PV - 3 Série - Livro 1 - Octa Mais-183

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Trópico de
Câncer
Trópico de
Capricórnio
Equador
Equinócio de primavera
22-23 de setembro
Sol ver�cal no Equador
Equinócio de outono
20-21 de março
Sol ver�cal no Equador
Sols�cio
de inverno
20-21 de junho
Sol ver�cal na
la�tude 23,5º N
Sols�cio de verão
21-22 de dezembro
Sol ver�cal na
la�tude 23,5° S
Círculo Ár�co
Posições de equinócio e solstício resultantes do movimento de translação.
Os dois equinócios são os momentos nos quais os raios solares incidem perpendicularmente sobre a Linha do Equador. 
Eles acontecem nos dias 20 ou 21 de março e 22 ou 23 de setembro, datas que marcam, respectivamente, o início do outono 
e da primavera no Hemisfério Sul (e das estações inversas no Hemisfério Norte). Essas datas oscilam pelo fato de o ano solar 
não ter exatamente 365 dias. Nos equinócios, o dia e a noite têm a mesma duração.
Os solstícios caracterizam o momento em que os raios solares incidem perpendicularmente em um dos trópicos: no Tró-
pico de Câncer (Hemisfério Norte), em 20 ou 21 de junho, e no Trópico de Capricórnio (Hemisfério Sul), em 21 ou 22 de 
dezembro. Essas datas marcam, respectivamente, o início do inverno e do verão no Hemisfério Sul, assim como o inverso no 
Hemisfério Norte, e podem variar (entre os dias citados) de um ano para outro.
Plano da
Eclíp�ca
66,5° N
66,5° S
23,5° N
23,5° S
0° N
Círculo
Polar Ár�co
Círculo
Polar Antár�co
Trópico de
Câncer
Trópico de
Capricórnio
Polo
Norte
Polo Sul
Círculo de
iluminação
Equador
As principais linhas imaginárias são definidas na relação geométrica que se dá entre a esfericidade da Terra e seu eixo de rotação inclinado 
em relação à reta perpendicular ao plano da eclíptica (aquele formado pela órbita do planeta ao redor do Sol).
A duração do dia (período com iluminação solar) varia bastante ao longo do ano nas regiões de maior latitude, nas zonas tem-
peradas e polares. Os dias ficam mais longos no verão e mais curtos no inverno. Essa variação ajuda a explicar as diferenças entre 
as temperaturas das estações do ano, já que a presença de dias mais longos no verão significa que há maior incidência de energia 
solar e consequente aumento da temperatura. No inverno ocorre o inverso – noites mais longas e temperaturas mais baixas. 
Quanto aos círculos polares, nos dias de solstício, os raios solares podem incidir diretamente ou não incidir em nenhum 
instante durante todo o ciclo de rotação da Terra, fazendo com que haja 24 horas intermitentes de luz ou de escuridão, depen-
dendo se, no seu respectivo hemisfério, é verão ou inverno.
Com o conhecimento sobre essa variação e seus impactos sobre o comportamento humano, relacionado com os sistemas 
produtivos, muitos países e regiões passaram a alterar seus horários durante os meses do verão, sobretudo nas áreas de mé-
dias e altas latitudes (mais distantes do Equador). É o chamado horário de verão.
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GEOGRAFIA – FRENTE 1546
ATIVIDADE 1
Movimentos da Terra
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1 Observe o quadro abaixo.
Data Nascer do Sol Pôr do Sol
16-jul 7:23 17:38
16-ago 7:01 17:57
16-set 6:24 18:15
Fonte: <http://www.inf.ufrgs.br/~cabral/NascerPorSolAno.html>. 
Acesso em: 18 set. 2017.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna 
do enunciado abaixo.
Examinando os horários de nascer e pôr do Sol em Porto Alegre, 
constata-se que o dia aumenta em número de minutos. Isso 
acontecerá até o dia _________, quando então começará a 
decrescer.
A 10 de fevereiro
B 21 de março
C 21 de junho
D 23 de setembro
E 21 de dezembro
2 Leia a tabela a seguir. Ela apresenta as horas de luz solar 
em algumas latitudes do Hemisfério Sul. 
Horas de luz solar no Hemisfério Sul
Latitude 
(Graus)
20 de março 
e 22 de 
setembro 
(horas)
21 de 
dezembro 
(horas)
21 de junho 
(horas)
0 12 12h 12h
10 12 12h35min 11h25min
20 12 13h12min 10h48min
23,5 12 13h35min 10h41min
30 12 13h56min 10h4min
40 12 14h52min 9h8min
50 12 16h18min 7h42min
60 12 18h27min 5h33min
66,5 12 24 0h
70 12 24 0h
80 12 24 0h
90 12 24 0h
Fonte: Disponível em: <http://www.observatorio.ufmg.br>. 
