Logo Passei Direto
Buscar

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Conforme Priore, os principais missionários na empreitada de cristianização dos indígenas eram os Jesuítas, considerados os “oficiais” da Coroa Portuguesa, que foram chamados aqui de clero regular.
Sobre os Jesuítas, verifique se as afirmativas são (V) verdadeiras ou (F) falsas:
( ) Detinham o monopólio da educação, com sua sistemática e contínua criação de escolas e seminários.
( ) Substituíram a instrução técnica dirigida indiscriminadamente a jovens e velhos, por uma formação social e moral rigidamente hierarquizada, dada em classes separadas por sexo e idade.
( ) Sua tarefa missionária era a catequização dos índios, convertendo-os ao que eles denominavam como a verdadeira fé.
( ) Construíram as missões para impedir a escravidão dos indígenas pelos coloniais e manter o universo de valores culturais dos índios.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( ) Detinham o monopólio da educação, com sua sistemática e contínua criação de escolas e seminários.
( ) Substituíram a instrução técnica dirigida indiscriminadamente a jovens e velhos, por uma formação social e moral rigidamente hierarquizada, dada em classes separadas por sexo e idade.
( ) Sua tarefa missionária era a catequização dos índios, convertendo-os ao que eles denominavam como a verdadeira fé.
( ) Construíram as missões para impedir a escravidão dos indígenas pelos coloniais e manter o universo de valores culturais dos índios.
a. V, V, V, F.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, F.
d. F, F, V, F.
e. V, F, V, F.

Tornar o ensino obrigatório a todos da faixa etária correspondente não era o único objetivo da maçonaria no que tange à educação. Por considerarem o ensino público ineficiente e negativo a influência católica no ensino privado, organizaram também campanhas dentro de suas lojas, para criarem colégios maçônicos.
Sobre o tema, analise as afirmativas:
I - As ações filantrópicas da maçonaria, difundiram ideias cientificistas na imprensa, disputando narrativas acerca do ensino.
II - Além de construir escolas, os maçons demonstraram sua preocupação acerca do acesso ao ensino por parte dos jovens e pobres.
III - Os maçons foram formadores de uma cultura política de elite, ocupando espaços importantes para o caminho da secularização da sociedade brasileira, confirmada, em parte, pelo advento da República em 1889.
Assinale a alternativa correta:
I - As ações filantrópicas da maçonaria, difundiram ideias cientificistas na imprensa, disputando narrativas acerca do ensino.
II - Além de construir escolas, os maçons demonstraram sua preocupação acerca do acesso ao ensino por parte dos jovens e pobres.
III - Os maçons foram formadores de uma cultura política de elite, ocupando espaços importantes para o caminho da secularização da sociedade brasileira, confirmada, em parte, pelo advento da República em 1889.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. I, II e III estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I e II estão corretas.

A trajetória de Buda, serve como modelo para que os seguidores do budismo conquistem a condição máxima da paz, o conhecimento puro e a serenidade plena.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa que define este sucesso espiritual:
I - O nirvana tornaria o homem comum em santo.
II - O nirvana tornaria os budistas mestres .
III - O nirvana tornaria o homem monge.
IV - O nirvana tornaria o homem comum em Buda.
Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.
I - O nirvana tornaria o homem comum em santo.
II - O nirvana tornaria os budistas mestres .
III - O nirvana tornaria o homem monge.
IV - O nirvana tornaria o homem comum em Buda.
a. II, apenas.
b. I e II, apenas.
c. IV, apenas.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.

Assinale a alternativa correta:
I – Seu objetivo passa a ser educar o caráter dos estudantes para o patriotismo e submissão ao Estado. A igreja estava novamente responsável por esta tarefa.
II – A LDB foi promulgada neste período e apresentava uma ideologia de ensino religioso pautada no respeito e na diversidade religiosa.
III – As disciplinas incluídas no currículo favoreciam o desenvolvimento individual e coletivo preservando o direito de pensar e agir dos educandos.
a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.

Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.:
I - Ao invés de escolher entre duas cosmologias, africana e europeia, classificando-as como verdadeira e profunda ou falsa e superficial, produziu um repertório simbólico utilizado de acordo com as circunstâncias.
II - Elegeu a cosmologia africana classificando-as como verdadeira e profunda, afastando e recusando completamente as práticas religiosas advindas da europa, classificando-a como falsa e superficial.
III - Defendeu a cosmologia católica classificando-as como verdadeira e profunda, afastando e recusando completamente as da África-central, classificando-a como falsa e superficial.
a. I e II, apenas.
b. II, apenas.
c. I, apenas.
d. Todas estão corretas.
e. II e III, apenas.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Conforme Priore, os principais missionários na empreitada de cristianização dos indígenas eram os Jesuítas, considerados os “oficiais” da Coroa Portuguesa, que foram chamados aqui de clero regular.
Sobre os Jesuítas, verifique se as afirmativas são (V) verdadeiras ou (F) falsas:
( ) Detinham o monopólio da educação, com sua sistemática e contínua criação de escolas e seminários.
( ) Substituíram a instrução técnica dirigida indiscriminadamente a jovens e velhos, por uma formação social e moral rigidamente hierarquizada, dada em classes separadas por sexo e idade.
( ) Sua tarefa missionária era a catequização dos índios, convertendo-os ao que eles denominavam como a verdadeira fé.
( ) Construíram as missões para impedir a escravidão dos indígenas pelos coloniais e manter o universo de valores culturais dos índios.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( ) Detinham o monopólio da educação, com sua sistemática e contínua criação de escolas e seminários.
( ) Substituíram a instrução técnica dirigida indiscriminadamente a jovens e velhos, por uma formação social e moral rigidamente hierarquizada, dada em classes separadas por sexo e idade.
( ) Sua tarefa missionária era a catequização dos índios, convertendo-os ao que eles denominavam como a verdadeira fé.
( ) Construíram as missões para impedir a escravidão dos indígenas pelos coloniais e manter o universo de valores culturais dos índios.
a. V, V, V, F.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, F.
d. F, F, V, F.
e. V, F, V, F.

Tornar o ensino obrigatório a todos da faixa etária correspondente não era o único objetivo da maçonaria no que tange à educação. Por considerarem o ensino público ineficiente e negativo a influência católica no ensino privado, organizaram também campanhas dentro de suas lojas, para criarem colégios maçônicos.
Sobre o tema, analise as afirmativas:
I - As ações filantrópicas da maçonaria, difundiram ideias cientificistas na imprensa, disputando narrativas acerca do ensino.
II - Além de construir escolas, os maçons demonstraram sua preocupação acerca do acesso ao ensino por parte dos jovens e pobres.
III - Os maçons foram formadores de uma cultura política de elite, ocupando espaços importantes para o caminho da secularização da sociedade brasileira, confirmada, em parte, pelo advento da República em 1889.
Assinale a alternativa correta:
I - As ações filantrópicas da maçonaria, difundiram ideias cientificistas na imprensa, disputando narrativas acerca do ensino.
II - Além de construir escolas, os maçons demonstraram sua preocupação acerca do acesso ao ensino por parte dos jovens e pobres.
III - Os maçons foram formadores de uma cultura política de elite, ocupando espaços importantes para o caminho da secularização da sociedade brasileira, confirmada, em parte, pelo advento da República em 1889.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. I, II e III estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I e II estão corretas.

A trajetória de Buda, serve como modelo para que os seguidores do budismo conquistem a condição máxima da paz, o conhecimento puro e a serenidade plena.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa que define este sucesso espiritual:
I - O nirvana tornaria o homem comum em santo.
II - O nirvana tornaria os budistas mestres .
III - O nirvana tornaria o homem monge.
IV - O nirvana tornaria o homem comum em Buda.
Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.
I - O nirvana tornaria o homem comum em santo.
II - O nirvana tornaria os budistas mestres .
III - O nirvana tornaria o homem monge.
IV - O nirvana tornaria o homem comum em Buda.
a. II, apenas.
b. I e II, apenas.
c. IV, apenas.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.

Assinale a alternativa correta:
I – Seu objetivo passa a ser educar o caráter dos estudantes para o patriotismo e submissão ao Estado. A igreja estava novamente responsável por esta tarefa.
II – A LDB foi promulgada neste período e apresentava uma ideologia de ensino religioso pautada no respeito e na diversidade religiosa.
III – As disciplinas incluídas no currículo favoreciam o desenvolvimento individual e coletivo preservando o direito de pensar e agir dos educandos.
a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.

Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.:
I - Ao invés de escolher entre duas cosmologias, africana e europeia, classificando-as como verdadeira e profunda ou falsa e superficial, produziu um repertório simbólico utilizado de acordo com as circunstâncias.
II - Elegeu a cosmologia africana classificando-as como verdadeira e profunda, afastando e recusando completamente as práticas religiosas advindas da europa, classificando-a como falsa e superficial.
III - Defendeu a cosmologia católica classificando-as como verdadeira e profunda, afastando e recusando completamente as da África-central, classificando-a como falsa e superficial.
a. I e II, apenas.
b. II, apenas.
c. I, apenas.
d. Todas estão corretas.
e. II e III, apenas.

Prévia do material em texto

Iniciado em segunda, 11 mar 2024, 16:03
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 11 mar 2024, 17:36
Tempo empregado 1 hora 33 minutos
Avaliar 6,00 de um máximo de 10,00(60%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Lambert, o budismo apresenta uma narrativa de concepção
sobrenatural. A mãe de Buda sonhou que seu filho seria “Iluminado” e de
forma milagrosa ela engravida. Em relação a trajetória de Buda, analise as
sentenças verdadeiras e falsas
( ) Sidarta Gautama é um dos nomes relacionados ao budismo.
( ) Ele se dedicou à busca pelo fim do sofrimento.
( ) Ao sair do palácio descobre a pobreza, a velhice, a doença e todo
sofrimento.
( ) Por 4 anos vive em extrema pobreza e restrição e percebe que este é o
caminho da libertação do sofrimento.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V,V,V,F
b. F,F,F,V
c. F,V,V,V
d. V,F,V,F
e. V,V,V,V
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em Porto Seguro, na data de 26 de abril de 1500, houve a primeira missa,
celebrada pelo Frei Henrique de Coimbra. No dia primeiro de maio,
ergueu-se uma grande cruz de madeira que, posteriormente, veio dar nome
ao Brasil, Terra de Santa Cruz. Esse momento marca a chegada dos
portugueses e do catolicismo nas Américas. Com relação a isso, assinale a
alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O colonizador português mantinha uma postura de igualdade, mas se
colocava como agente responsável pela salvação dos nativos indígenas.
b. O colonizador português mantinha uma postura de igualdade e se
colocava como aprendiz das práticas religiosas indígenas.
c. O colonizador português mantinha uma postura de superioridade, mas se
colocava como aprendiz das práticas religiosas indígenas
d. O colonizador português mantinha uma postura de superioridade, mas
respeitava as crenças indígenas.
e. O colonizador português mantinha uma postura de superioridade e se
colocava como agente responsável pela salvação dos nativos indígenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O conflito entre a Igreja católica e a maçonaria atingiu proporções intensas
com a chamada Questão Religiosa na década de 1870. Como se originou tal
conflito?
Assinale a afirmativa correta:
Escolha uma opção:
a. Com a oficialização do culto católico na Monarquia.
b.
Com a condenação do papa Pio IX (1846-1879) ao liberalismo e, em
especial, à maçonaria.
c. Com crescimento exponencial de colégios jesuítas.
d. Com a construção de cemitérios sob a tutela da Igreja Católica.
e.
Com a condenação e prisão dos bispos ultramontanos.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Conforme Priore, os principais missionários na empreitada de cristianização
dos indígenas eram os Jesuítas, considerados os “oficiais” da Coroa
Portuguesa, que foram chamados aqui de clero regular.
Sobre os Jesuítas, verifique se as afirmativas são (V) verdadeiras ou (F)
falsas:
( ) Detinham o monopólio da educação, com sua sistemática e contínua
criação de escolas e seminários.
( ) Substituíram a instrução técnica dirigida indiscriminadamente a jovens e
velhos, por uma formação social e moral rigidamente hierarquizada, dada em
classes separadas por sexo e idade.
( ) Sua tarefa missionária era a catequização dos índios, convertendo-os ao
que eles denominavam como a verdadeira fé.
( ) Construíram as missões para impedir a escravidão dos indígenas pelos
coloniais e manter o universo de valores culturais dos índios.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. V, V, V, F.
b. V, V, F, F.
c. F, V, V, F.
d. F, F, V, F.
e. V, F, V, F.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Tornar o ensino obrigatório a todos da faixa etária correspondente não era o
único objetivo da maçonaria no que tange à educação. Por considerarem o
ensino público ineficiente e negativo a influência católica no ensino privado,
organizaram também campanhas dentro de suas lojas, para criarem colégios
maçônicos.
Sobre o tema, analise as afirmativas:
I - As ações filantrópicas da maçonaria, difundiram ideias cientificistas na
imprensa, disputando narrativas acerca do ensino.
