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14/03/2024, 16:09 Avaliação da Unidade 4: Revisão da tentativa | Escola Virtual - 2024 https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3764423&cmid=183747 1/4 Iniciado em quinta-feira, 14 mar. 2024, 15:54 Estado Finalizada Concluída em quinta-feira, 14 mar. 2024, 16:00 Tempo empregado 6 minutos 26 segundos Avaliar 25 de um máximo de 25(100%) Questão 1 Correto Atingiu 5 de 5 Sobre as contribuições das Sequências didáticas para o ensino e aprendizagem em Geogra�a, assinale V ou F. ( ) Promove aprendizagens especí�cas, sequenciadas em níveis de complexidade crescentes e socialmente relevantes, permitindo ao professor(a) planejar cada etapa do seu trabalho. ( ) Pressupõe uma inovação do modelo tradicional de ensino por meio da tecnologia, estimulando o protagonismo dos alunos a partir de um problema detectado em estudo. ( ) Propicia uma ação impactante entre professor(a) em situações de ensino e os estudantes em situações de aprendizagem, ancoradas no uso de ferramentas tecnológicas como meio de facilitar o aprendizado em sala de aula. ( ) Possibilita aos estudantes o desenvolvimento de diversas habilidades e competências, além de permitir que o professor veri�que e procure solucionar de�ciências percebidas durante as etapas. Escolha uma opção: Escolha uma opção: a. V; F; F; V. ✓ b. V; F; V; F. c. F; F, V; V. d. F; V; V; F. Sua resposta está correta. 14/03/2024, 16:09 Avaliação da Unidade 4: Revisão da tentativa | Escola Virtual - 2024 https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3764423&cmid=183747 2/4 Questão 2 Correto Atingiu 5 de 5 Questão 3 Correto Atingiu 5 de 5 As funcionalidades e os comandos disponíveis pelo Google Earth possibilitam novos ambientes de aprendizagem nas aulas de Geogra�a. Em relação a esses comandos, marque a alternativa correta: Escolha uma opção: a. O programa propicia uma análise comparativa entre dois recortes regionais, demonstrando diferentes níveis de detalhes das redes de comunicação. b. O Google Earth possibilita uma abordagem detalhada, diferenciando as características físicos-naturais dos principais biomas do mundo. c. No banco de informações do Menu “Camadas”, o programa oferece informações como limites das divisas estaduais e das fronteiras entre países. ✓ d. Apresenta dados do Censo 2010, bem como a visualização das regiões brasileiras, destacando a densidade demográ�ca em diferentes períodos. Sua resposta está correta. As etapas que contemplam uma estrutura da sequência didática inspirada no Caderno 6 (GOIÁS, 2009) e nas fundamentações teóricas de Zabala(1998), são: Escolha uma ou mais: a. referencial teórico; b. justi�cativa; c. ampliação do conhecimento; ✓ d. sistematização dos conhecimentos; ✓ e. avaliação. f. problematização; g. levantamento de conhecimentos prévios; ✓ h. Identi�cação i. apresentação da proposta; ✓ Sua resposta está correta. 14/03/2024, 16:09 Avaliação da Unidade 4: Revisão da tentativa | Escola Virtual - 2024 https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3764423&cmid=183747 3/4 Questão 4 Correto Atingiu 5 de 5 Associe os conteúdos geográ�cos e cartográ�cos com as possibilidades de uso a partir do Google Earth Pro. ( 1 ) Localização geográ�ca ( 2 ) Escala cartográ�ca ( 3 ) Dinâmica das paisagens urbanas ( 4 ) Escala geográ�ca ( 5 ) Impactos ambientais ( ) A partir do uso de imagens de diferentes períodos, identi�car as transformações ocorridas em determinado lugar. ( ) Identi�car e estudar determinado fenômeno correlacionado a uma dimensão espacial: local, regional, nacional e global. ( ) Localizar um bairro ou cidade e marcar os principais equipamentos públicos presentes: escolas, posto de saúde, hospitais, etc. ( ) Identi�car os cursos d´agua poluídos, áreas atingidas pela erosão, depósitos de lixo, entre outros. ( ) A partir da ferramenta Zoom é possível aumentar ou diminuir o nível de detalhe sendo possível trabalhar de forma mais dinâmica a questão da escala. Fonte: SIQUEIRA, Thalita A., 2018. Disponível em: http://nepeg.com/newnepeg/wp- content/uploads/2017/02/GT1_01_Google-earth-pro-possibilidades-para-o-estudo-da-cidade-no-ensino-de-Geogra�a.pdf. (adaptado). Acesso em: 01 out. 2021. Assinale a alternativa que corresponda à sequência correta. Escolha uma opção: a. 4; 3; 5; 1; 2. b. 5; 2; 1; 3; 4. c. 3; 4; 1; 5; 2. ✓ d. 5; 2; 4; 1; 3. Sua resposta está correta. 14/03/2024, 16:09 Avaliação da Unidade 4: Revisão da tentativa | Escola Virtual - 2024 https://escolavirtual.educacao.go.gov.br/mod/quiz/review.php?attempt=3764423&cmid=183747 4/4 Questão 5 Correto Atingiu 5 de 5 Leia as a�rmações a seguir: I – O Google Earth por ser um software intuitivo e com comandos e linguagens bem acessíveis aos alunos, muitas vezes dispensam a mediação por parte do professor, uma vez que o programa foi criado exclusivamente para atender as novas demandas educacionais. II -As potencialidades do uso da ferramenta Google Earth para o processo de ensino e aprendizagem em Geogra�a e da cartogra�a escolar se refere à evolução das noções básicas da cartogra�a e das análises espaciais, priorizando as fases da alfabetização cartográ�ca. III – O emprego das geotecnologias no ensino de Geogra�a, tais como: Google Maps e Google Earth sofrem algumas restrições no que diz respeito à laboratórios de informática em que a oferta de computadores é inferior ao número de alunos, além da falta de acesso à rede de banda larga de qualidade. As proposições corretas são: Escolha uma opção: a. I e II b. I e III c. I, II e III. d. II e III ✓ Sua resposta está correta.
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