Avaliação Final (Objetiva) - inglês acadêmico

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16/03/24, 12:36 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova 68429435
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 6/4
Nota 6,00
No momento que uma língua e a cultura de determinada sociedade evoluem, a escrita começa a 
se diferenciar da fala, desenvolvendo um conjunto de regras particulares. No inglês acadêmico 
escrito, há duas características particulares que o diferenciam da língua falada, que são a 
nominalização e a impessoalidade. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) A nominalização diz respeito ao processo de derivação morfológica que transforma verbos em 
substantivos, por exemplo.
( ) Ambas, a impessoalidade e a nominalização elencam importantes posturas perante a oralidade no 
inglês acadêmico.
( ) A impessoalidade refere-se ao ato de o autor evitar se mostrar no texto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C F - V - V.
D V - F - V.
Uma pesquisa pressupõe um tema, um problema de pesquisa, uma pergunta, hipóteses, um 
método. Tudo isso corresponde a um projeto de pesquisa. Quando os objetivos são concluídos, 
devemos descrever os achados e elaborar uma conclusão. Após, é preciso focar no relatório de 
pesquisa. As seções de um relatório de pesquisa em inglês costumam conter alguns elementos. Sobre 
eles, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Um dos elementos é: Background (= background and context of the research, including why it 
was done). 
( ) Um dos elementos é: Aims (= what the researcher wanted to find out). 
( ) Um dos elementos é: Conclusions (= how the research was done).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
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D V - F - V.
Há três técnicas importantes que compõem a competência do skimming. Uma delas diz respeito 
ao ato de fazer predições do texto que deve ser lido, para criarmos expectativas acerca da leitura e 
confirmar ou não essas probabilidades. Sobre a técnica de fazer predições do texto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Inicie lendo e traduzindo o último parágrafo do texto.
( ) Em seguida, encontre três ideias que você acha que o texto abordará.
( ) Ao fazer a leitura do texto na íntegra, ignore as palavras em negrito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - V - V.
C F - F - V.
D F - V - F.
Um editorial é um gênero que engloba um artigo escrito por uma equipe editorial ou por um 
editor de um jornal, revista. Jornais importantes costumam classificar os editoriais sob o título 
"opinião". Sobre o editorial, assinale a afirmativa CORRETA:
A A página do editorial contém artigos de opinião e de notícias antigas.
B Os editoriais são publicados em uma página específica, a página editorial, na qual há, também,
as cartas dos leitores.
C O conselho editorial avalia as questões que são menos importantes para seus leitores saberem a
opinião do jornal.
D A página do editorial é chamada de página de opinião.
Existem diversas estratégias que facilitam o processo de leitura de textos em língua inglesa. 
Entre as principais, destacam-se as de skimming e scanning. A estratégia de leitura skimming permite 
ao leitor identificar rapidamente qual é a ideia global do texto. Referente às sugestões de atividades de 
leitura que exigem de nós, leitores e o uso do skimming, analise as afirmativas a seguir:
I- Ler um texto para uma caça ao tesouro, enigmático e destacar as palavras-chave e encontrar as 
pistas para o tesouro.
II- Ler pequenos textos em inglês, com vocabulários já conhecidos, por alguns minutos. Após, relatar 
qual foi a percepção que se teve do texto.
III- Visualizar pequenos textos de propagandas, ler e adivinhar de que tipo de propaganda se trata.
IV- Ler textos em Inglês de diferentes gêneros realizar uma rápida leitura e responder sobre o que o 
texto trata.
Assinale a alternativa CORRETA:
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A As afirmativas II, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas I e IV estão corretas.
Dominar uma língua significa saber utilizar os diferentes tipos de linguagens, dependendo do 
objetivo, do veículo de comunicação e do público-alvo. Formular hipóteses e estabelecer 
especulações, por exemplo, é uma característica da linguagem acadêmica. Acerca das hipóteses e 
especulações, analise as afirmativas a seguir:
I- Hipóteses e especulações são declarações a respeito da realidade que construímos no campo da 
probabilidade. 
II- Afirmações que estão no plano da certeza são, geralmente, construídas com verbos no modo 
indicativo.
III- Afirmações que estão no plano hipotético se serve do modo imperativo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B Somente a afirmativa I está correta.
C As afirmativas I e III estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.
Nosso vocabulário, em uma língua estrangeira, abarca itens lexicais isolados e, também, 
sintagmas nominais compostos, ou seja, grupos de palavras que formam uma unidade equivalente a 
um substantivo. Há diversas maneiras para adquirirmos e fixarmos vocabulário. Partindo disso, 
assinale a alternativa CORRETA acerca de formas de adquirir e fixar vocabulário:
A Fotografar o termo que não compreende.
B Ler por prazer, sem compromisso em compreender termos que não compreende e que aparecem
muitas vezes.
C Parafrasear utilizando a própria língua estrangeira.
D Ler, ignorando termos novos.
Por vezes nos sentimos frustrados pelo fato de que não transferimos automaticamente as 
estratégias de leitura que utilizamos para ler no nosso idioma em um idioma que estamos aprendendo. 
Em vez disso, muitos de nós, pensamos que ler significa partir do início e ir palavra por palavra, 
parando para procurar cada item do vocabulário desconhecido, em dicionários (impresso ou digital). 
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Esse comportamento faz com que confiemos exclusivamente no nosso conhecimento linguístico, uma 
estratégia de baixo para cima. Dessa forma, devemos superar essa ideia e usar estratégias de cima 
para baixo, como fazemos na nossa língua nativa. Quando utilizamos estratégias de leitura, 
descobrimos que podemos controlar a experiência de leitura e ganhamos confiança na capacidade de 
ler na língua estrangeira. Sobre as estratégias de leitura, classifique V para as sentenças verdadeiras e 
F para as falsas:
( ) A estratégia skimming é uma leitura considerada global, visto que verifica apenas o que o texto 
traz em seu conteúdo (general comprehension).
( ) As estratégias skimming e scanning são expressões da língua inglesa que significam, 
basicamente, ler de maneira superficial e ler o básico, respectivamente. 
( ) A estratégia scanning consiste em ler o texto de forma completa, traduzi-lo na íntegra para 
depois, ler a questão e buscar as informações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - V.
C F - V - V.
D V - F - F.
Um bom exercício para adquirir e para fixar vocabulário em língua estrangeira é parafrasear. 
Isso mesmo! Se você parafrasear na própria língua estrangeira uma expressão aprendida 
recentemente, ou um vocábulo que lhe parece estranho, a outros termos ou expressões existentes na 
sua memória, você reforçará as conexões entre os vocábulos na sua consciência. Partindo disso, 
analise as afirmativas a seguir:
I- Parafrasear significa copiar e decorar o uso de termos novos.
II- Parafrasear significa relacionar aquele item novo com algum item já aprendido.
III- Parafrasearsignifica traduzir o item novo e dominar seu uso tanto na língua materna como 
estrangeira.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas I e II estão corretas.
B Somente a afirmativa II está correta.
C As afirmativas II e III estão corretas.
D Somente a alternativa III está correta.
Além da nominalização e a impessoalidade, muito utilizados no inglês acadêmico, há o uso dos 
artigos definido e indefinido, que é outra habilidade gramatical necessária ao usuário proficiente do 
inglês acadêmico. Partindo disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Artigos podem ser usados para particularizar um objeto.
( ) Artigos podem ser usados para generalizar um objeto.
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( ) Artigos podem ser usados para discutir situações possíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F.
B V - F - V.
C F - F - V.
D F - V - V.
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