PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

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1. Pergunta 1
0,1/0,1
Leia o trecho a seguir:
“O sucesso da entrevista dependerá, portanto, de qualidades gerais de um bom contato social, sobre o qual se apoiam as técnicas clínicas específicas. Desse modo, a execução da técnica é influenciada pelas habilidades interpessoais do entrevistador.”
Fonte: TAVARES, M. A entrevista clínica. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 52.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica de entrevista para testes, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Presentificação e escuta.
2) Promoção da aliança terapêutica.
3) Facilitação da expressão e esclarecimento.
4) Compreensão de processos transferenciais e contratransferenciais.
5) Domínio da técnica.
( ) Propicia ao sujeito falar acerca do motivo do atendimento, com esclarecimento para colocações vagas ou incompletas.
( ) Aborda a importância de o avaliador estar disponível para escutar de maneira atenta e sem interferências.
( ) Contribui favorecendo elo entre avaliador e avaliando, e cria um ambiente no qual paciente se sinta à vontade e engajado no processo.
( ) Libera o entrevistador para dar importância a aspectos mais relevantes da relação.
( ) Compreende e pontua esquivas e contradições, reconhecendo defesas e modos de estruturação do paciente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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4, 2, 1 ,5, 3.
2, 3, 4, 1, 5.
Correta: 
3, 1, 2, 5, 4.
Resposta correta
1, 3, 4, 5, 2.
3, 2, 4, 5, 1.
2. Pergunta 2
0,1/0,1
Werlang (2000) aponta oito características que servem de parâmetros para os critérios de avaliação diagnóstica e prognóstico, sempre contextualizados e compreendidos de forma dinâmica, estrutural e socioeconômica:
Fonte: WERLANG, B. G. Entrevista lúdica. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 96-104.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica da hora do jogo, pode-se afirmar que:
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os indicadores da avaliação da hora do jogo envolvem avaliação de sintomas, comportamentos e como a criança se coloca no espaço da avaliação.
o encaminhamento, a aliança terapêutica e o prognóstico são indicadores essenciais da avaliação da hora do jogo.
Correta: 
a escolha do brinquedo, a criatividade, a adequação à realidade e a motricidade fazem parte dos indicadores avaliativos da hora do jogo.
Resposta correta
o planejamento de brincadeiras e jogos, cabendo ao profissional a escolha deles, são indicativos avaliativos da hora do jogo.
o planejamento prévio e a execução de tarefas para a criança desenvolver suas habilidades são indicadores avaliativos da hora do jogo.
3. Pergunta 3
0,1/0,1
O psicodiagnóstico, conforme Cunha (2000), é compreendido como um método científico de investigação e um tipo de avaliação psicológica, tendo como objetivo avaliar o sujeito de forma sistemática e orientada para a resolução de problemas.
Fonte: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características do psicodiagnóstico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) O psicodiagnóstico tem objeto específico para investigar e local marcado para acontecer, sendo delimitado em sua avaliação.
II. ( ) O psicodiagnóstico contempla em seu método os diferentes modelos de avaliação psicológica.
III. ( ) O psicodiagnóstico o objetivo de mensurar e definir determinados aspectos e características dos sujeitos.
IV. ( ) O psicodiagnóstico abarca em seu objetivo a integração de diferentes fontes, como observação e entrevistas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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V, V, F, F.
F, V, F, V.
Correta: 
V, F, V, F.
Resposta correta
F, V, V, V.
V, F, F, V.
4. Pergunta 4
0,1/0,1
O procedimento de entrevista psicológica, para que seja desenvolvido com êxito, necessita que o profissional de psicologia siga determinadas recomendações que possibilitam o manuseamento do instrumento de maneira mais assertiva e eficaz.
Considerando estas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica da entrevista para testes, analise as afirmativas a seguir:
I. Estar presente e disponível para o outro e ouvir sem interferências pessoais é essencial na entrevista.
II. As contradições e as esquivas devem ser evitadas para não gerar impasses no processo.
III. Para o processo ser eficaz e assertivo, necessita-se tecnicidade e rigor pragmático.
IV. Ajudar o paciente a se sentir à vontade e promover a aliança terapêutica são algumas das recomendações.
Está correto apenas o que se afirma em:
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Correta: 
I e IV.
Resposta correta
I, II e III.
II e IV.
III e IV.
II e III.
5. Pergunta 5
0,1/0,1
O ambiente é algo que representa grande parte de como se vivencia a realidade e a expressa, por isso, em especial dentro do processo psicodiagnóstico, é necessário que o ambiente seja acolhedor e propício para que a criança se sinta à vontade.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a fundamentação teórica sobre a hora do jogo, pode-se afirmar que:
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Correta: 
é necessário que o ambiente do psicodiagnóstico infantil para a hora do jogo seja de fácil limpeza, espaçoso e com facilidade de acesso ao banheiro.
Resposta correta
o ambiente do psicodiagnóstico infantil para a hora do jogo acontecer deve ser bem regrado, para que não haja inconvenientes.
o ambiente do psicodiagnóstico da hora do jogo precisa ser pautado no ambiente escolar, visando que a criança desenvolva seu ‘aprendizado.
o ambiente do psicodiagnóstico para a hora do jogo deve ser neutro, para melhor desenvolvimento e organização da criança.
o ambiente para que a hora do jogo aconteça deve ser pequeno, muito organizado e de fácil acesso ao banheiro.
6. Pergunta 6
0,1/0,1
O psicodiagnóstico, conforme Cunha (2000), é compreendido por um processo de levantamento prévio de hipóteses que serão confirmadas ou não por meio de passos predeterminados e precisos, cada um com suas próprias características e função.
