Desenvolvimento Sócioeconômico

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Questão 1/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
Analise a imagem a seguir: 
 
 
 
 
 
FONTE: https://alemdeeconomia.com/2018/09/19/idh/ 
 
 
Considerando a imagem acima, e o conceito do Índice de Desenvolvimento Humano, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. O IDH é uma medida resumida do progresso a longo prazo em três dimensões básicas do desenvolvimento 
humano: renda, educação e saúde. 
 
II. Por ser uma medida resumida, o IDH não é um indicador adequado para fazer comparações entre países. 
 
III. O IDH é visto como uma das estatísticas públicas de maior relevância em nível mundial. 
 
IV. O IDH é um número que varia entre 0 e 1, quanto mais próximo de 1, maior o desenvolvimento humano. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
 
A I e II apenas 
 
B I e III apenas 
 
C I e IV apenas 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D II e III apenas 
 
E II, III e IV apenas 
Questão 2/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
Analise o esquema a seguir sobre a História do Pensamento Econômico: 
 
 
 
 
FONTE: Rota 1, tema 5 
Com base no esquema acima e na trajetória da história do pensamento econômico é possível afirmar que: 
 
A cada corrente de pensamento emerge como um contraponto à teoria que predominara 
anteriormente. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B cada corrente teórica possui um pensamento próprio desconexo das escolas precedentes. 
 
C do século XVIII ao XX predominou a mesma corrente teórica no âmbito da história econômica. 
 
D o liberalismo clássico e a escola neoclássica convergem com as correntes marxista e 
keynesiana. 
 
E a escola keynesiana influenciou os postulados do liberalismo clássico. 
Questão 3/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
Observe atentamente a charge a seguir: 
 
 
 
FONTE: Charge: a queda do IDH. Diário do Nordeste, 2019. Disponível em: 
https://diariodonordeste.verdesmares.com.br/opiniao/charges/charge-a-queda-do-idh-1.2185795 
 
Com base na charge apresentada e nos conteúdos abordados nas aulas sobre Índice de Desenvolvimento Humano 
(IDH), avalie as afirmativas a seguir: 
 
I. O IDH é uma medida resumida do progresso a longo prazo em três dimensões básicas do desenvolvimento 
humano: renda, educação e saúde. 
 
II. O IDH reflete as condições econômicas de um país, e por isso deve ser analisado junto ao Produto Interno Bruto. 
 
III. O objetivo da criação do IDH foi o de oferecer um contraponto ao Produto Interno Bruto (PIB) per capita, que 
considera apenas a dimensão econômica do desenvolvimento. 
 
IV. Quanto mais próximo de 1 for o IDH, melhor tende a ser o desenvolvimento socioeconômico do município, estado 
ou país. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
A I e II apenas 
 
B I, II e III apenas 
 
C I, III e IV apenas 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D II e IV apenas 
 
E III e IV apenas 
Questão 4/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
No que se refere à concepção de Furtado sobre a “modernização conservadora” na América Latina, avalie as 
asserções a seguir: 
 
I. Furtado demonstra em suas diversas obras que, ao longo do século XX, Brasil e América Latina alcançaram a 
mudança estrutural necessária para a superação do subdesenvolvimento pela vida da modernização conservadora, 
vencendo a defasagem dos métodos produtivos ineficazes. 
 
PORQUE 
 
II. A modernização ampliou o processo de acumulação excedente – por meio do Processo de Substituição de 
Importações; e foi conservadora, pois a renda nesses países permaneceu concentrada. 
 
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta. 
Você não pontuou essa questão 
 
A As assertivas I e II são falsas 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B As assertivas I e II são proposições excludentes. 
 
C A assertiva II contraria a ideia expressa na assertiva I. 
 
D A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira. 
 
E As duas assertivas são verdadeiras e a segunda afirmativa complementa a primeira. 
 
