PROVA - GESTAO DE PESSOAS NO SETOR PÚBLICO

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645686)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 75787693
Qtd. de Questões 20
Nota 7,00
Pilar educacional responsável pelo processo de aprendizagem nas Organizações, por adotar em suas 
ações de capacitação, métodos e técnicas de ensino que favoreçam o desenvolvimento da capacidade 
reflexiva, para que seus colaboradores possam pensar, questionar, posicionar-se de acordo com suas 
próprias ideias. 
Assinale a alternativa que identifica esse pilar: 
A Aprender a conviver.
B Aprender a fazer. 
C Aprender a conhecer. 
D Aprender a ser. 
Na Lei 8112, de 1990, o Título VI, denominado Da Seguridade Social do Servidor, é estruturado em 4 
(quatro) capítulos e 9 (nove) seções. Esse título é o que abriga os mais importantes dispositivos 
assecuratórios de segurança ao servidor e sua família.
 Diante disso, assinale a alternativa que apresenta três seções deste Título: 
A Aposentadoria / Auxílio creche / Auxílio cultura. 
B Salário Família / Pensão / Auxílio acidentário.
C Pensão / Aposentadoria / Salário Família. 
D Auxílio Funeral / Auxílio cultura / Auxílio Previdenciário. 
Conjunto de ações educacionais que são planejadas e realizadas pelas organizações tendo como 
principal referencial suas metas e objetivos estratégicos, numa abordagem que considera as 
competências pessoais (ou humanas) como sustentação das competências organizacionais.
 Assinale a alternativa que apresenta esse processo: 
A Educação Corporativa. 
B Educação Profissional.
C
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A+ Alterar modo de visualização
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Educação Técnica. 
D Educação Estratégica. 
A Matriz SWOT é utilizada pelas organizações a fim de potencializar suas forças, eliminar as 
fraquezas, reduzir as ameaças e aproveitar as oportunidades. Sobre os itens que compõe a Matriz 
SWOT, analise as sentenças abaixo:
I – As FORÇAS são as características da organização que a fortalecem, são vantagens competitivas.
II – As FRAQUEZAS são os aspectos externos que representam riscos à organização.
III – As OPORTUNIDADES são aspectos externos positivos que promovem melhorias na 
organização.
IV – As AMEAÇAS são as fragilidades da organização, suas desvantagens.
Sobre as sentenças acima, assinale a alternativa correta:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
O recrutamento pode ser de dois tipos: interno ou externo. No serviço público o uso do interno é mais 
restrito, enquanto que o externo por conta da divulgação é mais utilizado. O recrutamento no setor 
público é feito por concurso público através de:
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Proposta de vagas. 
B Banco de Talentos.
C Edital com ampla divulgação.
D Chamada pública. 
Existem vários tipos de carreiras e diversas formas de organização, porém entre os especialistas, dois 
modelos merecem destaque.
 Assinale a alternativa que aponta esses modelos:
A Carreira Linear / Carreira sem fronteira.
B Carreira Linear / Carreira Espiral. 
C Carreira Linear / Carreira em Y. 
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D Carreira em Y / Carreira Espiral.
A Legislação que ficou conhecida por ter sido pioneira em dotar um sistema de classificação baseado 
nas mais modernas técnicas de área, na criação de cargos, no aumento dos quadros funcionais e na 
criação de funções de extranumerários foi:
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Lei nº 579, de 30 de julho de 1938.
B Lei nº 264, de 25 de fevereiro de 1948. 
C Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990. 
D Lei nº 3.780, de 12 de julho de 1960. 
O novo modelo de Treinamento, Desenvolvimento e Educação, nas Escolas de Governo e nas 
Universidades Corporativas apontam para mudanças nas ações pedagógicas que o diferencia da 
abordagem tradicional dos Centros de treinamento.
 
