AP1 PSICOLOGIA DA INFANCIA E DA ADOLESCENCIA

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Questão 1 
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Texto da questão 
"Os interesses de pesquisa nesta época envolviam principalmente a psicobiologia, 
psicologia da personalidade e desenvolvimento cognitivo" (MOTA, 2005). Este 
período remonta: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Segunda fase 
 
B. 
Primeira fase 
 
C. 
Período formativo 
 
D. 
Terceira fase 
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Sua resposta está correta. 
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
Para um melhor estudo da área da Psicologia do Desenvolvimento, deve-se separá-
la em períodos, nos quais importantes produções foram construídas e modificaram 
a visão da sociedade sobre como nos desenvolvemos. 
A resposta correta é: Período formativo 
Questão 2 
Correto 
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Texto da questão 
O tempo histórico de 1882 a 1912, marca o surgimento dos estudos sobre a 
Psicologia do Desenvolvimento Infantil, embora sempre existam controvérsias 
sobre esta data, uma vez que cada autor vai citar suas versões, por seus respectivos 
aprofundamentos teóricos. Em 1882, Preyers (1841-1897) publicou o livro "The 
mind of the child" que segundo Cairns (1983) impulsionou as pesquisas na área de 
desenvolvimento (MOTA, 2005). Esta é o período: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Formativo 
 
B. 
Terceira fase 
 
C. 
Segunda fase 
 
D. 
Primeira fase 
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Sua resposta está correta. 
Questão 12 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
A psicologia do desenvolvimento, mas ressalta que as primeiras sociedades para o 
estudo do desenvolvimento foram criadas também no final do século XIX, e quase 
ao mesmo tempo em que as primeiras publicações especializadas na área surgiram, 
tanto na França como nos Estados Unidos. 
A resposta correta é: Formativo 
Questão 3 
Correto 
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Texto da questão 
A partir desta concepção, passou-se a adotar uma visão de que o Homem se 
desenvolve através das suas aprendizagens, as quais são adquiridas essencialmente 
nas relações de reciprocidade com o outro, ou seja, o desenvolvimento está 
relacionado com o acesso que o indivíduo tem à cultura. Esta frase remete à 
concepção: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Interacionista 
 
B. 
Humanista 
 
C. 
Inatista 
 
D. 
Associacionista 
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Sua resposta está correta. 
Questão 13 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 
 
Nesta concepção, pode-se dizer que apropriação do conhecimento é entendida 
como um processo de construção contínua do ser humano em sua relação com o 
meio. 
A resposta correta é: Interacionista 
Questão 4 
Correto 
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Texto da questão 
As diferenças sobre o pensamento acerca da infância foram pontuados por 
estudiosos, assim como afirma Mota (2005). Tais períodos podem ser divididos em: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Primeira fase e segunda fase. 
 
B. 
Período formativo, primeira fase e segunda fase. 
 
C. 
Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e quarta fase. 
 
D. 
Período formativo, primeira fase, segunda fase e terceira fase. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 11 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
Para um melhor estudo da área da Psicologia do Desenvolvimento, deve-se separá-
la em períodos, nos quais importantes produções foram construídas e modificaram 
a visão da sociedade sobre como nos desenvolvemos. 
A resposta correta é: Período formativo, primeira fase, segunda fase, terceira fase e 
quarta fase. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Tomando como base o texto de Davis e Oliveira (1994), podemos definir que esta 
concepção compreende que os eventos que ocorrem depois do nascimento não 
são importantes para o desenvolvimento humano. Neste trecho, estamos falando 
de que tipo de concepção sobre o desenvolvimento humano 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Interacionista 
 
B. 
Inatista 
 
C. 
Positivista 
 
D. 
Associacionista 
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Sua resposta está correta. 
Questão 1 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 
 
Esta concepção compreende que já nascemos prontos, desde o nascimento e se o 
ambiente não impuser difuculdades, iremos maturar todos os fatores relacionados 
ao nosso desenvolvimento. Uma teoria de que os seres humanos possuem uma 
capacidade inata para adquirir linguagem. 
A resposta correta é: Inatista 
Questão 6 
Correto 
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Texto da questão 
"Desde o momento da concepção, tem início nos seres vivos um processo de 
transformação que continuará até o final da vida. Uma única célula se desenvolve 
até transformar-se em um ser vivo, uma pessoa, que respira, anda e fala. (...) O 
campo do desenvolvimento humano concentra-se no estudo científico dos 
processos sistemáticos de mudança e estabilidade que ocorrem nas pessoas" 
(PAPALIA; FELDMAN, 2013). Acerca disso, responda: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos 
de transição e estabilidade. 
 