II - Além de construir escolas, os maçons demonstraram sua preocupação
acerca do acesso ao ensino por parte dos jovens e pobres.
III - Os maçons foram formadores de uma cultura política de elite, ocupando
espaços importantes para o caminho da secularização da sociedade
brasileira, confirmada, em parte, pelo advento da República em 1889.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. I, II e III estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I e II estão corretas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Conforme Priore, à medida que a colonização avançava, a fome e as guerras
dizimavam os índios do litoral e que os negros africanos eram catequizados
em massa - sem que nenhum padre ou autoridade religiosa argumentasse
contra sua escravização - os movimentos missionários se deslocavam para o
interior da Colônia à procura de outras populações nativas. A escravização
dos indígenas foi para qual padre jesuíta um grande entrave à catequese e
conversão?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Padre Santa Cruz
b. Padre José de Anchieta
c. Padre Manoel da Nóbrega
d. Padre Inácio de Loyola
e. Padre Antônio Vieira
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O budismo estabelece seus princípios e bases filosóficas na Índia no século
VI a.C. Quanto às suas principais características, analise as sentenças:
I - Na caminhada budista, os seguidores buscam pelo fim do sofrimento e o
desapego dos defeitos humanos.
II - No budismo, Buda representa um Deus, a ser obedecido e adorado.
III - A caminhada budista foi exemplificada por Sidarta Gautama que
percorreu uma trajetória de renúncias e libertação.
IV - Esta caminhada pode ser feita por qualquer ser humano, exceto os de
origem muçulmana.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I, apenas.
d. II, apenas.
e. III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A trajetória de Buda, serve como modelo para que os seguidores do budismo
conquistem a condição máxima da paz, o conhecimento puro e a serenidade
plena.
Analise as afirmativas e assinale a alternativa que define este sucesso
espiritual:
I - O nirvana tornaria o homem comum em santo.
II - O nirvana tornaria os budistas mestres .
III - O nirvana tornaria o homem monge.
IV - O nirvana tornaria o homem comum em Buda.
Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.
Escolha uma opção:
a. II, apenas.
b. I e II, apenas.
c. IV, apenas.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com o texto da segunda LDB, de 1971, a inclusão da disciplina de
Educação Moral e Cívica, Educação física, Educação Artística e Programas
de Saúde são organizados pelo governo militar com objetivos
pré-estabelecidos. Analise as afirmativas e marque a alternativa correta
quanto a estes objetivos.
I – Seu objetivo passa a ser educar o caráter dos estudantes para o
patriotismo e submissão ao Estado. A igreja estava novamente responsável
por esta tarefa.
II – A LDB foi promulgada neste período e apresentava uma ideologia de
ensino religioso pautada no respeito e na diversidade religiosa.
III – As disciplinas incluídas no currículo favoreciamo desenvolvimento
individual e coletivo preservando o direito de pensar e agir dos educandos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas.
b. I, apenas.
c. III, apenas.
d. I e II, apenas.
e. II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marcussi (2018) defende a distância entre dois universos religiosos. Para ele,
se por um lado os africanos praticavam o catolicismo de modo superficial, por
outro, as religiões africanas teriam permanecido intocadas e independentes
em seu sistema de pensamento. Assim, o autor compreende o calundu como
uma religião tipicamente centro-africana recriada no Brasil. O autor discorre
sobre o calundu de Luzia Pinta, que se localizava em Minas Gerais, no
século XVIII, um dos mais elucidativos dos processos afro-religiosos no
período, por conta da vasta documentação. Sobre a tese de Marcussi
referente ao calundu citado, analise as sentenças a seguir:
I - Ao invés de escolher entre duas cosmologias, africana e europeia,
classificando-as como verdadeira e profunda ou falsa e superficial, produziu
um repertório simbólico utilizado de acordo com as circunstâncias.
II - Elegeu a cosmologia africana classificando-as como verdadeira e
profunda, afastando e recusando completamente as práticas religiosas
advindas da europa, classificando-a como falsa e superficial.
III - Defendeu a cosmologia católica classificando-as como verdadeira e
profunda, afastando e recusando completamente as da África-central,
classificando-a como falsa e superficial.
Assinale a alternativa que contém apenas asserções corretas.:
Escolha uma opção:
a. I e II, apenas.
b. II, apenas.
c. I, apenas.
d. Todas estão corretas.
e. II e III, apenas.
Feedback
Sua resposta está incorreta.

Mais conteúdos dessa disciplina