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Questão 3/10 - Legislação Comercial e Societária A nota promissória, conforme a classificação dos títulos de crédito, é uma promessa de pagamento de certa soma em dinheiro. Considerando esse contexto (nota promissória), avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O indivíduo que emite o título de crédito nota promissória garante ao credor que o devedor irá pagar o valor negociado em tempo determinado Porque II. Assim como a letra de câmbio, a nota promissória é uma ordem de pagamento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Questão 8/10 - Legislação Comercial e Societária A recuperação extrajudicial é uma possibilidade do devedor, sem a ajuda do poder judiciário, de propor um plano de recuperação aos credores, e negociar a melhor forma de obter a recuperação da empresa. Desta forma, considerando a recuperação judicial observe as assertivas abaixo e avalie a relação proposta entre elas. I. A recuperação empresarial extrajudicial tem característica preventiva Porque II. O acordo celebrado entre os credores e o devedor tem validade independentemente de homologação extrajudicial. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Considerando a falência observe as assertivas abaixo e avalie a relação proposta entre elas. I. A falência é um instituto particular das empresas Porque II. Apenas pessoas jurídicas cujo escopo seja mercantil, denominado empresa, podem ter sua falência decretada. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A falência é um instituto particular das empresas
II. Apenas pessoas jurídicas cujo escopo seja mercantil, denominado empresa, podem ter sua falência decretada.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Os fatores que têm influência sobre taxa de transferência de calor durante um tratamento, e que precisam ser considerados para determinar as características do tratamento a ser adotado, são relacionados ao processo, ao produto e à embalagem. Os métodos de tratamento térmico utilizados pela conservação de alimentos por meio do calor podem ser classificados em: pasteurização, branqueamento e esterilização. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: A pasteurização é 0 tratamento térmico que inativa todos microrganismos patogênicos e deterioradores que possam se desenvolver sob condições normais de estocagem. PORQUE II- A pasteurização lenta consiste no aquecimento do leite em camada laminar a 95 - 100 °C por 2 a 10 segundos. Assinale a alternativa CORRETA:
I- A pasteurização é 0 tratamento térmico que inativa todos microrganismos patogênicos e deterioradores que possam se desenvolver sob condições normais de estocagem.
II- A pasteurização lenta consiste no aquecimento do leite em camada laminar a 95 - 100 °C por 2 a 10 segundos.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições falsas.

As curvas de secagem de alimentos representam graficamente a variação do teor de umidade do alimento ao longo do tempo durante 0 processo de secagem. Uma das informações fornecidas pelas curvas de secagem de alimentos é a taxa de secagem, ou seja, a velocidade com que a umidade está sendo removida do alimento. Diante deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta dois fatores que afetam a velocidade de secagem de um alimento:

A A umidade relativa e a temperatura do ar de secagem.
B 0 processo de resfriamento e a embalagem final do produto.
A quantidade de microrganismos do alimento e a umidade do ar.
D A cor do alimento e a embalagem final do produto.

Nos últimos anos, os administradores de marketing incrementaram os estudos sobre a autoimagem e o estilo de vida dos consumidores. Trata-se de dois aspectos importantes que influenciam as escolhas e como os clientes utilizam os recursos que possuem. Quanto ao estilo de vida e a autoimagem analise as afirmacoes abaixo para responder: I. A autoimagem diz respeito a como os consumidores se veem e o que pensam sobre si. Cada vez mais os consumidores adquirem bens e serviços que fazem sentido para si. II. O estilo de vida refere-se aos hábitos e às rotinas do dia a dia, e o comportamento de consumo é diretamente afetado por isso. Por exemplo, pessoas que praticam esportes tendem a comprar produtos e serviços ligados a esse hábito. III. A autoimagem e o estilo de vida estão relacionados ao crescente comportamento dos clientes voltado para o status. A compra de bens e serviços precisa impressionar os amigos e aqueles com quem as pessoas convivem.
a) II e III são afirmações verdadeiras e I é uma afirmação falsa.
b) I e III são afirmações verdadeiras e II é uma afirmação falsa.
c) I e II são afirmações verdadeiras e III é uma afirmação falsa.
d) I, II e III são afirmações verdadeiras.
e) I, II e III são afirmações falsas.

Em se tratando do impacto da ética e do consumo na aplicação do marketing verde, é correto afirmar que:
a) A falta de ética das empresas não exerce nenhum tipo de influência para a aplicação dos conceitos de marketing verde na sociedade.
b) Devido aos impactos diretos sobre o consumo exacerbado, possivelmente o marketing seja uma atividade empresarial que instiga discussões sobre questões éticas e morais no cenário de negócios.
c) Uma empresa que não apresente a preocupação de melhorar o contexto social e ambiental em que essa está inserida é considerada pela sociedade uma empresa ética.
d) As empresas éticas utilizam o marketing ambiental para estimular uma consciência de alto consumo em seus clientes.
e) A falta de ética ambiental das empresas e os hábitos de consumo da sociedade moderna não devem ser considerados como os principais causadores dos danos ambientais da atualidade.

