Psiquiatria infanti

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Psiquiatria infantil
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Questão 1 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
O TDAH é um dos transtornos de comportamento infantis mais comuns e bemestudados. Todos os médicos de família já
encontraram na clínica e em interações sociais a clássica criança hiperativa. Entre os fármacos utilizados no tratamento do
TDAH, assinale a alternativa abaixo que se àquele que pode levar à reações cutâneas locais:
A Concerta.
B Ritalina.
C Daytrana.
D Atomoxetina.
4000216219
Questão 2 Tratamento do Austismo
Em relação a TEA (Transtorno do Espectro Autista) na infância, assinale a alternativa INCORRETA:
A É mais frequente em meninas que em meninos.
B A escala M-CHAT é um dos instrumentos que pode ser utilizada no seu rastreio.
C Trata-se de um transtorno global do desenvolvimento com impacto significativo na comunicação, interação
social e comportamento da criança.
D A sua prevalência tem aumentado ao longo dos últimos anos.
4000216114
Questão 3 Psiquiatria Inf antil
Sobre a adequada assimilação do conceito de morte, três atributos devem ser reconhecidos por uma criança. Assinale a
alternativa que enumera esses atributos:
A Irreversibilidade, disfuncionalidade e universalidade.
B Individualidade, disfuncionalidade e universalidade.
C Individualidade, irreversibilidade e disfuncionalidade.
D Coletividade, irreversibilidade e universalidade.
4000216013
Questão 4 Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino de 24 meses é trazido para consulta de rotina pela mãe, preocupada com sua fala e comportamento. Ela refere que
o lho usa um total de 10 palavras para se comunicar e que direciona a mão da mãe para pegar os objetos que deseja. Ele
não aponta ou faz contato ocular. Tem crises de choro e rebeldia quando ocorre alguma mudança em sua rotina ou ouve
sons altos. Ele se fascina por luzes e não interage bem com outras crianças. Sua avaliação auditiva e exame físico são
normais. O desenvolvimento desse paciente:
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A É preocupante para transtorno do espectro autista; deve-se encaminhar para centro de intervenção precoce.
B Sugere transtorno do espectro autista; deve-se fazer orientações comportamentais e reavaliar em 6 meses.
C Todas as alternativas estão incorretas.
D É preocupante para causa orgânica; deve-se solicitar exame de imagem de sistema nervoso central e avaliação
neurológica.
E Sugere transtorno de aquisição da fala deve-se encaminhar para avaliação fonoaudiológica.
4000215837
Questão 5 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Uma criança de 2 anos e 6 meses, sexo masculino, nascida a termo, é levada ao ambulatório de puericultura pois ainda não
desenvolveu a fala. Ela realiza pouca comunicação não-verbal com pais (não dá tchau e não aponta para objetos). Além
disso, realiza atividades motoras de forma repetitiva e estereotipada e apresenta interesse xo por brinquedos que
produzem sons, irritando-se quando o objeto é retirado. Nesse contexto, em relação ao quadro apresentado pelo paciente,
assinale a alternativa correta.
A Trata-se de um paciente com transtorno do espectro autista e, ao menos, nível 2 de suporte.
B Exames laboratoriais são necessários para realizar o diagnóstico de transtorno do espectro autista.
C O transtorno do espectro autista é mais frequente em meninas.
D A escala M-CHAT-R/F não deve ser utilizada para esse paciente.
E Deve-se aguardar a idade escolar para fechar o diagnóstico do transtorno do espectro autista.
4000214723
Questão 6 Psiquiatria Inf antil
Um adolescente de 15 anos é trazido ao consultório com relatos de isolamento social, irritabilidade e declínio no
desempenho escolar nos últimos 6 meses. Qual é a primeira abordagem recomendada para avaliar sua saúde mental?
A Solicitar exames de imagem cerebral.
B Conduzir uma entrevista clínica detalhada com o paciente e seus responsáveis.
C Prescrever antidepressivos.
D Recomendar a mudança imediata de escola.
4000214148
Questão 7 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Com relação ao diagnóstico de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em lactentes, é CORRETO afirmar:
A Diante de um lactente com atraso nos marcos do Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) relacionados
principalmente à comunicação, ao comportamento e à socialização, o profissional deve suspeitar de Transtorno
do Espectro do Autismo (TEA).
B Pela diminuição progressiva dos números de transtorno do espectro do autismo, a Sociedade Brasileira de
Pediatria não recomenda complementar a avaliação da caderneta da criança com a triagem específica para
autismo em lactentes.
C Para fechar diagnóstico de transtorno do espectro do autismo, há necessidade de teste complementar e
biomarcador que o defina.
D É incomum os pacientes com transtorno do espectro do autismo apresentarem comorbidades associadas.
4000213819
Questão 8 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico da Depressão
O aumento das taxas de distúrbios depressivos tem sido signi cativo na pediatria. Considerando essa informação, assinale a
alternativa correta.
A São sinais de comportamento depressivo em pediatria: sonolência excessiva; insônia; despertar precoce; apatia;
e dificuldade de concentração.
B Alterações do apetite, com grande perda ou ganho de peso sem estar em dieta, relacionam‑se apenas com
problemas hormonais da infância.
C Não estão inclusos entre os fatores de risco para a depressão em pediatria os problemas emocionais graves
durante a gestação e a depressão materna.
D A prevalência aumentada na pediatria de espectro esquizofrênico e de outros transtornos psicóticos aumenta a
predisposição de depressão na adolescência.
E Ao se firmar o diagnóstico de depressão, a criança deve ser sempre encaminhada para atendimento psiquiátrico e
terapia medicamentosa.
4000213397
Questão 9 Diagnóstico do Autismo
A imagem acima foi extraída de uma coorte. Considerando esse grá co, assinale a alternativa que apresenta o principal
motivo para o fenômeno demonstrado.
A aumento da divulgação de informações sobre TEA para a população e novas descobertas de testes genéticos
para diagnóstico
B treinamento de professores no diagnóstico de TEA e diagnóstico precoce (antes de seis meses de vida), com
escalas validadas
C novas descobertas de testes genéticos para diagnóstico e treinamento de professores no diagnóstico de TEA
D aumento da divulgação de informações sobre TEA para a população e aumento da aplicação de escalas de
rastreamento validadas
E diagnóstico precoce (antes de seis meses de vida), com escalas validadas, e flexibilização do DSM V para
critérios diagnósticos
4000213369
Questão 10 Transtorno do Espectro Autista TEA
Das alternativas apresentadas abaixo assinale a correta em relação ao atendimento de pacientes com transtorno do
espectro autista (TEA) na emergência:
A Apesar da maior procura ao setor de urgência e emergência, os pacientes pediátricos com TEA apresentam
menores índices de internações quando comparados àqueles saudáveis.
B O melhor para o paciente com TEA é que o exame físico seja feito de forma rápida e ininterrupta, a fim de que
não seja oportunizado tempo hábil para início de quadro de agitação.
C A visita ao PS é uma quebra de rotina do paciente, o que pode ser considerado fator de piora para a agitação.
D A coleta de informações com os familiares tem pouco valor para o exame físico, pois a agitação nesse momento
é inevitável e o foco deve ser o controle medicamentoso do paciente.
4000213009
Questão 11 Psiquiatria Inf antil
Adolescente de 15 anos é trazido a consulta com médico de família, acompanhado pela mãe. Ela questiona a existência de
algum problema psicológico, e reporta vários eventos no último mês, em que entrou no quarto e o surpreendeu se
masturbando. Atualmente o paciente cursa o 9o ano (ensino fundamental II), tem desempenho razoável na escola e
participa da equipe de luta livrena escola. Como antecedente, tratou transtorno de ansiedade de separação aos 9 anos de
idade, com terapia cognitivocomportamental. Ao exame, o paciente evita fazer contato visual e parece envergonhado e
desconfortável. O exame físico não mostra alterações. O diagnóstico mais provável é:
A Comportamento normal para a idade
B Transtorno opositor desafiador
C Transtorno de regulação de humor disruptivo
D Transtorno depressivo moderado
4000212976
Questão 12 Tratamento do Austismo Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Pré-escolar do sexo masculino, com dois anos e meio de idade, apresenta um comportamento agitado e irritabilidade.
Trata-se do segundo lho de um casal em que mãe tem 40 anos e pai tem 47 anos. Eles relatam que, no primeiro ano de
vida, era um bebê tranquilo. No segundo ano de vida, preocupavam-se com “crises” de agitação e choro incontrolável em
situações de frustração ou com barulho intenso (festas, dias de chuva). Os pais acham que a criança fala menos que os
irmãos na mesma idade e ainda não diz frases. Descon am que ele possa ter algum problema de audição, pois não
responde quando chamam seu nome e não presta atenção quando conversam com ele. Parentes próximos dizem que ele
está triste, pois não gosta de brincar com outras crianças e fica muito irritado ao sugerirem que compartilhe seus brinquedos.
Sobre o diagnóstico mais provável, é correto afirmar que
A O diagnóstico de autismo é improvável, pois, embora a criança tenha dificuldade em comportamentos
comunicativos não verbais (linguagem corporal e olhar), no autismo há facilidade do indivíduo comprometido em
estabelecer relacionamentos imaginativos com outras crianças de menor idade, com uma rica comunicação
verbal fantasiosa.
B O diagnóstico de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade é provável, mas o diferencial com autismo é
difícil pela dificuldade de foco, interesses amplos e efêmeros e transições comportamentais rápidas e fugazes,
muito comuns a essas duas condições.
C O diagnóstico de autismo é provável, com base sobremaneira em dificuldades na comunicação verbal e não
verbal, na reciprocidade emocional, na flexibilidade das rotinas e no processamento sensorial.
D A escala “M-CHAT”, proposta pela Sociedade Brasileira de Pediatria para aplicação rotineira em crianças, é um
instrumento para o diagnóstico de certeza do autismo em crianças pequenas.
4000212830
Questão 13 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico do TDAH
O menor João, com 6 anos de idade, foi levado ao consultório pediátrico por sua mãe com queixas de di culdades
comportamentais e de aprendizado na escola. A mãe relata que desde os 5 anos, ele tem cometido erros por descuido em
atividades na pré-escola, em casa e até mesmo em atividades lúdicas. Frequentemente, ele parece não escutar quando lhe
falam diretamente, perde objetos pessoais com frequência e tem di culdade em seguir instruções. Além disso, ele é
constantemente inquieto, mexendo-se nas cadeiras, levantando-se quando se espera que ele permaneça sentado e
correndo em situações inadequadas. Ele tem di culdade em esperar sua vez em jogos ou atividades em grupo e
frequentemente interrompe os outros durante as conversas. Durante o exame físico, João parece estar saudável e não há
anormalidades físicas evidentes. Ele é um menino bastante enérgico e inquieto, movendo-se na sala de exames o tempo
todo. Esses sintomas já duram mais de 6 meses, causando di culdades na escola, gerando con itos com colegas e
brigando em casa. Ela está preocupada com seu desempenho acadêmico e sua capacidade de se relacionar com os
colegas devido a esses comportamentos. Assinale a alternativa correta sobre o diagnóstico do paciente João.
A Retardo mental.
B Transtorno bipolar na infância.
C Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
D Transtorno do espectro autista.
4000212791
Questão 14 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Recente dado do Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) de 2023 mostrou uma prevalência do Transtorno
do Espectro Autista (TEA) de uma para cada 36 crianças nos Estados Unidos. Qual dos seguintes fatores NÃO é
considerado fator de risco para o desenvolvimento do TEA?
A Uso de inibidores da receptação da serotonina durante a gestação
B Idade paterna acima de 45 anos
C Fertilização in vitro
D Vacinas que contêm mercúrio
E Idade materna abaixo de 20 anos
4000212220
Questão 15 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
O Ministério da Saúde recomenda que, formalmente, toda criança seja submetida a uma triagem para o transtorno do
espectro autista (TEA), por meio da aplicação da escala M‑CHAT‑R na consulta de
A seis meses.
B doze meses.
C dezoito meses.
D quatro anos.
E seis anos.
4000211471
Questão 16 Psiquiatria Inf antil
A criança, frequentemente, utiliza a linguagem não verbal, para comunicar-se como: irritabilidade, agressividade, regressão,
dores em geral, queda no rendimento escolar, entre outros. Analise as a rmativas a seguir que de nem os aspectos que
devem ser investigados diante de uma criança com essas manifestações.
I - Dificuldade específica de aprendizagem.
II - Maus tratos físicos e/ou emocionais.
III - Negligência.
IV - Alto nível de estresse dos pais. 
Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s).
A I apenas.
B I e II apenas.
C II e III apenas.
D I, II, III e IV.
4000211214
Questão 17 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Um paciente de 8 anos de idade foi levado à consulta de rotina. Os pais relataram que a criança apresenta di culdade de
aprendizagem na leitura. Na anamnese, o médico veri cou que o desenvolvimento psicomotor está adequado para a idade,
a criança apresenta boa interação social, tem interesse em aprender, comunica-se bem, porém refere di culdade em
entender o que lhe é apresentado de modo escrito. Na escola, a criança é considerada tranquila e atenta as aulas, mas vem
cando mais isolada nos últimos tempos por ter vergonha do baixo rendimento escolar. No que tange ao provável
diagnóstico, assinale a alternativa correta.
A A história familiar é um dos fatores de risco mais importantes para dislexia.
B Deve-se iniciar metilfenidato uma vez ao dia.
C Alterações no eletroencefalograma são comuns.
D Deve-se adotar uma conduta expectante, pois a maioria dos pacientes apresenta resolução espontânea do
transtorno na adolescência.
E Nesses casos, a fluência na leitura pode estar preservada, apesar da não compreensão exata das informações.
4000211089
Questão 18 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
A mãe de Serena, 1 ano e 8 meses de idade, procura o seu consultório pois estava insatisfeita com a forma que o pediatra
que acompanhava sua lha estava conduzindo o caso. Ela relata que Serena até hoje não fala e o seu irmão que já tem 5
anos, já falava várias palavras nessa idade. O pediatra a orientou dizendo que esse comportamento é normal e que Serena é
preguiçosa. Você faz uma anamnese e exame físico minuciosos e nota que, além de ainda não falar nenhuma palavra, ela
demonstra interesse em brincar com objetos e não em brincar com outras crianças, mas não parece dar a função correta
para cada brinquedo: ela ganhou um kit de cozinha de brinquedo (panelas, pratos, copos e talheres) mas ela brinca apenas
arrumando-os e não os usa para comer, beber ou cozinhar. Não responde quando os pais a chamam pelo nome e não olha
para onde as demais pessoas apontam. Ela também gosta de ficar correndo pela casa sem motivo aparente.
A suspeitar de transtorno do espectro autista (TEA) e encaminhar para um neuropediatra.
B suspeitar de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e encaminhar para um neuropediatra.
C suspeitar de distúrbio específico de linguagem (DEL) e encaminhar para um fonoaudiólogo.
D informar a mãe que ainda é cedo para fechar qualquer diagnóstico e que é necessário acompanhar a criança por
mais tempo antes de tirar qualquer conclusão.
4000210980
Questão 19 Diagnóstico do AutismoTranstorno do Espectro Autista TEA
Menino de 4 anos é levado ao médico por recomendação da escola para avaliação de alterações comportamentais.
Segundo laudo escolar, a criança é sociável, aprende com muita facilidade, mas não consegue permanecer sentado em sala
de aula e apresenta di culdade em obedecer regras combinadas. À história pregressa foi relatado atraso no
desenvolvimento da linguagem. A respeito do quadro do paciente em questão, é correto afirmar:
A Independentemente do diagnóstico, a terapia cognitivo comportamental está indicada nessa situação.
B Trata-se de um Transtorno Opositor Desafiador, necessitando de psicoterapia e medicação antipsicótica.
C o Transtorno do Espectro Autista é um diagnóstico provável, devendo-se iniciar ansiolíticos.
D deve-se iniciar modulador de humor, com o objetivo de melhorar o comportamento.
4000210774
Questão 20 Transtorno do Humor Bipolar THB Esquizof renia
Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Quais dos seguintes transtornos de saúde mental afetam as mulheres com maior frequência do que os homens?
A Transtorno Bipolar
B Esquizofrenia
C Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)
D Transtorno de Personalidade Antissocial
4000210716
Questão 21 Psiquiatria Inf antil
Quais dos seguintes fatores têm um impacto mais signi cativo na saúde mental de adolescentes, considerando as
tendências atuais em pesquisa?
A Acesso à tecnologia digital
B Status socioeconômico da família
C Uso de redes sociais
D Influência de colegas
4000210692
Questão 22 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais, 5a edição (DSM-5), quais são os critérios
diagnósticos principais para o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) em crianças?
A Sintomas de inquietude e impulsividade, mas apenas em situações de sala de aula.
B Sintomas de desatenção e impulsividade que causam prejuízo significativo em pelo menos dois contextos
diferentes.
C Sintomas de hiperatividade e impulsividade que se manifestam apenas em crianças com menos de 6 anos de
idade.
D Sintomas de impulsividade, sem necessidade de presença de sintomas de desatenção.
4000210690
Questão 23 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Lactente masculino, 1 ano e 6 meses de idade, está em consulta de rotina, acompanhado da mãe, sem queixas. Trata-se do
terceiro lho, a mãe refere que tem 2 outros meninos, hígidos, de 7 a 11 anos de idade. Na consulta, não foi notado nenhum
ponto relevante em relação à alimentação, sono e rotinas. Quanto ao desenvolvimento, a criança aponta quando vê algo de
seu interesse, usa algumas palavras, que no total são: "mama" para mamãe, "papa" para papai, "gu" para água e "esse" para
qualquer objeto. Ele entende nomes de objetos, de partes do corpo e consegue obedecer aos comandos quando
solicitado, como pegar determinados objetos. Olha nos olhos do interlocutor durante uma conversa. Ele anda sem apoio,
corre em alguns momentos, sobe e desce do sofá e de escadas sob supervisão, colabora ao ser vestido e consegue
comer algumas frutas e pequenos alimentos com a própria mão. Não apresenta movimentos estereotipados ou repetitivos.
A mãe está tranquila com o desenvolvimento, refere que está no mesmo ritmo dos irmãos mais velhos. Seguindo as
recomendações atuais da Sociedade Brasileira de Pediatria, é correto afirmar que
A a criança apresenta desenvolvimento adequado para a idade, a família está tranquila quanto às capacidades da
criança, não há necessidade de nenhuma avaliação específica sobre neurodesenvolvimento.
B a criança deverá ser triada para transtorno do espectro do autismo (TEA) com auxílio de escalas específicas,
como o M-CHAT-R, entre 16 e 30 meses de idade, independentemente de qualquer suspeita clínica.
C a criança apresenta atraso específico da linguagem expressiva, que isoladamente já representa alto risco para
transtorno do espectro do autismo (TEA), devendo iniciar terapia direcionada para TEA precocemente.
D a criança apresenta atraso de comunicação e linguagem, mas a capacidade de olhar nos olhos do interlocutor e a
ausência de movimentos estereotipados ou repetitivos excluem a possibilidade de transtorno do espectro do
autismo (TEA).
E a criança apresenta atraso global do desenvolvimento, sendo que o campo da comunicação e linguagem é o
mais afetado, direcionando o diagnóstico para um déficit auditivo moderado a grave
4000210045
Questão 24 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Sobre o tratamento medicamentoso do Transtorno de Dé cit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e
adolescentes, assinale a alternativa CORRETA:
A Pode ser instituído como teste terapêutico mesmo antes de se fechar os critérios diagnósticos pertinentes.
B Pode ser instituído em casos abaixo dos 4 anos por ter efeito persistente na neuromodulação.
C Os inibidores seletivos de receptação de noradrenalina são utilizados em pacientes que não se adaptaram aos
estimulantes.
D Os estimulantes são a primeira linha de tratamento e só não devem ser utilizados em casos de histórico de abuso
de drogas.
4000209775
Questão 25 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino, 4 anos, foi encaminhado ao neuropediatra para avaliação de atraso na fala. Pais referem que falta ao lho interesse
social e que "vive no seu próprio mundo", além de não fazer contato visual, brincar repetitivamente com um carrinho como
se fosse um bloco de madeira, que usa para bater em outros objetos. Costuma car longos períodos balançando-se e tem
dificuldades com mudanças da rotina. Em relação ao diagnóstico mais provável, afirma-se:
I. A prevalência é maior em meninas do que em meninos.
II. É frequentemente associado a outros transtornos psiquiátricos.
III. Ocorre predominantemente por fatores ambientais, sem influência de fatores genéticos. 
Está/Estão correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
A I.
B II.
C I e III.
D II e III.
4000209739
Questão 26 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Em relação ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), analise as seguintes assertivas:
I. O metilfenidato é agente farmacológico de primeira linha no tratamento do TDAH.
II. Os benzodiazepínicos são fármacos indicados no tratamento do TDAH.
III. A sua sintomatologia pode persistir inclusive na vida adulta.
Quais estão corretas?
A Apenas I e II.
B Apenas I e III.
C Apenas II e III.
D I, II e III.
4000209427
Questão 27 Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), pode-se afirmar que:
A Evidências científicas apontam a presença de um biomarcador específico.
B O mercúrio presente nas vacinas é um importante fator de risco para o desenvolvimento do TEA.
C O diagnóstico é essencialmente clínico, feito a partir das observações da criança, entrevistas com os pais e
aplicação de instrumentos específicos.
D A presença de estereotipias e afeto restrito causam pouco prejuízo no processo de socialização.
4000209386
Questão 28 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico do TDAH
Menino, 8 anos, no 3º ano do ensino fundamental, é atendido por “di culdade na escola”. Mãe refere que ele lê e escreve
“pior” que os colegas de classe. Relatório escolar: “é necessário a professora repetir a tarefa diversas vezes, já que a criança
está sempre dispersa. Além disso, não conclui suas tarefas, perde objetos e é desorganizado. Apresenta períodos de
irritabilidade e agressividade quando contrariado, mais agitação psicomotora (não parar quieto e mexe as pernas sem
parar)”. A mãe relata que ele se comporta da mesma forma em casa, todavia, ela não via problema nisso, uma vez que ela
própria também se descreve como desorganizada. Conta que concluiu o segundo grau, mas, à época, sua professora tinha
as mesmas queixas. Seu marido tem curso superior e já trocou de trabalho mais de5 vezes, pois não consegue seguir as
solicitações dos chefes e cumprir prazos. Não sabe informar sobre outros familiares. Exame neurológico: normal, exceto
por impersistência motora. A principal hipótese diagnóstica é:
A síndrome de Landau- Kleffner
B transtorno do espectro autista
C transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
D síndrome do X-Frágil
4000208980
Questão 29 Transtornos Específ icos de Aprendizagem Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Os pais de escolar de 8 anos procuram pediatra após serem chamados ao colégio do lho, pois ele mostra-se desatento e
com di culdade de aprendizagem. Considerando a causa mais frequente de fracasso escolar em nosso meio, a primeira
conduta a ser tomada deve ser:
A Solicitar EEG.
B Encaminhar ao neuropediatra.
C Solicitar teste de aptidão intelectual.
D Solicitar avaliação de acuidade visual e auditiva.
E Avaliar os ambientes familiares e escolar da criança.
4000208842
Questão 30 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Uma menina de 4 anos e melo é atendida e sua mãe relata que ela é muito agitada, não para quieta, está sempre a mil por
hora. Na creche, as professoras relatam que ela não consegue acompanhar as atividades, levanta da cadeira e atrapalha os
colegas. Não consegue permanecer na mesma atividade por muito tempo. A mãe engravidou aos 44 anos por fertilização
arti cial. A criança nasceu prematura (32 semanas) e permaneceu duas semanas internada em unidade neonatal. Tem
avaliação da visão e da audição normais. A paciente utiliza telas (TV e tablet) por 4 a 6 horas/dia. O acompanhamento do
desenvolvimento pela cademeta de saúde da criança encontra-se a seguir. Qual é alternativa que melhor descreve a
conduta inicial mais adequada?
A Iniciar risperidona e, após 4 semanas, iniciar metilfenidato.
B Tranquilizar a mãe, pois o desenvolvimento está adequado.
C Encaminhar para neuropediatra para avaliação especializada.
D Aplicar o instrumento de triagem SNAP IV em dois cenários.
4000208754
Questão 31 Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre o diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista (TEA) e os níveis de gravidade, assinale a opção INCORRETA
A O diagnóstico é clínico e ainda não existe nenhum teste complementar ou biomarcador.
B Os sintomas devem estar presentes precocemente no período do desenvolvimento, mas podem não se tornar
plenamente manifestos até que as demandas sociais excedam as capacidades limitadas.
C Déficits persistentes na comunicação e interação social além de padrões de desatenção são características
patognomonias de TEA.
D Os critérios internacionalmente aceitos para o diagnóstico de TEA são descritos no Manual diagnóstico e
estatístico de transtornos mentais, 5a edição - Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, fifth edition
(DSM-5).
E Os critérios da Classificação Internacional de Doenças (CID) também especificam os achados que devem ser
investigados para o diagnóstico de TEA.
4000208486
Questão 32 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico da Depressão Depressão
A depressão infantil é um transtorno muito complexo e é decorrente de múltiplos fatores, apresentando um surgimento
crescente nas últimas décadas. A sintomatologia apresenta semelhanças com a depressão no adulto, porém apresenta
algumas peculiaridades decorrente da etapa de desenvolvimento e maturidade próprias da infância. Sobre a depressão
infantil, podemos AFIRMAR:
A Pode se manifestar por meio da queda do desempenho escolar.
B Pode estar associada à malformações congênitas.
C Queixas somáticas constipação pode acontecer.
D O humor não costuma se apresentar com irritabilidade.
E Na vida adulta geralmente desaparece.
4000207544
Questão 33 Psiquiatria Inf antil Esquizof renia
Os transtornos Psiquiátricos na Infância e na adolescência têm apresentado diagnóstico mais preciso com consequente
melhora no tratamento e prognóstico nessa faixa etária. Assinale a alternativa CORRETA:
A O Transtorno Depressivo Maior na infância e na adolescência é uma condição frequentemente aguda e está
associada a prejuízos funcionais significativos.
B Os Transtornos de Ansiedade estão entre os menos predominantes na infância e na adolescência.
C O Transtorno do Espectro Autista caracteriza-se por déficits marcantes na interação social e na linguagem e pela
presença de comportamentos repetitivos e interesses restritos que se iniciam após os 3 anos de idade.
D Os transtornos do espectro da esquizofrenia de início precoce, que ocorrem antes dos 18 anos, apresentam
curso crônico, maiores prejuízos funcionais e pior prognóstico do que aqueles com início na vida adulta.
4000206982
Questão 34 Transtorno do Espectro Autista TEA
O transtorno do espectro autista (TEA) é um distúrbio neurobiológico com início na primeira infância. Sua apresentação
pode variar signi cativamente de um indivíduo para outro, bem como ao longo do desenvolvimento. A queixa mais
frequente dos pais de criança com TEA no segundo ou terceiro ano de vida é
A fala repetitiva, fora de contexto e monótona, com ecolalia e alterações na prosódia.
B alterações motoras, como marcha atípica ou na ponta dos pés, e problemas posturais.
C presença de movimentos repetitivos (estereotipias motoras) e posturas bizarras do corpo.
D atraso para falar, acompanhado pela ausência de tentativas de compensação pela comunicação não verbal.
E insistência em determinados rituais complexos e não funcionais, associados ao apego a rotinas rígidas, e a
resistência a mudanças.