Fonte: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 57-56.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as características do processo psicodiagnóstico, analise as afirmativas a seguir:
I. O psicodiagnóstico é um processo técnico-científico que tem por característica a função diagnóstica.
II. O psicodiagnóstico tem como característica se apoiar no contrato entre paciente e avaliador.
III. O psicodiagnóstico apresenta como característica marcante a obrigatoriedade de ser realizado dentro do tempo de 50 minutos.
IV. Uma das características bem delimitadas do psicodiagnóstico é a sua aplicação em diversos contextos de atuação do psicólogo.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta 
II e IV.
II e III.
I e IV.
I e III.
Correta: 
I e II.
Resposta correta
7. Pergunta 7
0,1/0,1
No psicodiagnóstico, Cunha (2000) traz passos objetivos que auxiliam a definir as etapas em que a avaliação deve se pautar para o procedimento se dar de maneira sistemática e organizada. Nesse sentido, podemos identificar os passos que vão dar mais clareza e objetividade ao processo, que são levantamento, plano de avaliação, bateria de testes, análise de resultados, correlação e comunicação.
Fonte: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os passos do psicodiagnóstico, análise os conceitos a seguir e associe-os com as suas respectivas características:
1) Levantamento.
2) Plano de avaliação.
3) Bateria de testes.
4) Análise de resultados.
5) Comunicação
( ) Devolutiva dos resultados, orientação e fechamento.
( ) Hipóteses diagnósticas baseadas no encaminhamento e no caso.
( ) Junção entre perguntas diagnósticas iniciais e suas possibilidades de resposta.
( ) Seleção dos instrumentos a seremutilizados na avaliação.
( ) Investigação dos dados obtidos com a avaliação.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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4, 1, 2, 5, 3.
5, 3, 1, 4, 2.
3, 5, 1, 4, 2.
3, 1, 5, 2, 4.
Correta: 
a) 5, 1, 2, 3, 4.
Resposta correta
8. Pergunta 8
0,1/0,1
Tavares (2002) coloca que a entrevista diagnóstica pode priorizar aspectos sindrômicos ou psicodinâmicos, ressaltando que se necessita de um exame bem detalhado dos referidos aspectos, os quais podem se apresentar juntos e misturados no discurso do avaliando dentro do processo psicodiagnóstico.
Fonte: TAVARES, M. A entrevista clínica. In: CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico V. Porto Alegre: Artmed, 2000. p. 50.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aspectos diagnósticos, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
I. ( ) Na presença de sintomas objetivos, deve-se descartar a vivências que os sintomas abarcam.
II. ( ) Baixa autoestima, ansiedade e taquicardia fazem parte dos aspectos sindrômicos.
III. ( ) Direcionamento da agressividade contra si mesmo no caso de depressão faz parte dos aspectos dinâmicos.
IV. ( ) Aspectos sindrômicos são o modo como o paciente experimenta determinado sintoma.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
V, V, F, F.
V, F, F, V.
Correta: 
F, V, V, F.
Resposta correta
F, V, V, V.
V, F, V, F.
9. Pergunta 9
0,1/0,1
Fraga (2016) relata que a entrevista inicial é importante para que o psicólogo conheça o cliente de forma exaustiva e possa extrair dados para formulação de hipóteses, planejamento de bateria de testes e interpretação precisa dos dados dos testes e da entrevista devolutiva.
Fonte: FRAGA, J. B. L. F. As contribuições da entrevista inicial para o processo de psicodiagnóstico. Pretextos, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, 2016.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os objetivos da entrevista inicial, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Conhecimento acerca da queixa principal.
2) Anamnese.
3) Contrato terapêutico.
4) Levantamento de hipóteses diagnósticas iniciais.
5) Bateria de testes.
( ) Expõe as condições do processo, a natureza da avaliação, o valor do investimento e o engajamento do avaliando no processo.
( ) Proporciona o conhecimento e a compreensão acerca da história de vida do paciente, colhendo informações.
( ) Objetiva identificar a motivação do atendimento e promover a escuta do cliente.
( ) Propicia uma análise nosológica descritiva e comparativa entre o que o paciente relata e o que está no encaminhamento.
( ) Auxilia na seleção dos instrumentos para a avaliação, em consonância com os objetivos do processo e do encaminhamento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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Correta: 
3, 2, 1, 4, 5.
Resposta correta
4, 1, 2, 5, 3.
5, 2, 1, 4, 3.
2, 1, 5, 3, 4.
2, 1, 4, 3, 5.
10. Pergunta 10
0,1/0,1
A entrevista inicial tem por objetivo conhecer o motivo do encaminhamento, a história de vida do paciente e estabelecer o contrato terapêutico. A entrevista inicial ou de triagem inicia o processo psicodiagnóstico e de psicoterapia em diferentes abordagens, como cognitiva, sistêmica, psicanalítica e no campo da saúde mental.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a entrevista inicial em diversas abordagens, analise os conceitos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Terapia cognitiva.
2) Terapia sistêmica.
3) Terapia psicanalítica.
4) Terapia no campo da saúde mental.
( ) Processo fluido amplo, que considera variáveis de cunho sociocultural, étnico e familiar.
( ) Busca colher a maior quantidade de informações possíveis, com dados da história pregressa e atual.
( ) Dá dados essenciais sobre a personalidade e noções sobre a demanda e formas relacionais.
( ) Investiga de forma descritiva e diagnóstica, resultando em um modelo explicativo causal.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ocultar opções de resposta 
2, 1, 4, 3.
3, 1, 2, 4.
Correta: 
2, 4, 3, 1.
Resposta correta
1, 3, 2, 4.
2, 1, 3, 4.