Além dos estudos sobre o comportamento do consumidor final, muitos profissionais de marketing procuram compreender o cliente organizacional. Muitas empresas têm como clientes outras empresas. Quanto ao comportamento do cliente organizacional, observe as afirmações a seguir para responder: I. Os critérios de compra organizacional são influenciados por aspectos emocionais e históricos de bons preços dos fornecedores. II. Cultura organizacional, aspectos técnicos e situação de compra são aspectos muito importantes a serem ponderados para compreender o comportamento de compra organizacional. III. Na compra organizacional, ganha importância especial a confiança, ou seja, o engajamento do fornecedor em atuar conjuntamente e solucionar problemas quando necessário.
a) II e III são afirmações verdadeiras e I é falsa.
b) I e III são afirmações verdadeiras e II é falsa.
c) I, II e III são afirmações verdadeiras.
d) I, II e III são afirmações falsas.
e) I e II são afirmações verdadeiras e III é falsa.

Assinale a alternativa correta, que traz os cinco desafios das equipes, destacados por Lencioni (2015).
a) Falta de confiança, excesso de conflitos, falta de dinheiro, evitar responsabilidades e falta de atenção aos resultados.
b) Falta de confiança, excesso de conflitos, falta de tempo, evitar responsabilidades e atenção aos resultados.
c) Falta de confiança, medo de conflitos, falta de tempo, excesso de responsabilidades e falta de atenção aos resultados.
d) Excesso de confiança, muitos conflitos, falta de comprometimento, evitar responsabilidades e falta de atenção aos resultados.
e) Falta de confiança, medo de conflitos, falta de comprometimento, evitar responsabilidades e falta de atenção aos resultados.

O que é a TTO (Teoria da Tributação Ótima)?
a) É o Tratamento Tributário Otimizado, que simplifica as obrigações acessórias, tornando-as digitais.
b) É o novo foco de auditoria tributária a ser utilizado pelos TCEs do país.
c) Revisão das principais lideranças econômicas mundiais sobre o papel da tributação na construção dos estados de bem-estar social.
d) É o imposto que vem sendo sugerido; uma releitura da antiga CPMF, visando aumentar a arrecadação a ser destinada à educação, infraestrutura e saúde.
e) É um novo imposto único que o Brasil estuda instituir, reduzindo diversos tributos atuais.

A partir da tentativa de dar sentido às coisas do mundo, surgem as crenças e são elas que fundamentam as interpretações que fazemos dos eventos que acontecem ao nosso redor. As crenças interagem e criam um mapa sobre quem é o indivíduo, o que é o mundo para o indivíduo e como se articulam. São as crenças que desencadeiam os pensamentos que o indivíduo tem acerca de quem é ou, ainda, como é o mundo para ele, quem é o que no mundo e como deve se relacionar, avaliar o que o outro merece, o que ele merece. Nesse sentido, podemos afirmar que:
I. São essas interpretações que fazemos das coisas e dos eventos que estão à nossa volta que regem o nosso estado emocional.
II. Na medida em que interpretamos, fazemos a atribuição dos significados das coisas, capacitando-nos para a adaptação ao mundo e à sociedade onde vivemos.
III. As crenças e as atribuições de significados que damos as coisas são responsáveis pelas interpretações que fazemos dos eventos que acontecem ao nosso redor.
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) I e II estão corretas.
e) I, II e III estão corretas.

Segundo Nisembaum (2000), a competência profissional das pessoas se refere aos valores individuais, traduzidos na capacidade de análise crítica, na constituição do seu projeto pessoal e na capacidade de autoformação e de pesquisa – as atitudes de relação e de comunicação, as capacidades relativas à autoimagem, ao conhecimento próprio, à valorização, à autoestima e à autoconfiança; as capacidades de adaptação e mudança, a facilidade de integração e aceitação da mudança. A pergunta é: essas capacidades são os atributos dos indivíduos?
I. Sim, as competências estão divididas em atributos, que são as características pessoais; e as competências técnicas, que estão relacionadas ao conhecimento.
II. Não, os atributos individuais não estão relacionados às competências profissionais.
III. Não, a competência profissional não está relacionada aos valores individuais, assim como não pode ser traduzida em capacidade.
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) I e II estão corretas.
e) I e III estão corretas.

As lideranças, dentro das organizações, podem ser representadas de forma autocrática, democrática e liberal. Autocrática é a liderança que tem como base:
I. A comunicação e seu objetivo é tornar os grupos ou as equipes mais participativos e motivados para atender aos objetivos organizacionais.
II. O poder de coerção e posição, que despende alta quantidade de energia, procurando o maior controle possível sobre as ações e as reações das pessoas.
III. A baixa influência deixa a tarefa da tomada de decisão para os funcionários, e não se envolve com as atividades diárias.
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) I e III estão corretas.
e) II e III estão corretas.

A liderança sob o ponto de vista de Covey (1998) se baseia em princípios e leis naturais. Essa abordagem conduz a um novo paradigma ao discutir sobre a vida das pessoas e a liderança que elas exercem nas organizações e sobre outras pessoas, baseadas em princípios invioláveis, leis naturais na dimensão humana. Estas são as leis do universo referentes às rel

a) Princípios e leis naturais.
b) Princípios e leis humanas.
c) Princípios e leis organizacionais.
d) Princípios e leis sociais.
e) Princípios e leis éticas.