4000206322
Questão 35 Transtorno do Espectro Autista TEA
Infante de 4 anos de idade, sexo masculino, é levado por seus pais para uma consulta com o psiquiatra infantil. Quem o
encaminhou foi a médica da atenção primária, que fez as seguintes observações na carta de referência:
“Paciente apresenta aparente atraso no desenvolvimento, não forma frases com mais de 3 palavras, sua linguagem não
verbal é pobre e desinteressada. Noto também que deu seus primeiros passos sem apoio aos 18 meses, sem ter
engatinhado. Parece uma criança mais lenta, normalmente prefere car sentada mexendo no mesmo brinquedo de forma
repetitiva e insistente. Adora bater palmas na sua cama durante a noite. Quando chamado pelo nome, parece não ouvir, além
disso, demonstra pouco apego pelos pais e tem frequentes episódios de birra quando contrariado, especialmente na hora
da alimentação. Solicito sua avaliação e acompanhamento conjunto”
Diante do provável diagnóstico do menor, assinale a alternativa que não é considerada um fator de risco para seu
desenvolvimento:
A Exposição intraútero ao ácido valproico
B Idade paterna > 40 anos
C Baixo peso ao nascer
D Vacina tríplice viral
4000205051
Questão 36 Transtorno do Espectro Autista TEA
Um menino de 6 meses e 15 dias é trazido pela mãe em consulta de puericultura na unidade básica de saúde. A criança
recusa papas sólidas e aceita apenas o leite materno. Revisando consultas anteriores, o médico de família e
comunidade identi ca que a mãe já havia demonstrado preocupação, pois a criança ainda não apresentava sorriso social,
não observava a mãe nem olhava nos seus olhos enquanto mamava, não se interessava por outras crianças, não respondia a
chamados e não apresentava nenhum tipo de lalação. Por isso, a criança foi encaminhada para investigação com um
otorrinolaringologista, o qual não identificou nenhum déficit auditivo. A mãe, de 39 anos, apresentou diabetes gestacional. 
Diante desse quadro, a conduta do médico de família deve ser
A manter rotina de puericultura e estimulação adequada e precoce por equipe multidisciplinar até 24 meses. 
B rastrear transtorno do espectro autista nessa criança, para descartar essa condição, antes de referenciá-la para
a atenção especializada. 
C acompanhar o desenvolvimento da criança até os 16 meses de idade, pela ausência de sinais de alerta sugestivos
de transtorno do espectro autista. 
D referenciar a criança para atenção especializada, para acompanhamento, investigaçãoe
planejamento terapêutico em conjunto com a atenção primária.
4000203384
Questão 37 Transtornos Específ icos de Aprendizagem Psiquiatria Inf antil
Na abordagem da criança com queixa de dificuldade escolar, é correto afirmar que:
A a avaliação do desenvolvimento da criança deve ser realizada através de testes padronizados a fim de garantir a
confiabilidade ao processo
B os aspectos biomédicos possuem relevância central, devendo ser o foco da abordagem, através da observação
do comportamento de criança durante a consulta
C a visita domiciliar e a abordagem da família devem ser realizadas exclusivamente em situações de maior
complexidade, como diante da suspeita de violência doméstica
D as informações sobre o pré-natal e os cuidados que a mãe recebeu durante a gestação, além das primeiras
vivências com a criança devem fazer parte da avaliação, dada a importância do vínculo mãe-bebê para o
desenvolvimento neurobiológico
4000194464
Questão 38 Diagnóstico do Autismo
É um sinal de alerta para o diagnóstico de espectro autista:
A conteúdo imaginativo rico durante a exploração dos brinquedos.
B aos 18 meses de idade, não elaborar uma frase com início, meio e fim.
C aos 2-3 meses de idade, não olhar nos olhos do examinador ou do adulto com quem tem vinculação significativa
D aos 8 meses de idade, acompanhar um adulto com quem possui vinculação significativa quando este se afasta.
4000194463
Questão 39 Psiquiatria Inf antil Introdução e Conceitos Fundamentais
O desenvolvimento de comportamentos de proteção à saúde na adolescência pode ter um efeito positivo nas etapas
seguintes da vida. Assinale a alternativa que aborda as estratégias utilizadas pelo médico de família e comunidade para
aumentar a motivação do adolescente para evitar comportamentos de risco.
A Orientar sobre os comportamentos de risco e seus prejuízos decorrentes.
B Procurar identificar percepções e atitudes mediante comportamentos de risco e fazer abordagem de orientação
a partir daí.
C Ter empatia, evitar o confronto, explorar os padrões de comportamento e os possíveis riscos associados a eles e
os comportamentos de proteção.
D Impor todas as medidas necessárias.
E Oferecer preservativo e material educativo impresso.
4000193520
Questão 40 Transtorno do Espectro Autista TEA
Pré-escolar, 3 anos e 6 meses, masculino é levado por mãe ao ambulatório de pediatra com queixa que seu lho não olha
nos olhos das pessoas, não consegue brincar com outas crianças e passa muitas horas agitando as mãos. Diante desse
relato, o pediatra considera a possibilidade de transtorno do espectro autista. Para corroborar essa hipótese, durante a
anamneses deve-se buscar informações sobre o(a):
A Atraso na linguagem falada ou dificuldade de iniciar uma conversação
B Uso de aminoglicosídeos no período neonatal
C Vacinação prévia com vacina tríplice viral
D História materna de gravidez indesejada
4000188546
Questão 41 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Um adolescente de 13 anos foi encaminhado para avaliação médica pela escola, pois ultimamente tem tido crises agressivas
e ataques de raiva. Durante a consulta, o garoto faz pouco contato visual, mostra-se retraído, mas mantém bom nível de
conversa, apesar da gagueira. Tem sofrido bullying desde que iniciou o 6o ano do ensino fundamental II, entrega para a
médica o celular com várias mensagens negativas em relação ao seu jeito de ser. Mãe refere que ele falou as primeiras
palavras com 14 meses de idade, mas frases completas apenas aos 3 anos, com muita di culdade em articular determinados
fonemas. Tem uma coleção imensa de trens e trilhos, tudo o que envolve transporte ferroviário desperta muito interesse
nele. É muito organizado e rígido com sua coleção. Qual foi a principal hipótese diagnóstica levantada?
A Transtorno de oposição desafiante.
B Transtorno disruptivo da regulação do humor.
C Transtorno do espectro obsessivo-compulsivo.
D Transtorno do espectro autista.
4000187573
Questão 42 Psiquiatria Inf antil Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Menino, 8 anos, foi trazido para avaliação pela mãe devido a sintomas de irritabilidade e negatividade. Queixas da escola
incluíam comportamento desobediente e provocador em relação a guras de autoridade. O menino parecia carrancudo e
irritado na entrevista, insistindo que seus problemas eram todos culpa de sua mãe. Os pais divorciaram-se quando ele tinha 3
anos. Ele não teve mais contato com o pai desde então. Qual é o diagnóstico mais provável do quadro relatado?
A Associação de transtorno de oposição desafiante com transtorno disruptivo da desregulação do humor.
B Comportamento normal e adaptativo esperado para o estágio do desenvolvimento.
C Transtorno de humor de início precoce.
D Transtorno de oposição desafiante.
4000186653
Questão 43 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Adolescente masculino, 14 anos, é levado ao pediatra pela mãe, que está preocupada com as di culdades dele na escola.
Apesar de ser considerado carinhoso, afetivo e muito inteligente, é irrequieto e tem di culdade em manter a atenção
durante as aulas, interrompendo a professora, fazendo perguntas fora de contexto, indo ao banheiro várias vezes,
batucando na mesa, mexendo os pés sem parar. Desce as escadas correndo e atropelando os colegas. Para passar de ano,
necessitou de aulas de reforço. Perde celular e chave com frequência, o que o deixa frustrado e irrita os pais. Diante da
principal hipótese diagnóstica, qual é o tratamento de primeira linha a ser indicado?
A Antidepressivos tricíclicos.
B Inibidores da recaptação de serotonina.
C Estimulantes do sistema nervoso central.
D Antipsicóticos de segunda geração em baixas doses.
4000186617
Questão 44 Diagnóstico do Autismo
O transtorno do espectro autista (TEA) deve ser rastreado em todas as crianças entre 18 e 24 meses no intuito de identi car
sinais e sintomas do transtorno, possibilitando a instauração de intervenções extremamente importantes, uma vez que a
resposta é tão mais significativa quanto mais precocemente instituídas. Sobre o TEA, analise as assertivas abaixo.
I. Um fator que contribui para seletividade alimentar no TEA é a sensibilidade sensorial.
II. Crianças com TEA podem apresentar di culdades para organizar e processar informações e para estabelecer prioridades
para a execução de tarefas.
III. Os critérios diagnósticos do autismo incluem prejuízos persistentes na interação social, na comunicação verbal e não
verbal, no repertório de interesses e atividades.
IV. O tratamento deve ser focado no desenvolvimento de habilidades sociais e de motivações, ensinando habilidades de
independência e autonomia.
V. São comorbidades que podem ser associadas ao TEA: depressão, ansiedade, epilepsia, distúrbios especí cos de
linguagem e mutismo seletivo. 
Estão corretas as assertivas corretas
A III, IV e V, apenas.
B I, II, e III, apenas.
C I, II, e IV, apenas.
D I, II, III, IV e V.
4000186190
Questão 45 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Sinais precoces de Transtorno do Espectro Autista (TEA) podem ser observados desde os primeiros meses de vida e
devem ser investigados durante as consultas de puericultura. Todo contato com a criança deve ser visto como um
momento interventivo, de avaliação e acompanhamento de seu desenvolvimento. Qual dos eventos abaixo NÃO pode ser
considerado sinal precoce sugestivo de alteração no desenvolvimento neuropsicomotor:
A Ansiedade de separação e indiferença quando os pais se ausentam
B Atraso em adquirir o sorriso social
C Irritabilidade quando ninado no colo
D Preferência por dormir sozinho no berço
4000185509
Questão 46 Psiquiatria Inf antil Def iciência Intelectual
Menino, 8 anos, sem nenhuma intercorrência perinatal e neonatal, que concluiu apenas o ensino fundamental I, é
encaminhado para avaliação de di culdade de aprendizagem. No relato escolar consta di culdade de reconhecimento das
letras do alfabeto, de realizara soma mesmo com a ajuda de recursos concretos e vocabulário pobre, aquém do que seria
esperado para idade. A mãe refere que o lho tem di culdades de higienizar-se, vestir-se, não conhece dinheiro e não sabe
identi car as horas no relógio de ponteiro. Exame físico: face alongada; orelhas grandes e antevertidas;
mandíbula proeminente; palato arqueado; hiperextensibilidade de articulações e macroorquidia. A principal
hipótese diagnostica é síndrome:
A de Prader-Willi.
B de Rett.
C de Down.
D do X-Frágil.
4000184779
Questão 47 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um paciente de 6 anos é levado ao pronto atendimento sendo relatado quadro febril pela manhã (38,9°C) e apatia. Foi
administrado antitérmico com melhora da temperatura. Durante o dia, voltou a ter febre e apresentou alguns vômitos e
cefaleia. No momento da consulta, se encontra febril, prostrado e com falas desconexas. O restante do exame,
sem particularidades, tendo sido aventada a hipótese de encefalite. Em relação ao caso clínico descrito e aos
conhecimentos médicos relacionados, julgue o item a seguir.
Cerca da metade das crianças que tiverem encefalite poderão evoluir com transtorno do dé cit de atenção com
hiperatividade.
A Certo.
B Errado.
4000184241
Questão 48 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino de 10 anos apresenta di culdades na escola, com muita di culdade na socialização, di culdades motoras, baixa
tolerância à frustração, tendo bastante di culdade em entender as solicitações da professora, não interagindo bem com os
colegas, com relatos de sofrer bullying por seu jeito estranho. Apresenta habilidades com números, bastante perfeccionista,
apaga muitas vezes suas escritas e chora se não cam como gostaria. Em relação ao caso descrito, assinale a alternativa
correta.
A Necessita de avaliação especializada multidisciplinar, sala de recursos, além de treinamento de habilidades sociais.
B É um quadro bastante típico nessa faixa etária, sendo a conduta adequada no manejo do caso o afastamento de
suas atividades escolares.
C É um quadro clássico de superdotação, altas habilidades e necessita de avaliação psiquiátrica
D Seus comportamentos acontecem por falta de limites, não necessitando avaliações especializadas.
4000183379
Questão 49 Psiquiatria Inf antil Transtornos Ansiosos
Sobre transtornos ansiosos na infância e na adolescência, analise as assertivas abaixo: 
I. São pouco comuns e facilmente identificáveis.
II. O transtorno de ansiedade de separação e fobias específicas comumente se desenvolvem na infância.
III. Considerando o impacto social na funcionalidade e desenvolvimento de outros transtornos mentais, a Atenção Básica
tem papel central no reconhecimento precoce desses quadros. 
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas II e III.
D I, II e III.
4000183378
Questão 50 Psiquiatria Inf antil Psiquiatria
Analise as assertivas abaixo referentes à vulnerabilidade e ao adoecimento mental:
I. Cerca de 75% dos transtornos mentais diagnosticados na vida adulta iniciam antes dos 24 anos.
II. A maioria dos transtornos mentais tem suas raízes na infância, podendo o ambiente abrandar ou agravar a expressão do
adoecimento.
III. É provável que a genética e o ambiente, em suas múltiplas possibilidades de apresentações e associações, sejam
corresponsáveis pela saúde mental de um indivíduo. 
Quais estão corretas?
A Apenas I.
B Apenas I e III.
C Apenas II e III.
D I, II e III.
4000183319
Questão 51 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Pré escolar de dois anos é levado a consulta por seus pais, por apresentar atraso de linguagem; perda do uso da fala, uso de
palavras isoladas, reação ausente ou tardia quando chamam seu nome, ausência de interesse social, brinca
fazendo movimentos estereotipados, evita contatos físicos e visuais. Nasceu de parto prematuro 32 semanas, permaneceu
UTI neonatal por 6 semanas, devido sepse tardia, sem necessidade de ventilação mecânica. Exame físico normal,
hipótese diagnostica provável é:
A Carência Afetiva
B Autismo
C Esquizofrenia
D Surdez sensório neural
4000183023
Questão 52 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Após o período de isolamento em razão da pandemia por covid-19, registrou-se aumento no número de crianças e
adolescentes com queixas atencionais nos consultórios pediátricos. Sabe-se que o transtorno de dé cit de atenção e
hiperatividade (TDAH) é prevalente e que o diagnóstico é clínico, havendo critérios essenciais para seu correto
reconhecimento. Assinale a alternativa que contempla o critério que necessariamente deverá ser identificado.
A Início dos sintomas até os 10 anos
B Associação de desatenção e hiperatividade/impulsividade
C Resposta ao tratamento farmacológico com metilfenidato
D Existência de sintomas em mais de um ambiente
Essa questão possui comentário do professor no site 4000182781
Questão 53 Transtorno do Espectro Autista TEA
O transtorno do espectro autista (TEA) é um grupo de síndromes neuroevolutivas que se caracteriza por uma ampla gama
de problemas na comunicação social e por comportamentos restritos e repetitivos. Sobre o TEA, assinalar a alternativa
CORRETA:
A O TEA é diagnosticado com uma frequência quatro vezes maior em meninas do que em meninos.
B Inúmeras síndromes com causas genéticas incluem o TEA como parte de um fenótipo mais amplo.
C A idade paterna e materna avançada no momento do nascimento do bebê não está entre os fatores pré-natais
mais significativamente associados a esse transtorno.
D A hiperatividade e a desatenção são comportamentos raros em crianças com esse transtorno.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000182688
Questão 54 Diagnóstico do TDAH
O transtorno de dé cit de atenção/hiperatividade (TDAH) é uma condição neuropsiquiátrica que afeta préescolares,
crianças, adolescentes e adultos em todo o mundo e apresenta como características uma diminuição na atenção e um
padrão de impulsividade e hiperatividade aumentadas. Sobre o TDAH, assinalar a alternativa CORRETA:
A Os dados, até o momento, sugerem que esse é um transtorno basicamente ambiental, com pouca influência de
fatores genéticos.
B O curso desse transtorno é variável, mas raramente os sintomas persistem na adolescência.
C As taxas de incidência desse transtorno são mais elevadas em crianças com nascimento prematuro cujas mães
tiveram infecções durante a gestação.
D As anfetaminas, consideradas medicações de primeira escolha para esse transtorno, são agonistas
serotoninérgicos.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000182687
Questão 55 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Uma criança de quatro anos com de ciência intelectual e diagnóstico de síndrome de Down é avaliada por atraso de fala.
Apresenta dé cit de comunicação, socialização, estereotipias motoras e hipersensibilidade aos estímulos auditivos e táteis.
Qual a provável comorbidade dessa criança?
A Transtorno do movimento estereotipado.
B Apraxia de fala na infância.
C Transtorno do espectro autista.
D Déficit de atenção e hiperatividade
Essa questão possui comentário do professor no site 4000182109
Questão 56 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Os pais levam Miguel de 8 anos para consulta, pois a diretora da escola disse que ele é desatento e tem di culdade em
aprender. A conduta inicial do médico da Atenção Primária nessa situação deve ser
A encaminhar Miguel ao neuropediatra.
B avaliar os ambientes familiar e escolar da criança.
C solicitar avaliação adicional tanto auditiva como visual.
D realizar testes de aptidão intelectual.
E solicitar eletroencefalograma.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000181667
Questão 57 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
São sinais sugestivos do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) no primeiro ano de vida:
A Irritabilidadeno colo e pouca responsividade no momento da amamentação; Não aceitar o toque; Baixa atenção
à face humana (preferência por objetos).
B Humor deprimido na maioria dos dias, quase todos os dias; Perda ou ganho de peso acentuado sem estar em
dieta; Capacidade diminuída de pensar ou concentrar-se ou indecisão, quase todos os dias.
C Leitura de palavras de forma imprecisa ou lenta e com esforço; Dificuldade em escrever ortograficamente.
D Reflexo de Moro diminuído; Hipotonia; Hiperflexibilidade das articulações.
E Alucinações; Delírios (falsas convicções que geralmente implicam em interpretação incorreta das percepções ou
das experiências); Paranoia, frequentemente temendo que as outras pessoas estão querendo prejudicá-las ou
estão controlando seus pensamentos.
4000193540
Questão 58 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Pré-escolar com 2 anos e 6 meses, fala cerca de 10 palavras, não forma frases. Não sabe as cores e não saiu das fraldas.
Corre e sobe degraus apoiado. Não brinca de faz-deconta. Socialização ruim percebida tanto em casa como na creche, e
percebe que a socialização está piorando com a idade. Não responde quando é chamado pelo nome. 
Qual hipótese mais provável?
A Transtorno do espectro autista.
B Deficiência intelectual.
C Déficit de atenção.
D Desenvolvimento normal para idade.
4000193119
Questão 59 Psiquiatria Inf antil Transtorno Alimentares Transtorno Delirante Persistente
Assinale o distúrbio neuropsiquiátrico caracterizado por hipersonolência, megafagia e alterações comportamentais: perda
da inibição sexual, alucinações visuais e auditivas , ilusões que acomete principalmente adolescentes do sexo masculino.
A Síndrome de Kleine-Levin.
B Síndrome de Cotard.
C Síndrome de Korsakoff.
D Síndrome de Ganser.
4000193071
Questão 60 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
José, 11 anos, vem à consulta com o pediatra por di culdades de relacionamento social na família e na escola. Mostra um
desempenho escolar errático com alguns bons resultados mesclados com resultados ruins. A família recebe bilhetes da
escola, quase diariamente, com queixas de que o paciente atrapalha o andamento da aula com piadas, conversas ou
discussões. Segundo a mãe, o lho é bastante inteligente, mas vem deteriorando o seu desempenho ao longo dos anos
com piora acentuada nas últimas séries do ensino fundamental. Não consegue se concentrar nos trabalhos e termina as
tarefas muito rápido, com uma qualidade baixa. Frequentemente, perde o material necessário para fazer as lições de casa.
De acordo com a família, isso sempre aconteceu, mas nos últimos anos os sintomas têm ficado mais significativos. 
Com base nessa história, o diagnóstico mais provável é:
A Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
B Transtorno opositor-desafiador.
C Transtorno de humor bipolar.
D Distúrbio de conduta.
E Distimia.
4000192538
Questão 61 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre o Transtorno do Espectro Autista, assinale a alternativa correta:
A A herdabilidade é alta, sendo estimada em torno de 90%.
B É mais prevalente no sexo feminino.
C Uma porcentagem muito pequena dos pacientes autistas apresenta déficit cognitivo, geralmente em torno de 5%.
D Uma das características principais é ocorrência de estigmas físicos faciais, como micrognatia e ponte nasal
achatada.
E A ocorrência de estereotipias motoras é incomum.
4000192343
Questão 62 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Considere as afirmativas sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: 
I. É uma patologia de alta prevalência entre crianças e adolescentes, em torno de 6%. 
II. Seu quadro persiste na vida adulta, principalmente a presença dos sintomas de desatenção, uma vez que há melhora dos
sintomas de hiperatividade. 
III. Existem diferentes fatores que in uenciam em sua ocorrência e gravidade, como fatores genéticos, neurobiológicos e
ambientais. 
IV. É importante o uso de medicação psicoestimulante para o controle dos sintomas de hiperatividade, impulsividade e
desatenção, associado a uma abordagem cognitivo-comportamental, orientação aos pais e professores e
acompanhamento psicopedagógico. 
Esta correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
4000192335
Questão 63 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
L.C.D, 4 anos, sexo masculino, foi encaminhado ao serviço de saúde mental pela professora do ensino infantil da escola que
frequenta há 1 ano. Há relato de pouco interesse pelas atividades coletivas e não interage com os colegas, além de ter uma
rigidez no comportamento, por exemplo, só segue o mesmo caminho até o parquinho, não muda de brincadeira e
permanece por muito tempo em brinquedos giratórios, além disso manifesta seletividade alimentar, só comendo grãos de
arroz branco separados do feijão e carne sem molho por cima. 
Assinale a alternativa que representa a principal hipótese diagnóstica neste caso, segundo as classi cações atuais do DSM-
V:
A Esquizofrenia infantil
B Síndrome de Asperger
C Transtorno do Espectro Autista
D Deficiência intelectual
4000191773
Questão 64 Introdução Psiquiatria Inf antil
Assinale a alternativa incorreta em relação à Alienação Parental.
A Se refere apenas contra o(a) genitor(a).
B Seu objetivo maior é o de promover uma ruptura afetiva entre a criança ou o adolescente e o outro genitor.
C Os casos de alienação parental, falsa denúncia e implantação de falsas memórias são muito complexos e exigem
cautela por parte da equipe interdisciplinar.
D É forma de abuso psicológico e, muitas vezes, vem acompanhada de negligencia e de abuso sexual indireto.
4000191311
Questão 65 Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta.
A Aspectos específicos da comunicação da criança autista incluem o atraso na aquisição da fala, anormalidade na
prosódia e disabstração.
B A grande dificuldade diagnóstica se dá pela instalação tardia dos sintomas, frequentemente após os 10 anos de
idade, momento em que a abstração facilita a expressão clínica do quadro.
C Existe um diagnóstico diferencial difícil com o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade pela dificuldade
de foco, interesses amplos e efêmeros e transições comportamentais rápidas e fugazes.
D Embora a criança tenha dificuldade nos comportamentos comunicativos não verbais (linguagem corporal e olhar),
há facilidade do indivíduo comprometido em estabelecer relacionamentos imaginativos com outras crianças de
menor idade, com uma rica comunicação verbal fantasiosa.
E A doença apresenta-se com diferentes graus de comprometimento em cada sujeito, mas com nítida prevalência
no sexo feminino.
4000191008
Questão 66 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino de 3 anos de idade está em consulta de puericultura. A mãe queixa-se que o lho demorou a falar, com as primeiras
palavras aos 2 anos de idade, depois desapareceu as palavras e hoje só fala "mama". Queixa-se também que o lho não
atende ao chamado pelo nome, não olha nos olhos, não se interessa pelas crianças da creche e que tem seletividade
alimentar (só come comidas crocantes). Recentemente começou a fazer movimentos de balançar as mãos e girar no
próprio eixo quando está feliz, além de en leirar seus brinquedos. A criança é saudável, nascida a termo. A mãe nega
doenças crônicas, histórico prévio de infecção de ouvido e de crises convulsivas. Seu desenvolvimento motor grosso e fino
é adequado. Ao exame clínico, não apresenta alterações signi cativas, com perimetro cefálico, peso e estatura entro o Z
escore 0 e +1. De acordo com as informações, qual é a principal hipótese diagnóstica?
A Síndrome de Rett
B Síndrome de Asperger
C Transtorno do espectro autista
D Transtorno específico do desenvolvimento da linguagem
4000190777
Questão 67 Tratamentodo Austismo
Menino de 3 anos de idade está em consulta de puericultura. A mãe queixa-se que o lho demorou a falar, com as primeiras
palavras aos 2 anos de idade, depois desapareceu as palavras e hoje só fala "mama". Queixa-se também que o lho não
atende ao chamado pelo nome, não olha nos olhos, não se interessa pelas crianças da creche e que tem seletividade
alimentar (só come comidas crocantes). Recentemente começou a fazer movimentos de balançar as mãos e girar no
próprio eixo quando está feliz, além de en leirar seus brinquedos. A criança é saudável, nascida a termo. A mãe nega
doenças crônicas, histórico prévio de infecção de ouvido e de crises convulsivas. Seu desenvolvimento motor grosso e fino
é adequado. Ao exame clínico, não apresenta alterações signi cativas, com perimetro cefálico, peso e estatura entro o Z
escore 0 e +1. A pediatra recomendou estimular linguagem em casa, aumentar brincadeiras e reduzir tempo de tela. O
paciente retorna após 2 meses. Os pais mantém as queixas. Qual é a conduta neste caso?
A Solicitar cariótipo, exoma, pesquisa de X-frágil e encaminhar para geneticista em caráter de urgência.
B Solicitar tomografia de crânio, eletroencefalograma e encaminhar para neurologista infantil.
C Solicitar avaliação auditiva e encaminhar para terapias de intervenção precoce.
D Solicitar relatório escolar, manter atividades de estimulação em casa e retornar em 2 meses.
4000190776
Questão 68 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Lactente de 24 meses de idade, sexo masculino, é trazido à consulta pela mãe com a queixa de que a criança, que já falava
algumas palavras desde os 13 meses, deixou de falar. Você percebe que a criança não faz contato olho a olho e não
responde a pequenos comandos, como para buscar algum brinquedo. Além disso, não brinca de maneira habitual com seus
brinquedos. 
A hipótese diagnóstica mais provável é
A retardo mental, consequência de doença metabólica.
B autismo.
C surdez congênita.
D paralisia cerebral, sequela de anoxia de parto.
E variação do desenvolvimento normal para a idade.
4000189568
Questão 69 Psiquiatria Inf antil
Uma médica da Estratégia de Saúde da Família percebeu que, nas consultas de Puericultura, houve um aumento das queixas 
d e agitação, irritabilidade e tristeza na s crianças, durante o período da pandemia da COVID-19. Muitos genitores,
preocupados com as mudanças comportamentais d o s lhos, estão solicitando a prescrição de medicamentos e
encaminhamentos para consulta com Psicólogos. 