Questão 5/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
Durante a pandemia causada pelo COVID 19, economias do mundo inteiro passaram por dificuldade, especialmente 
em 2020. Em 2021 com a expansão da aplicação de vacinas, segundo relatório do FMI, a economia brasileira 
apresentou sinais de recuperação com previsão de crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) de 5,3% para o 
referido ano. Em 2021, as exportações cresceram 36% respondendo positivamente ao cenário de retomada da 
economia mundial. 
FONTE: PORTAL DA INDÚSTRIA. Qual a situação atual da economia brasileira? 2021. Disponível em: 
<http://www.portaldaindustria.com.br/industria-de-a-z/economia/>. Acesso em: 20 out. 2020 
 
Considerando a presente afirmação e o conteúdo sobre crescimento e desenvolvimento econômico abordado nas 
aulas, avalie as afirmativas a seguir: 
 
I. Ao trazer perspectivas em relação ao PIB, a matéria está fazendo menção ao desenvolvimento socioeconômico. 
 
II. Com o avanço da vacina, a economia brasileira apresentou sinais de recuperação. 
 
III. Com a retomada positiva após a vacina, é possível afirmar que o COVID 19 pouco impactou no crescimento da 
economia brasileira. 
 
IV. A reportagem associa o aumento das exportações em 2021 à retomada do crescimento econômico em 
consequência da expansão da aplicação de vacinas. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
A I e II apenas 
 
B I e III apenas 
 
C II e III apenas 
 
D II e IV apenas 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E III e IV apenas 
Questão 6/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
No Brasil, o Distrito Federal é o único que apresenta um Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) 
considerado muito alto. A região sul, sudeste e centro oeste apresenta um alto IDHM, e os demais Estados 
apresentam um IDHM médio. A derivação desse índice nos permite também fazer uma análise mais aprofundada. 
São Paulo, por exemplo, aparece em 2º lugar no ranking, porém, no quesito renda, Santa Catarina se sobressai. 
Quando observamos a longevidade, o Paraná se encontra em 3º lugar no ranking. 
 
Fonte: http://www.atlasbrasil.org.br/ranking 
 
Considerando a afirmação acima, e o conceito de IDHM, assinale V para as afirmativas VERDADEIRAS e F para 
as afirmativas FALSAS. 
 
I. ( ) No Brasil, para mensurar o IDHM são seguidas as mesmas três dimensões do IDH global, associando-as à 
disponibilidade de indicadores nacionais. 
 
II. ( ) Embora o IDHM seja um índice amplo, sozinho ele se torna insuficiente para uma análise mais profunda, o 
que remete à necessidade de o associá-lo a outros índices. 
 
III. ( ) Embora inspirado pelo IDH global, o IDHM possui ajustes para melhor se adequar à realidade brasileira. 
 
IV. ( ) Por ser uma derivação do IDH, é possível realizar comparações entre o IDHM de um município e o IDH de 
um país. 
 
Agora, marque a sequência correta. 
 
 
A F, V, V e V 
 
B F, F, V e F 
 
C V, F, F e V 
 
D V, V, V e F 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E V, V, F e V 
Questão 7/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
A vida econômica do ponto de vista da tendência ao equilíbrio, nos dá os meios de determinar os preços e as 
quantidades de bens, e pode ser descrita como uma adaptação aos dados existentes em qualquer momento. A 
posição do estado ideal de equilíbrio do sistema econômico, nunca atingido, pelo qual continuamente se “luta” (é 
claro que não conscientemente), muda porque os dados mudam. 
 
FONTE: SCHUMPETER, Joseph Alois. Teoria do desenvolvimento econômico: uma investigação sobre lucros, 
capital, crédito, juro e o ciclo econômico. São Paulo: Ed. Abril Cultural, 1982. 
 
Considerando a presente afirmação e o conceito de desenvolvimento em Schumpeter abordados nas aulas, analise 
as afirmativas a seguir: 
 
 
I. Para Schumpeter não é possível explicar a mudança somente pelas condições econômicas prévias, pautadas em 
um ideário de equilíbrio. 
 
II. A teoria schumpeteriana pressupõe que o processo econômico é dinâmico em si, e por isso deve ser observado 
junto à história econômica. 
 
III. Schumpeter demonstra que as mudanças econômicas são fecundas, e que o desenvolvimento ocorrequando 
na realidade há ausência de equilíbrio. 
 