Podemos afirmar que:
I. Um processo no qual o indivíduo responde a um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os, comparando-os e interpretando-os.
II. Um processo no qual o indivíduo responde a um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os e comparando-os convenientemente.
III. Um processo no qual um indivíduo recebe um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os, comparando-os e respondendo convenientemente.
a. I está correta.
b. II está correta.
c. III está correta.
d. I e II estão corretas.
e. I e III estão corretas.

As competências para liderança são baseadas em atributos e práticas. Klemp diferencia dois tipos de competências – práticas e atributos. Os atributos são:
I. Os ingredientes básicos para o desempenho.
II. As capacidades necessárias para que as pessoas realizem suas tarefas, como: conhecimentos, técnicas e outras características que as pessoas trazem para a função.
III. As capacidades de “pensamento estratégico”, “iniciativa” e “grande energia”.
a. I está correta.
b. II está correta.
c. III está correta.
d. I, II e III estão corretas.
e. II e III estão corretas.

Quais as alternativas que se encontram em sintonia com a teoria de Piaget?
Assinale as alternativas CORRETAS:
I - Apresentar explicações acerca de como os conhecimentos se constroem.
II - Explicar como os conhecimentos se originam.
III - Demonstrar que não se trata de uma sequência evolutiva e sim de uma psicologia do desenvolvimento.
IV - Conhecer os mecanismos envolvidos na construção do conhecimento (epistemologia).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativa II, III e IV estão corretas.

Quais alternativas expressam uma compreensão da psicologia do desenvolvimento e mais especificamente sobre o ciclo vital?
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I - Nos dias de hoje, a Psicologia do desenvolvimento é considerada uma ciência relevante para se compreender a transformação do homem, do mundo e da sociedade a partir de olhares mais amplos, ou seja, de olhares que envolvem diversas áreas de conhecimento.
II - Sabe-se que é relevante estudar as mudanças que ocorrem ao longo das etapas da vida humana, tecendo um olhar sobre o ciclo e não apenas sobre alguma etapa isoladamente.
III - Sabe-se que todo ser humano passa por um determinado ciclo em seu desenvolvimento humano. Alguns sujeitos vivenciam o ciclo vital de forma completa e saudável. Outros interrompem logo na primeira etapa, cujas interrupções podem ser de forma natural ou provocadas por diversos mecanismos ao longo da vida.
IV - Olhar o ciclo do desenvolvimento humano como um todo confunde a compreensão dos modelos que se tem hoje para explicar as mudanças, ou como e o porquê elas acontecem ao longo da vida dos seres humanos, por exemplo, mudanças nas contribuições dos processos educacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V– V – V – F.
b) F – V – V – F.
c) V – F – V – F.
d) V – V – F – V.

Quais as alternativas que mais se aproximam das discussões em curso na ciência do desenvolvimento? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F, para as falsas.
I - A ciência do desenvolvimento tem como uma de suas missões descrever as características dos contatos que são relevantes para o desenvolvimento, para a manutenção de estados de saúde ou para a aquisição de condições patológicas.
II - Uma das tarefas básicas da ciência do desenvolvimento é compreender como o comportamento individual entra em contato com outras dimensões significativas do seu entorno.
III - A ciência do desenvolvimento implica pensar o desenvolvimento humano abarcando desde os sistemas fisiológicos e bioquímicos até as relações compostas por sequências de interações entre indivíduos, grupos e sociedades.
IV - A ciência do desenvolvimento demanda a adoção de um conceito de desenvolvimento que reflita os avanços científicos ocorridos nas últimas décadas do século XIX, em diferentes disciplinas dedicadas ao estudo desse processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V – F – F – F.
b) F – V – F – F.
c) V – F – V – F.
d) V – V – V – F.

Quais as alternativas dialogam com o significado apresentado?
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F, para as falsas.
I - Mediar significa, então, promover o distanciamento do encontro da criança com o uso social para o qual um objeto existe. Assim, cada criança precisa reinventar o conhecimento. O processo por intermédio do qual ela aprende é um processo de apropriação/objetivação do que ainda não existe.
II - A noção de que cada objeto utilizado no processo de mediação porta, além das propriedades físicas, conhecimentos acumulados sobre o seu uso, formulados historicamente pela humanidade, temos, como exemplo, os livros são acompanhados por procedimentos de manipulação e de leitura culturalmente elaborados; os jogos possuem regras convencionadas, assim como a música, a pintura, a escultura, o desenho, as ciências entre outros.
III - Disponibilizar os objetos para que a criança descubra sozinha e construa o conhecimento – sejam esses objetos materiais, como livros, blocos para construção, papéis para as dobraduras, tesoura, cola, quebra cabeças, tintas e lápis ou objetos não materiais, como números, leitura, escrita, música e diversificadas formas de expressão humana.
IV - A interpretação do termo mediar, quando se trata do trabalho educativo do(a) professor(a) refere-se ao fato de que ele assume a tarefa de promover o encontro entre dois elementos do processo de ensino aprendizagem: a criança que aprende e o objeto cultural que é por ela apreendido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F – V – F – F.
b) F – F – V – F.
c) F – V – V – V.
d) V – V – V – F.

