Questionario II

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Curso CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
Iniciado 14/03/24 09:44 
Enviado 14/03/24 09:50 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa 
3 em 3 pontos 
Tempo 
decorrido 
5 minutos 
Resultados 
exibidos 
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas 
respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Assinale a alternativa incorreta no que se refere ao processo de gestação: 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Por se sentir mais cansada, a gestante fica impedida de realizar atividade física. 
Respostas: a. 
É comum que ocorram sintomas como enjoos, aumento da fome e do sono. 
 
b. 
Uma das dificuldades ao final desse processo é a mudança de posicionamento 
de alguns órgãos, como o coração, por exemplo. 
 c. 
O aumento de tamanho do feto sobrecarrega a coluna vertebral da mãe. 
 d. 
A mulher, após o 7º mês, pode apresentar alguma dificuldade para respirar. 
 e. 
Por se sentir mais cansada, a gestante fica impedida de realizar atividade física. 
Comentári
o da 
resposta: 
Resposta: E. 
Comentário: Não há impedimento quanto à prática de atividade física e, sim, 
indicações mais apropriadas e específicas a cada gestante quanto à intensidade e 
frequência de treinamento. 
 
Pergunta 2 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
O período de gestação pode ser dividido em três fases, cuja sequência correta é: 
Resposta Selecionada: d. 
Germinal – embrionária – fetal. 
Respostas: a. 
Germinal – fetal – embrionária. 
 b. 
Germinal – fetal – final. 
 c. 
Germinária – embrionária – final. 
 d. 
Germinal – embrionária – fetal. 
 e. 
Germinária – embrionária – fetal. 
Comentá
rio da 
resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: A fase germinal abrange da fecundação até o final da segunda 
semana, a fase embrionária, da terceira semana até a oitava semana completa, e a 
fase fetal, da 9ª semana até o final da gravidez. 
 
Pergunta 3 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
O crescimento se dá em dois sentidos durante a gestação e depois do nascimento, durante a 
primeira infância. Quais são esses dois sentidos? 
Resposta Selecionada: a. 
Cefalocaudal e proximodistal. 
Respostas: a. 
Cefalocaudal e proximodistal. 
 b. 
Cefalocaudal e dístero-proximal. 
 c. 
Cefalodistal e proximocaudal. 
 d. 
Caudal-cefálico e proximodistal. 
 e. 
Caudal-cefálico e dístero-proximal. 
Coment
ário da 
respost
a: 
Resposta: A. 
Comentário: Cefalocaudal: a partir da cabeça e no sentido da coluna (o final da 
coluna seria a “cauda”); proximodistal: primeiro cresce o tronco e, depois, as 
extremidades, a partir do tronco, ou seja, braço, antebraço e mãos, assim como 
coxa, perna e pé – nessa ordem. 
 
Pergunta 4 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
A faixa etária que compreende a infância pode ser dividida em: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Primeira e segunda infância para alguns autores, e primeira, segunda e terceira 
infância para outros. 
Respostas: a. 
Primeira infância e segunda infância somente. 
 b. 
Primeira infância, segunda infância e terceira infância somente. 
 
c. 
Primeira e segunda infância para alguns autores, e primeira, segunda e terceira 
infância para outros. 
 
d. 
Primeira e segunda infância para o âmbito escolar, e primeira, segunda e 
terceira infância para pesquisadores/cientistas. 
 
e. 
Primeira e segunda infância para pesquisadores/cientistas, e primeira, segunda 
e terceira infância para o âmbito escolar. 
Come
ntário 
da 
respos
ta: 
Resposta: C. 
Comentário: A depender do nível de aprofundamento dos estudiosos, pode haver 
somente primeira e segunda infância (de zero a seis anos de idade, de seis a onze 
anos de idade, aproximadamente), ou se dividir a fase do zero aos seis em duas, por 
exemplo, de zero a três e de três a seis, isto é, primeira e segunda infância; a que era 
segunda infância (seis a onze anos de idade) passa a ser chamada de terceira infância. 
 