IV. A teoria o desenvolvimento em Schumpeter corresponde a um processo estático pautado na condições pré-
existentes. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
A I e II apenas 
 
B I e III apenas 
 
C I e IV apenas 
 
D I, II e III apenas 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
E II III e IV apenas 
Questão 8/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
Em relatório anual, a CEPAL estima que o total de pessoas pobres aumentou para 209 milhões no final de 2020, 
22 milhões de pessoas a mais do que no ano anterior. O documento indica que persistem as lacunas entre os 
grupos populacionais: a pobreza é maior nas áreas rurais, entre crianças e adolescentes; indígenas e 
afrodescendentes; e na população com menores níveis educativos. 
 
FONTE: CEPAL. Pandemia provoca aumento nos níveis de pobreza sem precedentes nas últimas décadas e tem 
um forte impacto na desigualdade e no emprego. 2021. Disponível em: <https://www.cepal.org/pt-
br/comunicados/pandemia-provoca-aumento-niveis-pobreza-sem-precedentes-ultimas-decadas-tem-forte>. 
 
Associando o fragmento acima à visão de Armartya Sen, conforme visto nas aulas é possível afirmar que: 
 
A A pobreza não pode ser considerada meramente um baixo nível de renda, uma vez que ela impera 
como uma privação das capacidades básicas. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B A pobreza é inerente ao sistema capitalista, e por isso deve ser naturalizada 
 
C A pobreza tal como a desigualdade derivam do livre mercado e só podem ser superadas quando há 
equilíbrio entre oferta e demanda. 
 
D A pobreza impera como condicionante básico, e cabe ao mercado minimizar a miséria extrema. 
 
E A pobreza se traduz em um baixo nível de renda necessário, para que o capitalismo possa crescer e 
se reproduzir. 
Questão 9/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
A Comissão Econômica para a América Latina (CEPAL) foi estabelecida pela resolução 106 (VI) do Conselho 
Econômico e Social, de 25 de fevereiro de 1948. Mediante a resolução 1984/67, de 27 de julho de 1984, o Conselho 
decidiu que a Comissão passaria a se chamar Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe. Logo após 
a Segunda Guerra Mundial, o desenvolvimento socioeconômico passou a ser discutido em uma perspectiva de 
intervenção do Estado na economia, em detrimento de uma visão mais normativa, pouco que se restringia à 
diferença entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos. Esse é o cenário em que emerge a CEPAL. 
 
FONTE: Fonte: CEPAL. Comissão Econômica para América Latina. Disponível em: https://www.cepal.org/pt-
br/historia-de-la-cepal. 
 
Considerando a presente afirmação e o pensamento cepalino, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. Desde a sua origem, uma preocupação central da CEPAL é fomentar o debate sobre a superação do 
subdesenvolvimento na América Latina. 
 
II. A CEPAL analisa a forma como as instituições e a estrutura produtiva herdadas condicionam a dinâmica 
econômica dos países em desenvolvimento. 
 
III. O pensamento cepalino pressupõe a existência de estágios de desenvolvimento uniformes. 
 
IV. Buscando o princípio do equilíbrio nas contas públicas, a CEPAL converge com a escola neoclássica. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
A I e II apenas 
Você assinalou essa alternativa (A) 
 
B I e III apenas 
 
C I e IV apenas 
 
D II e III apenas 
 
E II III e IV apenas 
Questão 10/10 - Desenvolvimento Sócio-Econômico 
Analise o gráfico a seguir: 
 
Coeficiente de Gini, segundo as Grandes Regiões – 2012-2019 
 
 
FONTE: http://observatoriodesigualdades.fjp.mg.gov.br/?p=1413 
 
 
Considerando o gráfico acima e nos conteúdos abordados nas aulas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I. De acordo com o gráfico, de 2012 a 2019 a Região Sul é aquela que apresenta menor desigualdade de 
rendimentos. 
 
II. Todas as regiões apresentaram melhora no índice de Gini entre 2018 e 2019. 
 
III. A região nordeste foi a que apresentou maior crescimento percentual do Índice de Gini entre 2012 e 2019. 
 
IV. A região norte apresentou piora significativa no índice de Gini entre 2012 e 2019. 
 
São corretas as afirmativas: 
 
A I e II apenas 
 
B I e III apenas 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C II e III apenas 
 
D II e IV apenas 
 
E III e IV apenas