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Questões resolvidas

Questão 3/10 - Legislação Comercial e Societária A nota promissória, conforme a classificação dos títulos de crédito, é uma promessa de pagamento de certa soma em dinheiro. Considerando esse contexto (nota promissória), avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. O indivíduo que emite o título de crédito nota promissória garante ao credor que o devedor irá pagar o valor negociado em tempo determinado Porque II. Assim como a letra de câmbio, a nota promissória é uma ordem de pagamento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Questão 8/10 - Legislação Comercial e Societária A recuperação extrajudicial é uma possibilidade do devedor, sem a ajuda do poder judiciário, de propor um plano de recuperação aos credores, e negociar a melhor forma de obter a recuperação da empresa. Desta forma, considerando a recuperação judicial observe as assertivas abaixo e avalie a relação proposta entre elas. I. A recuperação empresarial extrajudicial tem característica preventiva Porque II. O acordo celebrado entre os credores e o devedor tem validade independentemente de homologação extrajudicial. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Considerando a falência observe as assertivas abaixo e avalie a relação proposta entre elas. I. A falência é um instituto particular das empresas Porque II. Apenas pessoas jurídicas cujo escopo seja mercantil, denominado empresa, podem ter sua falência decretada. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A falência é um instituto particular das empresas
II. Apenas pessoas jurídicas cujo escopo seja mercantil, denominado empresa, podem ter sua falência decretada.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

Os fatores que têm influência sobre taxa de transferência de calor durante um tratamento, e que precisam ser considerados para determinar as características do tratamento a ser adotado, são relacionados ao processo, ao produto e à embalagem. Os métodos de tratamento térmico utilizados pela conservação de alimentos por meio do calor podem ser classificados em: pasteurização, branqueamento e esterilização. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: A pasteurização é 0 tratamento térmico que inativa todos microrganismos patogênicos e deterioradores que possam se desenvolver sob condições normais de estocagem. PORQUE II- A pasteurização lenta consiste no aquecimento do leite em camada laminar a 95 - 100 °C por 2 a 10 segundos. Assinale a alternativa CORRETA:
I- A pasteurização é 0 tratamento térmico que inativa todos microrganismos patogênicos e deterioradores que possam se desenvolver sob condições normais de estocagem.
II- A pasteurização lenta consiste no aquecimento do leite em camada laminar a 95 - 100 °C por 2 a 10 segundos.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições falsas.

As curvas de secagem de alimentos representam graficamente a variação do teor de umidade do alimento ao longo do tempo durante 0 processo de secagem. Uma das informações fornecidas pelas curvas de secagem de alimentos é a taxa de secagem, ou seja, a velocidade com que a umidade está sendo removida do alimento. Diante deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta dois fatores que afetam a velocidade de secagem de um alimento:

A A umidade relativa e a temperatura do ar de secagem.
B 0 processo de resfriamento e a embalagem final do produto.
A quantidade de microrganismos do alimento e a umidade do ar.
D A cor do alimento e a embalagem final do produto.

Nos últimos anos, os administradores de marketing incrementaram os estudos sobre a autoimagem e o estilo de vida dos consumidores. Trata-se de dois aspectos importantes que influenciam as escolhas e como os clientes utilizam os recursos que possuem. Quanto ao estilo de vida e a autoimagem analise as afirmacoes abaixo para responder: I. A autoimagem diz respeito a como os consumidores se veem e o que pensam sobre si. Cada vez mais os consumidores adquirem bens e serviços que fazem sentido para si. II. O estilo de vida refere-se aos hábitos e às rotinas do dia a dia, e o comportamento de consumo é diretamente afetado por isso. Por exemplo, pessoas que praticam esportes tendem a comprar produtos e serviços ligados a esse hábito. III. A autoimagem e o estilo de vida estão relacionados ao crescente comportamento dos clientes voltado para o status. A compra de bens e serviços precisa impressionar os amigos e aqueles com quem as pessoas convivem.
a) II e III são afirmações verdadeiras e I é uma afirmação falsa.
b) I e III são afirmações verdadeiras e II é uma afirmação falsa.
c) I e II são afirmações verdadeiras e III é uma afirmação falsa.
d) I, II e III são afirmações verdadeiras.
e) I, II e III são afirmações falsas.

Em se tratando do impacto da ética e do consumo na aplicação do marketing verde, é correto afirmar que:
a) A falta de ética das empresas não exerce nenhum tipo de influência para a aplicação dos conceitos de marketing verde na sociedade.
b) Devido aos impactos diretos sobre o consumo exacerbado, possivelmente o marketing seja uma atividade empresarial que instiga discussões sobre questões éticas e morais no cenário de negócios.
c) Uma empresa que não apresente a preocupação de melhorar o contexto social e ambiental em que essa está inserida é considerada pela sociedade uma empresa ética.
d) As empresas éticas utilizam o marketing ambiental para estimular uma consciência de alto consumo em seus clientes.
e) A falta de ética ambiental das empresas e os hábitos de consumo da sociedade moderna não devem ser considerados como os principais causadores dos danos ambientais da atualidade.