Pergunta 5 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
O crescimento do bebê é mais acelerado do que em qualquer fase posterior da vida: 
Resposta Selecionada: a. 
Nos primeiros seis meses de idade. 
Respostas: a. 
Nos primeiros seis meses de idade. 
 b. 
Igualmente ao longo de todo o primeiro ano de idade. 
 c. 
Do 6º ao 12º mês (segundo semestre após o nascimento). 
 d. 
Do 12º ao 18 mês (terceiro semestre após o nascimento). 
 e. 
Do 18º ao 24º mês (quarto semestre após o nascimento). 
Comentário da 
resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: Esta é a fase que o bebê cresce de modo mais rápido em toda 
a vida: o 1º semestre. 
 
Pergunta 6 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
De acordo com a frase “Nenhuma medalha vale a saúde de uma criança”, qual dos aspectos 
mencionados a seguir não 
está implicitamente (ocultamente) sendo questionado pelo autor? 
Respost
a 
Selecion
ada: 
d. 
A falta de amizade entre os colegas de equipe, bem como entre o “jovem atleta” e 
seu treinador. 
Respost
as: 
a. 
As modificações estruturais que podem ocorrer na criança em razão de um 
treinamento muito intenso (com excesso de sobrecarga) resultando, por exemplo, 
em crescimento inadequado ou precoces alterações hormonais. 
 
b. 
O cansaço exagerado e a falta de tempo, que podem resultar em não participação 
em outras atividades comuns de sua idade. 
 
c. 
A pressão psicológica causada pela situação de competição, que pode ter como 
consequência o desequilíbrio emocional. 
 
d. 
A falta de amizade entre os colegas de equipe, bem como entre o “jovem atleta” e 
seu treinador. 
 
e. 
O domínio sociomoral, pois a criança pode pensar que os únicos elementos 
importantes na vida são a competição e a vitória. 
Come
ntário 
da 
respos
ta: 
Resposta: D. 
Comentário: Embora o termo “saúde” esteja englobando, na afirmação do autor, tanto 
o domínio físico e motor como o domínio cognitivo, emocional, moral, social e cultural, 
entende-se que a amizade é algo que não necessariamente é abalado por um 
treinamento intenso e em idade precoce; aliás, muitas vezes é o contrário: a criança 
acaba por se apegar positivamente aos técnicos/treinadores e colegas de equipe. 
 
Pergunta 7 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Um fator externo que contribui muito para o desenvolvimento cognitivo na terceira infância 
(entre seis e onze anos de idade) é o ingresso e a manutenção na escola – o que ocorre em 
inúmeros países e diferentes culturas. O fato de frequentar a escola suscita uma série de 
consequências, com exceção 
de: 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender. 
Respostas: a. 
Fazer com que certas crianças notem que não são capazes de aprender. 
 b. 
Aprender a escrever e praticar bastante essa nova habilidade. 
 c. 
Resolver operações aritméticas, como somar, subtrair, dividir e multiplicar. 
 d. 
Ampliar o convívio social e o repertório cultural. 
 
e. 
Expandir o domínio motor, em especial mediante a combinação de 
habilidades motoras básicas. 
Comentár
io da 
resposta: 
Resposta: A. 
Comentário: A escola precisa denotar (deixar claro) que toda criança é capaz de 
aprender, ainda que algumas sejam mais lentas ou tenha mais dificuldade de focar 
a atenção do que outras. 
 