Nesse cenário, atenta à situação, a médica, em conjunto com a equipe de saúde, deve planejar e executar ações de saúde
no território que contemplem esse novo momento.
Considerando as informações apresentadas e com base na Educação Popular em Saúde, a principal ação a ser realizada
com as famílias dessas crianças é a
A promoção de reuniões com profissionais do Centro de Atenção Psicossocial infantil e familiares para esclarecer
o manejo medicamentoso dos casos.
B escuta ativa das queixas trazidas pelos familiares, para a compreensão do problema e construção dialogada da
solução.
C utilização pelos profissionais da Unidade Básica de Saúde de uma série de técnicas de convencimento dos
familiares para evitar a medicalização do sofrimento das crianças.
D elaboração de uma série de palestras informativas, com exposição das melhores evidências científicas para o
tratamento das doenças neurodegenerativas da infância.
4000176680
Questão 70 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
A avaliação do desenvolvimento é etapa essencial na consulta pediátrica e vai muito além de conhecer os importantes
marcos para cada faixa etária. O preceptor solicitou que fosse aplicado em um paciente o M-CHAT, que permite ao
pediatra, a partir de um determinado escore de pontos, pensar, principalmente, na possibilidade de
A Depressão.
B Transtorno Obsessivo Compulsivo.
C Transtorno do Espectro Autista.
D Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade.
E Erros inatos do metabolismo.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000173579
Questão 71 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino de 2 anos e 6 meses é trazido a consulta de puericultura pelos seus pais. Foi uma criança nascida de parto normal, a
termo, adequada para a idade gestacional, Apgar 8/9, sem intercorrências no período neonatal. Ao ser chamado pelo
nome, a criança entra no consultório, porém não responde ao cumprimento do pediatra. Seus pais queixam-se de
di culdade em controlar o comportamento da criança, que reage rigidamente às mudanças na rotina, apresentando grandes
birras quando forçado a fazer de outra maneira. Anda bem sem apoio, corre, agacha e sobe escadas. No momento, não fala
dissílabos. Quando algum familiar abana “tchau” para a criança, ela não responde de volta. À observação, a criança manipula
de forma aleatória e repetida vários objetos, não responde ao chamado do examinador. Apresenta resistência exagerada ao
exame físico. Exame geral e neurológico normais. Baseado no quadro apresentado, a principal hipótese diagnóstica é
A déficit auditivo.
B transtorno opositor desafiante.
C transtorno do espectro autista.
D distúrbio específico da linguagem.
E transtorno da personalidade antissocial.
4000171122
Questão 72 Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre a apresentação clínica de uma criança portadora de transtorno de espectro autista na infância, qual característica é
provável de se encontrar?
A Movimentos corporais estereotipados
B Capacidade para fazer amizade com seus pares
C Habilidade para sustentar uma conversação
D Interesse em histórias sobre acontecimentos imaginários
4000170522
Questão 73 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre o Transtorno do Espectro Autista, assinalar a alternativa CORRETA:
A Raramente existem sintomas antes dos oito anos de idade.
B É mais comum no sexo feminino.
C É caracterizado por deficiências na comunicação social, comportamentos restritos e repetitivos.
D Frequente surdez associada.
4000169502
Questão 74 Psiquiatria Inf antil Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Perda de paciência frequente, postura desa adora; recusa em aceitar ordens ou solicitações de adultos, com os quais
discute com frequência; tende a responsabilizar os outros pelos seus atos; frequentemente perturba os outros de forma
deliberada. As características expostas são compatíveis com qual transtorno comportamental da infância?
A Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
B Transtorno da personalidade antissocial.
C Transtorno opositor desafiante.
D Transtorno explosivo intermitente.
4000169495
Questão 75 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Criança de 5 anos é levada pelos pais ao consultório, segundo o que relatam, a escola tem se queixado da criança por não
acompanhar os colegas no rendimento geral e por não conversar com os amigos e professores. Conforme o médico fazia
mais perguntas sobre a criança, os pais explicam que ele sempre foi ""difícil de lidar"", que se irrita muito quando tocam
nele, que faz ""escândalos"" quando tentam arrumar o cabelo dele. Mas que adora brincar com dinossauros, inclusive suas
primeiras palavras se relacionavam a esses animais, sabendo mais de 30 nomes diferentes. Durante a consulta toda, a
criança quase não respondeu às indagações da pediatra e não tirava o olho de uma gura colada na balança. O quadro
descrito tem como provável diagnóstico:
A Paralisia cerebral.
B Transtorno opositor desafiador.
C Transtorno do espectro autista.
D Transtorno de déficit de atenção.
4000169269
Questão 76 Psiquiatria Inf antil Violência
A Lei n 13.185, de 6 de novembro de 2015, instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying) no Brasil.
Na referida lei, o Bullying é de nido como "todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre
sem motivação evidente, praticado por individuo ou grupo, contra uma oumais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou
agredi-la, causando dor e angustia à vitima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas (Artigo 1",
inciso 1) Espaços como o ambiente i escolar são mais propícios para esse tipo de violência entre crianças e adolescentes e
que podem desencadear problemas de aprendizagem e traumas psíquicos entre as vitimas e os envolvidos. Analise as
afirmativas abaixo e marque a alternativa CORRETA:
I. As vitimas de bullying têm di culdade de reconhecer emoções sentem mais modo a mais estresse, o que gera di culdade
no aprendizado e vulnerabilidade aos transtornos de ansiedade e humor. 
II. Dependendo do grau de sofrimento vivido pela criança, ela poderá sentir-se ancorada a construções inconscientes de
pensamentos de vingança e de suicídio, ou manifestar determinados tipos de comportamentos agressivos ou violentos,
prejudicais a si mesmo e à sociedade; 
III. As vitimas de bullying apresentam resultados escolares piores, maiores chances de abandonar os estudos após o ensino
médio, além de, durante o período escolar comum, tenderem duas vezes mais a faltar a três vezes mais a se sentirem
estranhas; 
IV. Não é considerado como bullying atos praticados contra alunos por professores e outros pro ssionais integrantes da
escola e da comunidade escolar.
A Somente as afirmativas I e III são verdadeiras
B As afirmativas I, II e IV são verdadeiras
C Apenas a afirmativa IV é falsa
D Todas as afirmativas são verdadeiras
4000168724
Questão 77 Psiquiatria Inf antil
O ensaio publicado em maio de 2020 pela Revista Ciência e Saúde Coletiva, da Associação Brasileira de Saúde Coletiva,
intitulado "O uso intensivo da internet por crianças e adolescentes no contexto da Covid-19 e os riscos para violências
autoin ingidas", traz re exões referentes aos impactos do isolamento social imposto pela pandemia da Covid-19 e sobre o
uso intensivo da internet entre crianças e adolescentes e suas possíveis consequências para a prática de violências
autoin ingidas. Quanto à saúde mental de crianças e adolescentes, dentre as considerações abaixo, qual é considerada
ERRADA:
A Há algumas práticas de autoagressões, que não necessariamente envolvem transtornos de ordem emocional ou
quadros depressivos e que são vistos como práticas culturais aceitas socialmente no universo online. 
B Não é considerada necessária a criação de protocolos e medidas exclusivas para os adolescentes quanto à
prevenção das formas de violências autoinflingidas
C O uso excessivo da internet pode também gerar uma forma de adição, um transtorno que gera dependência,
podendo se expressar em várias formas: cyber sexo, relacional (das redes sociais), adição por jogos
D Pode ocorrer acirramento de vulnerabilidades para ideações e tentativas de suicídio quando a criança ou o
adolescente apresenta, previamente, condições especificas da saúde mental que demandem monitoramento
4000168723
Questão 78 Transtorno do Espectro Autista TEA
Criança de 2 anos e 8 meses foi trazida à consulta por atraso na aquisição da fala. Em seu histórico, não havia registro de
intercorrências na gestação, no parto e no período neonatal. Os pais informaram que o lho vinha se desenvolvendo
bem até a idade de 1 ano e 6 meses, quando foi constatada piora na interação e qualidade do olhar, tendo começado a car
alheio às outras crianças. Com base no quadro, assinale a assertiva correta.
A Para confirmar autismo, é necessário identificar um repertório restrito de interesses.
B Para confirmar autismo, é necessário aguardar até que a criança complete 3 anos.
C Autismo é mais frequente em meninas do que em meninos.
D A prevalência de epilepsia das crianças com autismo é igual à das crianças sem autismo.
4000168267
Questão 79 Síndrome de Tourette Psiquiatria Inf antil
Criança de 10 anos apresenta o diagnóstico de síndrome de Tourette. Em relação a essa condição, assinale a alternativa
correta.
A Consiste em critério clínico para esse diagnóstico a presença de tiques motores nos últimos 6 meses.
B Para que esse diagnóstico seja considerado, o início dos tiques deve ser precoce, antes dos 12 anos.
C O eletroencefalograma mostra anormalidades epileptiformes, presentes em até 80% dos pacientes.
D Para esse diagnóstico, considera-se que tiques vocais únicos ou múltiplos devam estar presentes em algum
momento da vida do paciente.
E O tratamento medicamentoso é mandatório nos pacientes com tiques vocais.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000168237
Questão 80 Diagnóstico do Autismo
Um paciente de 2 anos e 3 meses de idade foi levado ao ambulatório de pediatria pela mãe, pois ela está preocupada com
um “caroço” no pescoço do lho, que ela notou há cinco meses. Relatou que o lho é bastante ativo, que se alimenta bem,
sempre ganhou peso, mas fala pouco e palavras difíceis de compreender. Ademais, há muito tempo apareceram alguns
machucados no couro cabeludo dele, que o menino coça bastante e tem algumas crostas. Ao exame físico, constataram-
se altura = 90 cm (escore z 0), peso = 12,300 kg (escore z entre 0 e -2), FC = 120 bpm, FR = 26 irpm e SatO2 = 97% em
AA. No couro cabeludo, há várias lesões com crostas melicéricas e presença de linfonodo retroauricular medindo 1,5 cm,
móvel, broelástico, indolor à palpação. Observaram-se oroscopia, dentes em bom estado, sem lesões, sem frênulo lingual,
otoscopia, com membrana timpânica translúcida, sem abaulamentos ou retrações e ausculta cardíaca, BNF, RR, 2t, sem
sopro. Veri caram-se, ainda, ausculta pulmonar, MVUD, sem RA, abdome, RHA+, depressível, sem megalias, indolor à
palpação e genitália com testículos em bolsa escrotal e mose. Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos
médicos correlatos, julgue o item a seguir.
Investigação de autismo deve ser realizada em crianças que não falam aos 18 meses de idade e, entre os métodos de
avaliação, está a escala M-CHAT.
A Certo.
B Errado.
4000167818
Questão 81 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Em relação ao Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), é correto afirmar que:
A É um transtorno que usualmente aparece na infância ou adolescência, relacionado a alterações neurobiológicas e
costuma apresentar melhora do quadro clínico com uso de psicoestimulantes.
B É relacionado essencialmente com fatores culturais (as práticas de determinada sociedade) e as primeiras
vivências infantis (o modo como os pais, ou seus substitutos, educam e se relacionam com os filhos, com os
decorrentes conflitos psicológicos).
C São consideradas as principais causas: luz artificial, consumo de açúcar, deficiência hormonal e deficiências
vitamínicas na dieta da criança. Não estão associados a outras comorbidades psiquiátricas na vida adulta.
D Abordagem focada completamente na relação do terapeuta com o paciente.
4000164551
Questão 82 Psiquiatria Inf antil Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Os pais de uma criança de seis anos de idade vêm ao ambulatório com queixas de que a criança está com posturas
desa adoras; recusa em aceitar ordens ou solicitações de adultos, com os quais discute com frequência; e tendendo a
responsabilizar os outros pelos seus atos. Esses sintomas ocorrem em casa e em outros espaços sociais. Diante desse
relato, qual a principal hipótese diagnóstica?
A Transtorno de conduta.
B Transtorno explosivo intermitente.
C Transtorno de oposição desafiante.
D Transtorno da personalidade antissocial.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000163691
Questão 83 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
No ambulatório, uma criança de 30 meses de idade apresenta alterações compatíveis com Transtorno do Espectro Autista.
Qual dos critérios abaixo certamente foram considerados como os mais importantes na definição da hipótese diagnóstica?
A Capacidade limitada para fazer amizade com seus pares assim como algum prejuízo na capacidade de iniciar ou
manter uma conversação.
B Prejuízo limitado na espontaneidadede compartilhar prazer, interesses ou realizações com outras pessoas (p.ex.,
não mostrar, trazer ou apontar objetos de interesse).
C Prejuízo acentuado no uso de múltiplos comportamentos não verbais, como contato visual direto, expressão
facial, postura corporal e gestos para regular a interação social.
D Prejuízo limitado na atividade imaginativa, como representação de papéis de adultos, personagens de fantasia ou
animais; falta de interesse em histórias sobre acontecimentos imaginários.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000163690
Questão 84 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Escolar, sexo masculino, 10 anos, vem à consulta com o pediatra por di culdades de relacionamento social na família e na
escola. Mostra um desempenho escolar errático com alguns bons resultados mesclados com resultados ruins. A família
recebe bilhetes da escola, quase diariamente, com queixas de que o paciente atrapalha o andamento da aula com piadas,
conversas ou discussões. Segundo a mãe, o lho é bastante inteligente, mas vem deteriorando o seu desempenho ao longo
dos anos com piora acentuada nas últimas séries do ensino fundamental. Não consegue se concentrar nos trabalhos e
termina as tarefas muito rápido, com uma qualidade baixa. Frequentemente, perde o material necessário para fazer as lições
de casa. De acordo com a família, isso sempre aconteceu, mas nos últimos anos os sintomas têm cado mais signi cativos.
Com base nessa história, o diagnóstico mais provável é:
A Distimia.
B Distúrbio de conduta. 
C Transtorno de humor bipolar
D Transtorno opositor- desafiador.
E Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
4000163579
Questão 85 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Sobre transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é correto afirmar:
A Ocorre simultaneamente com outros transtornos emocionais, transtornos endocrinológicos, comportamentais e
de aprendizagem. 
B Na faixa etária pediátrica, são contraindicados os psicoestimulantes e antidepressivos. 
C Crianças afetadas geralmente apresentam insucesso acadêmico, problemas de relacionamento interpessoal e
baixa autoestima, com resolução na vida adulta. 
D É o terceiro transtorno neurocomportamental mais comum da infância.
E O TDAH é caracterizado por desatenção, incluindo aumento da distração e dificuldade em manter a atenção;
controle de impulso pobre e diminuição da capacidade de autoinibição; hiperatividade e inquietação motora. 
4000163525
Questão 86 Diagnóstico do Autismo 12 meses
Com relação aos marcos do desenvolvimento da criança, pode ser considerado um sinal de alerta clínico para transtorno
do espectro do autismo (TEA):
A Ausência de sorriso social aos 2 meses de idade.
B Não balbucia mama/papa aos 6 meses de idade.
C Reação agressiva ao toque aos 4 meses de idade.
D Ausência de atenção compartilhada aos 12 meses de idade.
4000174357
Questão 87 Transtorno do Espectro Autista TEA
Na consulta de puericultura de um menino de 3 anos, a mãe se queixa de que ele é muito agressivo e birrento. Ela acha que
ele não escuta direito porque, quando o chama, ele não responde, apesar de car muito irritado quando está em ambientes
barulhentos. Ele fala poucas palavras e a mãe tem di culdade de entender o que ele deseja. Esse quadro clínico é sugestivo
de
A transtorno de oposição e desafio.
B transtorno do espectro autista.
C transtorno do deficit de atenção e desafio.
D apraxia da fala.
E problema de comportamento relacionado à falta de limites e estímulos.
4000174212
Questão 88 Diagnóstico do Autismo Avaliando o desenvolvimento
Dona Catarina procura a Unidade Básica de Saúde muito preocupada com a seu lho Mário de 2 anos porque ele ainda não
fala. Ela conta que viu uma reportagem na TV sobre autismo e isso a preocupou muito. Os marcos motores do
desenvolvimento encontram se adequados para idade. Qual a conduta mais apropriada nesse caso?
A Dizer que trata-se de uma preocupação importante mas que deve ser vista com cautela e encaminhar para a fono
para avaliação.
B Dizer que trata-se de uma preocupação importante, avaliar outros fatores do comportamento associados aos
Transtornos do Espectro Autista (TEA) como socialização, resposta ao ser chamado, interesse por outras
crianças, alterações sensoriais, movimentos repetidos. Caso estejam presentes pode tratar-se de TEA e Mário
deve ser encaminhado ao neurologista.
C Tranquilizar a mãe dizendo que ele pode ter demorado um pouco mais para falar, mas que ainda está dentro dos
limites de normalidade, orientar que ele não seja exposto a telas, que seja estimulado a falar e propor uma
reavaliação em 3 meses.
D Dizer que trata-se de uma preocupação importante, avaliar outros fatores do comportamento associados aos
Transtornos do Espectro Autista (TEA) como socialização, resposta ao ser chamado, interesse por outras
crianças, alterações sensoriais, movimentos repetidos e caso estejam presentes dizer que é possível que sejam
sinais de autismo e encaminhar para avaliação e seguimento de equipe multiprofissional, se possível em Centro de
Atenção Psicosocial (CAPS) infantil.
E Propor um planejamento terapêutico singular para que a família seja avaliada como um todo, uma vez que atraso
de fala acontece sempre quando há um problema de funcionalidade na família.
4000173864
Questão 89 Tratamento do Austismo
Assinale a alternativa correta em relação ao manejo da dor no paciente com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
A A escala de faces é bem compreendida pelo paciente e bom método de avaliação da dor.
B O paciente com TEA tem facilidade para quantificar a sua dor em forma de escala de números, por isso deve ser
sempre empregada.
C O familiar pode explicar as alterações comportamentais e as manifestações apresentadas pela criança quando ela
sente dor.
D A avaliação da dor deve ser realizada sempre posteriormente ao exame físico, momento em que o paciente
inevitavelmente se agitará, e não será possível diferenciar agitação de dor.
4000173396
Questão 90 Introdução
João, de 9 anos é trazido em consulta pelos pais, pois queixam-se de que o menino não obedece em casa e têm recebido
diversas queixas de mal comportamento da criança na escola. Relatório dos professores informa que a criança não presta
atenção nas aulas e é agressiva com os colegas. Em relação ao caso de João, conclui-se que:
A João tem transtorno de conduta
B É importante conversar com João separadamente dos pais
C João tem transtorno desafiador-opositor
D Não é adequado conversar com João sem os pais presentes
4000172972
Questão 91 Tratamento do Austismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Assinale a alternativa correta em relação à dieta do paciente com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
A Todos os pacientes com TEA são elegíveis para tratamento com dietas de restrição de glúten e caseína.
B Todos os pacientes com TEA são elegíveis para tratamento com dieta cetogênica.
C Todos os pacientes com TEA são elegíveis para tratamento com ômega 3.
D Não existem efeitos colaterais no uso da dieta cetogênica em pacientes com TEA.
4000172814
Questão 92 Diagnóstico do Autismo
Um menino de 2 anos e 3 meses é levado ao pediatra pelos pais com queixa de atraso na fala. Na recepção, enquanto
aguardava atendimento, não interagiu com as outras crianças e chorou muito ao escutar ruídos altos. Realizado teste da
orelhinha ao nascer com resultado normal. O menino fala poucas palavras e de forma desarticulada, com difícil
compreensão. Não frequenta ambiente escolar, tendo pouco contato com outras crianças. Apresenta sono irregular com
bruxismo acentuado e seu brinquedo predileto é o celular da mãe. Ao exame físico apresenta-se irritado, não aceita o toque
e não estabelece contato com o examinador, tornando difícil a avaliação do seu desenvolvimento. O ganho pôndero-
estatural é normal. Considerando tais informações, a sua principal hipótese diagnósticaé:
A Distúrbio específico de linguagem.
B Transtorno Opositor Desafiador.
C Transtorno do Espectro Autista.
D Desenvolvimento normal para a idade.
4000171646
Questão 93 Tratamento do Austismo
A avaliação formal do Desenvolvimento Neuropsicomotor é fundamental e indispensável e faz parte da consulta pediátrica.
O TEA (Transtorno do Espectro Autista) é causado por uma combinação de fatores genéticos e fatores ambientais. Em
relação ao TEA, qual a alternativa está INCORRETA?
A Entre os sinais/sintomas sugestivos do TEA podemos destacar: comportamento visual atípico, repetição de
movimentos com objetos, estereotipias ou posturas incomuns do corpo e ausência de expressões afetuosas.
B Os principais diagnósticos diferenciais do TEA são: déficits auditivos, deficiência intelectual, transtornos de
linguagem, transtornos de ansiedade, transtorno obsessivo compulsivo, esquizofrenia e Síndrome de Rett.
C O tratamento padrão-ouro para o TEA é a intervenção precoce, que deve ser iniciada tão logo haja suspeita ou
imediatamente após o diagnóstico por uma equipe multidisciplinar.
D As evidências científicas sugerem que uma dieta com restrições alimentares, como uma dieta sem glúten e ou
caseína auxiliam no tratamento do TEA.
4000171396
Questão 94 Psiquiatria Inf antil
Assinale a alternativa incorreta sobre os fatores causadores de problemas no sono noturno de adolescentes e jovens.
A O estilo de vida entre os adolescentes é o maior causador de restrição de sono nessa faixa etária.
B As redes sociais podem ser grandes impeditivos para o bom sono dentre os jovens.
C A prática de exercícios em academias à noite não atrapalha o sono.
D O uso de telefone celular à noite não é bom para um sono adequado aos adolescentes.
4000171261
Questão 95 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA Bulimia Nervosa
Em relação aos Transtornos Mentais na Infância e na Adolescência, analisar os itens abaixo: 
I. Testes de inteligência ou medidas neuropsicológicas, bem como exames complementares, como eletroencefalograma
ou neuroimagem, precisam ser realizados rotineiramente na avaliação diagnóstica do Transtorno de Dé cit de Atenção e
Hiperatividade. 
II. Devido à associação dos antidepressivos inibidores seletivos de recaptação de serotonina com eventos adversos
anticolinérgicos, somados às alterações eletrocardiográ cas e dos relatos de morte súbita, faz com que os mesmos não
sejam utilizados no tratamento dos quadros depressivos na população infantil. 
III. A bulimia nervosa possui como características essenciais as compulsões periódicas e os métodos compensatórios
inadequados para evitar o ganho de peso. 
IV. O Transtorno de Espectro Autista é mais frequente em meninos. 
Está(ão) CORRETO(S):
A Somente o item II.
B Somente os itens I e II.
C Somente os itens II e III.
D Somente os itens III e IV.
E Somente os itens II, III e IV.
4000171235
Questão 96 Transtorno do Espectro Autista TEA
Assinale a alternativa correta em relação à dieta do paciente com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
A Todos os pacientes com TEA são elegíveis para tratamento com dietas de restrição de glúten e caseína.
B Todos os pacientes com TEA são elegíveis para tratamento com dieta cetogênica.
C Todos os pacientes com TEA são elegíveis para tratamento com ômega 3.
D Não existem efeitos colaterais no uso da dieta cetogênica em pacientes com TEA.
4000170741
Questão 97 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Paciente de 3 anos de idade, sexo feminino, é levada por seus avós para uma consulta com o psiquiatra infantil. Quem
encaminhou foi a médica da UBS, que fez as seguintes observações na carta de referência:
“Paciente apresenta um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, não forma frases completas e não apresenta
intenção comunicativa adequada. Noto também que deu seus primeiros passos com alguns meses de atraso, pois
normalmente prefere car sentada manuseando alguns brinquedos de maneira ritualizada e parece adorar bater palmas
quando está em sua cama durante a noite. Quando chamada pelo nome, parece não ouvir, além disso, demonstra pouco
apego pelos pais. Solicito sua avaliação.”
Diante desse quadro, assinale o provável diagnóstico.
A Surdez
B TDAH com predomínio desatento
C Autismo
D Transtorno de oposição e desafio
4000154467
Questão 98 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um menino de 11 anos é encaminhado para consulta médica pela escola por apresentar indisciplina no ambiente escolar. Os
professores relatam que o aprendizado está prejudicado. Acreditam que o menor não aprende devido à inquietação
motora, ao excesso de “conversas paralelas” e à “ansiedade”. Sua professora de matemática também se queixa que o
garoto parece não ouvir quando chamado e frequentemente parece estar “no mundo da lua”. Esses comportamentos se
repetem em casa e na vida social do menor, o que deixa seus pais preocupados.
Diante desse cenário, qual é a principal hipótese diagnóstica e indicação terapêutica?
A Autismo – risperidona.
B Transtorno de aprendizagem (discalculia) – apoio psicopedagógico.
C Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade – lisdexanfetamina.
D Ansiedade – fluoxetina.
4000154412
Questão 99 Blues do Puerpério Psiquiatria Inf antil
Lactente de três meses tem apresentado choro frequente, irritabilidade e di culdade para manter o sono. Durante a
consulta, o pediatra percebe a di culdade da mãe em aconchegar a criança ao colo. O pai do lactente informa que a
esposa está muito desinteressada de cuidar do bebê; que, quando o bebê chora, a mãe também chora e, por vezes, ca
irritada e agressiva. O lactente apresentou exame físico e laboratorial sem alterações. 
As hipóteses diagnósticas iniciais para o lactente e para a mãe são, respectivamente:
A Desenvolvimento afetivo adequado e psicose puerperal.
B Desenvolvimento afetivo adequado e síndrome de inadaptação puerperal.
C Distúrbio de vinculação da primeira infância e depressão materna.
D Distúrbio de vinculação da primeira infância e síndrome de inadaptação puerperal.
E Autismo e psicose puerperal.
4000151810
Questão 100 Diagnóstico do Autismo
Pode-se afirmar que, em uma criança de nove meses, são considerados sinais clínicos de alerta para autismo:
A fazer brincadeira de faz de conta; ser possessiva; sentir vergonha ao fazer algo errado
B não balbuciar “mamã/papá”; não olhar quando chamado; não olhar para onde o adulto aponta; imitar pouco ou
nada
C possuir preferências por pessoas mais familiares; demonstrar estar feliz na maior parte do tempo; preferir pessoas
aos objetos
D transferir-se de deitado para sentado; se apoiar nos pés e nas mãos; conseguir rastejar
4000149089
Questão 101 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Sobre as comorbidades ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) segundo o DSM-5, afirma-se que:
A a incidência de transtorno de conduta associado ao TDAH não possui nenhuma relação com idade
B crianças com transtorno desafiador opositor apresentam, em geral, alta autoestima, devido ao frequente
comporta- mento opositor
C a prevalência de comorbidades em crianças com TDAH reduziu, de forma considerável, de acordo com novos
critérios diagnósticos
D uma das alterações do DSM-5 foi a possibilidade do diagnóstico do TDAH em indivíduos diagnosticados com
transtorno de espectro autista.