Além dos estudos sobre o comportamento do consumidor final, muitos profissionais de marketing procuram compreender o cliente organizacional. Muitas empresas têm como clientes outras empresas. Quanto ao comportamento do cliente organizacional, observe as afirmações a seguir para responder: I. Os critérios de compra organizacional são influenciados por aspectos emocionais e históricos de bons preços dos fornecedores. II. Cultura organizacional, aspectos técnicos e situação de compra são aspectos muito importantes a serem ponderados para compreender o comportamento de compra organizacional. III. Na compra organizacional, ganha importância especial a confiança, ou seja, o engajamento do fornecedor em atuar conjuntamente e solucionar problemas quando necessário.
a) II e III são afirmações verdadeiras e I é falsa.
b) I e III são afirmações verdadeiras e II é falsa.
c) I, II e III são afirmações verdadeiras.
d) I, II e III são afirmações falsas.
e) I e II são afirmações verdadeiras e III é falsa.

Assinale a alternativa correta, que traz os cinco desafios das equipes, destacados por Lencioni (2015).
a) Falta de confiança, excesso de conflitos, falta de dinheiro, evitar responsabilidades e falta de atenção aos resultados.
b) Falta de confiança, excesso de conflitos, falta de tempo, evitar responsabilidades e atenção aos resultados.
c) Falta de confiança, medo de conflitos, falta de tempo, excesso de responsabilidades e falta de atenção aos resultados.
d) Excesso de confiança, muitos conflitos, falta de comprometimento, evitar responsabilidades e falta de atenção aos resultados.
e) Falta de confiança, medo de conflitos, falta de comprometimento, evitar responsabilidades e falta de atenção aos resultados.

O que é a TTO (Teoria da Tributação Ótima)?
a) É o Tratamento Tributário Otimizado, que simplifica as obrigações acessórias, tornando-as digitais.
b) É o novo foco de auditoria tributária a ser utilizado pelos TCEs do país.
c) Revisão das principais lideranças econômicas mundiais sobre o papel da tributação na construção dos estados de bem-estar social.
d) É o imposto que vem sendo sugerido; uma releitura da antiga CPMF, visando aumentar a arrecadação a ser destinada à educação, infraestrutura e saúde.
e) É um novo imposto único que o Brasil estuda instituir, reduzindo diversos tributos atuais.

A partir da tentativa de dar sentido às coisas do mundo, surgem as crenças e são elas que fundamentam as interpretações que fazemos dos eventos que acontecem ao nosso redor. As crenças interagem e criam um mapa sobre quem é o indivíduo, o que é o mundo para o indivíduo e como se articulam. São as crenças que desencadeiam os pensamentos que o indivíduo tem acerca de quem é ou, ainda, como é o mundo para ele, quem é o que no mundo e como deve se relacionar, avaliar o que o outro merece, o que ele merece. Nesse sentido, podemos afirmar que:
I. São essas interpretações que fazemos das coisas e dos eventos que estão à nossa volta que regem o nosso estado emocional.
II. Na medida em que interpretamos, fazemos a atribuição dos significados das coisas, capacitando-nos para a adaptação ao mundo e à sociedade onde vivemos.
III. As crenças e as atribuições de significados que damos as coisas são responsáveis pelas interpretações que fazemos dos eventos que acontecem ao nosso redor.
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) I e II estão corretas.
e) I, II e III estão corretas.

Segundo Nisembaum (2000), a competência profissional das pessoas se refere aos valores individuais, traduzidos na capacidade de análise crítica, na constituição do seu projeto pessoal e na capacidade de autoformação e de pesquisa – as atitudes de relação e de comunicação, as capacidades relativas à autoimagem, ao conhecimento próprio, à valorização, à autoestima e à autoconfiança; as capacidades de adaptação e mudança, a facilidade de integração e aceitação da mudança. A pergunta é: essas capacidades são os atributos dos indivíduos?
I. Sim, as competências estão divididas em atributos, que são as características pessoais; e as competências técnicas, que estão relacionadas ao conhecimento.
II. Não, os atributos individuais não estão relacionados às competências profissionais.
III. Não, a competência profissional não está relacionada aos valores individuais, assim como não pode ser traduzida em capacidade.
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) I e II estão corretas.
e) I e III estão corretas.

As lideranças, dentro das organizações, podem ser representadas de forma autocrática, democrática e liberal. Autocrática é a liderança que tem como base:
I. A comunicação e seu objetivo é tornar os grupos ou as equipes mais participativos e motivados para atender aos objetivos organizacionais.
II. O poder de coerção e posição, que despende alta quantidade de energia, procurando o maior controle possível sobre as ações e as reações das pessoas.
III. A baixa influência deixa a tarefa da tomada de decisão para os funcionários, e não se envolve com as atividades diárias.
a) I está correta.
b) II está correta.
c) III está correta.
d) I e III estão corretas.
e) II e III estão corretas.

A liderança sob o ponto de vista de Covey (1998) se baseia em princípios e leis naturais. Essa abordagem conduz a um novo paradigma ao discutir sobre a vida das pessoas e a liderança que elas exercem nas organizações e sobre outras pessoas, baseadas em princípios invioláveis, leis naturais na dimensão humana. Estas são as leis do universo referentes às rel

a) Princípios e leis naturais.
b) Princípios e leis humanas.
c) Princípios e leis organizacionais.
d) Princípios e leis sociais.
e) Princípios e leis éticas.

Podemos afirmar que:
I. Um processo no qual o indivíduo responde a um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os, comparando-os e interpretando-os.
II. Um processo no qual o indivíduo responde a um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os e comparando-os convenientemente.
III. Um processo no qual um indivíduo recebe um conjunto de estímulos por meio dos sentidos, selecionando-os, comparando-os e respondendo convenientemente.
a. I está correta.
b. II está correta.
c. III está correta.
d. I e II estão corretas.
e. I e III estão corretas.