Acesso em: 28 ago. 2014. Adaptado.
Essa variação na duração das horas de luz solar, no Hemisfério 
Sul, ocorre em função:
A da excentricidade da Terra.
B da precessão dos equinócios.
C do clima equatorial da Terra.
D do eixo inclinado da Terra.
E do solstício de verão.
3 Observe as cidades A e B e suas posições geográficas em 
relação ao círculo de iluminação solar, a partir da dinâmica do 
movimento de rotação da Terra.
Fonte: Adaptado de: <http://www.cdcc.usp.br/cda/producao/sbpc93/>. 
Acesso em: 17 de set. 2013.
Considere as seguintes afirmações sobre as cidades.
I. Os moradores da cidade B terão uma longa noite pela 
frente.
II. Um morador da cidade A, ao amanhecer, prepara-se 
para as atividades do dia.
III. Os moradores da cidade A têm os seus relógios adianta-
dos em relação aos moradores da cidade B.
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E Apenas II e III.
4 Um menino que mora em uma cidade localizada sobre 
a linha do Equador (latitude 0°) quer construir uma casa para a 
morada de pássaros, de forma que possa aproveitar melhor 
a entrada de raios de Sol. O menino deve colocar a entrada 
da casa orientada no sentido
A norte, pois assim terá Sol na maior parte do ano.
B oeste, pois terá sempre o Sol da manhã nas estações de 
inverno e verão.
C sul, pois terá sempre o Sol na estação do inverno, mas 
não no verão.
D norte, pois terá sempre o Sol na estação do inverno, mas 
não no verão.
E leste, pois sempre terá o Sol da manhã nas estações de 
inverno e verão.
5 Sobre os paralelos notáveis, assinale a alternativa correta.
A Quatro unidades da federação brasileira são cortadas 
pela linha do equador.
B A Antártida não é cortada pelo círculo polar antártico.
C Nenhum país europeu é cortado pelo círculo polar ártico.
D Pelo menos um dos estados contíguos norte-americanos 
é cortado pelo trópico de Câncer.
E A Indonésia é cortada pelo trópico de Capricórnio.
GEOGRAFIA – FRENTE 1
ATIVIDADE 1
Movimentos da Terra
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6 Observe a figura abaixo.
Fonte: <www.geografiaparatodos.com.br/capitulo_2_a_localizacao_no_
espaco_e_os_sistemas_de_informacoes_geograficas_files/image046.gif>. 
Acesso em: 26 ago. 2015.
Considere as afirmações sobre a posição geográfica de Natal 
(Brasil) e Murmansk (Rússia) e suas médias anuais de temperatura.
I. Murmansk localiza-se em altas latitudes (zona glacial), onde 
os raios solares atingem a superfície de forma muito inclina-
da, registrando baixas temperaturas ao longo do ano.
II. Natal localiza-se na zona temperada, onde os raios so-
lares atingem a superfície verticalmente, elevando as 
temperaturas.
III. A curvatura da superfície da Terra e a inclinação do eixo 
de rotação em relação aos raios solares são fatores que, 
combinados, explicam a diferença nas médias anuais de 
temperatura entre Natal e Murmansk.
Quais estão corretas? 
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e III.
E I, II e III.
7 Trinta e duas seleções participaram da Copa do Mundo de 
Futebol da FIFA no Brasil, nos meses de junho e julho de 2014, 
final do equinócio de outono e início do solstício de inverno 
em quase a totalidade do território nacional.
Assinale a alternativa que contém os países cujas seleções 
vieram de uma condição de iluminação solar oposta à que 
encontraram na maior parte do Brasil. 
A Holanda, Argentina e Argélia
B Rússia, Alemanha e Croácia
C Colômbia, México e Austrália
D Chile, Gana e Costa do Marfim
E Argentina, Camarões e Coreia do Sul
INSTRUÇÃO:Responder à questão 8 considerando o desenho 
que representa parte do traçado urbano de uma cidade no 
dia 21 de dezembro.
8 Analisando o desenho e sabendo que o paralelo 23°27'S 
passa pelo centro da praça, é correto afirmar:
A Pela manhã, ao nascer do sol, a sombra da biblioteca 
será projetada no sentido da rua Z.