4000148256
Questão 102 Psiquiatria Inf antil
Sobre os tiques pode-se afirmar que:
A na síndrome de Tourette a presença de vocalização de palavras obscenas é obrigatório para o diagnóstico
B os tiques motores simples podem manifestar-se como copropraxia (fazer gestos obscenos) e ecopraxia (imitar
gestos)
C tiques fônicos complexos caracterizam-se pela emissão de sons sem significado, como fungar, pigarrar, grunhir,
tossir, soprar
D a causa mais comum de tique é o tique benigno transitório que pode durar alguns meses ou poucos anos e
desaparece sem deixar vestígio
4000148250Questão 103 Def iciência Intelectual
A de ciência intelectual é um dos transtornos neuropsiquiátricos mais comuns em crianças e adolescentes. Sobre a
deficiência intelectual pode-se afirmar que:
A conforme o CID-10, a medida do quociente de inteligência é o aspecto mais importante para definir a deficiência
B é mais frequente no sexo feminino e nas classes socioeconômicas menos favorecidas
C a deficiência leve é geralmente diagnosticada por volta dos três anos de idade
D a síndrome de Rett é a causa mais comum da deficiência de causa genética
4000148243
Questão 104 Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Uma menina de cinco anos de idade foi encaminhada para atendimento psiquiátrico. Os pais tinham alguma restrição ao
atendimento, com receio de medicar a criança, porém a psicoterapeuta que estava atendendo o caso já há algum tempo
insistiu, dada a persistência de alguns comportamentos agressivos e opositores que se mantinham. Ela é lha mais velha de
uma prole de três crianças, sendo que possui uma irmã de dois anos de idade e a irmã recém-nascida, de três meses. Os
pais relatam que a lha não aceita regras e limites, agredindo colegas e a irmã de dois anos, de quem sente muito ciúme.
Sempre foi uma criança de temperamento difícil, porém, o nascimento da irmã acentuou essa característica. Na escola, ela
não respeita as guras de autoridade, questionando ordem e desa ando determinações da professora em sala de aula. É
constantemente chamada pela coordenação para conversar sobre o seu mau comportamento. Não gosta de atividades em
grupo, preferindo somente atividades e desa os individuais. Apesar da tolerância na escola e de um trabalho individualizado,
apresenta problemas de relacionamento importante, sendo excluída de eventos sociais, como aniversári- os e passeios.
Sobre o transtorno de opositor desafiador (TOD) pode-se afirmar que:
A o transtorno de conduta é uma condição frequentemente presente como parte da evolução típica do TOD
B o TOD tem a prevalência relativamente estável durante a terceira infância, sendo menos frequente em crianças
mais velhas ou adolescentes
C entre os critérios diagnósticos descritos no DSM-5, o que apresenta maior especificidade para o diagnóstico de
TOD é a presença de humor raivoso e irritável
D de modo diferente dos pais com padrão de parentalidade punitiva, aqueles com padrão permissivo não são
considerados fatores de risco familiar para o desenvolvimento do TOD.
4000148233
Questão 105 Psiquiatria Inf antil Transtornos do Humor
O transtorno disruptivo da desregulação do humor (TDDH) é um transtorno especí co da infância e adolescência. Sobre
esse transtorno é correto afirmar que:
A o TDDH caracteriza-se por graves explosões de raiva a partir de uma situação de estresse por falha no controle
inibitório
B o transtorno opositor desafiador (TOD) e TDDH não acontecem em comorbidade, sendo que uma condição
exclui a outra
C em crianças com TDDH, a recusa a cumprir determinações dos adultos ocorre pelo não reconhecimento das
figuras de autoridade
D no TDDH o comportamento opositor ocorrerá pela incapacidade da criança em seguir uma orientação por uma
alteração na compreensão, e não por não acatar regras
4000148221
Questão 106 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Que fármacos são considerados de primeira linha para o tratamento do Transtorno do Dé cit de Atenção e Hiperatividade?
A Bupropiona, metilfenidato.
B Lisdexanfetamina, clonidina.
C Bupropiona, nortriptilina.
D Metilfenidato, venlafaxina.
E Lisdexanfetamina, metilfenidato.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000147690
Questão 107 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Paciente de 5 anos de idade, sexo masculino, é levado por seus pais para uma consulta com o psiquiatra. Quem encaminhou
foi a pediatra da família, que gentilmente fez as seguintes observações na carta de referência:
“Paciente apresenta um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, não forma frases completas e não apresenta
intenção comunicativa adequada. Noto também que deu seus primeiros passos com alguns meses de atraso, pois
normalmente prefere car sentado manuseando alguns brinquedos de maneira ritualizada e parece adorar bater palmas na
sua cama durante a noite. Quando chamado pelo nome, parece não ouvir, além disso, demonstra pouco apego pelos pais.
Solicito sua avaliação”
Diante desse quadro, assinale o provável diagnóstico.
A Surdez
B TDAH com predomínio desatento
C Autismo
D Esquizofrenia infantil
E Transtorno de oposição e desafio
Essa questão possui comentário do professor no site 4000147689
Questão 108 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Adolescente de 13 anos é levado à Unidade Básica de Saúde por sua mãe, que se queixa que o lho “não para em casa”, é
desastrado, quebra com frequência objetos da decoração por descuido, esquece de realizar os deveres da escola e
parece estar “desligado” muitas vezes. O paciente diz que “sempre foi assim”, mas reconhece que a “inquietação” tem
atrapalhado seu desempenho escolar nos últimos meses, especialmente porque mudou-se de classe, encontrando diversos
amigos na “turma do fundão”. Os professores constantemente chamam sua atenção e estão preocupados com suas notas
baixas no último bimestre. Além disso, esses acontecimentos têm gerado con itos com seu pai, que se irrita com o
comportamento do lho, e o chama de preguiçoso. Com base no provável diagnóstico, assinale a medicação de escolha
para seu tratamento:
A Fluvoxamina
B Mirtazapina
C Memantina
D Lisdexanfetamina
E Risperidona
4000147382
Questão 109 Transtorno do Espectro Autista TEA
Você atende no consultório uma criança encaminhada pelo orientador educacional de uma escola para avaliação por
suspeita de autismo. São sinais e sintomas que atualmente compõem os critérios diagnósticos do Transtorno do Espectro
Autista (TEA):
A deficit na reciprocidade socioemocional e deficits relacionados à motricidade fina.
B dificuldade em compartilhar interesses e hiperreatividade a estímulos sensoriais.
C interesses altamente restritos e inteligência muito acima da média.
D intensa agressividade e hiporreatividade a estímulos sensoriais.
E deficits nos comportamentos comunicativos não verbais e gagueira.
4000146498
Questão 110 Tratamento do Austismo
Das alternativas apresentadas abaixo, assinale a incorreta em relação à alimentação dos pacientes com Transtorno do
Espectro Autista (TEA).
A O glúten e a caseína produzem peptídeos capazes de atravessar a barreira hematoencefálica, exercendo efeitos
em nível central, como opioides.
B A instabilidade da flora intestinal no paciente com TEA pode conduzir a uma colonização por bactérias
patogênicas e produtoras de neurotoxinas, o que pode ser promotor de problemas, como constipação e diarreia.
C Todos os pacientes portadores de TEA se beneficiam com dietas restritas em glúten
D Alguns pacientes com TEA se beneficiam com dietas restritas de glúten e caseína
4000146242
Questão 111 Diagnóstico do Autismo
Em relação ao uso de probióticos em pacientes com autismo, assinale a alternativa incorreta.
A As crianças com transtorno do espectro autista têm quatro vezes mais chances de apresentar sintomas
gastrointestinais do que as crianças sem autismo.
B Já existem cepas indicadas para tratamento de pacientes com transtorno do espectro autista
C Há evidências que sugerem que as alterações na microflora intestinal estão correlacionadas coma gravidade dos
sintomas gastrointestinais e autismo.
D Há evidencias promissoras para sugerir que a terapia probiótica pode melhorar a disfunção gastrointestinal, alterar
beneficamente a microbiota fecal e reduzir a gravidade dos sintomas em crianças com transtorno do espectro
autista.
4000146076
Questão 112 Transtorno do Espectro Autista TEA Psiquiatria
Qual das características NÃO se enquadra no Transtorno do Espectro Autista:
A Existe um tipo em que são inteligentes, chegandoa serem confundidos com gênios
B Há deficiência no domínio da linguagem
C O padrão de comportamento é restritivo e repetitivo
D Os sintomas raramente estão presentes no início da infância
4000145574
Questão 113 Tratamento do TDAH Psiquiatria
Em relação à conduta em crianças diagnosticadas com Transtorno de Dé cit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), é
CORRETO afirmar:
A Dar preferência para que os alunos com TDAH permaneçam mais próximos às janelas gradeadas nas salas de aula
B Durante os momentos de maior tensão, quando estão mais hiperativos, manter um tom de voz firme, no mesmo
nível do da criança
C Pais e professores devem ser mais condescendentes com a criança, fazendo as suas vontades
D Quando indicado medicação, deve ser preferido aquelas que elevam o nível de alerta do sistema nervoso central
4000145523
Questão 114 Blues do Puerpério Psiquiatria Inf antil
Lactente de três meses tem apresentado choro frequente, irritabilidade e di culdade para manter o sono. Durante a
consulta, o pediatra percebe a di culdade da mãe em aconchegar a criança ao colo. O pai do lactente informa que a
esposa está muito desinteressada de cuidar do bebê; que, quando o bebê chora, a mãe também chora e, por vezes, ca
irritada e agressiva. O lactente apresentou exame físico e laboratorial sem alterações. As hipóteses diagnósticas iniciais para
o lactante e para a mãe são, respectiva mente:
A Desenvolvimento afetivo adequado e psicose puerperal
B Desenvolvimento afetivo adequado e síndrome de inadaptação puerperal
C Distúrbio de vinculação da primeira infância e depressão materna
D Distúrbio de vinculação da primeira infância e síndrome de inadaptação puerperal
E Autismo e psicose puerperal
4000145402
Questão 115 Diagnóstico do Autismo
O Transtorno do Espectro Autista (T EA) ainda não tem uma etiologia devidamente esclarecida, sendo sinais de alerta
observados em crianças, os descritos abaixo, EXCETO:
A Dificuldades em contatos visuais.
B Alteração de comportamento somente com estranhos.
C Resposta anormais as sensações, como ao barulho de motores.
D Tendência a brincar sozinho.
4000144355
Questão 116 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
A escola solicitou à família de um aluno de oito anos uma avaliação médica por di culdade de aprendizagem. A criança,
desde a alfabetização, apresentava di culdades na leitura e na escrita. Filho único, família nega problemas pré ou perinatais,
genéticos ou médicos pregressos; teve marcos do desenvolvimento adequados. Dois tios e um primo maternos
apresentaram histórico escolar semelhante. Atualmente, mesmo com reforço escolar há mais de 1 ano, permanece com
leitura lenta, pausada, com esforço e di culdade para compreensão de texto, inclusive de frases simples. Copia, mas
escreve apenas letras ou sílabas, com erros. Não apresenta di culdade para apredizagem de matemática, artes ou para
prática de atividade física. A avaliação do comportamento adaptativo estava dentro da normalidade. Na avaliação pela
escala SNAP IV: pela professora pontuou 3 para desatenção e 1 para hiperatividade; pelos pais, 2 para desatenção e 1 para
hiperatividade. Baseado nos dados acima, qual o diagnóstico inicial mais provável?
A Transtorno do déficit de atenção e impulsividade.
B Transtorno específico de aprendizagem.
C Transtorno do desenvolvimento da coordenação.
D Deficiência intelectual ligada ao X.
4000144297
Questão 117 Transtorno do Espectro Autista TEA
Uma criança de três anos foi avaliada com queixa de atraso na fala. Ainda não falava, compreendia comandos verbais
simples e, pouco frequentemente, apontava ou conduzia o responsável pela mão para ter suas solicitações atendidas.
Marcos motores grosseiros foram adquiridos dentro da normalidade. Na escola, nos espaços públicos, tendia ao
isolamento. Apresentava ainda hipersensibilidade aos estímulos auditivos, agitação, irritabilidade, di culdades com mudanças
na rotina e rompantes de comportamento e estereotipias motoras. Qual a principal hipótese diagnóstica para esse paciente?
A Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
B Deficiência auditiva.
C Transtorno da linguagem.
D Transtorno do espectro autista.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000144289
Questão 118 Diagnóstico do Autismo
Pode-se afirmar que, em uma criança de nove meses, são considerados sinais clínicos de alerta para autismo:
A possuir preferências por pessoas mais familiares; demonstrar estar feliz na maior parte do tempo; preferir pessoas
aos objetos
B fazer brincadeira de faz de conta; ser possessiva; sentir vergonha ao fazer algo errado
C não balbuciar “mamã/papá”; não olhar quando chamado; não olhar para onde o adulto aponta; fazer pouca, ou
nenhuma, imitação
D transferir-se de deitado para sentado; apoiar-se nos pés e nas mãos; conseguir rastejar
4000142705
Questão 119 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA Psiquiatria
Sobre o transtorno do espectro do autismo (TEA), podemos afirmar:
A As causas descritas são fatores ambientais tais como negligência da criança, vacinas e exposição a alimentos
com agrotóxicos.
B A incidência é baixa e atinge ambos os sexos igualmente.
C A despeito dos sinais de alerta já poderem estar presentes nos primeiros meses de vida, o diagnóstico só pode
ser estabelecido a partir dos 4 anos de idade.
D Para confirmar diagnóstico, são necessários exames laboratoriais, de imagem e eletroencefalograma (EEG).
E A perda de habilidades deve ser investigada em qualquer idade que tenha ocorrido, devendo-se fazer diagnóstico
diferencial com outras causas de atraso no desenvolvimento.
4000142555
Questão 120 Diagnóstico do TDAH Diagnóstico do Autismo Idade de introdução e f requência
Os cuidados nos primeiros mil dias do ciclo de vida de uma criança (da concepção ao segundo ano de vida) são cruciais.
Nesse período, tem-se crescimento acelerado, tanto físico quanto do sistema nervoso, especialmente cerebral. Para que
se alcance o máximo de aproveitamento dessa fase da vida, atingindo potencial de desenvolvimento cognitivo e emocional,
é de suma importância que a criança receba nutrientes e estímulos adequados.
Quanto a esse período da vida da criança, analise as assertivas abaixo.
I - Toda criança deve ser triada entre 18 e 24 meses de idade para o transtorno do espectro autista, mesmo que não tenha
sinais clínicos claros e evidentes desse diagnóstico ou de outros atrasos do desenvolvimento, pois a intervenção precoce
está associada a ganhos significativos no funcionamento cognitivo e adaptativo da criança.
II - A criança deve ter sua dieta variada em qualidade e quantidade. Desse modo, caso a criança não aceite diferentes frutas
em sua alimentação, pode-se oferecê-las na forma de sucos após os 10 meses de vida, para garantir os micronutrientes
nelas presentes.
III - O transtorno de dé cit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma síndrome neurocomportamental que se caracteriza
pela presença persistente de desatenção, hiperatividade e impulsividade e interfere no desenvolvimento do indivíduo,
levando a di culdades de aprendizado, especialmente, na idade escolar. Dessa forma, toda criança deve ser triada com
Snap-IV, aos 24 meses de vida, para TDAH.
IV - Em virtude da importância desses 1000 dias para o desenvolvimento global da criança, diante de famílias que seguem o
vegetarianismo, o pediatra deve orientar a importância de a criança consumir peixes, carnes, ovos, queijo e leite, nesse
período, ricos em vitamina B12. Caso a família opte por seguir o vegetarianismo na introdução alimentar, o pediatra não deve
se opor e ter o cuidado na orientação do consumo de alimentos fortificados e/ou suplementá-la.
Estão corretas as assertivas
A I, II, e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
4000140788
Questão 121 Psiquiatria Inf antil Transtornos Ansiosos
O transtorno de ansiedade de separação é caraterizado por medo ou ansiedade excessivos, envolvendo a separação da
casa ou de figuras deapego.
A respeito desse transtorno, assinale a alternativa correta.
A Crianças com esse transtorno usualmente são descritas como introspectivas e tímidas.
B O transtorno de separação é o transtorno de ansiedade mais prevalente e acomete 10% de todas as crianças.
C O início do transtorno pode ocorrer em idade pré-escolar, mas é mais comum no início da adolescência.
D Em crianças, os transtornos psiquiátricos associados mais comuns são o transtorno depressivo e o bipolar.
E O transtorno de ansiedade de separação possui uma herdabilidade estimada em 73%.
4000140290
Questão 122 Transtorno de Conduta
Sobre o transtorno de conduta, considere as seguintes afirmativas:
1. O início do quadro de transtorno de conduta na adolescência acarreta um prognóstico mais grave e com mais violência
nos atos antissociais.
2. Exposição a tabaco e álcool na gestação está associada a comportamentos antissociais na prole.
3. Os dé cits em função executiva nos pacientes com transtorno de conduta são causados pela comorbidade do
transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
4. Dificuldade na leitura e baixa performance acadêmica são comuns em jovens com transtorno de conduta.
Assinale a alternativa correta.
A Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
B Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
C Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
D Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
E As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
4000140252
Questão 123 Psiquiatria Inf antil Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
A respeito do transtorno de oposição desafiante, considere as seguintes afirmativas:
1. É diagnosticado a partir da idade escolar (6 anos) em função da imaturidade cerebral do pré-escolar.
2. Envolve violação dos direitos do outro e de normas sociais apropriadas à idade, agressão grave a pessoas ou animais e
destruição de propriedade.
3. Caso o paciente avaliado pelo clínico apresente critérios para transtorno disruptivo da desregulação do humor e para
transtorno opositor e desafiante, o paciente só receberá o diagnóstico de transtorno disruptivo da desregulação do humor.
4. De 60 a 80% dos pacientes com esse transtorno fecham critérios para transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
Assinale a alternativa correta.
A Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
B Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
C Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
D Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.
E As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
4000140251
Questão 124 Transtorno Explosivo Intermitente TEI Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Transtorno de Conduta
A respeito dos transtornos do comportamento disruptivo na infância e adolescência, é correto afirmar:
A Constituem até metade dos casos encaminhados aos serviços de psiquiatria da infância.
B Englobam os diagnósticos de transtorno de oposição desafiante, transtorno de conduta e transtorno disruptivo
da desregulação do humor.
C Apresentam prevalência semelhante nos sexos feminino e masculino.
D Transtorno de oposição desafiante e transtorno de conduta apresentam sintomas que se sobrepõem e
prognóstico semelhante na vida adulta.
E Apresentam seu início na primeira infância e, caso os sintomas iniciem na adolescência, outro diagnóstico deve
ser investigado.
4000140250
Questão 125 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Em relação ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), é correto afirmar:
A Exposição ao chumbo é um dos mais frequentes fatores de risco para o diagnóstico de TDAH.
B Prejuízo em função executiva é um achado específico do TDAH.
C Labilidade do humor é um sintoma associado ao TDAH em crianças.
D As habilidades sociais nas crianças com TDAH são preservadas em comparação com controles.
E Em relação à hiperatividade, tanto os sintomas de aumento de atividade motora quanto a sensação interna de
inquietude tendem a cessar na vida adulta.
4000140249
Questão 126 Def iciência Intelectual
Sobre deficiência intelectual, considere seguintes afirmativas:
1. Deficiência intelectual é classificada em níveis de gravidade no DSM-5 utilizando escores de QI. 
2. Cerca de 85% de pessoas com deficiência intelectual apresentam gravidade leve.
3. Erros inatos do metabolismo afetam cerca de 1-1,5% da população.
4. 50% dos pacientes do sexo masculino com X frágil fecham critérios para transtorno do espectro autista.
Assinale a alternativa correta.
A Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
B Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
C Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
D Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
E As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
4000140244
Questão 127 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
A respeito do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), considere as seguintes afirmativas:
1. Esse transtorno apresenta uma herdabilidade alta.
2. Cerca de 60% de crianças com TDAH persistem com prejuízos na idade adulta.
3. Os estimulantes são considerados medicamentos de primeira linha para o TDAH.
4. O uso de estimulante em crianças está associado à supressão do crescimento.
Assinale a alternativa correta.
A Somente a afirmativa 4 é verdadeira.
B Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
C Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.
D Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.
E As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
4000140243
Questão 128 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
A respeito da descrição pelo DSM-5 do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade, é correto afirmar:
A Em adultos, pode-se considerar um mínimo de 5 sintomas de hiperatividade e/ou desatenção para diagnóstico.
B O início de sintomas deve ocorrer pelo menos até os 6 anos de idade.
C Os sintomas são divididos em três categorias: desatenção, hiperatividade e oposição.
D Pacientes com transtorno do espectro autista não podem receber esse diagnóstico comórbido.
E Na categoria de desatenção está a dificuldade em esperar “a sua vez”.
4000140242
Questão 129 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Em relação a características epidemiológicas do transtorno do espectro autista, é correto afirmar:
A A prevalência ao longo dos anos tem aumentado por causas ambientais.
B A incidência em meninos é maior do que em meninas, em torno de 2:1.
C Em amostras de pacientes com TEA sem déficit cognitivo, a prevalência de meninas é menor que a geral.
D A incidência é maior em famílias com nível educacional e socioeconômico mais alto.
E Os especificadores de gravidade no DSM-5 dividem-se entre autismo leve, moderado e grave.
4000140241
Questão 130 Psiquiatria Inf antil Exames de Neuroimagem Psiquiatria
Com relação à utilização da neuroimagem e eletroencefalografia em psiquiatria, é correto afirmar:
A Achados patognomônicos na ressonância magnética estrutural podem definir a presença de transtorno
depressivo maior.
B O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade pode ser diagnosticado pela eletroencefalografia.
C A técnica de imagem de tensor de difusão (DTI) identifica a integridade da substância branca.
D A técnica de ressonância magnética funcional usa a presença de hemoglobina glicada em áreas para mensurar
atividade cerebral.
E A tomografia por emissão de pósitrons apresenta resultados que permitem a diferenciação entre psicose por
intoxicação e psicose secundária.
4000140238
Questão 131 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Pode-se afirmar que, em uma criança de nove meses, são considerados sinais clínicos de alerta para autismo:
A fazer brincadeira de faz de conta; ser possessiva; sentir vergonha ao fazer algo errado.
B não balbuciar “mamã/papá”; não olhar quando chamado; não olhar para onde o adulto aponta; imitar pouco ou
nada.
C possuir preferências por pessoas mais familiares; demonstrar estar feliz na maior partedo tempo; preferir pessoas
aos objetos.
D transferir-se de deitado para sentado; se apoiar nos pés e nas mãos; conseguir rastejar.
4000137736
Questão 132 Psiquiatria Inf antil DNPM Desenvolvimento NeuroPsicoMotor Diagnóstico do Autismo
Pode-se afirmar que, em uma criança de nove meses, são considerados sinais clínicos de alerta para autismo:
A possuir preferências por pessoas mais familiares; demonstrar estar feliz na maior parte do tempo; preferir pessoas
aos objetos.
B fazer brincadeira de faz de conta; ser possessiva; sentir vergonha ao fazer algo errado.
C não balbuciar “mamã/papá”; não olhar quando chamado; não olhar para onde o adulto aponta; fazer pouca, ou
nenhuma, imitação.
D transferir-se de deitado para sentado; apoiar-se nos pés e nas mãos; conseguir rastejar.
4000137511
Questão 133 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Menina, 7 anos, é encaminhada ao pediatra por baixo rendimento escolar. Nasceu de parto vaginal a termo, Escala de
Apgar 9/10, peso = 3.700g. Ao iniciar o período de alfabetização, sua inteligência e rico vocabulário oral foram notórios,
entretanto, fez pouco progresso na leitura. Recentemente, começou a reclamar que os trabalhos escolares a deixavam
com dor de cabeça, apesar de o exame oftalmológico ser normal. A mãe relata que ela apresenta irritabilidade e
agressividade apenas à menção de ir à escola. Exame físico: cooperante, inteligente e curiosa sem alterações clínicas.
A hipótese diagnóstica mais provável para esta menina é:
A disritmia.
B discalculia.
C retardo mental leve.
D dislexia.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000137490
Questão 134 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Um jovem de 18 anos de idade, depois de começar a trabalhar em uma agência de viagens, procura atendimento
psiquiátrico por aconselhamento da gerente que observou suas di culdades em completar uma tarefa, seguir uma instrução
e escutar quando alguém está falando com ele. Tem impulsividade e agitação. É desorganizado, distraído e demonstra
muitas di culdades escolares desde a infância, pois é difícil para ele conseguir se concentrar. Há quatro anos, usa álcool e
maconha diariamente, várias vezes ao dia, inclusive no horário do trabalho. Sente-se também muito triste, com baixa
autoestima, desesperançoso e com vontade de morrer. Para ele, parece que nunca vai conseguir ser feliz. Sua família
sempre considerou que ele era “malcriado” e “preguiçoso”, por isso nunca procurou atendimento médico para ele.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos médicos correlatos, julgue os itens a seguir.
A grande diversidade de sinais e sintomas de transtorno do espectro autista (TEA) re ete a multiplicidade de anormalidades
observadas em estudos patológicos e funcionais e inclui regiões do prosencéfalo e do romboencéfalo.
A Certo.
B Errado.
4000135771
Questão 135 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um jovem de 18 anos de idade, depois de começar a trabalhar em uma agência de viagens, procura atendimento
psiquiátrico por aconselhamento da gerente que observou suas di culdades em completar uma tarefa, seguir uma instrução
e escutar quando alguém está falando com ele. Tem impulsividade e agitação. É desorganizado, distraído e demonstra
muitas di culdades escolares desde a infância, pois é difícil para ele conseguir se concentrar. Há quatro anos, usa álcool e
maconha diariamente, várias vezes ao dia, inclusive no horário do trabalho. Sente-se também muito triste, com baixa
autoestima, desesperançoso e com vontade de morrer. Para ele, parece que nunca vai conseguir ser feliz. Sua família
sempre considerou que ele era “malcriado” e “preguiçoso”, por isso nunca procurou atendimento médico para ele.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos médicos correlatos, julgue os itens a seguir.
TDAH e transtorno do espectro autista podem ser diagnosticados concomitantemente.
A Certo.
B Errado.
4000135770
Questão 136 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um jovem de 18 anos de idade, depois de começar a trabalhar em uma agência de viagens, procura atendimento
psiquiátrico por aconselhamento da gerente que observou suas di culdades em completar uma tarefa, seguir uma instrução
e escutar quando alguém está falando com ele. Tem impulsividade e agitação. É desorganizado, distraído e demonstra
muitas di culdades escolares desde a infância, pois é difícil para ele conseguir se concentrar. Há quatro anos, usa álcool e
maconha diariamente, várias vezes ao dia, inclusive no horário do trabalho. Sente-se também muito triste, com baixa
autoestima, desesperançoso e com vontade de morrer. Para ele, parece que nunca vai conseguir ser feliz. Sua família
sempre considerou que ele era “malcriado” e “preguiçoso”, por isso nunca procurou atendimento médico para ele.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos médicos correlatos, julgue os itens a seguir.
Deve ser solicitado, como exame complementar, o eletroencefalograma (EEG), pois o transtorno do de cit de atenção
com hiperatividade (TDAH) possui, como marcador biológico, o aumento de ondas lentas.
A Certo.
B Errado.
4000135769
Questão 137 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um jovem de 18 anos de idade, depois de começar a trabalhar em uma agência de viagens, procura atendimento
psiquiátrico por aconselhamento da gerente que observou suas di culdades em completar uma tarefa, seguir uma instrução
e escutar quando alguém está falando com ele. Tem impulsividade e agitação. É desorganizado, distraído e demonstra
muitas di culdades escolares desde a infância, pois é difícil para ele conseguir se concentrar. Há quatro anos, usa álcool e
maconha diariamente, várias vezes ao dia, inclusive no horário do trabalho. Sente-se também muito triste, com baixa
autoestima, desesperançoso e com vontade de morrer. Para ele, parece que nunca vai conseguir ser feliz. Sua família
sempre considerou que ele era “malcriado” e “preguiçoso”, por isso nunca procurou atendimento médico para ele.