B. 
Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos 
de estabilidade. 
 
C. 
Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos 
de rupturas. 
 
D. 
Os estudos do campo do desenvolvimento humano se concentram nos processos 
de fecundação e nascimento. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 8 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
Os estudos no campo do desenvolvimento humano versam sobre os processos 
qualitativos, tanto de mudanças como de estabilidade, para perceber de que forma 
a genética e o ambiente se relacionam. 
A resposta correta é: Os estudos do campo do desenvolvimento humano se 
concentram nos processos de transição e estabilidade. 
Questão 7 
Correto 
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Texto da questão 
"A partir de um processo longo e gradual de mudanças, influenciadas por fatores 
hereditários e ambientais, a criança desenvolve-se amplamente e globalmente. Há 
de se mencionar ainda, os consensos fundamentais para a compreensão da 
infância" (BIAGGIO, 1988; CÓRIA- SABINI, 1997; PAPALIA; FELDMAN, 2013), tais 
como: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Os contextos histórico e cultural não influenciam fortemente o desenvolvimento. 
 
B. 
Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados. 
 
C. 
As pessoas não ajudam a moldar seu próprio desenvolvimento e influenciam as 
reações dos outros em relação a elas. 
 
D. 
O desenvolvimento patológico inclui uma ampla gama de diferenças individuais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 9 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
Não há como separar aspectos do desenvolvimento, todos os domínios que fazem 
parte dos sujeitos estão em constante diálogo. 
A resposta correta é: Todos os domínios do desenvolvimento são interrelacionados. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
"Uma teoria científica do conhecimento é um conjunto de conceitos e enunciados 
logicamente relacionados que procura descrever e explicar o desenvolvimento e 
prever tipos de comportamentos que poderiam ocorrer em certas condições" 
(PAPALIA; FELDMAN, 2013). Acerca disso, responda: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Todos os cientistas que estudam o desenvolvimento humano concordam que só os 
aspectos genéticos são importantes. 
 
B. 
Todos os cientistas que estudam o desenvolvimento humano concordam que ele 
só pode ser explicado pelo contexto em que ocorre. 
 
C. 
Todos os cientistas que estudam o desenvolvimento humano discordam que só os 
aspectos genéticos são importantes. 
 
D. 
Os cientistas do desenvolvimento humano não tem um consenso comum sobre as 
teorias que explicam, unicamente, o desenvolvimento. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 1 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
Não existe uma explicação única sobre o desenvolvimentohumano: cada teoria 
lançará um olhar e uma forma de explicar aspectos diferentes sobre o 
desenvolvimento. 
A resposta correta é: Os cientistas do desenvolvimento humano não tem um 
consenso comum sobre as teorias que explicam, unicamente, o desenvolvimento. 
Questão 9 
Correto 
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Texto da questão 
No século XVII, por exemplo, a sociedade compreendia a criança como um adulto 
em miniatura! Mas o que significa isso Pois bem, para a sociedade desta época, a 
forma de pensar, bem como os sentimentos e comportamentos da criança 
poderiam ser comparados aos de um adulto. Como todo tempo histórico, esta 
maneira de perceber a criança influenciou na forma como a sociedade as tratava: 
elas recebiam cuidados especiais até aproximadamente, os sete anos de idade e 
posteriormente, passavam a integrar a sociedade adulta, desenvolvendo as mesmas 
atividades que estes. Esta afirmação é baseada no texto de Mota (2005) e, segundo 
ela: 
Escolha uma opção: 
 
A. 
As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que deveria exercer as 
funções plenas a partir dos 7 anos de idade. 
 
B. 
As crianças sempre foram sujeitos de direitos. 
 
C. 
As crianças recebiam todos os cuidados, desde os primórdios da humanidade. 
 
D. 
As crianças sempre foram vistas da mesma maneira que os tempos atuais. 
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Sua resposta está correta. 
Questão 10 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.1 
 
Em tempos anteriores, a infância não tinha seu lugar, as crianças eram tratadas 
como mini-adultos. Com o avanço dos estudos na área da Psicologia do 
desenvolvimento, a infância ganhou seu espaço enquanto tempo específico do 
desenvolvimento. 
A resposta correta é: As crianças eram vistas como um adulto em miniatura, que 
deveria exercer as funções plenas a partir dos 7 anos de idade. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Com base no estudo das concepções de desenvolvimento humano (Davis & 
Oliveira, 1994), existe uma forte crítica com relação à esta concepção, pelo 
pressuposto de passividade que esta corrente de pensamento pode promover nos 
sujeitos. Que concepção é esta 
Escolha uma opção: 
 
A. 
Fecundação 
 
B. 
Associacionista 
 
C. 
Interacionista 
 
D. 
Maturacional 
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Sua resposta está correta. 
Questão 3 - Psicologia da infância e da adolescência ap1.2 
 
Esta concepção compreende que nascemos como uma tábula rasa e o ambiente irá 
imprimir todo o conhecimento que precisamos para o nosso desenvolvimento 
A resposta correta é: Associacionista