B Pela manhã, ao nascer do sol, a sombra da igreja será 
projetada no sentido da rua X.
C Ao meio-dia solar, a sombra, tanto da igreja quanto da 
biblioteca pública, provavelmente será projetada no sen-
tido norte.
D Ao meio-dia solar, provavelmente não haverá a formação 
de sombra da igreja.
E Ao pôr do sol, a sombra da igreja será projetada no sen-
tido da rua Z.
9 Faça parte desta experiência:
Para essa experiência serão utilizados: mesa, lanterna, blusa pre-
ta e um espelho grande, a experiência deve ser realizada à noite.
Procedimento: Coloque a lanterna em cima da mesa. Não 
deve haver nenhuma outra fonte de luz no quarto. Com a 
blusa preta vestida, você deve se posicionar a cerca de 30 cm 
da lanterna. Agora você deve ir rodando lentamente para a 
esquerda até ficar de costas para a luz projetada pela lan-
terna, posteriormente deve segurar o espelho e incliná-lo de 
tal modo que ele reflita a luz projetada pela lanterna para a 
parte da frente da sua blusa. Rode de novo para a esquerda 
até ficar de frente para a luz e, enquanto roda, observe o que 
passa a acontecer com a parte da frente da blusa.
GEOGRAFIA – FRENTE 1548
ATIVIDADE 1
Movimentos da Terra
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6 Observe a figura abaixo.
Fonte: <www.geografiaparatodos.com.br/capitulo_2_a_localizacao_no_
espaco_e_os_sistemas_de_informacoes_geograficas_files/image046.gif>. 
Acesso em: 26 ago. 2015.
Considere as afirmações sobre a posição geográfica de Natal 
(Brasil) e Murmansk (Rússia) e suas médias anuais de temperatura.
I. Murmansk localiza-se em altas latitudes (zona glacial), onde 
os raios solares atingem a superfície de forma muito inclina-
da, registrando baixas temperaturas ao longo do ano.
II. Natal localiza-se na zona temperada, onde os raios so-
lares atingem a superfície verticalmente, elevando as 
temperaturas.
III. A curvatura da superfície da Terra e a inclinação do eixo 
de rotação em relação aos raios solares são fatores que, 
combinados, explicam a diferença nas médias anuais de 
temperatura entre Natal e Murmansk.
Quais estão corretas? 
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e III.
E I, II e III.
7 Trinta e duas seleções participaram da Copa do Mundo de 
Futebol da FIFA no Brasil, nos meses de junho e julho de 2014, 
final do equinócio de outono e início do solstício de inverno 
em quase a totalidade do território nacional.
Assinale a alternativa que contém os países cujas seleções 
vieram de uma condição de iluminação solar oposta à que 
encontraram na maior parte do Brasil. 
A Holanda, Argentina e Argélia
B Rússia, Alemanha e Croácia
C Colômbia, México e Austrália
D Chile, Gana e Costa do Marfim
E Argentina, Camarões e Coreia do Sul
INSTRUÇÃO: Responder à questão 8 considerando o desenho 
que representa parte do traçado urbano de uma cidade no 
dia 21 de dezembro.
8 Analisando o desenho e sabendo que o paralelo 23°27'S 
passa pelo centro da praça, é correto afirmar:
A Pela manhã, ao nascer do sol, a sombra da biblioteca 
será projetada no sentido da rua Z.
B Pela manhã, ao nascer do sol, a sombra da igreja será 
projetada no sentido da rua X.
C Ao meio-dia solar, a sombra, tanto da igreja quanto da 
biblioteca pública, provavelmente será projetada no sen-
tido norte.
D Ao meio-dia solar, provavelmente não haverá a formação 
de sombra da igreja.
E Ao pôr do sol, a sombra da igreja será projetada no sen-
tido da rua Z.
9 Faça parte desta experiência:
Para essa experiência serão utilizados: mesa, lanterna, blusa pre-
ta e um espelho grande, a experiência deve ser realizada à noite.
Procedimento: Coloque a lanterna em cima da mesa. Não 
deve haver nenhuma outra fonte de luz no quarto. Com a 
blusa preta vestida, você deve se posicionar a cerca de 30 cm 
da lanterna. Agora você deve ir rodando lentamente para a 
esquerda até ficar de costas para a luz projetada pela lan-
terna, posteriormente deve segurar o espelho e incliná-lo de 
tal modo que ele reflita a luz projetada pela lanterna para a 
parte da frente da sua blusa. Rode de novo para a esquerda 
até ficar de frente para a luz e, enquanto roda, observe o que 
passa a acontecer com a parte da frente da blusa.