Com base nesse caso clínico e nos conhecimentos médicos correlatos, julgue os itens a seguir.
Para esse paciente, indica-se a prescrição de metilfenidato de liberação imediata às 8 h, às 12 h, às 16 h e às 22 h.
A Certo.
B Errado.
4000135765
Questão 138 Introdução
Ainda em relação ao atendimento das crianças com queixas relacionadas à Saúde Mental:
A O atendimento deve ser sempre realizado na presença dos pais e/ou responsáveis, independente da idade.
B Apenas aspectos familiares devem ser abordados porque dificilmente as crianças se preocupam com problemas
existentes em seu ambiente comunitário.
C Todos os aspectos de saúde mental devem ser abordados em uma única consulta quando a família traz uma
queixa relacionada a esse campo.
D Nem sempre as queixas relacionadas aos problemas de saúde mental das crianças e dos adolescentes chegam
de forma explícita aos profissionais.
E Não se deve compartilhar casos de saúde mental com a escola para que a criança não seja descriminalizada.
4000134718
Questão 139 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Sobre o diagnóstico de TDAH, assinale a alternativa incorreta.
A É comum a associação entre TDAH e outros transtornos psiquiátricos como o transtorno desafiador e de
oposição e transtornos de ansiedade.
B A prevalência de TDAH é maior em crianças do que em adolescentes.
C A genética do TDAH não é bem reconhecida, sendo a herdabilidade pouco significativa nesses quadros.
D Existem fatores de risco ambiental relacionados aos períodos da gravidez como tabagismo e estresse, além de
prematuridade, baixo peso ao nascer e maus tratos.
4000134376
Questão 140 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Analise as alternativas a seguir sobre o TDAH.
I. A tríade sintomatológica caracteriza-se por desatenção, hiperatividadee impulsividade.
II. A desatenção pode ser identi cada pelos seguintes sintomas: di culdade de prestar atenção em tarefas ou atividades
lúdicas, parecer não escutar quando lhe dirigem a palavra, não seguir instruções e não terminar tarefas escolares,
domésticas ou deveres pro ssionais, di culdade em organizar tarefas e atividades, evitar, ou relutar, em envolver-se em
tarefas que exijam esforço mental constante, perder coisas necessárias para tarefas ou atividades e ser facilmente distraído
por estímulos alheios a tarefa e apresentar esquecimentos em tarefas diárias.
III. Os sintomas da impulsividade são: dar respostas precipitadas, di culdade de esperar sua vez, interromper e se meter em
assuntos dos outros, levantar-se da sua cadeira sem ser autorizado, correr ou escalar em demasia.
Estão corretas as afirmativas
A I e II, apenas.
B I e III, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II, III.
4000134343
Questão 141 Diagnóstico do Autismo
Menino de 1 ano e 10 meses é levado à consulta ambulatorial pelos responsáveis. Estes se queixam de que ele apresenta
comportamento estranho. Os responsáveis relatam que o lho parece não se importar com eles, que seu comportamento é
aéreo, não sorri, nem faz contato visual; quando chamado pelo nome não responde, apesar de parecer ser sensível a sons
altos. Segundo eles, o menino não se interessa por outras crianças, nem demonstra suas vontades, apontando para objetos
ou verbalizando seus desejos. Devido à suspeita de dé cit auditivo, foi realizada uma audiometria infantil comportamental,
que teve resultado normal. Na avaliação do desenvolvimento, houve atraso nos eixos pessoal-social e linguagem pela
escala de Denver-II e escore de 10 pontos pela escala M-CHAT-R/F.
Em relação ao caso, o diagnóstico mais provável e a conduta adequada, respectivamente, são:
A transtorno de déficit de atenção / iniciar terapia medicamentosa com ritalina.
B transtorno de espectro autista / marcação de consulta com neuropediatra para diagnóstico precoce.
C transtorno de déficit de atenção / acompanhamento regular com pediatra até possibilidade de diagnóstico com 6
anos.
D transtorno de espectro autista / acompanhamento regular com pediatra até possibilidade de diagnóstico com 36
meses.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000133763
Questão 142 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
O diagnóstico precoce de transtorno do espectro autista é importante para intervenção precoce e melhor
desenvolvimento da criança. 
Assinale a alternativa que NÃO é característica ou sinais de alerta para a doença:
A Ausência ou raridade dos comportamentos exploratórios de objetos/ brinquedos, como sacudir, atirar e bater
quando são pequenos, e na fase de brincar de faz de conta possuem muita dificuldade com brincadeiras de
imaginação.
B Dificuldade de comportamentos de imitação como mandar beijo, dar tchau.
C Apontar o dedo ou mostram para as pessoas objetos/ brinquedos do seu interesse com muita facilidade, as
vezes ocorre em uma fase mais precoce que o desenvolvimento normal.
D Alteração na linguagem que pode ser um atraso de linguagem, ecolalia, menos expressões faciais.
E Dificuldade com mudança de rotinas, de rotinas alimentares como introdução de novos alimentos, mudanças de
texturas, troca de mamadeira para copos.
4000133249
Questão 143 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Sobre as mudanças no diagnóstico do Transtorno de Dé cit de Atenção e Hiperatividade apresentadas pelo DSM-5,
assinale a alternativa correta.
A Os sintomas de desatenção e hiperatividade devem estar presentes antes dos 7 anos para que se realize o
diagnóstico.
B Os sintomas de desatenção e hiperatividade devem estar presentes antes dos 12 anos para que se realize o
diagnóstico.
C Os sintomas de desatenção e hiperatividade devem estar presentes antes dos 18 anos para que se realize o
diagnóstico.
D Não há idade mínima para o início dos sintomas, sendo comum o início de quadros na idade adulta.
4000132772
Questão 144 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Sobre o Transtorno do Espectro Autista, assinale a alternativa correta.
A Déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos são característicos.
B Atualmente, estima-se uma prevalência de cerca de 5% das crianças americanas.
C O transtorno do espectro autista é diagnosticado com uma frequência quatro vezes maior em meninas do que
em meninos.
D Fatores genéticos parecem ter um peso desprezível, com uma herdabilidade estimada menor do que 5%.
4000132771
Questão 145 Psiquiatria Inf antil Psiquiatria
Sobre os estágios de separação-individuação propostos por Margaret Mahler, assinale a alternativa INCORRETA.
A Na fase de simbiose (2 a 5 meses), o desenvolvimento de habilidades perceptivas do bebê permite fazer
distinção entre o mundo interno e externo.
B Na fase de diferenciação (5 a 10 meses), a distinção física e psicológica em relação à mãe é avaliada de forma
gradual.
C Na fase prática (10 a 18 meses), inicia a exploração do mundo exterior com o aumento da capacidade da criança
se movimentar.
D Na fase de constância objetal (18 a 24 meses), as crianças compreendem e se sentem seguras da permanência da
mãe, mesmo na ausência da mesma.
4000132770
Questão 146 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Indivíduos com esse Transtorno não apresentam retardo linguístico, retardo cognitivo clinicamente signi cativo ou
deficiências adaptativas. Essa descrição se refere a qual dos Transtornos descritos a seguir:
A Síndrome de Rett.
B Transtorno desintegrativo da infância.
C Transtorno de Asperger.
D Transtorno pervarsivo não especificado do desenvolvimento.
4000132742
Questão 147 Transtorno do Espectro Autista TEA Síndrome de Asperger Def iciência Intelectual
Considerando o DSM-5, assinale a alternativa correta.
A O Transtorno de Asperger se caracteriza por boa capacidade de comunicação, enquanto mantém limitações,
como prejuízo na interação social e padrões restritos de comportamento e interesse.
B Para o diagnóstico de Deficiência Mental, há maior ênfase no nível de funcionamento do que na medida de QI.
C O grau de severidade da Deficiência Mental é estabelecido pela medida de QI.
D O diagnóstico de Deficiência Mental precisa ser feito antes dos 18 anos de idade.
4000132732
Questão 148 Psiquiatria Inf antil Transtornos Ansiosos
Em relação aos Transtornos de Ansiedade na Infância e Adolescência, assinale a alternativa INCORRETA.
A São as patologias psiquiátricas mais comuns nos jovens.
B O Transtorno de Ansiedade de Separação é uma causa comum de ausência escolar.
C Os sintomas de Ansiedade de Separação aparecem com mais frequência em situações de mudança.
D Fobia Escolar é um subtipo de ansiedade frequentemente diagnosticado na infância.
4000132730
Questão 149 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Em relação ao Déficit de Atenção e Hiperatividade, assinale a alternativa correta.
A Tem forte herdabilidade genética.
B Segundo o DSM-5, os sintomas devem estar presentes antes dos 7 anos de idade.
C Os especificadores se relacionam à severidade de sintomas e à remissão deles.
D O tipo desatento costuma ser diagnosticado mais precocemente.
4000132725
Questão 150 Transtorno do Espectro Autista TEA
Marque a afirmativa falsa:
A A utilização de psicofármacos em crianças autistas é indicada para um pequeno grupo que manifesta
comportamentos disruptivos, como: irritabilidade, impulsividade, agitação, auto e/ou heteroagressão.
B A utilização de psicofármacos em crianças autistas é indicada também para o tratamento de comorbidade.
C Nos tratamentos das crianças autistas, os psicofármacos de primeira linha são os de segunda geração, como:
risperidona, aripripazol.
D Os pacientes com Transtorno do Espectro Autista devem ser acompanhados apenas com terapia multidisciplinar.
4000132088
Questão 151 Def iciência IntelectualNas avaliações clínicas do Déficit Intelectual, é incorreto afirmar que:
A Os vários níveis de gravidade são definidos com base no funcionamento adaptativo, e pelos escores de QI.
B O julgamento clínico não é necessário para a interpretação dos resultados dos testes de QI.
C Perfis cognitivos individuais baseados em testes neuropsicológicos são úteis para o entendimento de
capacidades intelectuais. Esses testes podem identificar pontos fortes e pontos fracos, avaliações importantes,
para o planejamento acadêmico e profissional.
D Os escores de QI são aproximações do funcionamento conceitual, mas podem ser insuficientes para a avaliação
do raciocínio em situações da vida real e do domínio de tarefas práticas.
4000132069
Questão 152 Def iciência Intelectual
Em relação ao Déficit Intelectual, é incorreto afirmar que:
A Deficiência intelectual é um transtorno com início no período do desenvolvimento que inclui déficits funcionais,
tanto intelectuais quanto adaptativos.
B Há déficits em funções intelectuais como raciocínio, solução de problemas, planejamento, pensamento abstrato,
juízo, aprendizagem acadêmica e aprendizagem pela experiência confirmados tanto pela avaliação clínica, quanto
por testes de inteligência padronizados e individualizados.
C O paciente apresenta déficits em funções adaptativas, que resultam em fracasso para atingir padrões de
desenvolvimento e socioculturais, em relação a independência pessoal e responsabilidade social. Sem apoio
continuado, os déficits de adaptação limitam o funcionamento em uma ou mais atividades diárias, como
comunicação, participação social e vida independente.
D O início dos déficits intelectuais e adaptativos ocorre após o período do desenvolvimento, mais precisamente
com início da adolescência.
4000132066
Questão 153 Psiquiatria Inf antil
Leia o texto a seguir.
Nossos adolescentes atuais parecem amar o luxo. Têm maus modos e desprezam autoridade. São desrespeitosos com os
adultos e passam o tempo vagando nas praças… São propensos a ofender seus pais, monopolizam a conversa quando
estão em companhia de pessoas mais velhas; comem com voracidade e tiranizam seus mestres.
SÓCRATES, lósofo do século V a.C. In: OUTEIRAL, J. Adolescer - Estudos revisados sobre adolescência. 2.ed. Rio de
Janeiro: Revinter, 2003.
Essa descrição do comportamento dos adolescentes na idade antiga parece ser muito atual. As grandes transformações
dessa faixa etária levam a uma crise normativa na busca da própria identidade e autonomia. A crise normal da adolescência,
antes denominada síndrome, descrita por Aberastury e Knobel, elenca comportamentos e atitudes emocionais dos
adolescentes. Entre esses comportamentos da crise normal da adolescência está 
A o afrontamento das autoridades.
B o comportamento de rebeldia.
C a atitude social reivindicatória.
D a fuga das responsabilidades.
4000131582
Questão 154 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
O transtorno do dé cit de atenção e hiperatividade (TDAH) é o distúrbio neuro comportamental mais comum da infância e
uma das condições crônicas de saúde mais prevalentes que afetam crianças em idade escolar.
Considerando esta situação, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
I – Estes pacientes apresentam prejuízo cognitivo na escola.
PORQUE
II – Geralmente mostram significativa inibição social.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsa.
4000130430
Questão 155 Transtorno do Espectro Autista TEA
Os sintomas característicos do transtorno do espectro autista (TEA) são o desenvolvimento aberrante da comunicação
social e o comprometimento da capacidade de se envolver em interações sociais recíprocas. Sobre o TEA assinale a
alternativa correta.
A Existe alto índice de recorrência entre irmãos.
B Seu diagnóstico só pode ser feito após um ano de idade.
C Tem de haver comprometimento intelectual para seu diagnóstico.
D As habilidades não verbais são geralmente mais comprometidas que as habilidades verbais.
E Os sintomas afetivos, como reações afetivas inadequadas ou depressão, não são frequentemente observados.
4000129998
Questão 156 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
O transtorno do dé cit de atenção e hiperatividade (TDAH) é o distúrbio neurocomportamental mais comum da infância e
uma das condições crônicas de saúde mais prevalentes que afetam crianças em idade escolar.
Considerando esta situação, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas.
I – Estes pacientes apresentam prejuízo cognitivo na escola.
PORQUE
II – Geralmente mostram significativa inibição social.
A respeito destas asserções, assinale a opção correta.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E As asserções I e II são proposições falsas.
4000129828
Questão 157 Psiquiatria Inf antil
Para a busca da identidade adulta, é necessário que o jovem vivencie o luto de grandes perdas.
Assinale a alternativa correta que contém uma das grandes perdas na adolescência.
A Do corpo infantil
B Das contradições
C Da independência
D Do distanciamento
E Das flutuações de humor
4000129767
Questão 158 Psiquiatria Inf antil Desenvolvimento psicossocial do adolescente
Um adolescente de 14 anos é trazido à consulta e seus pais queixam-se de que ele mudou completamente o modo de
relacionar-se em casa. Não aceita mais os padrões vigentes na família, não mantém mais suas coisas arrumadas e passa
muitas horas ouvindo música com o som excessivamente alto. Na escola, o padrão de comportamento de Pedro é normal,
não havendo qualquer queixa dos professores. É um aluno bastante responsável com suas obrigações escolares. Ao
orientar a família, qual a explicação que o médico deve fornecer à família sobre o comportamento do filho?
 
A Está apresentando a Síndrome da Personalidade Dupla.
 
B Está vivenciando um evidente conflito e deve ser encaminhado à psicoterapia.
 
C Está apresentando características normais, assumindo identidades circunstanciais.
 
D Está vivenciando um intenso conflito e a melhor abordagem é a farmacológica.
4000129539
Questão 159 Diagnóstico do Autismo
Para o diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista são necessários o preenchimento de critérios estabelecidos pelo
DSM-5. Dentre os enunciados abaixo, qual o que apresenta maior contribuição para de nir os transtornos do espectro
autista?
 
A Prejuízo na capacidade de iniciar ou manter uma conversação associado com falta de jogos ou brincadeiras de
imitação social variados.
 
B Atrasos ou funcionamento anormal para jogos imaginativos ou simbólicos e para manter adequadamente padrões
de interação social.
 
C Padrões restritos de comportamento, interesses e atividades com adesão inflexível a rotinas ou rituais específicos
e não funcionais.
 
D Déficit na interação social, visualizado na inabilidade em se relacionar com o outro, em geral combinado com
déficits de linguagem e alterações de comportamento.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000129534
Questão 160 Tratamento do TDAH
Menino de 8 anos é trazido à consulta pelos pais. Ambos referem que o lho está “sempre agitado”, que é incapaz de
brincar calmamente, que com frequência fala demais e interrompe os outros, apresentando muita di culdade em esperar a
sua vez (por exemplo, em uma la). Além disso, evita ou relutaem se envolver em atividades que exijam esforço mental, é
bastante desorganizado nas suas tarefas diárias e repetidamente perde coisas (seu material escolar, seus óculos, entre
outros). O menino con rma as informações trazidas pelos pais. Em função dessa sintomatologia, você realiza o diagnóstico
de Transtorno de Dé cit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) subtipo combinado e indica tratamento psicoterápico e
farmacológico. Sobre o tratamento farmacológico do TDAH em crianças, é correto afirmar que:
 
A A terapia farmacológica não é considerada o tratamento de primeira linha.
 
B Os estimulantes do sistema nervoso central são contraindicados para uso em crianças com anormalidades e
riscos cardíacos conhecidos.
 
C O metilfenidato é altamente eficaz nesse Transtorno, porém apresenta muitos efeitos adversos.
 
D Ao contrário do que se pensava anteriormente, a administração contínua do metilfenidato por muitos anos, sem
qualquer interrupção, não apresenta queda em centímetros durante o processo de crescimento. 
4000129411
Questão 161 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
O autismo é um transtorno _________________, cerca de 5 vezes mais prevalente no sexo _________. Normalmente, seus
primeiros sinais e sintomas são identi cados perto dos ___________ pelos familiares, contudo, seu diagnóstico ocorre ao
redor dos _________ de vida.
A Neurodegenerativo - feminino - 3 anos - 18 meses
B Neurodesenvolvimental - feminino – 6 meses - 18 meses
C Neurodegenerativo - masculino - 2 anos - 12 meses
D Neurodesenvolvimental - masculino – 18 meses – 3 anos
E Neurodesenvolvimental - masculino – 18 meses – 6 anos
4000147199
Questão 162 Diagnóstico do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Adolescente de 12 anos, apresenta dificuldade escolar, difícil conseguir que faça a lição de casa, tem "crises nervosas" e "faz
birra". O que ele mais gosta de fazer é jogar vídeo game. Os pais também observaram que ele pode ser muito distraído.
Além disso, embora goste de ajudar o pai nos trabalhos com máquinas, ele frequentemente esquece as ferramentas que é
solicitado a buscar. O exame do estado mental, revelou ansiedade relativamente alta, o paciente estava orientado no tempo
e espaço, tinha pensamentos coerentes e afeto congruente. A memória, de curto e longo prazo, também estava
preservada. Nenhuma alucinação, delírio ou comportamento violento foram relatados. Ele não relatou pensamentos de
autoagressão, não tem história de trauma na cabeça nem apresenta patologias importantes. Os exames laboratoriais e o
exame físico de rotina não mostraram alterações, e revelaram que ele não tem problemas de audição ou visão, começou a
falar e a andar cedo. Ele admite que se sente "burro" na escola e que desconta suas frustrações em crianças que considera
inteligentes, sabotando o aprendizado. 
Com base na anamnese e na avaliação do paciente, qual é o diagnóstico mais provável? 
A Transtorno afetivo bipolar
B Dislexia 
C Transtorno do déficit de atenção e/ou hiperatividade
D Transtorno de comunicação social pragmática 
4000127777
Questão 163 Tratamento do TDAH
Paciente de 7 anos comparece à pediatra com um relato da escola que a descreve como “aluna muito desorganizda,
desatenta, que se distrai facilmente e perde objetos necessários para a realização de tarefas frequentemente”. Com essas
informações, considera-se a possibilidade de transtorno do dé cit de atenção e hiperatividade (TDAH). Caso o diagnóstico
de TDAH seja con rmado, o tratamento medicamentoso de primeira linha é feito com estimulantes. No Brasil, o mais
utilizado é o metilfenidato que:
A tem como efeitos colaterais mais comuns a redução do apetite, alterações do sono e dor abdominal
B tem como vantagem não apresentar nenhum risco de redução da velocidade do crescimento
C apresenta efeitos positivos evidenciados somente a longo prazo
D age através da inibição seletiva da recaptação de serotonina
Essa questão possui comentário do professor no site 4000089147
Questão 164 Diagnóstico do Autismo
Na consulta de puericultura de um paciente de 3 anos e 6 meses, a mãe relata que o lho não olha nos olhos das pessoas,
não consegue brincar com outras crianças e passa muitas hora agitando as mãos. Diante desse relato, o pediatra considera
a possibilidade de transtorno do espectro autista. Para corroborar essa hipótese, o médico deve buscar informações sobre
o(a):
A atraso na linguagem falada ou dificuldade de iniciar uma conversação
B uso de aminoglicosídeos no período neonatal
C vacinação prévia com vacina tríplice viral
D história materna de gravidez indesejada
Essa questão possui comentário do professor no site 4000088827
Questão 165 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), assinale a alternativa correta.
A A terapia não farmacológica é considerada a intervenção de primeira linha no tratamento do TDAH.
B Na terapia farmacológica, os inibidores duplos da recaptação de serotonina e noradrenalina são considerados
como de primeira linha.
C Não apresenta um componente genético considerável.
D TDAH não é apenas um transtorno da infância e adolescência. Existem pacientes que persistem com sintomas ou
mesmo que iniciam com sintomas na vida adulta.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000084915
Questão 166 Diagnóstico do Autismo
Com relação ao transtorno do espectro autista (TEA), sabemos que deve ser diagnosticado o mais breve possível, pois
intervenções precoces podem atenuar os sintomas. Das seguintes alternativas qual faz você pensar em TEA?
A Diminuição da reciprocidade social, prematuridade, hipotonia.
B Malformações, congênitas, prematuridade, atraso de linguagem.
C Atraso de linguagem, diminuição na reciprocidade social e movimentos corporais estereotipados.
D Atraso de linguagem, prematuridade, convulsões, movimentos corporais estereotipados.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000080556
Questão 167 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Conforme o DMS-IV-TR o prejuízo qualitativo na interação social pode ser representado por
A preocupação persistente com partes de objetos.
B adesão aparentemente inflexível a rotinas ou rituais específicos e não funcionais.
C maneirismos motores estereotipados e repetitivos.
D fracasso no desenvolvimento de relacionamentos com seus pares, apropriados ao nível de desenvolvimento.
E preocupação insistente com um ou mais padrões estereotipados e restritos de interesse, anormais em
intensidade ou foco.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000078258
Questão 168 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Considerando os sinais e sintomas de abuso sexual em crianças e adolescentes, assinale a opção relacionada a
manifestações cognitivas.
A Déficit de atenção.
B Comportamento sexual inapropriado.
C Alterações no padrão de sono.
D Erotização da relação pessoal.
E Agressividade e autossuficiência.
4000078010
Questão 169 Síndrome de Asperger
Em relação ao desenvolvimento da linguagem, em crianças com síndrome de Asperger, pode-se afirmar que:
A não há alteração da entonação no contexto da conversa
B habitualmente não se envolvem em monólogos detalhados sobre seus tópicos de interesse especial
C conforme amadurecem, as desordens de linguagem pragmática não se tornam proeminentes
D há desenvolvimento normal da linguagem precoce
Essa questão possui comentário do professor no site 4000076839
Questão 170 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Criança de 6 anos é levada à consulta ambulatorial com queixa de baixo rendimento escolar e mudança recente de
comportamento. Os relatórios escolares dos anos anteriores registram um garoto tímido, de poucos amigos, contudo, com
bom relacionamento com todos na classe. As observações no período pré-escolar relatam di culdade na elaboração de
rimas e na pronúncia de palavras, em especial aquelas com sons semelhantes(exemplo: faca/vaca), e di culdade de
soletração. Nesse momento de fase escolar, apresenta leitura lenta, com muitos erros, além de vários erros de escrita.
Frequentemente, o próprio paciente não entende o que escreveu. Há relato de aumento da agressividade com seus amigos
de turma e professores, em especial no ano vigente, em que está sendo alfabetizado. Sobre o aprendizado, refere-se que o
paciente “aprende melhor ouvindo do que escrevendo”. Ao exame, apresenta-se um pouco retraído ao início da consulta,
cando descontraído com o passar do tempo, respondendo às perguntas que lhe são feitas e demonstrando bom grau de
raciocínio lógico e abstrato. O diagnóstico mais provável e a terapêutica indicada para o transtorno apresentado,
respectivamente, são:
A dislexia / presença de moderador em sala de aula
B síndrome de Asperger / encaminhamento para escola especializada
C atraso global de desenvolvimento / encaminhamento para fonoaudiologia
D transtorno de déficit de atenção / encaminhamento para psicoterapia e prescrição de ritalina
Essa questão possui comentário do professor no site 4000076360
Questão 171 Psiquiatria Inf antil DNPM Desenvolvimento NeuroPsicoMotor
A respeito do desenvolvimento normal da criança, é correto afirmar que:
A A poda neuronal representa processos regressivos relacionados à perda gradual da eficiência cognitiva durante a
ontogênese.
B As últimas áreas a serem desenvolvidas relacionam-se com a modulação das emoções primárias.
C A maturação do sistema nervoso central é caracterizada por diversos processos que se sobrepõem
cronologicamente, sendo a sinaptogênese o estágio final.
D Os estágios de Piaget correspondem a expressão cognitiva da maturação das áreas cerebrais.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000066107
Questão 172 Tratamento do Austismo Diagnóstico do Autismo
Pré-escolar de 3 anos, previamente hígido, inicia comportamento repetitivo, com balanceio do corpo, preferência por
isolamento e, por vezes, se joga ao chão. Os pais relatam início de crises frequentes de agressividade, com regressão na
expressão verbal. Rastreio infeccioso negativo. Exame neurológico normal. Avaliação audiométrica e exames de imagens
sem alterações. A hipótese diagnóstica inicial e a conduta adequada são, respectivamente:
A Espectro Autista - reavaliar após seis meses
B Espectro Autista - iniciar imediatamente tratamento medicamentoso
C Espectro Autista - encaminhar para terapia comportamental intensiva
D Déficit de comunicação - encaminhar para tratamento fonoaudiológico
Essa questão possui comentário do professor no site 4000061951
Questão 173 Transtorno Explosivo Intermitente TEI
Um motorista, 35 anos de idade, procura auxílio psiquiátrico devido a sua di culdade em lidar com a raiva. Conta que, em
várias situações, ca agressivo verbalmente com passageiros e colegas de trabalho, já perdeu várias namoradas por ter sido
excessivamente grosseiro durante discussões e em uma ocasião cou tão descontrolado que bateu seu carro
propositalmente após levar uma “fechada”. Tais episódios ocorreram na ausência de eventos estressores evidentes ou
graves e, apesar de haver histórico de uso abusivo de álcool, os rompantes agressivos acontecem em períodos de
sobriedade. Entre os episódios de raiva, é uma pessoa calma, gentil e amável com seus pares. Tem muitos amigos e uma
vida social ativa. Arrepende-se amargamente após os episódios de descontrole, que duram alguns minutos. Quanto ao
provável diagnóstico, assinale a alternativa correta.
A Transtorno bipolar.
B Transtorno explosivo intermitente.
C Transtorno de ansiedade generalizada.
D Transtorno de personalidade antissocial.
E Transtorno de personalidade borderline.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000061907
Questão 174 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Um novo relatório do Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC) de 2018, dos Estados Unidos, mostrou um
aumento de 15% no número de crianças com determinada doença neurológica, em relação aos dois anos anteriores. Isso
significa 1 caso para cada 59 crianças. À qual doença o texto se refere?
