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13/03/2024, 11:41 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3828399&cmid=1379762 1/6 Iniciado em quarta, 13 mar 2024, 11:17 Estado Finalizada Concluída em quarta, 13 mar 2024, 11:41 Tempo empregado 24 minutos 27 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o trecho a seguir: Hoje, praticamente toda geração de energia elétrica em corrente alternada dos sistemas de potência é realizada por máquinas síncronas. Nesse caso, por geradores síncronos de potência elevada, como é o caso da usina hidrelétrica de Itaipu, localizada no rio Paraná, em que seus geradores de 60 Hz têm potência nominal de 737 MVA. É correto a�rmar que o rotor em uma máquina síncrona gira na mesma velocidade e em sincronismo com o: a. campo indutor produzido pela corrente da armadura. b. campo magnético produzido pela corrente da armadura. c. campo magnético produzido pela tensão na armadura. d. campo indutor produzido pela potência da armadura. e. campo magnético produzido pela potência da armadura. Leia o trecho a seguir: As máquinas síncronas representam grande parcela das máquinas elétricas de potência. Portanto compreender os aspectos do modelo desses equipamentos é fundamental para o estudo da geração de energia elétrica em sistemas com máquinas elétricas. Tais maquinários são formados por geradores e compensadores de energia reativa, o que colabora, diretamente, para a geração de potência elétrica. Uma máquina síncrona, em condições de regime permanente, é uma máquina CA com velocidade proporcional à frequência da corrente na armadura. É correto a�rmar que, quando um gerador síncrono trabalha isolado, as potências ativa e reativa são determinadas pela: a. resistência. b. armadura. c. carga aplicada. d. corrente de fuga. e. diferença de potencial. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 13/03/2024, 11:41 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3828399&cmid=1379762 2/6 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Leia o trecho a seguir: As máquinas síncronas são máquinas elétricas nas quais a velocidade de rotação do rotor e a frequência da tensão alternada são relacionadas e proporcionais, dependendo, ainda, de parâmetros construtivos. Tendo como origem os fenômenos eletromagnéticos de indução magnética, o comportamento desse tipo de máquina pode ser de�nido como a interação entre um campo magnético proveniente do enrolamento de campo e da rotação do rotor ou da interação com a corrente da armadura. É correto a�rmar que, no enrolamento de rotação do rotor de uma máquina síncrona, temos: a. polos lisos, com resistores distribuídos em ranhuras que ocupam, parcialmente, a superfície do rotor. b. polos lisos, com condutores distribuídos em ranhuras que ocupam, parcialmente, a superfície do rotor. c. polos lisos, com isolantes distribuídos em ranhuras que ocupam, parcialmente, a superfície do rotor. d. polos ásperos, com indutores distribuídos em ranhuras que ocupam, totalmente, a superfície do rotor. e. polos ásperos, sem condutores ou com apenas um condutor em ranhuras que ocupam, totalmente, a superfície do rotor. Leia o trecho a seguir: Os geradores síncronos correspondem à grande parcela dos geradores de Corrente Alternada (CA) em operação na atualidade. Por volta de 1920, a maior parte da produção elétrica converteu-se para a tensão alternada. Uma das primeiras usinas a fazer uso de geradores síncronos foi projetada em Niágara, no ano de 1896. É correto a�rmar que os geradores síncronos são exemplos de máquinas síncronas, que convertem a frequência elétrica em: a. frequência capacitiva. b. frequência indutiva. c. frequência magnética. d. frequência resistiva. e. frequência mecânica. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 13/03/2024, 11:41 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3828399&cmid=1379762 3/6 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O uso de transformadores trifásicos em paralelo é uma forma cada vez mais comum de aumentar a potência na geração da energia, portanto muitas são as vantagens que podem ser incorporadas ao se utilizar esses geradores em paralelo. Sendo assim, é sempre importante avaliar que vantagens esses tipos de uso agregam às empresas e operações. Sobre as vantagens do uso dos transformadores trifásicos em paralelo, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A presença de diversos geradores acaba por aumentar a con�abilidade em todo o processo. PORQUE II. Com o uso dos transformadores em paralelo, o sistema �ca mais vulnerável. A seguir, assinale a alternativa correta. a. As asserções I e II são proposições falsas. b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. Quando se faz necessário projetar uma nova máquina síncrona trifásica que não se encontra disponível no mercado, é importante que os projetistas considerem que um alternador consiste em duas partes, o estator e o rotor. Os pro�ssionais envolvidos nesse processo precisam conhecer quais são as características de cada um desses equipamentos. Sobre as características do estator e do rotor nas máquinas síncronas trifásica, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Dentro das máquinas síncronas trifásicas, temos o rotor, que é a parte estacionária da máquina e que carrega o enrolamento da armadura. PORQUE II. O estator tem como função principal produzir o �uxo principal de tensão do qual ele faz parte. A seguir, assinale a alternativa correta. a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da I. Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 13/03/2024, 11:41 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3828399&cmid=1379762 4/6 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A produção de energia é uma das grandes preocupações dos países. Enquanto alguns utilizam energia produzida a partir da queima de combustíveis fósseis, temos que outros preferem realizar investimentos em matrizes energéticas mais limpas. No Brasil, um dos países que busca uma matriz energética mais limpa, a maior parte da energia é produzida por meio das hidrelétricas. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente o tipo de gerador utilizado pelas usinas hidrelétricas. a. Hidrogeradores. b. Turbogeradores. c. Aquageradores. d. Geradores voltaicos. e. Geradores nucleares. O Brasil é um país que sempre teve uma grande potência em relação à geração de energia hidrelétrica. Seja por causa dos seus rios, seja por causa do relevo, o país sempre se destacou como um grande produtor desse tipo de energia. Assim, hoje temos que o país é um dos que têm a sua matriz de energia elétrica mais limpa e com um grande potencial de expansão. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome da primeira usina hidrelétrica brasileira. a. Usina de Niagara Falls. b. Usina de Três Gargantas. c. Usina de Belo Monte. d. Usina de Furnas. e. Usina de Itaipu. 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Sendo assim, é fundamental entender todos os aspectos históricos que acabaram in�uenciando o grande crescimento no uso dessas máquinas entre as organizações no mundo todo. Avaliar um pouco da história, portanto, é fundamental para entender a relevância que esse tipo de máquina tem no ambiente empresarial. Considerando o exposto, assinale a alternativa que apresenta corretamente um elemento sobre a evolução histórica no uso das máquinas síncronas trifásicas. a. Em relação à produção e à distribuição da energia elétrica, temos que até meados da década de 20 estas eram feitas em corrente alternada. b. O cientista Steve Jobs foi um dos responsáveis por ajudar na operacionalização da Usina de Niagara Falls, nos Estados Unidos. c. A Usina Hidrelétrica de Itaipu, localizada no município de Foz do Iguaçu, no Brasil, foi a primeira a utilizar geradores síncronos no mundo. d. A grande maioria dos geradores de corrente alternada em operação, na atualidade, é do tipo “geradores síncronos”. e. Na década de 20, foram realizados inúmeros estudos sobre a relevância do uso da e�ciência, que passou a ser convertida em corrente contínua. Leia o trecho a seguir: Quando dispositivos são utilizados para converter energia elétrica em mecânica e energia mecânica em elétrica, eles são conhecidos, respectivamente, como motor e gerador. A tensão de fase das máquinas síncronas também difere da tensão interna gerada, devido aos efeitos da reação de armadura do gerador. É correto a�rmar que a alternativa que melhor apresenta o modelo simpli�cado de Máquinas Síncronas (MS) identi�ca: a. a capacitância gerada pelas MS, a depender da rotação e da intensidade do �uxo magnético, observando a tensão de fase, diferindo internamente devido aos efeitos de reação da armadura, tanto quanto da reatância e da resistência dos enrolamentos externos. b. a tensão interna gerada pelas MS, a depender da rotação, porém independe da intensidade do �uxo dos campos, observando a tensão de fase, diferindo internamente devido aos efeitos de reação da armadura, tanto quanto da reatância e da resistência dos enrolamentos internos. c. a capacitância externa gerada pelas MS, a depender da rotação e da intensidade do �uxo magnético, observando a tensão de fase, não diferindo internamente devido aos efeitos de reação da armadura, tanto quanto da reatância e da resistência dos enrolamentos internos. d. a capacitância externa gerada pelas MS, a depender da rotação e da intensidade do �uxo magnético, observando a tensão de fase, diferindo internamente devido aos efeitos de reação da armadura, tanto quanto da reatância e da resistência dos enrolamentos internos. e. a tensão interna gerada por meio das MS, a depender da rotação e da intensidade do �uxo magnético, observando a tensão de fase e diferindo internamente devido aos efeitos de reação da armadura, tanto quanto da reatância e da resistência dos enrolamentos internos. ◄ Compartilhe Seguir para... Dúvidas | Unidade 4 ► Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1379759&forceview=1 https://ambienteacademico.com.br/mod/forum/view.php?id=1379764&forceview=1 https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236 13/03/2024, 11:41 Atividade 4 (A4): Revisão da tentativa https://ambienteacademico.com.br/mod/quiz/review.php?attempt=3828399&cmid=1379762 6/6 Guia Digital Carreiras e Internacionalização NAP CPA Responsabilidade Socioambiental Minhas Disciplinas Minhas Bibliotecas LP https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/GuiaDigital/Guia+digital/index.html https://carreiras.fmu.br/ https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/NAP/inicial/nap/fmu/index.html https://codely-fmu-content.s3.amazonaws.com/Moodle/CPA/landing_CPA/index.html https://portal.fmu.br/sustentabilidade https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/ https://ambienteacademico.com.br/course/view.php?id=236
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