GEOGRAFIA – FRENTE 1548
ATIVIDADE 1
Movimentos da Terra
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Resultado: quando você está virado para a lanterna, a projeção 
da luz na parte da frente da sua blusa é brilhante e desaparece 
quando completa a meia-volta e fica de costas para a lanterna. 
Quando é utilizado o espelho para refletir a luz da lanterna, 
esta volta a incidir na parte da frente da blusa, mas não é tão 
brilhante quanto quando incidia diretamente.
Fonte: VANCLEAVE, Janice. Ciências da Terra para jovens: 101 experiências 
fáceis de realizar. Lisboa: Publicações Dom Quixote, 1993. p. 29.
Qual processo a experiência está representando?
A Movimento de translação
B Precessão do equinócio
C Movimento de rotação
D Pôr do sol
E Estações do ano
10 A coluna da esquerda abaixo apresenta os movimentos 
de rotação e translação, responsáveis por diversos fenôme-
nos; a da direita, alguns desses fenômenos.
Associe adequadamente a coluna da direita à da esquerda.
1 - Rotação Afélio e Periélio
 Desvios dos ventos
2 - Translação Movimento aparente do Sol
 Estações do ano
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de 
cima para baixo, é
A 2 – 1 – 1 – 2.
B 1 – 2 – 1 – 2.
C 1 – 2 – 2 – 1.
D 2 – 2 – 1 – 1.
E 1 – 1 – 2 – 2.
1 Enem Leia o texto abaixo.
O jardim de caminhos que se bifurcam
(...) Uma lâmpada aclarava a plataforma, mas os rostos 
dos meninos ficavam na sombra. Um me perguntou: O se-
nhor vai à casa do Dr. Stephen Albert? Sem aguardar respos-
ta, outro disse: A casa fica longe daqui, mas o senhor não 
se perderá se tomar esse caminho à esquerda e se em cada 
encruzilhada do caminho dobrar à esquerda.
(Adaptado. Borges, J. Ficções. Rio de Janeiro: Globo, 1997. p. 96.) 
Quanto à cena descrita, considere que
I. o sol nasce à direita dos meninos;
II. o senhor seguiu o conselho dos meninos, tendo encon-
trado duas encruzilhadas até a casa.
Concluiu-se que o senhor caminhou, respectivamente, nos 
sentidos:
A oeste, sul e leste.
B leste, sul e oeste.
C oeste, norte e leste.
D leste, norte e oeste.
E leste, norte e sul.
2 Enem Entre outubro e fevereiro, a cada ano, em alguns 
estados das regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste, os relógios 
permanecem adiantados em uma hora, passando a vigorar o 
chamado horário de verão. Essa medida, que se repete todos 
os anos, visa
A promover a economia de energia, permitindo um me-
lhor aproveitamento do período de iluminação natural 
do dia, que é maior nessa época do ano.
B diminuir o consumo de energia em todas as horas do dia, 
propiciando uma melhor distribuição da demanda entre 
o período da manhã e da tarde.
C adequar o sistema de abastecimento das barragens hi-
drelétricas ao regime de chuvas, abundantes nessa épo-
ca do ano nas regiões que adotam esse horário.
D incentivar o turismo, permitindo um melhor aproveita-
mento do período da tarde, horário em que os bares e 
restaurantes são mais frequentados.
E responder a uma exigência das indústrias, possibilitando 
que elas realizem um melhor escalonamento das férias 
de seus funcionários.
3 Enem “Casa que não entra sol, entra médico.” Esse anti-
go ditado reforça a importância de, ao construirmos casas, 
darmos orientações adequadas aos dormitórios, de forma a 
garantir o máximo conforto térmico e salubridade.Assim, confrontando casas construídas em Lisboa (ao norte 
do Trópico de Câncer) e em Curitiba (ao sul do Trópico de Ca-
pricórnio), para garantir a necessária luz do sol, as janelas dos 
quartos não devem estar voltadas, respectivamente, para os 
pontos cardeais:
A norte/sul.
B sul/norte.
C leste/oeste.
D oeste/leste.
E oeste/oeste.
As questões selecionadas nesta seção são prioritariamente do Enem, mas questões de vestibulares diversos que apresentam caracterís-
ticas semelhantes aos itens do referido exame também foram usadas como recurso para estudo.
GEOGRAFIA – FRENTE 1
ATIVIDADE 1
Movimentos da Terra
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