A Epilepsia
B Transtorno do espectro autista
C Hipóxia neonatal
D Transtorno e déficit de atenção e hiperatividade
E Insônia
4000047292
Questão 175 Diagnóstico do TDAH Diagnóstico do Autismo
Criança do sexo masculino, com dois anos e meio de idade, é levada para consulta na UBS com queixa de comportamento
agitado e irritabilidade. Trata-se do terceiro lho do casal, mãe com 43 anos e pai com 50 anos. Os pais relatam que no
primeiro ano de vida era um bebê tranquilo e gostava de dormir sozinho. No segundo ano de vida, os pais começaram a se
preocupar com ataques de agitação e choro incontrolável em situações de frustração ou com barulho intenso (festas,
trovões). Acham que fala menos que os irmãos na mesma idade e não diz frases. Descon am que ele possa ter algum
problema de audição pois não responde quando chamam seu nome e não presta atenção quando conversam com ele.
Algumas pessoas dizem que ele é uma criança triste pois não gosta de brincar com outras crianças e ca irritado ao
sugerirem que compartilhe seus brinquedos. 
Neste momento, a conduta MAIS ADEQUADA é:
A avaliar o desenvolvimento neuropsicomotor e realizar triagem de transtorno do espectro autista por meio de
instrumentos padronizados.
B encaminhar para neurologia pediátrica para investigação de transtorno de hiperatividade e déficit de atenção.
C orientar a família quanto à estimulação, explicando que as birras são comuns nessa idade e que cada criança tem
seu ritmo próprio de desenvolvimento
D solicitar avaliação do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) para abordagem do transtorno emocional da
criança.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000033267
Questão 176 Diagnóstico do Autismo
Sobre os critérios diagnósticos para distúrbio autista, marque a alternativa incorreta:
A Falta de reciprocidade social ou emocional.
B Falta ou atraso do desenvolvimento da linguagem, porém, compensada por outros meios (apontar, usar mímica.
C Preocupação excessiva, em termos de intensidade ou de foco, com interesses restritos e estereotipados.
D Preocupação persistente com partes de objetos.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000032450
Questão 177 Psiquiatria Inf antil Marcos Importantes
Estima-se que 20% das crianças e adolescentes sofram de algum problema de saúde mental e a avaliação de seus marcos
do desenvolvimento cognitivo e linguístico é fundamental para sua identi cação. Sobre marcos do desenvolvimento
apropriado para adolescentes entre 12 e 18 anos, MARQUE A CORRETA:
A Fábula pessoal: acreditam que suas experiências e sentimentos sejam únicos.
B Emergência de alfabetização mais sofisticada e habilidades numéricas.
C Memória baseada na essência: recorda componentes básicos do que foi aprendido ou do que aconteceu.
D Compreende o duplo significado de palavras e metáforas.
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Questão 178 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
TDA/H (transtorno por Dé cit de Atenção/Hiperatividade) é a terminologia atualmente utilizada para o diagnóstico das
crianças com problemas de atenção e comportamento hiperativos. Sobre as condições necessárias para o diagnóstico,
assinale a alternativa correta.
A Os sintomas devem estar presentes em dois ou mais ambientes de convívio da criança.
B O comprometimento no desempenho social, acadêmico e ocupacional não é evidência de TDA/H.
C Os sintomas devem estar presentes depois dos 7 (sete anos.
D Os sintomas ocorrem durante o curso de outras doenças como esquizofrenia e distúrbios psicóticos.
E Os sintomas surgem aos 10 (dez anos.
4000027123
Questão 179 Diagnóstico do Autismo
Uma mãe chega à consulta médica com a seguinte queixa em relação à sua lha: “Ela me mostrou este desenho e eu sabia
que signi cava triste, que é como eu me senti quando encontrei o cachorromorto. Então ela me mostrou este desenho e
eu sabia que signi cava feliz, que é como eu co quando estou lendo sobre as missões espaciais Apollo. Então ela
desenhou outras caras, mas eu não consegui saber o que elas signi cavam.” Sobre o Transtorno do Espectro Autístico
(TEA) MARQUE A CORRETA:
A A idade usual para seu diagnóstico é em torno de 3 anos de idade, embora seja sugerido que esse diagnóstico já
possa ser bem estabelecido ao redor dos 18 meses de idade.
B O déficit na comunicação social não é um critério diagnóstico necessário para a caracterização do TEA.
C Quanto à sua epidemiologia, sua prevalência pode ser estimada em menor que 1 para cada 10.000 crianças.
D A associação de quadros autísticos não está normalmente associada a infecções pré-natais como rubéola
congênita, sífilis congênita, toxoplasmose e citomegalovirose.
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Questão 180 Diagnóstico do TDAH
Uma paciente de 12 anos de idade vai a consulta agendada em Unidade de Saúde da Família acompanhada pela mãe. A
familiar demonstra preocupações quanto ao desenvolvimento da lha, alegando ser esta uma das mais baixas entre as
respectivas colegas e que ainda não teve a primeira menstruação, a despeito de estar notando desenvolvimento das mamas
há 10 meses, observando-se a presença de broto mamário ao exame físico. Refere-se, também, que a mãe está receosa de
a lha vir a ser diagnosticada com síndrome dos ovários policísticos (SOP), tendo base tal preocupação em leitura de
informações da internet em correlação com o fato de a lha apresentar acne facial, de ainda nunca ter menstruado e de
possuir histórico familiar de primeiro grau de obesidade e diabetes mellitus tipo 2. Faz uso de metilfenidato 10 mg/dia por
diagnóstico prévio de transtorno de de cit de atenção e hiperatividade, demonstrando manter atenção apenas para
atividades do próprio interesse, sem, no entanto, apresentar histórico de baixo desempenho escolar ou prejuízo da vida
social. Em avaliação ponderoestatural, veri ca-se IMC de 21 kg/m², considerado adequado para a idade da paciente. Com
base nesse caso clínico e nos conhecimentos médicos correlatos, julgue o item a seguir. 
O diagnóstico de transtorno de de cit de atenção e hiperatividade é clínico, levando-se em conta a exigência de que deve
haver clara evidência de que os sintomas interferem na qualidade do funcionamento social, acadêmico ou ocupacional ou
reduzem-na, tornando questionável o diagnóstico prévio da paciente do caso clínico.
A Certo.
B Errado.
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Questão 181 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino de 4 anos é trazido ao Ambulatório de Pediatria encaminhado pela escola para avaliação em relação ao
desenvolvimento. A família observa alterações desde 18 meses de idade, como linguagem muito pobre, não atender quando
chamado e di culdades na socialização. O pediatra levanta a possibilidade de Transtorno do Espectro Autístico. O que o
pediatra levantou na anamnese que caracteriza essa condição?
A Funcionamento intelectual geral abaixo da média, que se originou durante o período de desenvolvimento e está
associado a prejuízo no comportamento adaptativo.
B Desenvolvimento anormal ou alterado, manifestado antes de 3 anos de idade, com perturbação característica do
funcionamento em cada um dos três domínios seguintes: interações sociais, comunicação, comportamento
focalizado e repetitivo.
C É prevalente no sexo feminino, diagnosticado entre 5 e 30 meses de vida e apresenta marcado déficit no
desenvolvimento, com desaceleração do crescimento craniano, retardo intelectual grave, alterações de marcha
e forte associação com quadros convulsivos.
D Agitação psicomotora, prejuízos no desenvolvimento da fala, com aquisição mais lenta e presença de trocas,
omissões e distorções fonêmicas, retardo na aquisição de automatismos tardios, com desenvolvimento da noção
temporoespacial mais lento. Não se observa prejuízo marcado na teoria da mente nem nas dificuldades
relacionais.
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Questão 182 Tratamento do Austismo Diagnóstico do Autismo
Criança de 3 anos, vem para consulta devido a atraso do desenvolvimento caracterizado por dé cit de interação social,
atraso na fala e alteração de comportamento com estereotipias e hábitos repetitivos. Mãe relata que desde os 18 meses
percebia estas alterações. Diante do caso descrito, assinale a PRIORIDADE a ser adotada.
A Reabilitação multiprofissional com fonoaudiologia, terapia ocupacional e psicoterapia.
B Solicitar tomografia computadorizada de crânio e estudo genético.
C Iniciar metilfenidato.
D Observar, porque cada criança tem um ritmo de desenvolvimento.
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Questão 183 Diagnóstico do Autismo
Determinada mulher leva o respectivo lho de 2 anos de idade para consulta ao pediatra. Queixa-se de que acha seu lho
diferente das outras crianças, dizendo que ele tem um comportamento estranho. A criança apresenta grande di culdade
para se alimentar, sendo bastante seletivo. Tem comportamento muitas vezes agitado e ainda não fala. Com base na
avaliação clínica feita pelo pediatra, suspeita-se de transtorno do espectro autista. Tendo em vista o caso clínico descrito,
assinale a alternativa correspondente aos sinais clínicos que podem, em conjunto, estar relacionados a esse diagnóstico.
A Ser afetuoso com os pais; gostar de carinhos; correr bem sem apoio.
B Ter movimentos estereotipados ao brincar; pode dar gritos; preferir contato com figuras humanas que objetos;
pedir ajuda para empilhar blocos.
C Tender a ordenar objetos de forma sistemática; não dar ""tchau"" ou mandar beijo; dificilmente expressar afeto.
D Estabelecer pouco contato visual; ser muito apegado à mãe; preferir brincar com cuidador habitual que sozinho.
E Responder bem quando é chamado; ser agitado; ter dificuldade de se concentrar em atividades dirigidas, mas
ficar quieto quando tem grande interesse.
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Questão 184 Psiquiatria Inf antil
Acerca das patologias na infância, julgue o item a seguir. 
Entre os problemas psiquiátricos na infância e na adolescência, predominam os transtornos de comportamento disruptivo,
de difícil diagnóstico, e os transtornos emocionais, que, caso não tratados, progridem necessariamente na fase adulta.
A Certo.
B Errado.
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Questão 185 Introdução Neuropediatria Introdução
A puericultura, prática da Pediatria que acompanha preventivamente o desenvolvimento da criança como um todo, também
se responsabiliza pelo cuidado da Saúde mental. O pediatra é o primeiro a ter a possibilidade de reconhecer e orientar os
pais sobre os desvios da normalidade no desenvolvimento da criança. O pediatra deve estar treinado a identi car doenças
infecciosas, emergências cirúrgicas, bem como transtornos do desenvolvimento psicomotor. Menino de 2 anos e 4 meses
vem ao consultório do Pediatra acompanhado de seus pais e sua irmã de seis anos de idade. A mãe apresenta preocupação
quanto à fala da criança, pois nesta idade, apenas vocaliza consoantes. Sua irmã, na sua idade, já falava e se comunicava
normalmente. Os pais acham que ele está regredindo quanto suas habilidades comunicativas, pois há pouco tempo,
esboçava duas a três palavras, mas agora só se comunica quando quer. Sobre a história pregressa do menino, nasceu de
parto normal, a termo, APGAR 9/10, sugou ao seio materno sem di culdades. A mãe realizou o pré-natal sem
intercorrências, negando ter apresentado qualquer alteração quanto às sorologias. Nega ainda tabagismo, etilismo e uso de
drogas ilícitas. Realizou todos os testes de triagem neonatal sem qualquer alteração. Até os 12 meses de idade, apresentou
neurodesenvolvimento psíquico e motor dentro da normalidade. Após essa idade, emitia sons de consoantese vogais, mas
suas palavras não faziam sentido como um todo, não apresentava interação social como mímicas, imitações, brincar de faz
de conta. Neste momento, o Pediatra explica aos pais que:
A É necessário aguardar até que o menino complete três anos de idade, visto que cada criança se desenvolve de
uma forma e que é a data limite para a investigação. Solicita retorno da consulta nesta idade para reavaliação.
B Orienta que a criança precisa de uma avaliação multidisciplinar completa, onde a fonoaudióloga, treinada para
este tipo de avaliação, faça o diagnóstico diferencial entre transtornos de linguagem e transtorno de
comunicação social.
C Faz-se necessário colocá-lo na escola, já que por si só a interação com as outras crianças fará com que
desenvolva a fala, sem necessidade de investigação neste momento.
D Pelo fato de que nem sempre seria fácil encontrar uma equipe multidisciplinar capacitada nestes diagnósticos,
seria interessante que consultasse com a fonoaudióloga, mesmo que ela não tenha experiência com transtornos
sociais.
E Necessita de exames de imagem como uma Ressonância Nuclear magnética de Crânio, bem como um exame
otoneurológico, para que possa descartar os transtornos da fala e interação social.
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Questão 186 Psiquiatria Inf antil
Criança de dois anos e meio de idade, que já falava adequadamente, vem apresentando gagueira há um mês. A mãe,
bastante ansiosa, leva a criança ao pediatra com esta queixa. Considerando o diagnóstico, a conduta mais adequada é:
A Encaminhar a criança a um serviço de foniatria, pois apresenta disfluência que deve ser corrigida precocemente.
B Explicar à mãe que o sintoma pode ser um sinal de transtorno obsessivo-compulsivo, devendo-se encaminhar ao
serviço de saúde mental para avaliação.
C Tranquiliza a mãe e orienta-la de que se trata de distúrbio frequente nessa faixa de idade, geralmente passageiro.
D Aconselhar a mãe a colocar a criança em uma escola infantil a fim de garantir uma estimulação da fala com o
contato com outras crianças.
E Encaminhar a criança para avaliação auditiva.
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Questão 187 Psiquiatria Inf antil Transtornos Ansiosos
Um menino de 9 anos de idade é levado pela mãe ao seu médico de família, pois tem chorado diariamente, pedindo para
não ir à escola no último mês. A criança havia sido transferida de escola há três meses, por mudança da cidade onde
morava, após o divórcio dos pais. Desde então, queixa-se de cefaleia e dor abdominal antes de ir para a escola. Em casa, a
criança está sempre agarrada à mãe e não dorme mais no próprio quarto. Nos nais de semana ca bem, piorando
novamente aos domingos à noite. No consultório, o menino não aceita entrar sozinho, cando abraçado à mãe e diz ter
muito medo de que algo de ruim aconteça com ele ou com sua mãe. A mãe a rma que é contra o uso de medicação e que
a criança já teve quadro semelhante aos 7 anos de idade, de forma mais leve.
Diante desse quadro, assinale a opção que apresenta o plano terapêutico compartilhado correto para essa criança.
A Psicoeducação sobre transtorno de ansiedade generalizada, prescrição de atividade física e técnicas de
relaxamento.
B Psicoeducação sobre fobia social, psicoterapia cognitivo-comportamental, prescrição de técnicas de
relaxamento.
C Psicoeducação sobre transtorno de ansiedade de separação, psicoterapia cognitivo-comportamental e
prescrição de atividades 
físicas.
D Psicoeducação sobre transtorno depressivo, prescrição de atividades físicas, técnicas de relaxamento e terapia
cognitivo-comportamental.
E Psicoeducação sobre síndrome de estresse pós-traumático, prescrição de fluoxetina e psicoterapia cognitivo-
comportamental.
4000152928
Questão 188 Transtorno de Conduta Transtorno de Personalidade Antissocial
Escola particular convoca os pais de menino de 6 anos, pois o mesmo vem apresentando nas atividades escolares
comportamento frequentemente irritadiço quando contrariado, agressivo com os colegas e com di culdades em acatar
ordens dos professores. Assistente social relata que foi observado durante atividade ao ar livre a criança colocando fogo
em gato e quando confrontado sobre ser errado este tipo de ação não demonstrou nenhum tipo de arrependimento. Qual o
diagnóstico correto para o caso relatado acima?
A Transtorno de personalidade antissocial.
B Piromania.
C Transtorno explosivo intermitente.
D Transtorno de oposição desafiante. 
E Transtorno da conduta.
4000118655
Questão 189 Psiquiatria Inf antil Desenvolvimento psicossocial do adolescente
Adolescente de 15 anos, do sexo feminino, cursando o 8° ano do Ensino Fundamental, é levada ao médico (você) pela
mãe, por estar na semana das provas bimestrais na escola e por não quer estudar, alegando haver ainda muito tempo para
isso. Por outro lado, ca horas no espelho experimentando penteados, maquiagens e roupas para a festa de aniversário de
sua melhor amiga, a ocorrer em quatro meses. Sobre essa adolescente, é CORRETO afirmar:
A Apresenta vivência temporal singular, própria da etapa da adolescência.
B Apresenta sério distúrbio de conduta, que se inicia na adolescência.
C Apresenta comportamento irresponsável, típico dos adolescentes.
D Está influenciada negativamente pelo grupo de amigas adolescentes.
E Apresenta comportamento resultante da permissividade dos pais.
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Questão 190 Psiquiatria Inf antil
Aspectos Emocionais do Paciente Crítico - A admissão a uma Unidade de Terapia Intensiva é uma situação de estresse na
vida de uma criança previamente hígida, tal como a exacerbação de uma doença já em curso, em outra previamente
submetida aos traumas de uma hospitalização. Invariavelmente, tal situação levará ao sofrimento emocional, com uma série
de reações, que podem persistir por semanas e até meses após a alta.
 (Dr. Paulo Roberto A. Carvalho; Dra.Regina B. Palma; Dra. Leonice T. Tobias - Médicos Pediatras Intensivistas. In:(PIVA,
Jefferson Pedro & al. MEDSI. Terapia Intensiva em Pediatria. 3ªEd. Rio de Janeiro. Cap. 33. p.681 a 687.) 
A reação da criança à hospitalização vai depender de muitos fatores, como:
A Equipe hospitalar multiprofissional frente à doença da criança.
B Estresse imediato que ela encontra em função da doença, da dor e de procedimentos técnicos.
C Personalidade da criança e de experiências anteriormente vividas.
D Qualidade de relação parenteral da criança e a reação da família.
E Todas estão corretas.
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Questão 191 Tratamento do TDAH
Menino, 9 anos, é levado à consulta com o pediatra por problemas comportamentais na escola e em casa; não consegue
prestar atenção em aula e ao fazer os temas, está sempre conversando na aula, não consegue car sentado, não termina
tarefas, "atropela" outras crianças nas brincadeiras, está sempre perdendo seus pertences e parece não ouvir instruções,
que precisam ser repetidas várias vezes pela professora e pela mãe. Apesar de ter um QI de 115, apresenta prejuízos no
desempenho escolar. 
Com base nessa história, qual é o tratamento farmacológico de primeira escolha?
A Fluoxetina.
B Risperidona.
C Metilfenidato.
D Ácido valproico.
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Questão 192 Psiquiatria Inf antil
Os conceitos de "mãe su cientemente boa", "preocupação materna primária" e de "falso e verdadeiro self" foram
desenvolvidos e estão associados a qual dos autores abaixo?
A Anna Freud.
B Donald Winnicott.
C Jean Piaget.
D Margaret Mahler.
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Questão 193 Introdução
Em relação aos problemas de saúde mental na infância e adolescência, podemos afirmar que:
A são fatores de risco para a saúde mental de crianças e adolescentes: cuidado parental inconsistente, atraso
escolar, falta de senso de pertencimento, abuso sexual edoenças crônicas. 
B os problemas de saúde mental em crianças e adolescentes são bastante comuns e no Brasil estudos apontam
taxas de prevalência acima de 20%.
C autismo é o problema de saúde mental mais prevalente na infância e adolescência. 
D dados de pesquisas nacionais indicam que menos de 10% dos adolescentes faz uso regular de bebidas alcóolicas.
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Questão 194 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Em alguns projetos de estudo sobre o aprendizado infantil, as crianças que recebem intervenção educacional, apresentam
uma ampla vantagem em relação a grupos de controle nos escores de teste de desenvolvimento entre 12 e 18 meses. Aos 3
anos, o teste de QI do grupo experimental foi superior quando comparado ao grupo controle. Essas descobertas mostram
que uma intervenção educacional precoce ajuda a compensar riscos ambientais e proporciona benefício signi cativos na
aprendizagem. As interveções antecipadas mais efetivas são aquelas que:
A iniciam precocemente e continuam em todos os anos pré-escolares
B são ocasionais e funcionam em formato de educação continuada
C baseiam-se especificamente no treinamento dos pais
D são adaptadas para necessidades coletivas
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Questão 195 Diagnóstico do Autismo
Dados no mundo inteiro vêm mostrando que a prevalência do Transtorno do Espectro Autista está aumentando de forma
significativa. É fundamental o pediatra estar atento a essa possibilidade. Em vista disso: 
I - Normalmente, o que chama a atenção dos pais inicialmente é que a criança apresenta di culdades na reciprocidade
social e atraso para desenvolver a fala, portanto é essencial que o pediatra avalie cuidadosamente os marcos do
desenvolvimento social e da linguagem de seus pacientes. 
II - O diagnóstico do autismo é clínico, feito através de observação direta do comportamento e de uma entrevista com os
pais ou responsáveis. É imprescindível que seja feito o diagnóstico o mais precoce possível. 
III - Não são todos os indivíduos com autismo que têm De ciência Intelectual, alguns, inclusive, apresentam inteligência
acima do normal. 
IV - O autismo é considerado atualmente uma síndrome comportamental, em consequência de um distúrbio de
desenvolvimento, caracterizado por um dé cit na interação social combinado com dé cits de linguagem e alterações de
comportamento. 
V - As crianças autistas apresentam um repertório restrito e repetitivo de interesses e comportamentos. 
Tendo em vista as assertivas acima, pode-se afirmar que estão corretas:
A somente I, II , IV e V.
B somente I e IV.
C somente I, III, IV e V.
D todas elas.
E somente II, III e V.
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Questão 196 Diagnóstico do Autismo
Criança de 10 anos do sexo masculino apresenta di culdade de interação social, não aponta para mostrar interesse em
algum brinquedo, pouco comunicativo, preocupação excessiva com partes de objetos. Qual a hipótese diagnóstica mais
provável?
A Esquizofrenia.
B Autismo.
C Transtorno misto da linguagem receptivo-expressiva.
D Surdez congênita.
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Questão 197 Tratamento do TDAH
Em consulta, pais de menino de 7 anos trazem encaminhamento da escola para avaliação devido a queixa de falta de
atenção em sala de aula, agitação e baixo desempenho escolar. Qual a melhor conduta nesse caso?
A Encaminhar para neurologia.
B Prescrever ritalina.
C Encaminhar para psicologia.
D Fazer abordagem biopsicossocial.
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Questão 198 Tratamento da Distimia Transtorno do Humor Bipolar THB Def iciência Intelectual
Sobre os transtornos mentais, assinale a alternativa INCORRETA.
A No transtorno afetivo bipolar é possível que o paciente apresente em determinadas fases da doença, períodos
assintomáticos, mesmo sem tratamento.
B A ocorrência de sintomas depressivos leves a moderados, não incapacitantes, sem ideação suicida e sintomas
psicóticos, por período maior que dois anos, caracteriza a distimia.
C A esquizofrenia é uma doença que geralmente cursa com um desenvolvimento neuropsicomotor dentro da
normalidade, e na apresentação mais comum da doença, o paciente passa a apresentar sintomas de delírios
persecutórios, alucinações auditivas, por volta do final da adolecência, e início da vida adulta.
D O retardo mental é um transtorno que apresenta atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, mas não pode
expressar sintomas depressivos e ansiosos.
E Em pacientes idosos que apresentam quadro depressivo, é possível a apresentação de sintomas demenciais.
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Questão 199 Diagnóstico do TDAH
Escolar, sexo masculino, 10 anos, vem à consulta com o pediatra por di culdades de relacionamento social na escola e
família. Mostra um desempenho escolar que oscila com alguns bons resultados mesclados com resultados ruins. A escola
envia bilhetes a família da escola, quase diariamente, com queixas de que o paciente atrapalha o andamento da aula com
conversas, discussões e brincadeiras fora de hora. Segundo a mãe, o lho é bastante inteligente, mas vem piorando o seu
desempenho ao longo dos anos com piora acentuada na últimas séries do ensino fundamental. Não consegue se
concentrar nos trabalhos e termina as tarefas muito rápido, com uma qualidade baixa. Frequentemente, perde o material
necessário para fazer as lições de casa. Com base nessa história, o diagnóstico mais provável:
A Distimia
B Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
C Transtorno de humor bipolar
D Transtorno oposicional desafiador
E Depressão Maior
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Questão 200 Diagnóstico do Autismo
Sobre o autismo podemos afirmar, exceto:
A O autismo, também chamado de Transtorno do Espectro Autista, é um Transtorno Global do Desenvolvimento
(TGD) que tem influência genética e é causado por defeitos em partes do cérebro, como o cerebelo, por
exemplo.
B Caracteriza-se por dificuldades significativas na comunicação e na interação social, além de alterações de
comportamento, expressas principalmente na repetição de movimentos.
C O contato visual é sempre presente e a fala raramente alterada.
D As alterações constumam aparecer antes mesmo dos 3 anos de idade, em sua maioria, em crianças do sexo
masculino.
E É frequente a concomitância com deficiência intelectual.
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Questão 201 Diagnóstico do TDAH
Escolar de 8 anos apresenta-se com queixa de mal desempenho escolar. Pais relatam que comete erros por descuido em
atividades escolares, tem di culdade de manter a atenção nas tarefas ou atividades lúdicas, parece não ouvir quando lhe
dirigem a palavra, tem di culdade de organizar tarefas e atividade, é facilmente distraído por estímulos externos, tem
di culdade de brincar ou se envolver silenciosamente em atividades de lazer, fala em demasia tanto em casa como na
escola. I - Ele necessita de avaliação psicopedagógica e complementação com EEG. PORQUE: II - Nesta situação há alta
prevalência de comorbidades com outros transtornos psiquiátricos.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.
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Questão 202 Diagnóstico do Autismo
O Autismo, desde 1943, desde quando descrito por Kaner como autismo extremo, obessividade (tendência à mesmice, ou
sameness), esterotipias e ecolalia, sofreu alterações conceituais passando de um DistúrbioAutístico do Contato Afetivo
relacionado a fenômenos psicóticos para uma concepção como distúrbios do desenvolvimento relacionando-se como
uma síndrome comportamental com dé cits cognitivos (retardo mental). O novo modo de ver o Autismo é biológico,
portanto sendo descrito como uma síndrome comportamental, com etiologia orgânica e curso de um transtorno do
desenvolvimento. Desse modo, os critérios diagnósticos do Autismo são:
A Incapacidade qualitativa na integração social recíproca e na comunicação verbal e não verbal e repertório de
atividades e interesses acentuadamente restritos.
B Ausência ou busca de conforto anormal por ocasião de sofrimento; ausência de modo de comunicação como
balbucio comunicativo, expressão facial, gestos, mímica ou linguagem falada e irritação exacerbada.
C Insistente preocupação com parte de objetos ou vinculação com objetos inusitados e incapacidade de sustentar
uma conversação com os outros devido à fala inadequada.
D Acentuada falta de alerta da existência ou sentimentos dos outros, diagnóstico usual no início na primeira infância
(após os 36 meses de vida) e incapacidade nítida de permanecer sozinho.
E Ausência de restrição da capacidade imaginativa criando representações de papéis de adultos, personagens de
fantasia ou animais e criação repetida de histórias sobre acontecimentos imaginários.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000040914
Questão 203 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Qual é o transtorno psiquiátrico mais frequente nas crianças de muito baixo peso ao nascimento?
