Avaliação I

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29/02/2024, 21:38 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:954767)
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Prova 76078636
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
Com a Promulgação da Constituição Federal de 5 de outubro de 1988, institui-se a saúde como direito 
constitucional. Nesse sentido, o Art. 200 versa sobre as competências do Sistema Único de Saúde. 
Assim sendo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar 
da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos.
( ) Executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador.
( ) Ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde e participar da formulação da política 
e da execução das ações de saneamento básico.
( ) Incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - F - F - F.
C V - V - V - V.
D V - V - F - F.
Com relação às principais funções do Registro Eletrônico em Saúde – RES (prontuário eletrônico) –, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Oferecer protocolos e evidências para apoio à tomada de decisão pelo profissional de saúde, na 
prescrição e no atendimento, incluindo alertas.
( ) Contribuir para a organização e disseminação de condutas e protocolos clínicos.
( ) Permitir agregar a informação coletada para fins de extração de conhecimento.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V.
B V - F - F.
C V - V - F.
D F - V - F.
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Com relação aos atuais sistemas de informações em saúde, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- SISVAN.
II- SI-PNI.
III- SISÁGUA.
( ) É um sistema que permite a avaliação e acompanhamento do estado nutricional da população 
atendida na atenção básica.
( ) É um sistema que permite o monitoramento das imunizações com base nos registros de aplicação 
das vacinas realizadas para os profissionais da saúde, além de possibilitar um controle de estoque 
desses imunobiológicos.
( ) É um instrumento criado a partir do Programa Nacional de Vigilância da Qualidade da Água para 
consumo Humano (Vigiagua), objetivando auxiliar o gerenciamento de riscos à saúde associados à 
qualidade da água destinada ao consumo humano. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C III - I - II.
D I - II - III.
Os estudos epidemiológico tem por objetivo garantir a obtenção, de forma correta e completa, por 
meio de fontes primárias (coleta direta nos pacientes ou serviços de saúde) ou secundárias (registros 
não eletrônicos de serviços de saúde ou bases de dados de sistemas de informação), das informações 
necessárias referentes a diferentes contextos. Assim sendo, com relação a esses contextos, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Caso isolado ou agregado de casos de doença ou agravo de notificação compulsória ou 
compulsória imediata.
( ) Descrição epidemiológica e identificação de fatores associados à ocorrência de possível mudança 
de padrão epidemiológico de doença ou agravo, para dado tempo, população e local.
( ) Mudanças dos níveis de doença ou óbito acima dos esperados.
( ) Evento com agente etiológico, fonte, veículo ou via de transmissão novo, desconheci do ou 
incomum.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - V.
B V - V - F - F.
C V - F - F - F.
D F - V - F - V.
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A organização de um SIS deve ser realizada a partir de um planejamento estratégico que venha a 
garantir a participação efetiva dos usuários das informações em todos os momentos que envolvem 
esse processo. Assim sendo, com relação a alguns aspectos no planejamento da implantação 
(aperfeiçoamento) de um SIS, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aspectos Institucionais.
II- Aspectos Operacionais.
III- Aspectos Organizacionais.
( ) Caracterização clara do modelo de atenção à saúde de referência para a instituição e dos 
objetivos prioritários definidos frente à situação atual da implementação desse modelo.
( ) Características do processo de trabalho na produção das diversas atividades (consulta médica, 
controle de estoque, gerenciamento das unidades de saúde etc.) desenvolvidas pelas diferentes 
unidades operacionais que compõem o Sistema de Saúde.
( ) Dimensionamento dos diferentes componentes da estrutura do Sistema de Saúde, ou seja, 
recursos humanos, físicos, materiais, financeiros, orçamentários, equipamentos e insumos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I.
B I - II - III.
C III - I - II.
D I - III - II.
Com o advento da Lei n. 8.080 de 19 de setembro de 1990, criaram-se ações e regulações pertinente à 
saúde pública. Assim sendo, com relação a essas regulações, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Subsistema de atenção à saúde indígena.
( ) Regulação da prestação de serviços privados de assistência à saúde.
( ) Definição de políticas de recursos humanos.
( ) Financiamento; gestão financeira, planejamento e orçamento.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C V - V - V - V.
D V - F - F - F.
Com relação aos atuais sistemas de informações em saúde, associe os itens, utilizando o código a 
seguir:
I- SCNES.
II- SISCOLO/SISMANA.
III- SISHIPERDIA.
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( ) Integra todas as informações pertinentes aos recursos físicos e humanos disponíveis para o uso 
do SUS, permitindo assim, aos gestores conhecer o volume de equipamentos disponíveis para 
prestação de assistência à saúde da população.
( ) É um sistema de entrada de dados desenvolvido pelo DATASUS em parceria com o Instituto 
Nacional de Câncer (INCA), direcionado para a estruturação do Viva Mulher (Programa Nacional de 
Controle do Câncer do Colo do Útero e de Mama).
( ) Organiza o cadastramento e acompanhamento de portadores de hipertensão arterial e/ou diabetes 
mellitus atendidos na rede ambulatorial do Sistema Único de Saúde – SUS. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B III - I - II.
C I - III - II.
D III - II - I.
Com relação às características de um sistema de informação eficiente, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Oportunidade.
( ) Qualidade.
( ) Atualidade.
( ) Disponibilidade e cobertura.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B V - F - F - F.
C F - V - F - V. 
D V - V - V - V.
Com relação ao papel de um Sistema de Informação em Saúde, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Um SIS eficiente deve ser capaz de organizar a produção de informações compatíveis com as 
necessidades dos diferentes níveis de complexidade do sistema de saúde e esferas de atendimentos, 
garantindo assim a avaliação permanente das ações executadas e do impacto delas na situação de 
saúde.
( ) Assessorar o desenvolvimento e implementação de sistemas direcionados para as especificidades 
das múltiplas unidades de operação do sistema de saúde.
( ) Contribuir para a formação e capacitação dos profissionais de saúde, voltando-se para a 
construção de uma consciência sanitária coletiva, baseada na ampliação do exercício do controle 
social e da cidadania e, principalmente para o resgate de uma relação humanizada entre as instituições 
de saúde e os cidadãos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
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B V - F - F.
C V - V - V.
D F - V - F.
A produção das informações de um SIS deve ser organizada de forma sistematizada. Assim sendo, 
com relação aos passos de produção das informações, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Coleta de dados.
II- Processamento dos dados.
III- Produção e disseminação das informações.
( ) Geração e registro dos dados devidamente padronizados.
( ) Recepção, codificação, tabulação, cálculos básicos.
( ) Tratamento dos dados segundo as necessidades de informação demandadas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - I - II.
C III - II - I.
D I - II - III.
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