As competências para liderança são baseadas em atributos e práticas. Klemp diferencia dois tipos de competências – práticas e atributos. Os atributos são:
I. Os ingredientes básicos para o desempenho.
II. As capacidades necessárias para que as pessoas realizem suas tarefas, como: conhecimentos, técnicas e outras características que as pessoas trazem para a função.
III. As capacidades de “pensamento estratégico”, “iniciativa” e “grande energia”.
a. I está correta.
b. II está correta.
c. III está correta.
d. I, II e III estão corretas.
e. II e III estão corretas.

Quais as alternativas que se encontram em sintonia com a teoria de Piaget?
Assinale as alternativas CORRETAS:
I - Apresentar explicações acerca de como os conhecimentos se constroem.
II - Explicar como os conhecimentos se originam.
III - Demonstrar que não se trata de uma sequência evolutiva e sim de uma psicologia do desenvolvimento.
IV - Conhecer os mecanismos envolvidos na construção do conhecimento (epistemologia).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
b) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
d) As afirmativa II, III e IV estão corretas.

Quais alternativas expressam uma compreensão da psicologia do desenvolvimento e mais especificamente sobre o ciclo vital?
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
I - Nos dias de hoje, a Psicologia do desenvolvimento é considerada uma ciência relevante para se compreender a transformação do homem, do mundo e da sociedade a partir de olhares mais amplos, ou seja, de olhares que envolvem diversas áreas de conhecimento.
II - Sabe-se que é relevante estudar as mudanças que ocorrem ao longo das etapas da vida humana, tecendo um olhar sobre o ciclo e não apenas sobre alguma etapa isoladamente.
III - Sabe-se que todo ser humano passa por um determinado ciclo em seu desenvolvimento humano. Alguns sujeitos vivenciam o ciclo vital de forma completa e saudável. Outros interrompem logo na primeira etapa, cujas interrupções podem ser de forma natural ou provocadas por diversos mecanismos ao longo da vida.
IV - Olhar o ciclo do desenvolvimento humano como um todo confunde a compreensão dos modelos que se tem hoje para explicar as mudanças, ou como e o porquê elas acontecem ao longo da vida dos seres humanos, por exemplo, mudanças nas contribuições dos processos educacionais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V– V – V – F.
b) F – V – V – F.
c) V – F – V – F.
d) V – V – F – V.

Quais as alternativas que mais se aproximam das discussões em curso na ciência do desenvolvimento? Classifique V para as sentenças verdadeiras e F, para as falsas.
I - A ciência do desenvolvimento tem como uma de suas missões descrever as características dos contatos que são relevantes para o desenvolvimento, para a manutenção de estados de saúde ou para a aquisição de condições patológicas.
II - Uma das tarefas básicas da ciência do desenvolvimento é compreender como o comportamento individual entra em contato com outras dimensões significativas do seu entorno.
III - A ciência do desenvolvimento implica pensar o desenvolvimento humano abarcando desde os sistemas fisiológicos e bioquímicos até as relações compostas por sequências de interações entre indivíduos, grupos e sociedades.
IV - A ciência do desenvolvimento demanda a adoção de um conceito de desenvolvimento que reflita os avanços científicos ocorridos nas últimas décadas do século XIX, em diferentes disciplinas dedicadas ao estudo desse processo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V – F – F – F.
b) F – V – F – F.
c) V – F – V – F.
d) V – V – V – F.

Quais as alternativas dialogam com o significado apresentado?
Classifique V para as sentenças verdadeiras e F, para as falsas.
I - Mediar significa, então, promover o distanciamento do encontro da criança com o uso social para o qual um objeto existe. Assim, cada criança precisa reinventar o conhecimento. O processo por intermédio do qual ela aprende é um processo de apropriação/objetivação do que ainda não existe.
II - A noção de que cada objeto utilizado no processo de mediação porta, além das propriedades físicas, conhecimentos acumulados sobre o seu uso, formulados historicamente pela humanidade, temos, como exemplo, os livros são acompanhados por procedimentos de manipulação e de leitura culturalmente elaborados; os jogos possuem regras convencionadas, assim como a música, a pintura, a escultura, o desenho, as ciências entre outros.
III - Disponibilizar os objetos para que a criança descubra sozinha e construa o conhecimento – sejam esses objetos materiais, como livros, blocos para construção, papéis para as dobraduras, tesoura, cola, quebra cabeças, tintas e lápis ou objetos não materiais, como números, leitura, escrita, música e diversificadas formas de expressão humana.
IV - A interpretação do termo mediar, quando se trata do trabalho educativo do(a) professor(a) refere-se ao fato de que ele assume a tarefa de promover o encontro entre dois elementos do processo de ensino aprendizagem: a criança que aprende e o objeto cultural que é por ela apreendido.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F – V – F – F.
b) F – F – V – F.
c) F – V – V – V.
d) V – V – V – F.