A Transtorno do espectro autista.
B Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
C Transtornos de linguagem.
D Déficit de atenção.
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Questão 204 Diagnóstico do Autismo
Em relação ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as a rmativas. I - O TEA é caracterizado por dé cits e
di culdades na comunicação e interação social, associados a interesses e atividades restritas e circunscritas, cujas
características clínicas e sintomatológicas se iniciam nos primeiros anos da infância. II - O lactente pode demonstrar sinais
de autismo desde os primeiros meses de vida e cabe ao pediatra inserir investigação nas consultas de puericultura. III - Por
se tratar de um instrumento de triagem e não de diagnóstico, nem todas as crianças que pontuam na Escala Modi ed
Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT) serão diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista. Está correto o que
se afirma em:
A II e III, apenas.
B I, II e III.
C I, apenas. 
D I e II, apenas.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000039020
Questão 205 Diagnóstico do TDAH
Qual é o transtorno psiquiátrico mais frequente nas crianças de muito baixo peso ao nascimento?
A Transtorno do espectro autista.
B Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
C Transtornos de linguagem.
D Déficit de atenção. 
Essa questão possui comentário do professor no site 4000038142
Questão 206 Diagnóstico do Autismo
O M-CHAT é uma escala de triagem para TEA (Transtorno do Espectro Autista), recomendada pela Sociedade Brasileira de
Pediatria e Academia Americana de Pediatria, e deve ser aplicada:
A Em crianças entre 18 e 24 meses de idade, que apresentem atraso de linguagem, ou quaisquer atrasos no seu
neurodesenvolvimento. 
B Em todas as crianças entre 18 e 24 meses de idade, mesmo naquelas que não estão sob suspeita de TEA ou
outros transtornos do neurodesenvolvimento. 
C O mais precoce possível, preferencialmente até os 18 anos de idade, em todas as crianças com atrasos no seu
neurodesenvolvimento. 
D Em todas as crianças com suspeita de TEA, independentemente da idade.
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Questão 207 Diagnóstico do Autismo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos transtornos invasivos do desenvolvimento e, devido às repercussões na
vida da criança e de sua família, deve ser diagnosticado o mais precocemente possível, para que as intervenções possam
minimizar os sintomas. Dentre as condições abaixo, as que fazem um médico pensar em TEA são:
A atraso na linguagem, diminuição na reciprocidade social e movimentos corporais estereotipados.
B hipotonia, convulsões no primeiro ano de vida e prematuridade.
C diminuição da reciprocidade social, prematuridade e hipotonia.
D atraso de linguagem, prematuridade, convulsões e movimentos corporais estereotipados.
E malformações congênitas, prematuridade e atraso na linguagem.
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Questão 208 Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Ana Luiza, 5 anos, chega ao consultório do pediatra a pedido da professora da escola onde estuda, com quadro de
problemas na escola, em especial, com a sua professora. A criança perde a paciência com muita frequência, discute com
adultos com facilidade, culpa os outros pelos seus erros, de forma proposital incomoda outras crianças a seu redor, além de
demonstrar ira, ressentimento, sentimento de vingança e rancor em muitos momentos. Os pais relatam o mesmo
comportamento em casa e fora da escola. A professora e os pais apresentam hematomas em região de membros
inferiores, devido às agressões constantes da criança. A mãe relata que teve gravidez sem intercorrências e o parto
transcorreu sem problemas, porém admite ter feito uso de tabaco durante a gravidez. Relata que a lha sempre foi assim,
imatura, parecia não aprender com as experiências, envolve-se com brincadeiras perigosas. O pai relata que a criança é lábil
emocionalmente, não tolera as frustrações. Seu pai é usuário de substâncias ilícitas. Ao exame psíquico, mostra-se bem
apresentada, consciente, agressiva, orientada, impaciente, atenção espontânea aumentada e voluntária diminuída, memória
preservada, inteligência dentro do esperado, sem alterações da sensopercepção, psicomotricidade aumentada e crítica
diminuída. De acordo com este quadro clínico, a hipótese mais provável é:
A Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
B A paciente apresenta fragilidade emocional, devido à falta de limite imposto pelos pais desde primeira infância,
não configurando qualquer patologia. 
C Transtorno opositor desafiante. 
D Transtorno de ansiedade. 
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Questão 209 Psiquiatria Inf antil
Em relação a algumas características dos adolescentes e as consultas médicas, é correto afirmar: 
I - O adolescente tem como característica a busca de si mesmo e de sua identidade, separação progressiva dos pais e
vinculação a um grupo como forma de fortalecimento de sua autoestima. 
II - Flutuações de humor não correspondem ao desenvolvimento normal do adolescente, devendo se investigar alguns
transtornos, como bipolar, de humor e de ansiedade. 
III - Adolescentes de 10 a 14 anos de idade estão vivenciando a primeira fase de adolescência, instalação das dores de
perda das características do corpo de criança e crises internas de aceitação de autoimagem.
A As afirmações I e III estão corretas.
B As afirmações II e III estão corretas.
C Apenas a afirmativa I está correta.
D Apenas a afirmativa III está correta. 
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Questão 210 Def iciência Intelectual
A de ciência intelectual (DI), anteriormente chamada retardo mental, tem múltiplas etiologias e cursa com distúrbio do
neurodesenvolvimento. Sobre a DI, assinale a alternativa correta.
A Trata-se de uma patologia caracterizada por limitações nos planos intelectual e adaptativo, e suas manisfestações
podem iniciar-se em qualquer idade.
B A forma moderada de DI é mais prevalente, segundo a maioria dos estudos atuais, correspondendo a mais de
80% dos diagnósticos.
C É observada uma ocorrência maior de DI em meninos, em torno de 30% mais que em meninas.
D A idade materna ao engravidar é fator de risco para DI nas crianças; já a idade paterna não tem influência sobre aocorrência de DI.
E Entre as anomalias cromossômicas, somente a trissomia do cromossomo 21 (Síndrome de Down) responde
como causa genética de DI, uma vez que as demais alterações cromossômicas determinam mortalidade
precoce, não permitindo o diagnóstico.
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Questão 211 Diagnóstico do Autismo
Sobre o Autismo Infantil (Transtorno do Espectro Autista) é incorreto afirmar que:
A A herdabilidade é alta, sendo estimada em torno de 90%.
B É mais prevalente em meninos do que em meninas.
C Uma porcentagem muito pequena dos paciente autistas apresenta deficit cognitivo, geralmente em torno de 5%.
D Uma das características é alteração na comunicação e na linguagem.
E A ocorrência de estereotipias motoras é comum.
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Questão 212 Introdução
Quais são considerados os transtornos mentais mais graves na infância? Marque a CORRETA:
A Esquizofrenia e distúrbio do sono
B Hiperatividade e distúrbio bipolar
C Autismo e depressão
D Distonia neurovegetativa (DNV) e suicídio
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Questão 213 Diagnóstico do Autismo
A detecção precoce do autismo é fundamental para a imediata intervenção. Até o momento, inexistem exames laboratoriais
ou marcadores biológicos para a identi cação do autismo, a qual se dá pela avaliação do quadro clínico e pela observação
do comportamento. O autismo aparece, tipicamente, antes dos 3 anos de idade e caracteriza-se por desvios qualitativos na
comunicação, na interação social e no uso da imaginação. Em relação ao diagnóstico de suspeição de autismo marque a
alternativa correta:
A Dificuldade em concentrar-se em atividades simples 
B Ausência de reação de surpresa ou dificuldade para brincar de “faz de conta”
C Disfluencia – dificuldade de articular palavras ou substituições de sílabas 
D Aversão por atividades repetidas e entediantes
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Questão 214 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Os sintomas do Transtorno do Dé cit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), segundo os critérios do DSM-V, persistirão por
mais de 6 meses, causando prejuízo em pelo menos dois ambientes diferentes, não havendo outra patologia que explique
melhor o quadro clínico. 
Isso ocorre antes de qual idade?
A 7 anos de idade.
B 18 anos de idade.
C 12 anos de idade.
D 5 anos de idade.
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Questão 215 Psiquiatria Inf antil
Pré-escolar de 3 anos, sexo masculino, é levado para consulta pediátrica pois sua genitora observou que ele tem
apresentado desordem no desenvolvimento da linguagem, di culdade nas relações sociais reciprocas, limitação na
capacidade de desenvolver brincadeiras funcionais simbólicas ou de faz de conta e necessidade obsessiva de uniformidade
e resistência a mudanças. A principal hipótese diagnóstica é:
A Esquizofrenia.
B Surdez sensorial.
C Transtorno oposicional desafiante.
D Autismo infantil.
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Questão 216 Tratamento do Austismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino, 4a, vem à Unidade Básica de Saúde (UBS), encaminhado pela escola devido a atraso na fala que consiste apenas de
pequenas frases. Há seis meses, quando foi para a escola, falava mais ou menos cinco palavras (papai, mamãe, água, au-au,
papa). Refere di culdades de relacionamento com outras crianças, brincando sozinho geralmente empilhando e en leirando
objetos. É apegado a rotinas, leva tudo à boca e quando feliz ou contrariado faz movimentos de bater de asas de membros
superiores. Durante a consulta, permanece no colo do pai sem olhar ou responder para o médico. Brincando com o tablet
reconhece números e letras. Quando examinado chora muito demorando a se acalmar. 
A conduta é:
A Encaminhar para avaliação especializada para investigação de transtorno do espectroautista.
B Estimular a fala e limitar uso de eletrônicos, pois trata-se de criança comdesenvolvimento normal.
C Estimular a interação com outras crianças da mesma idade, pois trata-se de criançacom desenvolvimento normal.
D Orientar que há suspeita de transtorno do espectro autista mas devido os progressosna escola, solicitar retorno
em seis meses.
4000130180
Questão 217 Psiquiatria Inf antil Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
João, 4 anos, foi encaminhado pela escola ao médico da Unidade Básica de Saúde. A escola está preocupada pelo fato da
criança apresentar di culdades de se comunicar e de fazer amigos e de ser agressivo quando contrariado. Os pais referem
que ele é muito agitado e parece não se concentrar, mas é muito inteligente e que sabe contar e ler os números desde os 2
anos de idade. Na consulta o pediatra observou que João tinha di culdade de car parado, fez o maior escândalo para ser
examinado e que os pais não conseguiam colocar limites. Não se interessou por nenhum brinquedo da sala, mas adorava
abrir e fechar a porta, o que fez diversas vezes. A hipótese diagnóstica mais provável é:
A Retardo mental.
B Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
C Transtorno desafiador opositor.
D Transtorno do espectro autista.
E Distúrbio específico da linguagem.
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Questão 218 Diagnóstico do Autismo
Que achado, dentre os abaixo, não é considerado sinal de autismo no lactente?
A Ansiedade de separação quando os pais se ausentam.
B Olhar não sustentado ou ausente.
C Atraso para adquirir o sorriso social.
D Irritabilidade quando ninado ao colo.
E Desinteresse ou pouco interesse pela face humana.
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Questão 219 Transtornos Específ icos de Aprendizagem DNPM Desenvolvimento NeuroPsicoMotor
Marcos Importantes
Escolar de 10 anos, sexo masculino, lho único, nasceu de parto vaginal, a termo e adequado para a idade gestacional, é
atendido na Unidade Básica de Saúde (UBS) por atraso na aquisição de linguagem. O menor foi encaminhado pela escola
por di culdades escolares. Frequenta a terceira série do ensino fundamental em escola pública, com 40 alunos na sala. Os
pais estão desempregados e cursaram até a primeira série do ensino fundamental; moram em uma comunidade na periferia.
A causa provável da dificuldade escolar é: 
A Neurológica. 
B neonatal. 
C Nutricional. 
D Multifatorial. 
E Familiar.
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Questão 220 Psiquiatria Inf antil Violência
Uma das formas de violência escolar é o bullying. Os programas escolares de intervenção sobre o comportamento
agressivo entre estudantes se mostram efetivos em:
A estudantes de baixo risco e bom relacionamento afetivo familiar 
B crianças menores de cinco anos e maiores de 14 anos
C programas implantados por curto período de tempo
D programas com a participação de familiares
4000104766
Questão 221 Def iciência Intelectual
Sobre o Atraso Global do Desenvolvimento, assinale a alternativa correta:
A O termo é geralmente utilizado para crianças abaixo de 7 anos, sendo necessárias reavaliações periódicas desse
diagnóstico.
B Não há relação entre privação de adequada estimulação ambiental nos primeiros anos de vida e o atraso global
do desenvolvimento.
C Um atraso significativo do desenvolvimento é definido como um desempenho abaixo de 2 desvios padrão para as
normas da avaliação utilizada.
D Um atraso significativo do desenvolvimento é definido como um desempenho abaixo de 3 desvios padrão para as
normas da avaliação utilizada.
4000104337
Questão 222 Diagnóstico do Autismo
O Transtorno Do Espectro Autista caracteriza-se por de ciências persistentes na comunicação e na interação social em
múltiplos contextos. 
Das alternativas a seguir, qual não é sugestiva de Autismo?
A Ausência de resposta ao chamado dos pais.
B Comunicação por expressão facial e gestos.
C Ecolalia– repetição de frases ou palavras.
D Falta de manutenção do contato visual.
4000104321
Questão 223 Diagnóstico do Autismo
Dentre as afirmativas abaixo, são critérios diagnósticos para o Transtorno do Espectro Autista, EXCETO:
A Deficiências persistentes na comunicação e interação social em múltiplos contextos.
B Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.
C Os sintomas devem estar presentes após os 5 anos de idade e são totalmente manifestados de forma aguda.
D Os sintomas causam prejuízo clinicamente significativo nas áreas social, ocupacional ou em outras áreas
importantes de funcionamento atual do paciente.
4000104313
Questão 224 Tratamento do Austismo Diagnóstico do Autismo
Considerando os transtornos do desenvolvimento infantil, dentre eles o Transtorno do Espectro Autista, podemos
considerar as afirmativas abaixo como verdadeiras, EXCETO:
A O lactente não demonstra sinais clínicos de autismo antes do primeiro ano de vida, sendo a triagem realizada a
partir dos 18 meses de vida.
B O pediatra deve investigar qualquer atraso de linguagem verbal ou não verbal, contato social e o interesse no
outro deficitários, interesses repetitivos proeminentes e esteriotipias.
C A intervenção precoce leva a resultados mais expressivos uma vez que a velocidade de formação de conexões
cerebrais e a neuroplasticidade estão na fase de maior desenvolvimento no cérebro.
D Fracasso no desenvolvimento de relacionamento com os seus pares, apropriado para seu nível de
desenvolvimento, bem como falta de reciprocidade emocional ou social fazem parte do quadro.
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Questão 225 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Adolescente, feminino, 11 anos, vem encaminhada por di culdade escolar. Atualmente cursa o 6° ano do ensino fundamental
em uma instituição pública de ensino. Os professores relatam frequentemente que a adolescente tem di culdades de manter
o foco durante as aulas e de iniciar as tarefas propostas, evitando se envolver em atividades que exijam maior esforço
mental. A gestação e o período neonatal ocorreram sem intercorrências. Desenvolvimento neuropsicomotor adequado.
Mãe informa que a adolescente teve di culdades no processo de alfabetização, sempre perde materiais escolares e
esquece de realizar os deveres. A hipótese diagnóstica e a conduta indicada são:
A Deficiência intelectual; avaliação e tratamento neuropsicológica e psicológica.
B Transtorno do espectro autista; avaliação e tratamento psicossociais e farmacológicos.
C Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade; avaliação e tratamento psicossociaise farmacológicos.
D Questões emocionais da infância e adolescência; avaliação e tratamento psicológica.
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Questão 226 Diagnóstico do Autismo
Em relação ao transtorno do espectro autista, afirma-se: 
I - A prevalência é maior em meninas; 
II - É caracterizado por déficits na comunicação e na interação social; 
III - O diagnóstico diferencial inclui surdez congênita ou distúrbio auditivo grave. 
Está/Estão correta(s) a(s) afirmativa(s)
A I, apenas. 
B II, apenas.
C III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
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Questão 227 Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Escolar, masculino, cinco anos, com transtorno de dé cit de atenção e hiperatividade, apresenta, nos últimos 12 meses,
comportamento irritável diário, cando facilmente bravo, com descontrole de temperamento e crises de birra, recusando-
se a cumprir as atividades propostas pelo professora na escola e implicando com os outros alunos da classe a ponto de
estar sendo isolado pelos colegas. Sempre coloca a culpa de seu mau comportamento em outro colega. Apesar de car
ressentido com frequência, não possui comportamento agressivo com seus pares, nem destrutivo com os materiais
escolares. A hipótese diagnóstica mais provável é de transtorno:
A bipolar
B explosivo intermitente
C de conduta
D opositivo desafiante
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Questão 228 Diagnóstico do TDAH
Escolha a alternativa mais apropriada sobre Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade:
A Há forte componente genético para o TDAH.
B A prevalência de TDAH entre crianças em idade escolar é de 15% e em adolescentes aproximadamente 10%.
C O comportamento deve ser inapropriado de acordo com o desenvolvimento, iniciando em qualquer idade e com
duração mínima de seis meses.
D O diagnóstico de TDAH é típico da infância e raramente se estende até a idade adulta.
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Questão 229 Tratamento do TDAH
Com relação ao Transtorno de Déficit de Atenção e hiperatividade, (TDAH), podemos afirmar: 
A Os psicoestimulantes devem ser usados criteriosamente, pois estão associados a uma maior chance de
desenvolvimento de transtorno por uso de substâncias.
B A presença de comorbidade é pouco frequente no TDAH, sendo mais encontrados os casos puros.
C A psicoterapia comportamental é a melhor estratégia para o TDAH.
D Uma resposta parcial ou ineficaz a uma formulação do metilfenidato ou anfetamina (por exemplo, metilfenidato de
liberação convencional, LA ou Oros) não contraindica o uso das demais formulações ou favorece o uso de
atomoxetina.
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Questão 230 Diagnóstico do Autismo
Entre as síndromes genéticas a seguir relacionadas, assinale a que NÃO está associada ao Transtorno do Espectro Autista
(TEA).
A Síndrome do X Frágil
B Síndrome de Angelman
C Síndrome de Williams
D Acondroplasia
E Síndrome Cornélia De Lange
4000057167
Questão 231 Diagnóstico do Autismo Psiquiatria
Pré-escolar, 04 anos, vem à consulta do pediatra com quadro de atraso de linguagem. Sua mãe se mostra muito
preocupada, pois a criança vem apresentando pouca interação com as outras crianças da mesma idade, e a professora da
escola já havia sinalizado o problema. A mãe observou também alterações de comportamentos, como expressões com
membros superiores, tipo balançar de mãos, e, quando contrariado, bate na cabeça com as mãos. Quando brinca com
brinquedos, como carrinhos, adora brincar com as rodas e tem fascínio por objetos girantes, como ventiladores. Tem
também intolerância ao barulho, principalmente a liquidi cadores e secadores de cabelo. Diante desse quadro, a hipótese
diagnóstica mais provável deste paciente é
A transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
B retardo mental.
C transtorno de conduta. 
D birra / falta de limites.
E transtorno do espectro autista.
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Questão 232 Diagnóstico do TDAH Psiquiatria
Escolar, sexo masculino, 10 anos, vem à consulta com o pediatra por di culdades de relacionamento social na família e na
escola. Mostra um desempenho escolar oscilante com alguns bons resultados mesclados com resultados ruins. A família
recebe bilhetes da escola, quase diariamente, com queixas de que o paciente atrapalha o andamento da aula com piadas,
conversas ou discussões. Segundo a mãe, o lho é bastante inteligente, mas vem deteriorando o seu desempenho ao longo
dos anos com piora acentuada nas últimas séries do ensino fundamental. Não consegue se concentrar nos trabalhos e
termina as tarefas muito rápido, com uma qualidade baixa. Frequentemente perde o material necessário para fazer as lições
de casa. De acordo com a família, isso sempre aconteceu, mas nos últimos anos os sintomas têm cado mais signi cativos.
Com base nessa história, o diagnóstico mais provável é
A transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.
B autismo.
C transtorno de conduta.
D birra / falta de limites.
E retardo mental.
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Questão 233 Diagnóstico do Autismo
Crianças de 2 anos é trazida ao atendimento de puericultura com a queixa de atraso na fala.Fez o teste da orelhinha ao
nascer e repetiu com 1 ano de idade tendo resultado normal nas duas ocasiões. O menino fala poucas palavras de difícil
compreensão, não frequenta escola tendo pouco contato com crianças, tem bruxismo acentuado e seu brinquedo
predileto é o iPad da mãe. No exame físico seu crescimento está adequado porém apresenta-se muito irritado ao exame e
não estabelece contato com o examinador sendo difícil avaliar o seu desenvolvimento. A sua hipótese diagnóstica é:
A Distúrbio do desenvolvimento da linguagem.
B Transtorno Opositor Desafiante. 
C Transtorno do Espectro Autista.
D Surdez neurosensorial.
E Esquizofrenia infantil. 
4000053458
Questão 234 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Pedro tem 6 anos e está cursando a primeira série do ensino fundamental. Foi encaminhado para avaliação do psiquiatra por
indicação do professor. O maior problema referido é um comportamento explosivo. O garoto se recusa a obedecer ao
professor, fala aos gritos e perde o controle quando contrariado. Pedro é causa de transtorno em sala de aula por ser
excessivamente agitado e ruidoso, o que o leva ao con ito com o professor. Com relação ao quadro clínico do TDAH,
marque V (verdadeiro) ou F (falso). 
( ) As manifestações são mais centradas na desatenção, afetando negativamente as relações da criança e o ambiente
familiar. 
( ) São sintomas associados a brigas com outras crianças, acidentes e uma di culdade de manejo da agitação por parte de
pais e cuidadores. 
( ) A criança hiperativa é mais facilmente encaminhada e diagnosticada quando apresenta também comportamento
agressivo e desafiante. 
( ) A psicoeducação para o TDAH deve ser primeira abordagem realizada após a comunicação do diagnóstico.
A V – v – f – v
B V – f – f – v
C F – v – v – v
D F – f – v – v
E V – v – v – f
Essa questão possui comentário do professor no site 4000042497
Questão 235 Transtorno do Espectro Autista TEA
O autismo corresponde a uma síndrome comportamental com etiologias biológicas múltiplas. Analise os itens considerando
a sua forma de evolução:
I. Doença neurodegenerativa.;
II. Epilepsia concomitante em todos os portadores, a partir da puberdade.;
III. Transtorno do desenvolvimento.
Está (ão) CORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s):
A I e II.
B II e III.
C III.
D I e III.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000037033
Questão 236 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Sobre o TDAH (transtorno de déficit de atenção / hiperatividade):
I. Acomete mais meninos que meninas em uma proporção de 2,4:1 até 6:1.;
II. Os sintomas são persistentes e surgem nos primeiros 12 anos de idade.;
III. Caracteriza-se sempre pela presença de desatenção e/ou impulsividade / hiperatividade.
Quais afirmações estão corretas?
A Apenas a I.
B Apenas a II.
C Apenas a I e a III.
D As afirmações I, II e III.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000036798
Questão 237 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Sobre o Transtorno de Aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:
A A presença de Transtorno de Aprendizagem é suposta quando o indivíduo apresenta extrema para assimilar e
armazenar o conteúdo acadêmico. 
B O Transtorno de Aprendizagem é um transtorno desenvolvimental de origem biológica que se traduz por um
conjunto de sinais e sintomas que provocam uma série de alterações nos processos de aprendizado.
C Aproximadamento 25% das crianças em idade escolar apresentam um quadro de Transtorno de Aprendizagem.
D O Transtorno Específico da Linguagem exclui o Transtorno de Aprendizagem como hipótese diagnóstica. 
Essa questão possui comentário do professor no site 4000036216
Questão 238 Diagnóstico do Autismo
O Departamento de Pediatria do Desenvolvimento e Comportamento da Sociedade Brasileira de Pediatria recomenda aos
pediatras e pro ssionais de saúde que trabalham com crianças da primeira infância, o instrumento de triagem de indicadores
do Transtorno do Espectro Autista (TEA) chamado Modi ed Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT). Qual o intervalo
de idade recomendado pela Academia Americana de Pediatria para aplicação do teste e quem deve respondê-lo:
A Deve ser aplicado entre 12 e 18 meses de vida e deve ser respondido pelo pediatra e profissionais de saúde.
B Deve ser aplicado entre 18 e 24 meses de vida e deve ser respondido pelos pais e cuidadores.
C Deve ser aplicado entre 24 e 36 meses de vida e deve ser respondido pelos pais e cuidadores.
D Deve ser aplicado entre 24 e 36 meses de vida e deve ser respondido pela própria criança.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000026329
Questão 239 Diagnóstico do Autismo
Durante o acompanhamento de crianças na puericultura, a avaliação global é essencial para o diagnóstico de distúrbios do
desenvolvimento. Em relação ao transtorno do espectro autista (TEA), deve-se atentar para o seguinte fato:
A o atraso do aparecimento do sorriso social e a falta de reação de interesse diante de um objeto e mesmo em
observar a face da mãe, é um indício precoce da doença.
B o aumento de casos de TEA associado à imunização contra rubéola levou ao questionamento da teoria de
envolvimento genético.
C o TEA tem seu início, em 90% dos casos, após os quatro anos de idade, o que leva a rever cuidadosamente
casos cujo diagnóstico foi realizado nos primeiros anos de vida.
D o aumento de solicitações da presença materna e do despertar noturno no lactente na faixa etária de 8 a 12
meses pode representar o primeiro sintoma.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000024500
Questão 240 Diagnóstico do TDAH
São características do Transtorno do Déficit de Atenção, EXCETO:
A Dificuldade de prestar atenção aos detalhes.
B Respostas precipitadas, antes da pergunta ser completada.
C Perda de objetos.
D Facilidade de distração.
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Questão 241 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH):
A No manejo inicial do paciente com forma leve de TD AH deve-se imprimir rígida rotina familiar, psicoterapia,
associação medicamentosa para melhorar o desempenho e a qualidade do sono.
B Na terapia comportamental do TDAH deverá ser feito um plano individualizado com adaptação escolar e
educação personalizada.
C Sempre que necessário, referenciar a criança para outros profissionais que possam ajudar na recuperação da
saúde da criança ou adolescentes.
D Casos no contexto familiar, prematuridade, violência doméstica, drogadição na família, devem alertar o Pediatra
para uma intervenção precoce e adequada no diagnóstico de TDAH.
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Questão 242 Diagnóstico do Autismo
No ambulatório, os pais de uma criança de 3 anos de idade trazem preocupações do tipo "nosso lho parece não estar se
desenvolvendo bem". Após dois encontros com a família e a criança, o médico formula a hipótese de Transtorno do
Espectro Autista. Da extensa avaliação realizada, qual dos critérios diagnósticos abaixo são coerentes com a suspeita
clínica do médico?
A Alterações de pensamento, com prejuízo na associação de ideias, bloqueio de pensamento.
B Criança irritadiça, com choro fácil, sono agitado e despertares noturnos, agitação psicomotora.
C Disfasia grave, alterações relacionais (dificuldades de imitação e interesses específicos) e dificuldades de
expressão afetiva.
D Ausência de atividade imaginativa, como representação de papéis de adultos, personagens de fantasia ou animais;
falta de interesse em histórias sobre acontecimentos imaginários.
