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Dimensões Humanas e Sistemas de Relações no Séc

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Dimensões Humanas e Sistemas de 
Relações no Séc. XXI (DHSR) 
Iniciado em quarta-feira, 10 jan. 2024, 09:32 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta-feira, 10 jan. 2024, 09:59 
Tempo 
empregado 
27 minutos 15 segundos 
Avaliar 19,00 de um máximo de 20,00(95%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo os extratos das pesquisas apresentadas em seu material de estudo, as 
habilidades tradicionais e as habilidades tecnológicas são para os estudantes do 
século XXI: 
Questão 1Escolha uma opção: 
a. 
Suficientes 
b. 
Desnecessárias 
c. 
Complexas e portanto necessárias 
d. 
Necessárias, mas insuficientes 
e. 
Insuficientes e inovadoras 
Questão 2 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica do contexto presente e 
futuro de transformações: 
Questão 2Escolha uma opção: 
a. 
Instabilidade 
b. 
Desemprego e novas profissões 
c. 
Estabilidade 
d. 
Revolução digital 
e. 
Aumento da expectativa de vida 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma análise geral e preliminar das pesquisas apresentadas em seu material de 
estudo, nos mostra claramente a importância da promoção de práticas educativas 
que, principalmente, desenvolvam: 
Questão 3Escolha uma opção: 
a. 
Habilidades sociais e emocionais 
b. 
Habilidades cognitivas 
c. 
Habilidades e conhecimentos tecnológicos 
d. 
Atitudes criativas e afetivas 
e. 
Competências relacionadas à curiosidade 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia a o texto abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a 
sentença: 
 
Ao contrário do pensamento ___________, onde por meio da divisão de um problema 
em várias partes, se preconiza que será mais fácil resolvê-lo, o pensamento 
___________ nos impulsiona para a compreensão do todo e das interligações entre os 
diversos aspectos que compõe um determinado tema, situação, problema ou 
conjunto de conhecimentos. 
Questão 4Escolha uma opção: 
a. 
complexo - simplificado 
b. 
simplificado - complexo 
c. 
caótico - reflexivo 
d. 
simplificado - caótico 
e. 
simples - moderno 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com seu material de estudo assinale a afirmativa verdadeira quanto à 
Tecnologia: 
Questão 5Escolha uma opção: 
a. 
De forma específica, a tecnologia apresenta impactos exclusivamente negativos 
para a Educação. 
b. 
De forma geral, a tecnologia pode trazer impactos positivos e negativos para a 
sociedade. 
c. 
De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos positivos para a 
sociedade. 
d. 
De forma geral, a tecnologia pode apresentar somente impactos negativos para a 
sociedade. 
e. 
Não há impactos dos avanços tecnológicos sobre a sociedade. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para responder a questão leia o texto abaixo. 
 
 
“O problema da compreensão tornou-se crucial para os humanos. E, por este 
motivo, deve ser uma das finalidades da educação do futuro. Compreender 
significa intelectualmente apreender em conjunto, comprehendere, abraçar junto (o 
texto e seu contexto, as partes e o todo, o múltiplo e o uno).” 
 
Assim, conforme o extrato do texto de Morin e seu material de estudo podemos 
afirmar que: 
Questão 6Escolha uma opção: 
a. 
Na compreensão humana encontra-se a missão propriamente espiritual da 
educação: ensinar a compreensão entre as pessoas como condição e garantia da 
solidariedade intelectual e moral da humanidade. 
b. 
Todas as afirmativas estão incorretas. 
c. 
As novas tecnologias apresentam por si mesmas a técnica da compreensão. 
d. 
A compreensão não está inserida como uma capacidade necessária aos desafios 
educacionais do século XXI. 
e. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
 Segundo o contexto estudado, a criação de um ambiente de aprendizado seguro 
para as crianças, com o desenvolvimento e a nutrição de relacionamentos, tempo 
para brincar livre e de forma criativa, constituem-se como: 
Questão 7Escolha uma opção: 
a. 
Práticas que não promovem uma aprendizagem efetiva das disciplinas e conceitos 
fundamentais presentes nas séries iniciais. 
b. 
Todas as afirmativas estão incorretas. 
c. 
Dissociados do contexto estudo e sem aplicação prática para um mundo em 
transformação digital. 
d. 
Práticas tradicionais de ensino-aprendizagem e não condizentes para as 
transformações vigentes. 
e. 
Não só robustas, mas como estratégias de aprendizado necessárias em um mundo 
marcado por transformações aceleradas. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto abaixo e responda à questão: 
 
 “não temos ideia de como será o mercado de 
trabalho em 2050. Sabemos que o aprendizado de 
máquina e a robótica vão mudar quase todas as 
modalidades de trabalho – desde a produção de 
iogurte até o ensino da ioga. Contudo, há visões 
conflitantes quanto à natureza dessa mudança e 
sua iminência. Alguns creem que dentro de uma ou 
duas décadas bilhões de pessoas serão 
economicamente redundantes. Outros sustentam 
que mesmo no longo prazo a automação 
continuará a gerar novos empregos e maior 
prosperidade para todos”. 
 