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Pergunta 1 0,1 / 0,1
Durante a avaliação pré-anestésica, diversos fatores devem ser considerados, pois cada detalhe irá influenciar na escolha do plano anestésico, na preparação do paciente, e orientar a sequência de 
tomada de decisão. Dentre as informações que devem ser analisadas na avaliação pré-anestésica, o sexo do paciente é um fator que, de forma geral, influencia pouco durante a tomada de decisão e 
preparação do animal para o procedimento, com pequenas exceções na avaliação pré-anestésica e preparação do paciente para o procedimento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a avaliação pré-anestésica, podemos afirmar que o sexo pode influenciar em casos que:
os machos sejam de raças de grande porte.
as fêmeas sejam castradas.
os machos sejam castrados.
as fêmeas sejam de raças de pequeno porte.
Resposta correta
Correta: 
as fêmeas estiveram com estro recente.
Pergunta 2 0,1 / 0,1
Durante a avaliação pré-anestésica, o histórico clínico do paciente é importante para que se evite qualquer tipo de problema no animal durante o procedimento. Assim é importante que o anestesista 
utilize um formulário estruturado para preencher as informações do paciente, para que nenhuma informação relevante deixe de ser coletada, induzindo a erros desnecessários. Nesse sentido, 
algumas informações são imprescindíveis.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a avaliação pré-anestésica, podemos afirmar que dentre as informações imprescindíveis estão:
a urgência da realização do procedimento e o valor, ou seja, o custo-benefício.
Resposta correta
Correta: 
o estado clínico do paciente, procedimentos anestésicos ou cirúrgicos realizados e o uso de medicamentos concomitantes.
os procedimentos anestésicos ou cirúrgicos que já foram realizados com o paciente e tamanho do animal.
o estado físico do paciente e a capacidade de locomoção.
o estado clínico do paciente, a origem do animal e a dieta.
Pergunta 3 0,1 / 0,1
A anestesia é toda ação de uma droga ou fármaco capaz de suprimir a dor temporariamente, em conjunto ou não com o estado de narcose. Já a técnica de anestesia balanceada é caracterizada pela 
utilização simultânea de diversos fármacos ou técnicas. Os fármacos visam diminuir especificamente componentes individuais do estado anestésico, como antinocicepção, o relaxamento da 
musculatura, o estado de amnésia e os reflexos autônomos do corpo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre anestesia balanceada, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A anestesia balanceada diminui a dosagem individual de cada fármaco.
II. ( ) A anestesia balanceada diminui o risco relacionado a efeitos colaterais de um fármaco, pela redução da dosagem individual de cada um.
III. ( ) A anestesia balanceada promove o miorrelaxamento.
IV. ( ) A anestesia balanceada diminui o procedimento anestésico.
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
Resposta correta
Correta: 
V, V, V, F.
F, V, V, F.
V, F, F, V.
V, F, V, F.
Pergunta 4 0,1 / 0,1
Os Fenotiazínicos são fármacos utilizados na veterinária como tranquilizantes, atuando por meio do antagonismo competitivo com os neurotransmissores dopaminérgicos, nos receptores 
dopaminérgicos, deprimindo o tronco cerebral e as conexões para o córtex cerebral, resultando assim uma ação tranquilizante.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as situações em que se deve evitar os fármacos fenotiazínicos, analise as afirmativas a seguir:
I. Os fármacos Fenotiazínicos não são indicados em cães, pois produzem efeito excitatório.
II. Os fármacos Fenotiazínicos não são indicados em pacientes hipovolêmicos e hipotensos.
III. Os fármacos Fenotiazínicos não são indicados em animais anêmicos.
IV. Os fármacos Fenotiazínicos não são indicados em pacientes com coagulopatias.
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
II e IV.
Resposta correta
Correta: 
II, III e IV.
I e III.
I, III e IV.
Pergunta 5 0,1 / 0,1
Leia o trecho a seguir:
“A avaliação pré-anestésica do paciente pode identificar fatores de riscos individuais e características fisiológicas subjacentes que podem contribuir com informações que serão utilizadas para o 
desenvolvimento do plano de anestesia.”
Fonte: BEDNARSKI, R. et al. AAHA anesthesia guidelines for dogs and cats. Journal of the American Animal Hospital Association, [s. l.], v. 47, n. 6, p. 377–385, 2011. Disponível em: 
https://doi.org/10.5326/JAAHA-MS-5846.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre avaliação pré-anestésica e classificação do paciente a ser anestesiado, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) 
verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Durante a avaliação pré-anestésica, o exame físico é importante para excluir febre e desidratação.
II. ( ) Durante a avaliação pré-anestésica, é sempre necessário pedir um hematócrito antes de iniciar o protocolo de anestesia.
III. ( ) Durante a avaliação pré-anestésica, exames de avaliação da função renal são dispensáveis.
https://doi.org/10.5326/JAAHA-MS-5846.
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IV. ( ) Durante a avaliação pré-anestésica, dependendo do estado de saúde do animal a ser anestesiado, será necessário pedir exames de função hepática.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, V, V.
F, V, V, F.
F, V, F, V.
Resposta correta
Correta: 
V, V, F, V.
V, F, F, V.
Pergunta 6 0,1 / 0,1
Leia o trecho a seguir:
