Avaliação IV - Formação e Desenvolvimento de Coleções (BIB101)

Prévia do material em texto

02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/8
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:668917)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 34901949
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 12/0
Nota 10,00
O profissional da informação responsável por gerir uma coleção deve possuir conhecimento da unidade de informação que atua, dos seus usuários, 
dos recursos financeiros e humanos, da missão, objetivos, valores, prioridades e o alinhamento com a organização mantenedora da biblioteca. Oliveira 
(2019) destaca algumas responsabilidades inerentes ao profissional da informação. Sobre as responsabilidades dos bibliotecários, analise as seguintes 
afirmativas:
I- Responder aos desafios dos materiais selecionados.
II- Realizar atividades de contato e divulgação na comunidade.
III- Preparar orçamentos, gerenciar alocações e demonstrar gestão responsável de fundos.
IV- Gerenciar a coleta através do descarte informado, cancelamento, armazenamento e preservação.
Assinale a alternativa CORRETA:
OLIVEIRA, Andrie Bezerra de. Auditoria de inteligência para a gestão de coleções na biblioteca da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte. 
2019. 213f. Dissertação (Mestrado Profissional em Gestão da Informação e do Conhecimento), Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-
Graduação em Gestão da Informação e do Conhecimento, Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/8
O bibliotecário em países em desenvolvimento como o Brasil, tem dificuldades para realizar o estudo de comunidades. Essa atividade não é uma 
tarefa fácil de se realizar. Sobre aos pontos a serem analisados no estudo de uma comunidade, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Dados geográficos.
II- Dados socioeconômicos.
III- Dados sobre transporte.
( ) Visam analisar a direção de crescimento físico da comunidade (levar em consideração a existência ou não de barreiras para a expansão da 
comunidade) e a distribuição populacional na área que a biblioteca abrange.
( ) Se refere às atividades econômicas mais importantes, com o intuito de identificar se tais atividades ocorrem todo o momento ou se são sujeitas a 
sofrerem variações; nível econômico da população e a taxa de desemprego; serviços públicos existentes na área de saúde e assistência; nível de 
organização da comunidade quanto à existência de organizações de comunidades ou vizinhos e à identificação de líderes da comunidade.
( ) Visam determinar os pontos de serviços mais apropriados, além de determinar a existência ou não de meios de transporte na comunidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - III.
B II - III - I.
C III - II - I.
D III - I - II.
O processo de aquisição de acervos é realizado em diversos tipos de bibliotecas, como biblioteca pública, especializada, escolar, universitária entre 
outros. As atividades de um setor de aquisição de bibliotecas podem ser diferentes entre si, como o caso da biblioteca especializada de Alberta no 
Canadá. Sobre o processo de avaliação da biblioteca de Alberta, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Seleção.
II- Verificação e empenho para aquisição.
III- Processamento.
( ) Examinar as fichas do catálogo para verificação da existência de duplicatas.
( ) Manter listas de materiais a serem analisados para descarte.
2
3
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/8
( ) Manter registos financeiros de aquisição (ordens de pagamento).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - II.
B III - II - I.
C II - I - III.
D III - I - II.
Para formar e desenvolver coleções existe uma comissão de apoio que irá auxiliar o bibliotecário nesse processo. No caso da biblioteca 
universitária, a comissão pode ser composta por: Diretor ou Coordenador da Biblioteca, Conselheiros e estudantes. Sobre as atribuições de cada membro 
da comissão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O diretor ou coordenador deve fazer a convocação e presidir reuniões periódicas da Comissão de Desenvolvimento de Coleções.
( ) Quanto aos conselheiros da biblioteca, não necessita informar à área do conhecimento sobre prazos e decisões relacionadas à aquisição de materiais 
informacionais.
( ) Quanto às atribuições do estudante, deve informar ao Diretório Central dos Estudantes (DCE) sobre prazos e decisões acerca da aquisição de 
materiais informacionais.
( ) Quanto às atribuições do bibliotecário responsável pelo Serviço de Atendimento ao Usuário de cada biblioteca, fazer a preparação dos materiais para 
aquisição (desbastamento).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C V - F - F - F.
D F - V - V - F.
4
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/8
Uns dos principais motivadores para a reação da comunidade acadêmica em prol do acesso aberto foi a quase monopolização dos periódicos 
científicos. Na história do movimento do acesso aberto houveram alguns documentos bases que proporcionaram maiores debates a seu respeito, entre 
eles a declaração sobre a ciência e o uso do conhecimento científico de 1999. Sobre esse documento, assinale a alternativa CORRETA:
A Ressalta que é necessário aumentar a capacidade de infraestrutura de tecnologias de informação e comunicação da ciência, de forma que estejam
acessíveis para a sociedade.
B Serve como diretriz e instrumento de ação para atingir as metas propostas na declaração, entre elas, a necessidade de compartilhar a informação
científica.
C Ressaltava a perspectiva de que a ciência deve estar disponível para todos.
D Serve como diretriz e instrumento de ação para atingir as metas propostas na declaração, entre elas, a necessidade de compartilhar a informação
científica e o conhecimento.