Agora, assinale a alternativa correta, segundo o conteúdo estudado: 
Questão 8Escolha uma opção: 
a. 
Hoje, não é possível perceber mudanças provocadas pela automação no mundo do 
trabalho. 
b. 
A afirmação: “no longo prazo a automação continuará a gerar novos empregos e 
maior prosperidade para todos” pode ser considerada como uma das visões 
discutidas atualmente. 
c. 
É evidente que automação continuará a gerar novos empregos e maior 
prosperidade para todos. 
d. 
Não há visões conflitantes quanto aos impactos das novas tecnologias no mundo 
do trabalho. 
e. 
Todas as afirmativas estão corretas ou incorretas. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que não apresenta uma característica associada ao 
denominado pensamento complexo: 
Questão 9Escolha uma opção: 
a. 
Compreensão do todo 
b. 
Contextualização do conhecimento 
c. 
Interligação entre áreas do conhecimento 
d. 
Todas as afirmativas estão corretas 
e. 
Divisão de um problema em várias partes 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente descrições de habilidade 
necessárias para o século XXI, conforme seu material de estudo: 
Questão 10Escolha uma opção: 
a. 
Habilidade de mudar/adaptar planos, caminhos e metas. 
b. 
Habilidade de interagir, contextualizar as informações e se expressar por meio da 
linguagem oral e escrita. 
c. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
d. 
Habilidade de usar números e outros símbolos para entender e expressar 
relacionamentos quantitativos. 
e. 
Habilidade de interagir, se relacionar e cuidar do meio onde vive. 
Questão 11 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
De acordo com as pesquisas apresentadas em seu material de estudo: 
Questão 11Escolha uma opção: 
a. 
a aprendizagem baseada em jogos sem um agenda programada pode fornecer 
oportunidades para a exploração criativa sem restrições, regras ou pressão. 
b. 
a aprendizagem baseada em jogos com uma agenda programada pode fornecer 
oportunidades para a exploração criativa sem restrições, com regras ou pressão 
(uma componente central de um criativo e ativo processo de aprendizado). 
c. 
todas as afirmativas estão incorretas. 
d. 
a aprendizagem baseada em jogos sem uma agenda programada não pode 
fornecer oportunidades para a exploração criativa sem restrições, regras ou pressão 
(uma componentecentral de um criativo e ativo processo de aprendizado). 
e. 
a aprendizagem baseada em jogos não se configura como estratégia para o 
desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais (sendo somente uma 
alternativa para o desenvolvimento de habilidades tecnológicas). 
Questão 12 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme seu material de estudo o termo competência pode ser definido como o 
conjunto de: 
Questão 12Escolha uma opção: 
a. 
Habilidades sociais e emocionais 
b. 
Requisito, conhecimentos e práticas 
c. 
Conhecimentos e atitudes 
d. 
Habilidades e conhecimentos 
e. 
Conhecimentos, habilidades e atitudes 
Questão 13 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Conforme os extratos dos trabalhos, contidos em seu material de estudo, assinale a 
alternativa que não apresenta uma habilidade crítica para o século XXI. 
Questão 13Escolha uma opção: 
a. 
Colaboração 
b. 
Alfabetização nas TIC´s 
c. 
Curiosidade 
d. 
Domínio do Mandarim 
e. 
Pensamento Crítico 
Questão 14 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Na mesma direção dos extratos dos trabalhos internacionais apresentados em seu 
material de estudo, observarmos as 10 competências gerais estabelecidas em nosso 
país, por meio da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Assinale a alternativa 
que contempla corretamente competências presentes na BNCC. 
Questão 14Escolha uma opção: 
a. 
Trabalho e Projeto de Vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, 
empatia e cooperação. 
b. 
Repertório Cultural, comunicação e cultura digital. 
c. 
Conhecimento, responsabilidade e cidadania. 
d. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
e. 
Pensamento científico, crítico e criativo. 
Questão 15 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale a alternativa que completa de forma correta a sentença abaixo: 
“Ensinar, adotando uma mentalidade de __________ motiva os alunos e pode criar uma 
sala de aula onde os alunos são encorajados a aceitar desafios, experimentar novas 
coisas e aprender com seus erros.” 
Questão 15Escolha uma opção: 
a. 
controle 
b. 
motivação 
c. 
crescimento 
d. 
fixa 
e. 
reflexão 
Questão 16 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto abaixo e responda à questão: 
 