“As ações dos benzodiazepínicos se devem à potencialização da inibição neural que é mediada pelo ácido gama-aminobutírico (GABA). Praticamente todos os efeitos dos benzodiazepínicos resultam 
de suas ações nos receptores GABA A ionotrópicos.”
Fonte: OLKKOLA, K. T.; AHONEN, J. Midazolam and other benzodiazepines. Handbook of Experimental Pharmacology, [s. l.], v. 182, p. 335–360, 2008. Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-3-
540-74806-9_16. Acesso em: 27 maio 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os fármacos benzodiazepínicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Os fármacos benzodiazepínicos atuam sobre o sistema cardiovascular.
II. ( ) Os fármacos benzodiazepínicos Diazepam e o midazolam são os fármacos dessa classe mais habitualmente utilizados para anestesia veterinária.
III. ( ) Os fármacos benzodiazepínicos possuem efeito ansiolítico e anticonvulsivante.
IV. ( ) Os fármacos benzodiazepínicos atuam diminuindo a ligação do GABA endógeno ao receptor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
V, V, F, F.
F, F, V, V.
Resposta correta
Correta: 
F, V, V, F.
V, F, F, V.
Pergunta 7 0,1 / 0,1
As principais associações farmacológicas utilizadas na neuroleptoanalgesia são entre um opioide e um agonistas α2 adrenérgicos, ou benzodiazepínicos ou Fenotiazínicos. Quando a associação é 
entre opioides e agonistas α2 adrenérgicos não é recomendada a associação entre xilazina e metadona.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre neuroleptoanalgesia, podemos afirmar que a associação entre xilazina e metadona deve ser evitada pois:
https://doi.org/10.1007/978-3-540-74806-9_16.
https://doi.org/10.1007/978-3-540-74806-9_16.
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leva ao surgimento de sequelas permanentes.
Resposta correta
Correta: 
apresenta riscos de elevação exagerada da atividade cardíaca.
leva ao aumento do custo do procedimento.
apresenta riscos de surgimento de epilepsia.
apresenta riscos de narcolepsia.
Pergunta 8 0,1 / 0,1
A anestesia tem sido uma área de muita importância e motivo de preocupação para profissionais nas áreas da biomedicina, medicina e medicina veterinária, tanto no meio científico quanto na prática 
diária deatendimento. Dentre as diferentes técnicas utilizadas na área de anestesiologia, uma das mais importantes é a analgesia.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os fármacos analgésicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Com relação aos efeitos dos analgésicos, a analgesia é o estado em que o animal não sente dor em resposta à um estímulo que normalmente seria doloroso.
II. ( ) Com relação aos efeitos dos analgésicos, a analgesia pode causar sonolência ao paciente.
III. ( ) Com relação aos efeitos dos analgésicos, Analgesia é a condição de sonolência induzida artificialmente e propositalmente.
IV. ( ) Com relação aos efeitos dos analgésicos, a analgesia é o estado de narcose do paciente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, F, V.
Resposta correta
Correta: 
V, V, F, F.
V, F, F, V.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
Pergunta 9 0,1 / 0,1
Há diferentes grupos farmacológicos que podem ser utilizados na medicação pré-anestésica. Cada grupo é utilizado com um objetivo e dependendo do paciente e procedimento a ser realizado. Cada 
paciente é único e deve ser tratado de maneira individual.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os tipos de fármacos que podem ser utilizados na Pré-anestesia, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F 
para a(s) falsa(s).
I. ( ) São exemplos de fármacos utilizados na pré-anestesia: Benzodiazepínicos e antitérmicos.
II. ( ) São exemplos de fármacos utilizados na pré-anestesia: Opioides e anticolinérgicos.
III. ( ) São exemplos de fármacos utilizados na pré-anestesia: Agonistas α2 adrenérgicos e Fenotiazínicos.
IV. ( ) São exemplos de fármacos utilizados na pré-anestesia: Butirofenonas e antivirais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
V, F, F, V.
Ocultar opções de resposta 
Resposta correta
Correta: 
F, V, V, F.
F, F, V, V.
F, V, F, V.
V, V, F, F.
Pergunta 10 0,1 / 0,1
Leia o trecho a seguir:
“A acetilcolina é o neurotransmissor parassimpático predominante nas vias aéreas e desempenha um papel fundamental na fisiopatologia das doenças obstrutivas das vias aéreas, como a asma, por 
meio da contração da musculatura lisa brônquica e secreção de muco.”
Fonte: GOSENS, R. et al. Muscarinic receptor signaling in the pathophysiology of asthma and COPD. [S. l.]: BioMed Central, 2006. Disponível em: https://doi.org/10.1186/1465-9921-7-73. Acesso em: 
27 maio 2021.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os fármacos anticolinérgicos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Os fármacos anticolinérgicos como Atropina e glicopirrolato estão entre os mais utilizados desse grupo farmacológico.
II. ( ) Os fármacos anticolinérgicos atuam no sistema nervoso central, facilitando a ação dos neurotransmissores GABA (ácido γ-aminobutírico)
III. ( ) Os fármacos anticolinérgicos podem ser usados como medicamentos pré-anestésicos, para diminuir a salivação dos animais.
IV. ( ) Os fármacos anticolinérgicos estão sendo mais utilizados atualmente durante cirurgias veterinárias.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
F, V, V, F.
Resposta correta
Correta: 
V, F, V, F.
V, F, F, V.
F, V, F, V.
F, F, V, V.
https://doi.org/10.1186/1465-9921-7-73.

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