Biológicas / Saúde

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Licenciatura em Biologia

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Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

Exam

Text

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

RESTRICTED

Humanas

Pedagogia

Graduate

Faculdade Venda Nova do Imigrante

Junior Fernandes

Outros

Other

Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correspondente:
I – A Política Nacional de Educação Especial no Brasil prioriza o atendimen...

Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa correspondente: I – A Política Nacional de Educação Especial no Brasil prioriza o atendimento educacional especializado para portadores de deficiência mental, auditiva, física e múltipla; portadores de condutas típicas; e portadores de superdotação. II – A Política Nacional de Educação Especial no Brasil define como aluno portador de necessidades especiais aquele que requer apenas recursos pedagógicos padrão. III – A inclusão de todas as crianças na escola, incluindo aquelas com necessidades especiais, é uma realidade consolidada no Brasil, sem desafios pendentes. IV – A inclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas regulares no Brasil ainda enfrenta desafios, incluindo a necessidade de capacitação dos professores. I e IV estão corretas. II e III estão corretas. III e IV estão corretas.

General Studies

Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

Julgue as assertivas a seguir e Verdadeiro (V) ou Falso (F):
A educação inclusiva se refere apenas à inserção do aluno com deficiência no ensino co...

Julgue as assertivas a seguir e Verdadeiro (V) ou Falso (F): A educação inclusiva se refere apenas à inserção do aluno com deficiência no ensino comum. A inclusão educacional ainda se resume, equivocadamente, na inserção dos alunos com deficiência nos bancos escolares, sem a adoção de uma proposta de ensino flexibilizada e heterogênea. A prática pedagógica tradicional, baseada apenas na transmissão de conhecimento, é ineficaz para ensinar grande parte dos alunos. A escola tradicionalmente focou sua atenção em satisfazer necessidades comuns, delineando objetivos sem considerar as características específicas de cada aluno. O movimento de inclusão escolar revelou que a educação, com seus métodos tradicionais, inclui cada vez mais alunos. V, F, V, V, F. F, V, F, V, V.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN Adaptações Curriculares, elaborados pela Secretaria de Educação Especial, do Ministério da Educação, est...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN Adaptações Curriculares, elaborados pela Secretaria de Educação Especial, do Ministério da Educação, estabelecem diretrizes para a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular. Com base nisso, qual das seguintes afirmações é verdadeira? As adaptações curriculares devem ser realizadas apenas no nível individual, por meio da elaboração e implementação do Programa Educacional Individualizado (PEI). As adaptações curriculares devem ser realizadas apenas no nível coletivo, sem considerar as necessidades individuais dos alunos. A primeira afirmação está correta. A segunda afirmação está correta.

A adaptação curricular é um processo que pode ser realizado sem a necessidade de considerar os objetivos educacionais e estratégias didático-pedagó...

A adaptação curricular é um processo que pode ser realizado sem a necessidade de considerar os objetivos educacionais e estratégias didático-pedagógicas que garantam a acessibilidade de todos os alunos na rede escolar. Esta assertiva é: VERDADEIRA FALSA

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A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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