“De fato, os avanços tecnológicos contínuos e ao 
mesmo tempo impactantes, os desequilíbrios 
econômicos, as crises sociais, a competitividade 
exacerbada, o aumento e as exigências da 
sociedade por maior sustentabilidade, exercem 
elevadas pressões por mudanças sobre os 
profissionais e organizações, incluindo aqueles e 
aquelas ligados à educação. Sem dúvida, nesse 
contexto, a intensidade, a velocidade e o impacto 
dos avanços tecnológicos são impressionantes. 
Hoje, não há como não olharmos para nosso dia-
a-dia pessoal e profissional e não observarmos a 
profusão de novas tecnologias: internet, telefones 
celulares de última geração (agora, presentes em 
nossas vidas em todos os momentos), softwares de 
comunicação online, redes sociais, as impressoras 
3D, os carros elétricos, os carros autônomos, a 
realidade virtual, a realidade aumentada, o poder 
da inteligência artificial, apenas para citar alguns 
exemplos do que já está ou estará em curso 
brevemente.” 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
Questão 16Escolha uma opção: 
a. 
Não há relação entre mudanças na sociedade e mudanças na educação. 
b. 
Todas as afirmativas estão incorretas. 
c. 
As mudanças apresentadas pelo texto não trazem impactos para a área de 
educação. 
d. 
A tecnologia é um impeditivo para uma efetiva aplicação dos processos de ensino-
aprendizagem vigentes. 
e. 
Diferentes tipos de mudanças exercem pressões para adequações e/ou mudanças 
significativas na educação. 
Questão 17 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto abaixo de Edgard Morin. 
 
 “O século XX produziu avanços gigantescos em 
todas as áreas do conhecimento científico, assim 
como em todos os campos da técnica. Ao mesmo 
tempo, produziu nova cegueira para os problemas 
globais, fundamentais e complexos, e esta cegueira 
gerou inúmeros erros e ilusões, a começar por 
parte dos cientistas, técnicos e especialistas. Por 
quê? Porque se desconhecem os princípios 
maiores do conhecimento pertinente.” 
 
Agora, conforme o texto acima e seu material de estudo, assinale a 
alternativa correta. 
Questão 17Escolha uma opção: 
a. 
O denominado pensamento reflexivo é uma resposta aos problemas da educação 
moderna. 
b. 
Todas as afirmativas estão incorretas. 
c. 
A tecnologia impede o desenvolvimento de relações saudáveis e o 
desenvolvimento dos verdadeiros e fundamentais saberes. 
d. 
A complexidade das relações é a oportunidade para o desenvolvimento dos 
saberes e da aprendizagem permanente. 
e. 
O parcelamento e a compartimentação dos saberes dificultam apreender “o que 
está tecido junto". 
Questão 18 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo o cenário de mudanças apresentado em seu material de estudo, 
é correto afirmar em relação ao cenário de mudanças necessárias à educação que: 
Questão 18Escolha uma opção: 
a. 
Temos mais respostas do que questões a serem respondidas. 
b. 
Temos complexas questões ainda sem respostas claramente endereçadas. 
c. 
Temos a certeza de que será necessário esquecer qualquer tipo de ação que não 
envolva o aprendizado e uso das novas tecnologias. 
d. 
Temos complexas questões com respostas já propriamente encaminhadas por 
renomados educadores. 
e. 
Temos mais certezas do que incertezas, devido ao potencial de transformação das 
novas tecnologias. 
Questão 19 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Zigmunt Bauman, sociólogo e filósofo polonês talvez tenha sido um dos autores 
que mais tenha captado e traduzido com grande sensibilidade esses novos tempos, 
marcados pela tecnologia e seus impactos negativos e positivos. Bauman ganhou 
popularidade mundial com seus livros, onde os títulos traziam a palavra “líquida”. 
Termo que de maneira geral, segundo as obras produzidas pelo autor traduzia a 
natureza das relações atuais. Isto é, demonstrava: 
Questão 19Escolha uma opção: 
a. 
A loucura e a insanidade do mundo contemporâneo. 
b. 
A fragilidade e a efetividade dos relacionamentos do mundo moderno. 
c. 
A fragilidade e superficialidade dos relacionamentos do mundo moderno. 
d. 
A robustez e a seriedade das modernas relações. 
e. 
A conectividade e a superficialidade das relações modernas. 
Questão 20 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
No livro a Emoção e a Regra o sociólogo italiano Domenico de Masi apresenta a 
história de grandes empreendimentos criativos, como a revolucionária e lendária 
escola de arquitetura alemã Bauhaus, cuja existência foi de 1919 a 1933. Dentre as 
características dos chamados grupo criativos, destacavam-se as seguintes, 
conforme o autor: 
Questão 20Escolha uma opção: 
a. 
A habilidade de concentração de energias de cada um no objetivo comum. 
b. 
Todas as afirmativas estão corretas. 
c. 
O estilo de liderança informativo, orientado para a integração e para o intercâmbio 
contínuo. 
d. 
Um clima de trabalho estimulante, flexível e entrosado. 
e. 
A capacidade de encontrar recursos.

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