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193 VO LU M E 3 C IÊ N CI A S DA N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s 6. (G1 - Cftmg) As reações químicas representadas no esquema podem ocorrer em uma mesma célula. Sobre essas reações químicas, é INCORRETO afirmar que a(o) a) oxigênio origina-se da molécula de água. b) fase luminosa é independente da fase química. c) carboidrato produzido gera outras substâncias. d) luz é fundamental para a excitação dos elétrons. 7. (Unicamp 2023) Na transformação de energia luminosa em energia química pelas plantas, há uma série de reações de redução e oxidação. Para que a cadeia transporta- dora de elétrons nos cloroplastos ocorra, os elemen- tos que a compõem estão arranjados nas membranas dos tilacóides, de acordo com o seu potencial redox. Na atividade fotoquímica, o oxigênio é produzido, assim como moléculas essenciais para a manutenção do metabolismo celular, como o ATP e o NADPH. O doador primário e o aceptor final de elétrons são, respectivamente, a) oxigênio e NADPH. b) gás carbonônico e ATP c) água e NADPH. d) glicose e ATP. 8. (Integrado - Medicina 2022) A respeito dos processos de respiração celular e fotossíntese das plantas, avalie as alternativas e assinale a correta. a) a sequência de reações nas quais a energia luminosa capturada é utilizada para sintetizar compostos car- bônicos ocorre no tilacoides, estruturas aderidas na membrana externa da mitocôndria. b) A clorofila, pigmento fotossintético, absorve a luz nos comprimentos de onda do verde, e por esse motivo, as plantas clorofiladas se mostram verdes por causa da reflexão dessa cor. c) O processo fotoquímico da fotossíntese ocorre nas membranas dos tilacoides, mais precisamente nos fotossistemas, já o processo bioquímico acontece no estroma. d) O processo de respiração celular nas plantas tem como função produzir o oxigênio e retirar dióxido de carbono da atmosfera. e) A captura da luz ocorre nas cristas mitocondriais e, após, é enviada em forma de ATP para o interior do estroma onde é absorvida pelos pigmentos de clo- rofilados. 9. (Ucs 2022) “A Amazônia está perdendo sua capacidade de reti- rar da atmosfera dióxido de carbono (CO2), principal gás responsável pelo aumento do efeito estufa, e de atuar como um freio ao processo de aquecimento glo- bal”. Essa frase dá início a uma reportagem recente da revista Pesquisa FAPESP, baseada em pesquisas científicas que concluíram que há maior emissão do que absorção de CO2 na Amazônia, em especial na área leste da região. O fenômeno é consequência do desmatamento e das queimadas, que liberam CO2, e da quantidade redu- zida de árvores que poderiam sequestrar moléculas de CO2 atmosféricas durante Fonte: PIVETTA, M. A Amazônia perde o gás. Pesquisa FAPESP, ano 22, n. 306, p. 54-59, 2021. 194 VO LU M E 3 C IÊ N CI A S DA N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s a) a fase química (escura) da fotossíntese, que ocorre no estroma dos cloroplastos. b) a fase fotoquímica (clara) da fotossíntese, que ocorre nos tilacoide dos cloroplastos. c) a respiração celular, que ocorre nas mitocôndrias. d) as fases fotoquímica e química da fotossíntese, que ocorrem nos tilacoide dos cloroplastos. e) as fases fotoquímica e química da fotossíntese, que ocorrem no estroma dos cloroplastos. 10. (Mackenzie 2019) O esquema abaixo resume de forma sucinta as etapas clara e escura da fotossíntese no interior de um cloroplasto. Em relação ao processo esquematizado, é correto afirmar que a) a substância liberada em IV é o oxigênio. b) a substância liberada em II é a água. c) os átomos de carbono e hidrogênio, presentes na glicose, originam-se das substâncias III e I, respectivamente. d) ocorrem, no estroma, a fotólise da água (III) e as fotofosforilações cíclica e acíclica (IV). e) a substância utilizada em I é o dióxido de carbono. 