Atualmente, existem diversos debates voltados aos novos modelos de publicação científica no movimento de acesso aberto. Dentro da comunidade 
científica, em que ocorre a discussão, há argumentos contra e a favor desse acesso à informação de forma livre. Sobre esses argumentos, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Alguns afirmam que é moralmente correto grandes editoras terem o monopólio do acesso, obtendo lucros excessivos, sendo que a produção foi, na 
sua maioria, financiada pelos governos.
( ) Alguns defendem que os lucros devem ser utilizados para apoiar as sociedades científicas e a utilização das receitas para apoiar outras revistas.
( ) Os professores pesquisadores estão preocupados com o aumento de seus custos no modelo de autor-pagador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B V - F - F.
C F - F - V.
D F - V - V.
5
6
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/8
(ENADE, 2006) Tendo em vista a seleção e a aquisição de materiais de informação, assinale a alternativa CORRETA acerca da análise de custos de 
documentos eletrônicos e a de documentos impressos:
A A comparação de preços de documentos eletrônicos é mais simples que a de documentos impressos.
B Deve-se optar pelo documento eletrônico, uma vez que este não apresenta diferença expressiva de custo em relação ao documento impresso.
C Nos documentos eletrônicos, as estratégias de preço dos diversos fornecedores variam mais que nos documentos impressos.
D Não existe diferença substancial quanto à análise de custos entre essas duas modalidades de documentos.
A partir da digitalização de obras e arquivos, é importante que seja permitido às bibliotecas a realização de atividades como o empréstimo digital, a 
cópia para preservação e a troca de documentos entrediferentes bibliotecas em território nacional e internacional. Para isso, é necessário que haja uma 
ampliação nas limitações e exceções aos direitos autorais que confiram segurança institucional ao trabalho das bibliotecas. Sobre as permissões possíveis 
à biblioteca, assinale a alternativa CORRETA:
A A impossibilidade de contornar travas tecnológicas que impedem a preservação e o uso de obras adquiridas legalmente.
B O compartilhamento de recursos entre bibliotecas, incluindo o acesso transfronteiras, para fins educacionais, de pesquisa e econômicos.
C A produção e recebimento de cópias de obras pelas bibliotecas, para fins pessoais, privados e comerciais de seus usuários.
D O empréstimo e disponibilização de materiais para a totalidade de seus usuários, dentro dos fins especificados pelas limitações e exceções.
(ENADE, 2006) Os estudos de usuários cobrem uma larga variedade de pesquisas, da análise das escolhas de livros em uma biblioteca universitária 
às reações aos resultados de buscas on-line e à análise aprofundada de necessidades latentes que resultam na busca da informação. No passado, o método 
dominante para estudos de usuários foi o quantitativo. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Os profissionais da informação se desapontaram com o método quantitativo.
PORQUE 
7
8
9
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 6/8
II- Eles não encontraram nesse método elementos suficientes para a formulação de recomendações voltadas ao fornecimento de serviços.
Assinale a alternativa CORRETA:
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Ao publicar um artigo científico, muitas vezes, não levamos em conta o processo rigoroso de avaliação que ele é submetido. As revistas científicas 
elaboram regras que fazem o processo de avaliação ser rígido, sendo pontuadas conforme os critérios adotados e suas especificidades. Quanto melhor 
conceituada, maior prestígio tem quem consegue nela publicar. Sobre os motivos que levam as revistas a aceitarem um artigo por meio do processo 
avaliativo, ordene os itens a seguir:
I- Submissão ao artigo revisto.
II- Peer-review.
III- Atualização do artigo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B II - III - I.
C III - I - II.
D I - III - II.
10
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 7/8
A política de desenvolvimento de coleções deve ser escrita de forma didática, para facilitar o seu entendimento e acordo. Nesse sentido, ela precisa 
abranger alguns elementos. Sobre os elementos da política de desenvolvimento de coleções, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Pré-textuais.
II- Textual. 
III- Pós-textual.
( ) Informações da U.I. (identificação, missão e objetivos).
( ) Folha de rosto.
( ) Responsabilidade da seleção (atores, princípios, atribuições e competências).
( ) Formulário de doação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - I.
B II - I - II - III.
C II - I - III - II.
D I - III - II - III.
A formação e o desenvolvimento de coleções é um processo que contém etapas predefinida. O bibliotecário é o responsável pela atividade do 
desenvolvimento de coleções para planejar e sugerir um acervo de acordo com os objetivos e o público-alvo da instituição. Sobre a formação e o 
desenvolvimento de coleções, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A formação e o desenvolvimento de coleções é um processo intelectual e tático.
( ) O processo de desenvolvimento de coleção conta com cinco etapas: estudo de comunidade, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação.
( ) O profissional da informação, junto à comissão de apoio, é responsável pelo desenvolvimento das coleções.
( ) A tarefa de planejar e gerir um acervo está intrinsecamente relacionada às especificidades, aos objetivos e ao público-alvo de cada tipo de biblioteca.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
11
12
02/03/2024, 08:54 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 8/8
B F - V - V - F.
C F - V - V - V.
D F - F - V - V.
Imprimir