Pergunta 8 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Crianças entre seis e onze anos de idade, aproximadamente, apresentam características 
marcantes no desenvolvimento emocional e social. Assinale a alternativa que indica 
corretamente a tendência comportamental de crianças dessa faixa etária: 
Resposta 
Selecionad
a: 
b. 
Meninos tendem a andar em grandes grupos, mas, meninas, em grupos menores, 
sendo comum haver “a melhor amiga”. 
Respostas: a. 
A figura de liderança é mais importante entre as meninas do que entre os 
meninos. 
 
b. 
Meninos tendem a andar em grandes grupos, mas, meninas, em grupos menores, 
sendo comum haver “a melhor amiga”. 
 
c. 
Ambos os grupos tendem a se misturar, isto é, a desenvolver suas atividades em 
conjunto,sem haver competição entre sexos opostos. 
 
d. 
Nem meninos e nem meninas tendem a andar em grupos e, sim, a se isolarem 
uns dos outros. 
 
e. 
As atividades em grupos são típicas da menina, ao passo que os meninos, por 
tenderem a brigar constantemente, acabam isolando-se uns dos outros. 
Coment
ário da 
respost
a: 
Resposta: B. 
Comentário: Nos grandes grupos de meninos não há muita seletividade, ou seja, é 
como se todos fossem igualmente amigos; porém, para as meninas, as amigas 
tornam-se também confidentes, são selecionadas entre si e, por isso, não é raro 
haver a figura da “melhor amiga”. 
 
Pergunta 9 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
Sobre a puberdade, é correto afirmar que é um período em que: 
Resposta 
Selecionad
a: 
e. 
São marcantes as mudanças físicas, em especial nos caracteres sexuais 
secundários, tanto dos garotos como das meninas, e ocorre no início da 
adolescência. 
Respostas: a. 
Marca o início da adolescência e se caracteriza por haver modificações sexuais 
importantes na libido (desejo sexual) somente dos garotos. 
 
b. 
Ocorre aumento de testosterona somente nos garotos, ao passo que nas garotas 
há diminuição desse hormônio. 
 
c. 
Corresponde ao mesmo período etário que a adolescência, mas apenas com outro 
nome. 
 
d. 
Marca o término da adolescência, em que há desenvolvimento dos caracteres 
sexuais secundários para ambos os sexos. 
 e. 
São marcantes as mudanças físicas, em especial nos caracteres sexuais 
secundários, tanto dos garotos como das meninas, e ocorre no início da 
adolescência. 
Comen
tário 
da 
respost
a: 
Resposta: E. 
Comentário: A puberdade é uma fase dentro da adolescência, marcando seu início. 
Há muitas mudanças físicas em ambos os sexos, e no que se refere ao aspecto 
sexual, os caracteres sexuais secundários são o crescimento do saco escrotal e do 
pênis nos garotos, bem como a ejaculação, ao passo que nas garotas, ocorre a 
menstruação. 
 
Pergunta 10 
0,3 em 0,3 pontos 
 
 
No que se refere aos domínios e suas relações com a adolescência, é correto afirmar que: 
Resposta 
Seleciona
da: 
d. 
Os aspectos socioculturais são menos importantes do que os processos anatômico-
funcionais na adolescência. 
Respostas
: 
a. 
O desenvolvimento emocional sofre drásticos prejuízos nessa fase, que não serão 
jamais recuperados na idade adulta. 
 
b. 
Quanto ao desenvolvimento motor, está na fase de combinação de habilidades 
motoras básicas, que serão usadas, por exemplo, para o aprendizado de 
habilidades esportivas. 
 
c. 
O desenvolvimento físico encerra-se (para) quando o indivíduo atinge a 
adolescência e dessa época em diante só ocorrem declínios (“pioras”). 
 
d. 
Os aspectos socioculturais são menos importantes do que os processos anatômico-
funcionais na adolescência. 
 
e. 
O desenvolvimento moral atinge seu ápice nessa fase, porque só depende do 
domínio cognitivo, uma vez que o cérebro atingiu o máximo da sua maturidade. 
Comentá
rio da 
resposta: 
Resposta: D. 
Comentário: Aspectos como tomada de decisão para as demandas da vida diária e a 
sabedoria estão diretamente associados à experiência de cada indivíduo, 
contribuindo para a otimização do domínio cognitivo na idade adulta. 
 
 
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4
	Pergunta 5
	Pergunta 6
	Pergunta 7
	Pergunta 8
	Pergunta 9
	Pergunta 10