11. (Pucsp) O metabolismo de certos microrganismos gera elétrons que podem ser capturados por eletrodos e utilizados na geração de energia elétrica. Alguns desses microrganismos vivem no solo próximo às raízes das plantas, bene- ficiando-se de produtos orgânicos sintetizados durante a fotossíntese e incorporados ao solo pelas raízes. Um grupo de pesquisadores peruanos desenvolveu um sistema de captação dos elétrons provenientes do metabolismo de geobactérias, composto de eletrodos inseridos em uma placa que recebe esses elétrons e gera um fluxo de corrente elétrica que será armazenada em uma bateria. Essa energia é suficiente para manter o funcionamento de uma lâmpada LED por até duas horas diárias, o que é particularmente útil para populações humanas que não têm acesso algum à energia elétrica. Nesse contexto, considere o gráfico a seguir. Supondo que o abastecimento das geobactérias pelas raízes das plantas seja proporcional à produtividade na fotossíntese, assinale a alternativa CORRETA. 195 VO LU M E 3 C IÊ N CI A S DA N AT U RE ZA e s ua s te cn ol og ia s a) Uma planta de sol é a melhor escolha para abastecer o sistema, pois seu ponto de compensação fótico é inferior ao de uma planta de sombra. b) O armazenamento de energia na bateria que mantém a luz acesa será inversamente proporcional à capta- ção líquida diária de CO2 seja a planta de sol ou de sombra. c) Uma planta de sombra associada ao sistema começa a gerar produtos da fotossíntese que serão utiliza- dos pelas geobactérias em intensidades luminosas menores que uma planta de sol. d) A quantidade de produtos derivados da fotossíntese fornecidos às geobactérias será o mesmo, seja a planta de sol ou de sombra, pois ambas atingem um ponto de saturação luminosa. 12. (G1 - Ifce) Na figura acima estão esquematizados dois impor- tantes processos celulares, sobre os quais foram propostas quatro afirmativas. I. O processo representado por a ocorre no interior dos cloroplastos (I) e representa a fotossíntese, na qual a energia luminosa é absorvida pela clorofila, armazenada em bolsas denominadas tilacoides (II), posteriormente usada na síntese de açúcares. II. Os produtos do processo representado por a, açúcar e oxigênio, são usados na respiração celular realizada pelas mitocôndrias (III), e no interior da estrutura IV ocorre a glicólise, a última etapa deste processo metabólico, importante para a síntese de ATP. III. Mitocôndrias (III) e cloroplastos (I) são organelas citoplasmáticas presentes nas células vegetais e possuem capacidade de autoduplicação, pelo fato de apresentarem certa quantidade de ácido desoxirri- bonucleico (DNA). IV. Os processos representados por a e b ocorrem nas células de todos os organismos eucariontes, uma vez que a respiração celular é o único processo metabólico realizado pelas células vivas na obten- ção de energia. Estão corretas a) apenas II, III e IV. b) apenas I e III. c) apenas I e II. d) apenas II e III. e) I, II, III e IV. 13. (Uepb) Em regiões tropicais, como nosso país, certas plan- tas apresentam adaptações às condições ambientais, tais como alta intensidade luminosa, altas tempera- turas e baixa disponibilidade de água. Nessas condi- ções, os estômatos podem permanecer fechados por muito tempo durante o dia, o que reduz a transpi- ração da planta, mas também restringe a entrada de gás carbônico, fundamental para o processo de fotossíntese. Assim, nessas regiões, foram identifi- cadas plantas com diferentes estratégias adaptati- vas, no que diz respeito ao processo fotossintético. Sobre o tema acima exposto são apresentadas as proposições a seguir. Relacione as colunas com o tipo de planta que as apresenta. I. Plantas C3 II. Plantas C4 III. Plantas CAM (A) O milho e a cana-de-açúcar são exemplos de plantas __________. (B) Nessas plantas, o ciclo C4 ocorre durante a noite e, durante o dia, o ácido málico, formado no citosol e armazenado no vacúolo de suco celular, é liberado e origina CO2,que entra no Ciclo de Calvin. (C)Nessas plantas, os ciclos C3 e C4 ocorrem em células distintas e podem ser concomitantes, (D) Nessas plantas, o CO2, entra no Ciclo de Calvin e se une à ribulose bifosfato (RuBP); o produto de seis carbonos resultante é instável e, por ação da rubisco, formam-se duas moléculas de ácido fosfo- glicérico (PGA). (E) Os cactos e o abacaxi são exemplos de plantas __________.