Considerando as características deste novo modelo de Treinamento, Desenvolvimento e Educação, 
assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:
 a) ( ) Visão sistêmica do conhecimento.
b) ( ) Meios – métodos, técnicas e recursos didáticos enfatizavam a transmissão de conteúdos.
c) ( ) Treinando como referência do processo.
d) ( ) Conteúdo baseado na interdisciplinaridade, construção integrada do conhecimento.
e) ( ) Instrutor como referência do processo de ensino.
f) ( ) Resultados – através da aplicação de competências no trabalho, acompanhamento após a 
ação educacional.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – F – F – V – F.
B V – V – V – F – V – F. 
C V – V – F – V – F – F. 
D V – F – V – V – F – V. 
Para Chiavenato são quatros ações que visam identificar necessidades de ajustes e/ou 
aperfeiçoamento no processo de avaliação de desempenho.
 
CHIAVENATO, I. Desempenho humano nas empresas: como desenhar cargos e avaliar o 
desempenho para alcançar resultados. São Paulo: Manole, 2009. (Adaptado).
 Considerando tais ações, analise as sentenças que seguem: 
I. Método de avaliação gerou bons resultados.
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II. O formulário mostrou-se adequado aos propósitos da avaliação.
III. O Instrumento de controle utilizado repercutiu com eficácia na implantação do método.
IV. O período para realização foi razoável e suficiente.
V. Os subsistemas deverão ser avaliados para serem integrados ao método.
VI. Os resultados da avaliação em si e o desempenho dos avaliadores. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I, II, III e V estão corretas.
B As sentenças II, III, IV e V estão corretas. 
C As sentenças I, II, IV e VI estão corretas. 
D As sentenças I e III estão corretas. 
O planejamento consiste em uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definições 
de necessidades a atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a 
serem empregados, tempo de execução e formas de avaliação.
 
LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: Alternativa, 
2001.
 Nesse sentido, analise as afirmações que seguem e assinale V para verdadeiro e F para falso: 
( ) Planejar ajuda a concretizar aquilo que se almeja.
( ) Planejar implica em reconhecer a atual realidade e identificar as possibilidades de melhoria.
( ) Planejar é estabelecer as ações que serão executadas.
( ) Planejar é um processo de tomada de decisões. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – V.
B V – F – V – V.
C V – V – F – V.
D V – V – V – F.
A Matriz SWOT é uma importante ferramenta de planejamento, sendo composta por quatro itens de 
análise do ambiente interno e externo. Diante disso, assinale a alternativa que apresenta os possíveis 
aspectos identificados pela ferramenta citada: 
A Pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças.
B Deficiências, grade de sucessos, áreas de foco e metas.
C Missão, valores, resultados esperados e competências.
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D Resultados obtidos, dificuldades, boas práticas e desafios.
No setor público as atividades de seleção de pessoal correspondem a uma série de procedimentos 
administrativos que visam avaliar os candidatos inscritos em relação aos critérios previamente 
definidos. A seleção dos candidatos é feita por meio de alguns métodos, entre eles:
 Assinale a alternativa que apresenta dois métodos de seleção: 
A Dramatização / Oficina de estudos. 
B Dinâmica de Grupo / Estudo de caso. 
C Entrevista / Anamnese.
D Entrevista / Dinâmica de Grupo. 
Há um subsistema responsável por desenvolver ações que visam suprir a demanda de pessoal dentro 
das Organizações Privadas ou pelo provimento de servidores em Instituições Públicas.
 Assinale a alternativa que apresenta tal subsistema: 
A Treinamento.
B Remuneração. 
C Recrutamento e Seleção de Pessoal.
D Avaliação de Desempenho. 
O Primeiro Estatuto dos Funcionários Públicos Civis da União foi aprovado pelo Decreto-Lei nº 
1713, que representou a primeira tentativa concreta de criação de um código ordenatóriodas relações 
entre os funcionários públicos e o Estado, inclusive as de natureza ética. Sobre o decreto, em seu 
artigo 3º, encontramos a definição de funcionário público.
 Diante deste contexto, assinale a alternativa que apresenta tal definição: 
A Funcionário público é a pessoa legalmente investida em cargo público. 
B Funcionário público é a pessoa que ocupa vaga comissionada.
C Funcionário público é a pessoa que presta concurso público.
D Funcionário público é a pessoa aprovada por concurso público. 
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Existem diversos métodos para avaliação do desempenho. Um deles é mais conhecido por consistir na 
definição de fatores de desempenho relacionados às atribuições e competências necessárias.
 Assinale a alternativa que representa tal método: 
A Escala gráfica. 
B Incidente crítico. 
C Tabela de observação. 
D Trabalho em equipe.
Silva utiliza a expressão sistema para se referir à Gestão de Pessoas, subsistema para Treinamento, 
Desenvolvimento e Educação e, processo para o conjunto de atividades realizadas no subsistema para 
gerar resultados.
 
