seu conteúdo também deve seguir 
recomendações. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do pôster 
científico, é correto afirmar, no que se refere ao item conteúdo, que em sua organização 
deve(m) constar:
Ocultar opções de resposta 
1.
introdução, metodologia, resultados e conclusão.
Resposta correta
2.
título, subtítulo e resumo.
3.
resumo, metodologia e palavras-chave.
4.
resumo e palavras-chave.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
5.
referências básicas da pesquisa e conclusão.
4. Pergunta 4Crédito total dado
1/1
Todo o processo que envolve a preparação e a apresentação de um seminário científico 
deve ser permeado de uma atitude de perseverante organização, a fim de que a avaliação 
que será feita pelo orientador responsável seja facilitada e torne-se um dos itens que 
favoreçam o estudante pesquisador.
Considerando essas informações e o conteúdo, ordene as etapas a seguir de acordo com 
o roteiro básico de preparação para um seminário científico.
( ) Elaboração de roteiro para os participantes.
( ) Organização de critérios de apresentação.
( ) Preparação de material de ilustração.
( ) Revisão crítica do conteúdo.
 Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
3, 2, 4, 1.
2. Incorreta:
1, 4, 2, 3.
3.
2, 1, 3, 4.
Resposta correta
4.
4, 3, 1, 2.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
5.
2, 4, 3, 1.
5. Pergunta 5
1/1
Leia o trecho a seguir:
“[...] de um ponto de vista prático e científico, embora logicamente implícito no próprio 
desenvolvimento do trabalho, o projeto deve ser explicitado da perspectiva técnica, 
levando em conta certas exigências acadêmicas postas pelas instituições para as quais 
são feitos os trabalhos.” 
Fonte: SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: 
Cortez, 2002, p. 159. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre projeto científico, analise 
os itens dispostos a seguir e associe-os com suas respectivas características. 
1) Título. 
2) Delimitação do assunto. 
3) Justificativa.
4) Metodologia.
( ) Apresenta a(s) motivação(ões). 
( ) Apresenta as técnicas de estudo. 
( ) É importante, mesmo que provisório; pode ser geral ou técnico. 
( ) Representa um recorte feito dentro do universo da pesquisa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
4, 2, 3, 1.
2.
4, 3, 2, 1.
3.
1, 4, 2, 3.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
4.
2, 3, 1, 4.
5.
3, 4, 1, 2.
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
Todo trabalho de pesquisa, realizado de maneira séria, envolve exaustiva dedicação da 
parte do pesquisador e é inegável que quem realiza ciência precisa divulgar cada vez mais
seu trabalho. O pôster científico é uma das formas de divulgação de ideias. 
Assim, considerando essas informações fornecidas e o conteúdo estudado sobre pôster 
científico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O pôster científico comporta a pesquisa de forma concisa. 
II.O pôster científico deve ser acompanhado da exposição oral. 
III. O pôster científico propaga conteúdos de domínio público. 
IV. O pôster científico precisa de um suporte de divulgação. 
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1.
I e II.
2.
I, II e III.
3.
I e IV.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
Resposta correta
4.
II e III.
5.
III e IV.
7. Pergunta 7
1/1
O pôster científico deve ter seu layout estudado, de modo a agradar visualmente o público 
leitor, como uma porta de entrada para as informações que nele são apresentadas. A 
organização do seu conteúdo também deve ser alvo da atenção quando se pensa no item 
diagramação. 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a forma e o conteúdo do 
pôster científico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s). 
I. ( ) O pôster científico comporta alta quantidade de informações e sobrecarga de dados. 
II. ( ) A distribuição do texto deve seguir a diagramação com linhas contínuas. 
III. ( ) A elaboração dos parágrafos deve seguir uma padronização, sendo curtos, em geral.
IV. ( ) O conteúdo dos parágrafos deve seguir a clareza e a objetividade, passando por 
revisão antecipadamente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
1.
V, F, F, F.
2.
F, V, V, F.
3.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
F, F, V, V.
Resposta correta
4.
V, V, F, V.
5.
F, V, F, V.
8. Pergunta 8
1/1
No dicionário Michaellis (2008), para o termo “seminário”, encontramos, em uma das 
interpretações, que se trata de uma reunião de estudos em que os participantes fazem 
debates sobre determinado assunto, ou seja, ocorre uma discussão sobre determinado 
tema. 
Fonte: SEMINÁRIO in: MICHAELLIS - Dicionário de língua portuguesa. São Paulo: Editora 
Melhoramentos, 2008. 
Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre as condições que 
envolvem o seminário científico, analise as afirmativas a seguir. 
I. O seminário científico trata-se de um procedimento de investigação e de aquisição de 
conhecimentos. 
II. O seminário científico trata-se de um procedimento que leva a um aparente 
aprendizado. 
III. O seminário científico trata-se de uma atividade corriqueira da esfera escolar, com 
constante sucesso de realização. 
IV. O seminário científico trata-se de uma atividade de estudo carregada de exigência no 
que se refere ao preparo antecipado de todos os participantes. 
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
1.
I, II e IV.
2.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
II e III.
3.
I e IV.
Resposta correta
4.
III e IV.
5.
I e III.
9. Pergunta 9
1/1
Leia o trecho a seguir. 
“Avaliações são todas as diferentes impressões, interpretações, apreciações e 
expectativas que você tem de si próprio e das outras pessoas e situações. Elas são 
influenciadas por vários fatores que configuram sua personalidade [...] e, geralmente, têm 
a forma de pensamentos ou de um diálogo interno [...].”
Fonte: WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho. Rio de Janeiro: Objetiva, 
1997, p. 28. 
Considerando essas informações e conteúdo estudado sobre o seminário científico, é 
correto afirmar que as competências que devem contribuir para a avaliação dos 
participantes do seminário científico são:
Ocultar opções de resposta 
1.
julgamento precipitado e análise habilidosa.
2.
raciocínio coerente e apreciação crítica.
Resposta correta
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa
3.
raciocínio flexível e interpretação parcial.
4.
raciocínio parcial e capacidade de pesquisa.
5.
juízo flexível e interpretação apaixonada.
10. Pergunta 10
1/1
Conforme Ivani Catarina Arantes Fazenda, as pesquisas, no Brasil, não só nos centros 
mais avançados, têm se apresentado em maior número, e isso requer cuidados, critérios e
rigores que somente pesquisas bem conduzidas podem tratar. Entre esses cuidados, a 
elaboração das referências bibliográficas torna-se evidente. 
Fonte: FAZENDA, Ivani Catarina Arantes. Metodologia de pesquisa educacional. São 
Paulo: Cortez, 1991 (Adaptado). 
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre referências bibliográficas, 
pode-se afirmar que, ao fazer a referência de livro cujo autor é uma entidade coletiva, o 
pesquisador deve: 
Ocultar opções de resposta 
1.
inicialmente, empregar local da entidade; seguida de entidade.
2.
inicialmente, empregar título; seguido de entidade.
3.
inicialmente, empregar a entidade; seguida de título.
Resposta correta
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
4.
inicialmente, empregar sobrenomes dos componentes da entidade; seguidos da 
entidade.
5.
inicialmente, empregar editora; seguida da entidade.
Baixado por Adriano Moura Fé (ironstonebr@gmail.com)
lOMoARcPSD|34956630
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=aol-2-metodologia-da-pesquisa