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02/03/2024, 08:53 Avaliação II - Individual about:blank 1/6 Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:676048) Peso da Avaliação 1,50 Prova 34818643 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 A determinação das normas de aquisição de materiais informacionais visa disciplinar o processo de desenvolvimento de coleções. Sobre as modalidades de aquisição, assinale a alternativa CORRETA: A Permuta, doação e empréstimo. B Licenciamento, compra e permuta. C Compra, permuta e doação. D Empréstimo, doação e licenciamento. O trabalho de análise da comunidade não é fácil de ser realizado, em especial, para bibliotecários de países em desenvolvimento, como é o caso do Brasil. Sobre os pontos a serem analisados dentro de uma comunidade, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Dados sobre transporte. II- Culturais e informacionais. III- Políticas e legais. ( ) Visam determinar os pontos de serviços mais apropriados, além de determinar a existência ou não de meios de transporte na comunidade. ( ) Referem-se a dados sobre as organizações e os grupos culturais existentes, expressões culturais consideradas características da comunidade, eventos culturais promovidos com maior frequência, sistemas de comunicação disponíveis (canais de televisão, estações de rádio, principais periódicos etc., instituições fornecedoras de informação à comunidade, entre outros dados relacionados à cultura e à informação. ( ) Se referem às questões de autorização sob a qual a biblioteca está vinculada, em especial, no que diz respeito ao desenvolvimento da coleção. Dados políticos abrangem questões sobre a existência de partidos ou correntes políticas dentro da comunidade como um todo. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 02/03/2024, 08:53 Avaliação II - Individual about:blank 2/6 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A III - I - II. B I - III - II. C III - II - I. D I - II - III. Os instrumentos auxiliares à seleção servem para manter os profissionais atualizados sobre os materiais lançados no mercado. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os instrumentos auxiliares à seleção: A E-books de acesso livre e listas de intercâmbio entre bibliotecas. B Propor sugestões de atualização e avaliação da política. C Elaborar e realizar a avaliação do acervo. D Realizar a avaliação e a sugestão de fontes de seleção. O acervo de uma biblioteca será elaborado ou selecionado conforme critérios gerais e objetivos e está em constante avaliação e atualização. Esses critérios visam proporcionar uma avaliação das obras a serem incorporadas no acervo da unidade de informação. Sobre os critérios gerais de seleção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) De acordo com a precisão: o material selecionado precisa primar pela exatidão, correção, rigor e fidelidade da informação. ( ) De acordo com a imparcialidade do documento: o assunto deve ser abordado sem favoritismos ou preconceitos. ( ) Conforme com a atualidade: a obra deve conter informações atuais, em especial no que se refere à ortografia. ( ) De acordo com a cobertura/tratamento: o assunto e os aspectos importantes contidos na obra devem ser tratados adequadamente, cobertos em detalhes e não superficialmente, sempre respeitando o público-alvo da biblioteca. Em alguns casos, será necessária a colaboração de especialistas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 3 4 02/03/2024, 08:53 Avaliação II - Individual about:blank 3/6 A V - F - F - F. B F - F - V - V. C V - V - V - V. D F - V - V - F. O descarte é uma atividade da formação e desenvolvimento de coleções e serve para conservar os materiais informacionais, da melhor forma possível, a fim de que eles possam ser utilizados pela coletividade. Para realizar o descarte, o bibliotecário tem uma série de critérios que precisam ser considerados. Sobre os critérios de descarte, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Espaço físico. II- Mudanças de campo de interesse. III- Material obsoleto. ( ) Necessidade de informação corrente pode levar a dispensar materiais após um período de tempo. Materiais antigos podem ser descartados sem medo de haver demanda posterior. ( ) Em alguns tipos de biblioteca, como a especializada, por exemplo, algumas áreas perdem o interesse de forma rápida. Tópicos antes importantes se tornam sem interesse para a unidade de informação e não justificam o espaço que ocupam. ( ) Quando o espaço físico é disputado por outros setores, o desbastamento se torna a solução para se manter dentro do espaço direcionado à biblioteca. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - III - II. B III - II - I. C III - I - II. D II - I - III. 5 02/03/2024, 08:53 Avaliação II - Individual about:blank 4/6 Existem critérios que visam proporcionar uma avaliação das obras a serem incorporadas em um acervo, poderá ser ou não útil para atender às demandas informacionais dos usuários. Sobre os critérios, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Conforme o usuário. II- De acordo com o custo-benefício do material. III- Conforme a autoridade. ( ) O tema e os tipos de documento devem visar atender às necessidades informacionais dos usuários. ( ) Que necessita compensar sua aquisição. ( ) Realizar análise da reputação do autor, editora e/ou patrocinador do material a selecionar. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III. B III - II - I. C I - III - II. D III - I - II. Como a biblioteca se encontra em constante crescimento, é importante avaliar o acervo com relação às leis de Ranganathan, para que esse crescimento seja saudável. Sobre as cinco as leis de Ranganathan, analise as opções a seguir: I- Os livros são para brincar. II- A cada leitor seu livro. III- A cada livro seu leitor. IV- Poupe o tempo do leitor. V- A biblioteca é um organismo em crescimento. Assinale a alternativa CORRETA: A As opções II, III, IV e V estão corretas. 6 7 02/03/2024, 08:53 Avaliação II - Individual about:blank 5/6 B As opções I, II e V estão corretas. C As opções I, II e III estão corretas. D Somente a opção IV está correta. A etapa de avaliação visa medir a qualidade e a adequação dos materiais informacionais oferecidos pela biblioteca, além de checar a validade da política de desenvolvimento de coleções. Para tal atividade são empregados alguns critérios para materiais impressos. Sobre os critérios de materiais impressos, assinale a alternativa CORRETA: A Layout da fonte. B Idiomas e suporte ao usuários. C Restrições percebidas. D Limite geográfico e características especiais. Por intermédio da análise dos dados de estudos de comunidades, é possível identificar se foi bem-sucedida a etapa de seleção, se o material adquirido realmente traz valor à comunidade de usuários. Sobre o conceito de avaliação da coleção, assinale a alternativa CORRETA: A É o processo pelo qual se exclui do acervo ativo, títulos e/ou exemplares, partes de coleções, quer para remanejamento, descarte ou conservação (restauração). B É o processo de receber as aquisições, verificar erros ou defeitos no material e, se houver, devolver ao fornecedor ou vendedor. C É o processo em que os materiais bibliográficos selecionados para tal fim são retirados do acervo. D É um processo que está em constante realização e envolve estudos qualiquantitativos de uso e os processos de desbastamento e descarte. 8 9 02/03/2024, 08:53 Avaliação II - Individual about:blank 6/6 No universo da Biblioteconomia, existem diferentes tipos de bibliotecas, e para essas unidades de informação o seu público irá variar de acordo com a sua especificidade. Sobre os tipos de bibliotecas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Biblioteca pública. II- Biblioteca escolar. III- Biblioteca universitária. ( ) A comunidade são os corpos docentes e discentes dos cursos e funcionários de uma instituição de ensinosuperior. ( ) A comunidade será composta por todas as pessoas que residem na jurisdição política atendida por ela. ( ) A comunidade será aquela composta por alunos e processos de uma determinada instituição Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A I - II - III. B III - II - I. C II - III - I. D III - I - II. 10 Imprimir
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