SILVA, Márcia Costa Alves da. Treinamento, desenvolvimento e educação como estratégia para o 
aperfeiçoamento de competências dos servidores públicos. Revista de Administração Municipal, 
ano 54, nº 267, Julho/Agosto/Setembro de 2008.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta dois destes processos de Treinamento, 
Desenvolvimento e Educação: 
A Execução de programas e projetos / Supervisão de projetos. 
B Acompanhamento de execução / Controle e Fiscalização dos procedimentos.
C Levantamento de necessidades / Execução de programas e projetos.
D Levantamento de necessidades / Controle estratégico dos projetos.
Subsistema que serve de apoio às organizações que necessitam de indicadores capazes de mensurar o 
grau de eficiência, eficácia e efetividade das ações realizadas e dos resultados alcançados e, em 
contrapartida, são também necessários indicadores capazes de mensurar os resultados obtidos pelas 
pessoas no exercício de suas atividades.
 Diante disso, assinale a alternativa que apresenta esse subsistema: 
A Avaliação de Desempenho. 
B Remuneração.
C Treinamento.
D Recrutamento e Seleção de Pessoal. 
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Subsistema da Gestão de Pessoas responsável pelo alinhamento das ações que abordam os objetivos, 
as práticas e metodologias da gestão estratégica nas organizações, além de formar e desenvolver nos 
servidores as competências necessárias para que possam contribuir para o alcance dos objetivos 
organizacionais.
 Assinale a alternativa que identifica esse subsistema: 
A Treinamento de Capacitação Profissional.
B Treinamento, Desenvolvimento e Educação. 
C Treinamento Estratégico. 
D Treinamento Técnico Profissional. 
Título II, denominado Do provimento, vacância, remoção, redistribuição e substituição, institutos que 
são tratados ao longo dos 24 artigos que integram o título.
 Sobre o Título II, associe os itens que seguem: I. Provimento II. Vacância III. Remoção 
IV. Redistribuição V. Substituição 
( ) Pode ser a pedido do ocupante ou de ofício, isto é, no interesse da Administração, o servidor não 
muda de cargo ou carreira e é sempre dentro do mesmo quadro.
( ) Ocorre sempre há deslocamento de um cargo de provimento efetivo, neste caso, o cargo pode 
estar ocupado ou vago e pode se fazer dentro do mesmo quadro ou para o quadro de outro órgão da 
mesma esfera de Poder.
( ) Só é aplicável aos cargos de provimento em comissão e aos cargos de natureza especial, cujo 
provimento também é comissionado.
( ) São formas de Provimento: nomeação, promoção, readaptação, reversão, aproveitamento e 
reintegração e recondução.
( ) São formas de Vacância: exoneração, demissão, promoção, readaptação, aposentadoria, posse em 
outro cargo inacumulável e falecimento.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – II – I – III – IV.
B I – II – III – IV – V. 
C III – IV – V – I – II. 
D II – I – III – VI – V. 
O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição 
dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, 
verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre 
paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Oportunidades.
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B Diagnóstico.
C Ameaças.
D Estratégia.
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