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Questão 243 Diagnóstico do TOC Diagnóstico do Autismo
Menino, 3 anos de idade, é trazido à consulta por sua mãe, que solicita laudo para inclusão escolar da criança por achar que
é superdotada. Segundo a mãe, o paciente já consegue ler alguns letreiros na rua e nomes de jogosno <i>tablet</i>; gosta
de assistir a programas de alfabetização para adultos na TV e de ler revistas; prefere brincar com carrinhos, en leirando-os
meticulosamente pela sala da casa; não gosta de mudanças de rotina e, embora fale poucas palavras, às vezes é capaz de
repetir frases completas ouvidas dias antes no rádio ou na TV. A conduta mais adequada diante desse caso é:
A Solicitar a avaliação de um especialista por suspeita diagnóstica de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).
B Solicitar a avaliação de um especialista por suspeita diagnóstica de Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC).
C Solicitar avaliação neuropsicológica para confirmação do alto desempenho cognitivo.
D Realizar o laudo para a escola por concordar coma hipótese da mãe de se tratar de uma criança superdotada.
E Tranquilizar a mãe, pois a criança apresenta desenvolvimento normal para a sua idade.
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Questão 244 Psiquiatria Inf antil
Criança de nove anos, sexo feminino, M2P2, ca sozinha em casa todas as manhãs. A mãe, ao voltar do trabalho mais
cedo, se depara com o vizinho, de dez anos, G2P2, manipulando a genitália da lha. A menina a rma que tudo o que
ocorreu foi consentido. Assustada, a mãe a leva para avaliação. Sobre tal situação, é possível afirmar:
A Houve abuso sexual;
B Trata-se apenas de jogos infantis, pois as crianças estão no mesmo estágio de desenvolvimento;
C Não se trata de jogos infantis, pois as crianças têm idades diferentes;
D Não se trata de jogos infantis, pois ocorreu manipulação da genitália. 
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Questão 245 Tratamento do TDAH Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
A di culdade de aprendizado é umas das principais queixas no período escolar, geralmente referida pelo professor como
"aquele aluno que se relaciona mal com os colegas, desligado, parece que não se interessa por nada e se distrai facilmente
com barulhos, por exemplo, quando um lápis cai ao chão." Sintomas dessa natureza vêm sendo diagnosticados como
Dé cit de Atenção e têm levado à medicalização excessiva. O medicamento mais utilizado em crianças para esse problema
é:
A Metilfenidato.
B Topiramato.
C Carbamazepina.
D Fenitoína.
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Questão 246 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Os Transtornos do Espectro Autista (TEA) referem-se a um grupo de transtornos caracterizados por um espectro
compartilhado de prejuízos qualitativos na interação social, associados a comportamentos repetitivos e interesses restritos
pronunciados. Os TEA apresentam ampla gama de severidade e prejuízos, sendo frequentemente a causa de de ciência
grave, representando importante problema de saúde pública. Há uma grande heterogeneidade na apresentação fenotípica
do TEA, em relação à con guração e severidade dos sintomas comportamentais. A atual di culdade de identi cação de
subgrupos de TEA que poderiam direcionar tratamentos e viabilizar melhores prognósticos inibe progressos no
desenvolvimento de novas abordagens de tratamento desses pacientes. Para fazer o diagnóstico do Transtorno do
Espectro Autista, analise os critérios diagnósticos abaixo especificados. 
I - Dé cits clinicamente signi cativos e persistentes na comunicação social e nas interações sociais, manifestados de todas
as maneiras seguintes: 
a) Déficits expressivos na comunicação não verbal e verbal usadas para interação social; 
b) Falta de reciprocidade social; 
c) Incapacidade para desenvolver e manter relacionamentos de amizade apropriados para o estágio de desenvolvimento. 
II - Padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses e atividades, manifestados por pelo menos duas das
maneiras abaixo: 
a) Comportamentos motores ou verbais estereotipados, ou comportamentos sensoriais incomuns; 
b) Excessiva adesão/aderência a rotinas e padrões ritualizados de comportamento; 
c) Interesses restritos, fixos e intensos. 
III - Os sintomas devem estar presentes no início da infância, mas podem não se manifestar completamente até que as
demandas sociais excedam o limite de suas capacidades.
 
IV- A gravidade baseia-se em prejuízo na comunicação social e em padrões de comportamento restritos e repetitivos. São
critérios diagnósticos do DSM-V:
A I,II,III e IV.
B I,II e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I e III, apenas.
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Questão 247 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Uma criança do sexo masculino com 8 anos de idade é atendida em consulta com médico de Unidade Secundária de Saúde
para avaliação de transtorno de comportamento. A mãe relata que o lho perde material escolar com frequência, costuma
esquecer as tarefas do dia-a-dia e demora a atender quando chamado pelo nome. Informa, ainda, que a criança é
repreendida na escola por não parar no mesmo lugar, levantar-se o tempo todo da cadeira, falar demais e intrometer-se na
conversa alheia, além de ter notas ruins. O exame clínico evidencia anormalidades. O diagnóstico e a conduta adequados ao
caso são
A desenvolvimento normal, com comportamentos comuns na infância; orientar a família.
B transtorno de déficit de atenção/hiperatividade; iniciar tratamento com risperidona.
C transtorno de espectro autista; encaminhar o paciente para atendimento especializado.
D transtorno de déficit de atenção/hiperatividade; iniciar tratamento com metilfenidato. 
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Questão 248 Psiquiatria Inf antil DNPM Desenvolvimento NeuroPsicoMotor Marcos Importantes
Paulinho, 1 ano e 3 meses, é trazido a puericultura. Na avaliação do DNPM: Engatinha e anda com apoio. Reconhece a mãe.
Aponta objetos, dar tchau e bate palmas. Não fala nenhuma palavra e nem emite sons de entonação. Paulino tem:
A TEA, pois já deveria falar algumas palavras.
B DNPM normal para idade.
C possível atraso no desenvolvimento, pois ainda não anda sozinho.
D atraso na aquisição da linguagem. Necessário investigação.
E nenhuma das respostas anteriores está correta.
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Questão 249 Psiquiatria Inf antil
Um adolescente de 13 anos é levado ao consultório médico pelos pais, que a rmam estarem preocupados e
"desorientados", pois o rapaz, antes sensato e obediente, agora está rebelde, ouvindo apenas as opiniões dos amigos. Às
vezes está alegre e brincalhão, outras, tranca-se no quarto, triste e calado. Em casa, é mal educado e preguiçoso. Em
contrapartida, é gentil e prestativo com os vizinhos. Qual o possível diagnóstico?
A Depressão
B Transtorno opositor.
C Transtorno de deficit de atenção.
D Transtorno bipolar.
E Síndrome da adolescência normal.
4000122217
Questão 250 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
São considerados sintomas graves de saúde mental entre crianças e adolescentes, com necessidade de discussão imediata
do caso com profissionais de saúde mental, exceto:
A Destrutividade persistente e/ou deliberada.
B Autoagressividade importante.
C Deficit de atenção.
D Isolamento e retração importantes e persistentes.
E Uso abusivo agudo de drogas.
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Questão 251 Psiquiatria Inf antil
A tabela abaixo apresenta as fases do desenvolvimento psíquico conforme a teoria de Freud. Os itens I, II e III
correspondem, respectivamente, às fases: 
A de latência, fálica e anal.
B anal, de latência e fálica.
C de latência, anal e fálica.
D fálica, anal e de latência.
E anal, fálica e de latência.
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Questão 252 Diagnóstico do Autismo
Pré-escolar de três anos, sexo masculino, é levado a consulta de rotina por seus pais, preocupados porque o menino fala
poucas palavras. Relatam que é muito quieto, não tem amigos, não obedece às ordens e não é muito carinhoso, evitandocontatos físicos e visuais. Nascido de parto prematuro, 32 semanas, permaneceu internado em UTI neonatal por seis
semanas, devido a sepse tardia, sem necessidade de ventilação mecânica. Exame físico: normal. A hipótese diagnóstica
mais provável é:
A Autismo.
B Esquizofrenia.
C Asfixia perinatal.
D Surdez neuro-sensorial.
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Questão 253 Transtorno do Espectro Autista TEA
O autismo infantil apresenta predominância no sexo ____________________,sendo que a idade usual para seu diagnóstico é
em torno dos ____________,embora seja sugerido que esse diagnóstico possa ser bem estabelecido em torno
dos_____________de idade. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A masculino - três anos - dezoito meses
B feminino - três anos - dezoito meses
C masculino - dois anos - doze meses
D feminino - dois anos - doze meses
E masculino - dezoito meses - seis meses
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Questão 254 Introdução
Acredita-se que o comportamento violento de adolescentes e adultos tem sua origem na infância. A intervenção mais
precoce que comprovadamente previne este comportamento é:
A Uso rotineiro de testes de triagem pelo pediatra na atenção básica.
B Envolvimento da criança em programas educacionais já aos 3 anos.
C Currículo escolar aprimorando as competências parentais do cuidador.
D Visitas domiciliares de suporte aos pais iniciadas no período pré-natal.
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Questão 255 Diagnóstico do Autismo Síndrome de Asperger
Com relação aos transtornos no espectro do autismo (TEA), é ERRADO afirmar que:
A O diagnóstico de TEA aumentou consideravelmente nas últimas décadas.
B Os TEA são altamente hereditários.
C Na síndrome de Asperger, os indivíduos apresentam sintomas semelhantes ao autismo com linguagem
preservada.
D O papel etiológico de fatores ambientais como infecções perinatais, drogas ilícitas e álcool ainda não está bem
elucidado.
E Vacinas com conservantes em mercúrio aumentam o risco de TEA.
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Questão 256 Transtorno do Humor Bipolar THB Psiquiatria Inf antil Hebiatria
Todas as alternativas abaixo fazem parte da síndrome do adolescente normal, EXCETO a/as:
A Tendência e necessidade grupal.
B Necessidade de fantasiar com o futuro imaginário e a saída do presente.
C Atitude social reivindicatória, agressividade e violência. 
D Constantes flutuações de humor e do estado de ânimo, com base maníaca.
E Separação progressiva ou brusca dos pais.
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Questão 257 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Em relação ao Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) podemos afirmar, EXCETO:
A Estudos epidermiológicos sugerem que o TDAH acomete entre o 3 a 6% dos escolares.
B O curcuito frontoestriatal é considerado parte essencial das funções executivas que estão prejudicadas no TDAH
C O diagnóstico do TDAH é feito com base no exame eletrencefalográfico (presença de atividade elétrica irritativa
difusa) e de neuroimagem (atrofia da área pré-central). 
D O risco é duas a oito vezes maior entre filhos de pais com TD AH.
E As drogas psicoestimulantes no tratamento do TD AH apresentam como contraindicações: estados de
ansiedade, glaucoma, hipertireoidismo e arritmia cardíaca.
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Questão 258 Def iciência Intelectual
Diversas condições congênitas e síndromes genéticas cursam com retardo mental. Recentemente, o Ministério da
Educação lançou a política de inclusão, que visa incluir a maioria dessas crianças no ensino regular, reduzindo, assim, a
procura por APAES ou escolas especiais. Assinale a assertiva CORRETA sobre os transtornos do grupo do retardo mental:
A O retardo mental moderado é o nível mais prevalente em estudos populacionais. 
B A síndrome de Prader-Willi raramente é causa de retardo mental.
C Retardo mental profundo tem pouca correlação entre os seus sintomas e achados de investigação orgânica.
D A síndrome de Down é a causa cromossômica mais comum de retardo mental.
E No geral, pacientes portadores de retardo mental de qualquer nível não se beneficiam de psicoterapias.
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Questão 259 Diagnóstico do Autismo
Lactente de 16 meses é levado à consulta e a mãe que se queixa de ele não estar falando nenhuma palavra. De acordo com
ela, os demais marcos do desenvolvimento estão adequados. Não refere nenhuma intercorrência, além de resfriado comum
e otite média aguda. Os índices de peso/idade, altura/idade e peso/altura estão no score zero. Exame físico: nenhuma o. 
A conduta mais correta nesse caso é:
A Orientar a mãe, já que é normal que a criança não fale nessa idade;
B Investigar a audição e orientar a mãe a procurar tratamento fonoaudiológico;
C Orientar a mãe para estimular a fala através da socialização com outras crianças;
D Pensar em transtorno do espectro autista e encaminhar para avaliação fonoaudiológica;
E Investigar a audição, pensar em transtorno do espectro autista e iniciar tratamento fonoaudiológico;
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Questão 260 Diagnóstico do Autismo
Pré-escolar, 2 anos de idade, é levado pela mãe para consulta com queixa de que a criança fala poucas palavras, é quieto,
não tem amigos, não obedece às ordens. O examinador percebe que a criança evita contatos olho a olho e físicos. Sobre a
hipótese diagnóstica mais provável nesse caso, assinale a alternativa correta.
A Carência afetiva.
B Autismo infantil.
C Retardo mental.
D Paralisia cerebral.
E Normal para a idade. 
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Questão 261 Psiquiatria Inf antil
A Psiquiatria e a Medicina de Família e Comunidade, bem como outras especialidades médicas, para fazerem uma
abordagem centrada na pessoa, necessitam conhecer e compreender as respostas orgânicas à emoção e aos sentimentos
(RODRIGUES & ANDERSON, 2012). Nesse contexto é correto afirmar que:
A a situação existencial dos seres humanos, física ou psíquica, independe das relações interpessoais, com o mundo
ou da qualidade com que nosso ser reage à realidade.
B a partir da adolescência inicia-se um processo contínuo e dinâmico entre dois elementos: o sujeito (constituição
biológica, probabilidades e vulnerabilidades genéticas etc.) e o objeto.
C a partir do nascimento inicia-se um processo contínuo caracterizado por uma sucessão de eventos produzidos
pelas relações entre o sujeito e o objeto; entre o ser e o mundo.
D o mundo em torno de cada pessoa compreende um número finito de objetos (pessoas, animais, plantas, objetos
inanimados, bem como objetos abstratos, como os fatos, as histórias de vida, etc).
E os objetos em si são dotados de valor convencionalmente determinados socioculturalmente, ainda que tais
objetos sejam abstratos.
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Questão 262 Diagnóstico do TDAH
São sintomas de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade - TDAH descritos abaixo, exceto: 
A Fala em demasia.
B Relutância em atividades que exijam esforço mental constante. 
C Intromete-se em conversas ou brincadeiras.
D Comportamento obsessivo com material necessário para suas atividades.
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Questão 263 Tratamento do TDAH
Escolar de 8 anos de idade há mais de 1 ano interrompe frequentemente as atividades dos colegas e emite respostas
precipitadas, mostrando di culdade na sala de aula para aguardar a sua vez de falar e de permanecer sentado. Apresenta
ainda quadro de agitação frequente de mãos e pés e insiste em escalar móveis e correr em situações inapropriadas. A droga
mais indicada para o tratamento deste paciente é:
A Diazepan.
B Clobazam.C Periciazinha.
D Fenobarbital.
E Metilfenidato.
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Questão 264 Diagnóstico do TDAH
Em relação ao Transtorno de Deficit de Atenção / Hiperatividade (TDHA) é incorreto afirmar: 
A A base do diagnóstico do TDHA consiste na história clínica, observação do comportamento atual do paciente e
o relato dos pais e professores sobre as atitudes da criança nos diversos ambientes que frequenta; 
B A susceptibilidade genética associada às condições ambientais estabelecerão a forma e a intensidade dos
sintomas; 
C Vários estudos têm demonstrado uma alta prevalência de relação entre TDHA e abuso ou dependência de
drogas na adolescência; 
D Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividade / impulsividade não precisam ocorrer nos diversos ambientes que
a criança frequenta (por exemplo, escola e casa) e mantem- se constantes ao longo do período avaliado para
confirmação diagnóstica. 
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Questão 265 Diagnóstico do Autismo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos transtornos invasivos do desenvolvimento e devido às repercussões na
vida da criança e sua família, deve ser diagnosticado o mais precocemente possível, para que as intervenções possam
minimizar os sintomas. Entre as condições abaixo, as que fazem o pediatra pensar em TEA são:
A hipotonia, convulsões no primeiro ano de vida, prematuridade
B diminuição da reciprocidade social, prematuridade, hipotonia
C malformações congênitas, prematuridade, atraso de linguagem
D atraso de linguagem, convulsões, movimentos corporais estereotipados
E atraso de linguagem, diminuição na reciprocidade social e movimentos corporais estereotipados
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Questão 266 Diagnóstico do Autismo
Nos últimos anos, tem-se dado muita atenção ao fato de que as manifestações clínicas típicas do autismo estão
dimensionalmente relacionadas com a vida psíquica de pessoas saudáveis. A 5ª edição do Manual Diagnóstico e Estatístico
de Transtornos Mentais, da Associação Psiquiátrica Americana, alterou a classi cação que, antes, era categorial, para uma
classi cação dimensional. Com isso, os antigos transtornos invasivos do desenvolvimento, tais como o autismo e a
síndrome de Asperger, passaram a integrar-se sob o conceito sindrômico de “transtorno do espectro do autismo”. Quais
são as características fundamentais na definição dessa síndrome?
A Ocorrência de déficit intelectivo notado precocemente, atraso no desenvolvimento da linguagem e presença de
alterações da psicomotricidade, tais como maneirismos e tiques motores.
B Incapacidade de manter contato visual com outras pessoas, linguagem pobre e movimentos estereotipados
repetitivos de início precoce na presença de inteligência normal.
C Dificuldade na interação e comunicação social e presença de comportamentos ou interesses restritos e
repetitivos que não sejam mais bem explicados por déficit de inteligência.
D Embotamento afetivo e tiques motores e vocais múltiplos que ocorrem na ausência de sintomas psicóticos,
desde que o início seja notado antes dos seis anos de idade.
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Questão 267 Diagnóstico do TDAH Diagnóstico do Autismo Síndrome de Rett
A mãe de uma criança fala de seus temores em relação ao desenvolvimento de seu menino de 18 meses de idade: ele
atende pouco, quando chamado pelo nome; tem di culdade de olhar as pessoas diretamente nos olhos; seus gestos são
escassos; não aponta para as coisas que deseja; tem pouco interesse por outras crianças e por brincadeiras de faz de
conta. Qual a principal hipótese diagnóstica que merece ser pesquisada? 
A Síndrome de Rett.
B Transtorno do espectro autista.
C Transtorno reativo de vinculação.
D TDAH com predomínio da defict de atenção
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Questão 268 Diagnóstico do Autismo
A Equipe de Saúde da Família (ESF) de uma Unidade Básica de Saúde observou aumento no número de crianças com
atraso do desenvolvimento neuropsicomotor no seu território de atuação. Uma pesquisa mostrou que 90% desses casos
são representados por lhos de imigrantes latinos, de língua espanhola, que trabalham em o cinas de costura. Após diversas
visitas a essas o cinas de costuras, a equipe da ESF concluiu que o atraso do desenvolvimento neuropsicomotor é causado
por falta de estímulo adequado: os pais trabalham ininterruptamente e não têm tempo de dispensar atenção e estímulo
necessários a essas crianças, que cam muito tempo deitadas, ao lado dos pais, enquanto eles costuram. Considerando os
fatores ambientais, sociais e ocupacionais que prejudicam a saúde das crianças que vivem nessas condições, a ESF deve
A encaminhar as crianças ao CAPS-infantil para iniciar tratamento medicamentoso.
B notificar o Conselho Tutelar e denunciar à Policia local os maus tratos recebidos pelas crianças.
C encaminhar as crianças ao Serviço de Neurologia infantil de referência para exames complentadores de imagem.
D realizar abordagem nas oficinas, envolvendo os membros da comunidade, a fim de conscientizá-los da falta de
estímulo adequado às crianças e construir possíveis soluções.
4000126863
Questão 269 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Escolar de 10 anos apresenta di culdade em prestar atenção a detalhes, erra por descuido, parece não escutar quando lhe
dirigem a palavra, di culdade em seguir instruções, perde coisas necessárias, esquecimentos em atividades diárias agitação
de mãos e pés, está sempre a todo vapor, fala em demasia e apresenta impulsividade. Com este quadro clinico podemos
afirmar: 
A O escolar apresenta maior risco de dependência química, morte prematura e tendência ao suicídio
B Deve-se iniciar medicação antidepressiva e psicoterapia de longa duração.
C Trata-se de espectro autista e o uso de risperidona de ser considerada
D Trata-se de retardo mental com baixa auto-estima, iniciar estimulação multidisciplinar
4000102442
Questão 270 Diagnóstico do Autismo
Você atende uma pré-escolar de três anos, cuja mãe crê que ela tenha dé cit auditivo. A paciente fala poucas palavras de
difícil compreensão, interage pouco com outras pessoas, mesmo com os familiares diretos, apresenta movimentos
repetitivos do tronco, explora pouco os brinquedos e apresenta bruxismo acentuado. A principal hipótese diagnóstica é:
A esquizofrenia.
B autismo infantil.
C surdez neurossensorial.
D transtorno oposicional desafiante. 
E distúrbio do desenvolvimento da linguagem.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000096894
Questão 271 Diagnóstico do Autismo
Criança de três anos, tem comportamento compulsivo e ritualista. É levado à consulta pela avó que relata crises frequentes
de agressividade, que ainda não se expressa verbalmente como a prima da mesma idade e parece ter preferência a estar só,
que brincar com outras crianças. Durante o exame, o pediatra percebe pouco contato visual, riso inapropriado e não
responde às suas ordens verbais. O perímetro cefálico é superior ao esperado para a idade, mas o exame neurológico é
normal. Encaminha para avaliação genética e audiométrica, sem alterações. A tomogra a cerebral computadorizada mostra
dilatação bilateral dos ventrículos laterais. A hipótese diagnóstica inicial para esta criança é:
A Retardo mental.
B Distorção da família nuclear e conflito de regras e atitudes entre pais e avó.
C Deficit de comunicação.
D Autismo
E Erro inato do metabolismo.
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Questão 272 Diagnóstico do Autismo Pediatria
Criança de 3 anos e 6 meses é levada para consulta médica devido atraso de fala, notado na escola. Os pais referem que o
lho sempre foi saudável, e parece uma criança normal. Ao entrar na sala você nota que o menino deambula sozinho, pega
objetos, mas não responde quando questionado. Mãe refere que ele tem uma linguagem própria,não sendo compreensível
o que ele fala e, quando quer, ele repete palavras. No último ano, percebeu que, com frequência, ele apresenta gestos
estranhos, agitando as mãos no ar, especialmente quando está eufórico. Para con rmar sua suspeita diagnóstica, você
deverá estabelecer se:
A Há afeto nas relações familiares e na relação dos pais com o filho.
B Há atraso de fala em pessoas da família.
C Há problemas de comportamento escolar, agitação psicomotora e agressividade.
D Há pessoas com déficit auditivo na família. 
E Há déficit persistente na comunicação social e interação social, bem como se há padrões restritos e repetitivos
de interesses e atividades.
4000079425
Questão 273 Diagnóstico do Autismo
É importante identificar, o mais breve possível, a criança com suspeita de Transtorno do Espectro Autista (TEA), objetivando
adequação e melhor qualidade de vida para o paciente e seus familiares. Marque a opção que leva o pediatra a suspeitar de
TEA.
A Prematuridade, atraso de linguagem e movimentos corporais estereotipados. 
B Diminuição na reciprocidade social, movimentos corporais e atraso de linguagem.
C Convulsões, hipotonia e prematuridade.
D Diminuição da reciprocidade social, prematuridade e atraso de linguagem.
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Questão 274 MiniExame do Estado Mental e Outros Testes de Rastreio
O Mini-Exame do Estado Mental (MEEM) e o Montreal Cognitive Assessment (MoCA) são dois testes de aplicação fácil e
rápida, que devem ser utilizados durante a consulta neurológica para rastreio de:
A Epilepsias
B TDAH (Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade). 
C Transtorno Bipolar
D Depressão
E Déficit cognitivo (comprometimento cognitivo leve e demência).
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Questão 275 Psiquiatria Inf antil Transtorno ObsessivoCompulsivo TOC
Menino de 10 anos apresenta múltiplos tiques associados a tiques vocais, evoluindo com períodos de exacerbação e
remissão, com manifestações de Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC), o que acarreta prejuízos acadêmicos e sociais.
Esse quadro clínico sugere a hipótese diagnóstica de:
A Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) associado à comorbidade TOC.
B Transtorno Disruptivo.
C Síndrome de Gilles de La Tourette.
D Síndrome Hipercinética da Infância. 
E Transtorno do Humor Bipolar.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000055560
Questão 276 Tratamento do TDAH
Paciente do sexo masculino, 30 anos de idade, administrador, divorciado, procura consulta por se achar muito “nervoso ” e
“ansioso”. Diz que tem tido di culdades de terminar seus relatórios da empresa, que não consegue manter-se atento nas
reuniões e que está muito “esquecido” (não lembra de compromissos agendados ou de prazos para entrega de produtos).
Acha que suas di culdades estão trazendo prejuízo aos negócios e tem cado estressado com isso. Fica irritado ao não
cumprir suas metas e torna-se impaciente com facilidade. Também costuma deixar tarefas mais difíceis para a última hora e,
muitas vezes, não as realiza adequadamente. Perde muitos objetos ( já perdeu a carteira duas vezes e o celular três vezes).
Negou tristeza prevalente e negou episódios de aumento de energia ou euforia desproporcional. Diz que quando criança
“dava trabalho” na escola, reprovou uma vez e não gostava de estudar. Fuma um maço de cigarro por dia e diz que sua
“ansiedade” piorou muito nas vezes em que tentou parar de fumar. Bebe esporadicamente, mas, às vezes, em grandes
quantidades. Nunca cou mais de dois anos no mesmo emprego. Em relação ao melhor tratamento farmacológico para
esse paciente, assinale a alternativa correta.
A Ácido valproico.
B Diazepam.
C Fluoxetina.
D Metilfenidato.
E Risperidona.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000048305
Questão 277 Psiquiatria Inf antil Coreia de Sydenham Coreia de Sydenham
Paciente de 10 anos de idade, masculino, apresenta quadro de hipotonia, com movimentos rápidos, involuntários, bilaterais,
disartria, queda frequente e choro fácil, com evolução de 15 dias e agravamento à 3 dias. Sem antecedentes no último mês
de quadro infeccioso e sem dados sugestivos de intoxicação ou infecção recente. Exames laboratoriais normais, ASLO
normal, sem alterações hepáticas ou renais. Tomogra a sem contraste normal. Diante do quadro, o diagnóstico inicial mais
provável da doença de base, é:
A Febre reumática. 
B Tique nervoso.
C Síndrome de hiperatividade com défit de atenção.
D Hipertensão intracraniana. 
E Vasculite lúpica. 
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Questão 278 Psiquiatria Inf antil
Criança de 18 meses com história de ser deixada em casa sob os cuidados da irmã de 6 anos, com desnutrição energético-
proteica do II Grau, com comprometimento da estatura, foi transferida para tratamento hospitalar de condição pelo
Conselho Tutelar do Menor. Após mês de internação o ritmo de crescimento apresentou acelerada velocidade de
recuperação, caracterizando um "crescimento rápido". 
A situação inicial pode ser devida a:
A Deficiência do hormônio do crescimento.
B Síndrome da privação psicossocial.
C Hipotireoidismo.
D Síndrome disabsortiva intestinal.
4000039023
Questão 279 Transtorno do Espectro Autista TEA
O autismo corresponde a uma síndrome comportamental com etiologias biológicas múltiplas. Analise os itens considerando
a sua forma de evolução:
I. