legislação educacional ii

Prévia do material em texto

Questão 1
1,20/1,20
A atual Constituição da República Federativa do Brasil foi promulgada em 5 de outubro de 1988. No que se refere à educação, ela determina:
Selecione a resposta:
· A
Que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Você acertou!
Comentários da resposta
A Constituição Federal de 1988 determina que a educação seja direito de todos e dever do estado e da família. Ela é promovida e incentivada com a colaboração da sociedade visando ao desenvolvimento das pessoas.
· B
Que a educação, direito de todos e dever do município e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Comentários da resposta
Segundo a Constituição Federal de 1988, a educação não é dever do município.
· C
Que a educação é direito de todos e dever da família.
Comentários da resposta
A atual Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 determina mais critérios relacionados à educação.
· D
Que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração individual dos sujeitos, visando ao seu pleno desenvolvimento, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
Comentários da resposta
A Constituição Federal não é incentivada com a colaboração individual.
· E
Que a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade.
Comentários da resposta
A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade. Porém, é incentivada com uma finalidade que a alternativa não informa.
Questão 2
0/1,20
Segundo Demerval Saviani (2008), a educação brasileira não é um sistema. Como é vista a educação brasileira por esse autor?
Selecione a resposta:
· A
Um planejamento.
Comentários da resposta
A educação brasileira não é um sistema nem um planejamento.
· B
Uma estrutura.
Esta é a resposta correta
Comentários da resposta
Para Demerval Saviani, a educação brasileira tem construído uma estrutura, não um sistema educativo. A estrutura educacional é composta por leis que criam programas, normas e procedimentos, enquanto que um sistema seria um conjunto de questões ligadas ao conhecimento das realidades e dificuldades de cada região, entre outros aspectos.
· C
Diretrizes.
Comentários da resposta
A educação brasileira não são diretrizes, conforme a visão de Saviani.
· D
Um conjunto de planos educacionais.
Você não acertou
Comentários da resposta
Segundo Saviani, a educação brasileira não é um conjunto de planos educacionais.
· E
Um processo.
Comentários da resposta
A educação brasileira, para Saviani, não é um processo.
Questão 3
1,20/1,20
Com relação ao ensino fundamental, o que a Lei de Diretrizes e Bases considera?
Selecione a resposta:
· A
O acesso ao ensino fundamental é um direito público subjetivo.
Comentários da resposta
A lei considera mais fatores do que somente o acesso ao ensino fundamental sendo direito público subjetivo.
· B
O acesso ao ensino fundamental não é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Comentários da resposta
De acordo com a lei, o acesso ao ensino fundamental é direito público.
· C
O acesso ao ensino superior é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Comentários da resposta
A questão aborda o ensino fundamental, não o superior.
· D
O acesso ao ensino fundamental é direito privado dos órgãos, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Comentários da resposta
A lei não aponta que é direito privado dos órgãos. Há este erro conceitual nesta alternativa.
· E
O acesso ao ensino fundamental é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o poder público para exigi-lo.
Você acertou!
Comentários da resposta
A lei considera básico o acesso ao ensino fundamental, podendo qualquer cidadão acionar o poder público para exigi-lo.
Questão 4
1,20/1,20
O artigo 3º da LDB apresenta os princípios sobre os quais o ensino deve ser ministrado: "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:"
Escolha a alternativa CORRETA.
Selecione a resposta:
· A
Desrespeito à liberdade e apreço à intolerância.
Comentários da resposta
Respeito à liberdade e apreço à tolerância. Art. 3º, IV, da Lei nº 9.394/96 – LDB.
· B
Existência apenas de instituições públicas.
Comentários da resposta
Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. Art. 3º, V, Lei nº 9.394/96 – LDB.
· C
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar.
Comentários da resposta
Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Art. 3º, XI, da Lei nº 9.394/96 – LDB.
· D
Garantia de padrão de qualidade.
Você acertou!
Comentários da resposta
Art. 3º, IX, Lei nº 9.394/96 – LDB.
· E
Valorização da experiência escolar.
Comentários da resposta
A LDB prevê valorização da experiência extraescolar. Art. 3º, X, da Lei nº 9.394/96.
Questão 5
1,20/1,20
Tratando-se de educação, o que o poder público (Art. 80) deve incentivar?
Selecione a resposta:
· A
O desenvolvimento de programas de ensino presencial como recurso tecnológico aos vários níveis de ensino e como forma de promoção e ampliação da educação continuada.
Comentários da resposta
Segundo o Artigo 80, o poder público não incentiva o desenvolvimento de programas de ensino presencial, mas outra modalidade de ensino.
· B
Incentivar o desenvolvimento de programas de ensino a distância como recursos de aprendizagem aos vários níveis de ensino e como forma de promoção e ampliação da educação continuada.
Comentários da resposta
Recursos de aprendizagem fazem parte do dia a dia da modalidade a distância, mas a alternativa não condiz com o incentivo do poder público descrito no Art. 80.
· C
O desenvolvimento de programas de ensino a distância como recurso tecnológico aos vários níveis de ensino e como forma de promoção e ampliação da educação continuada.
Você acertou!
Comentários da resposta
O poder público deve incentivar o desenvolvimento de programas de ensino a distância como recurso tecnológico aos vários níveis de ensino e como forma de promoção e ampliação da educação continuada (Art. 80).
· D
O desenvolvimento de processos de ensino a distância como recurso tecnológico aos vários níveis de ensino e como forma de promoção e ampliação da educação continuada.
Comentários da resposta
O poder público (Art.80) não incentiva o desenvolvimento de processos.
· E
O desenvolvimento de programas de ensino a distância como recurso tecnológico ao ensino infantil e como forma de promoção e ampliação da educação continuada.
Comentários da resposta
O poder público (Art. 80) não se refere somente à educação infantil, mas a todos os níveis.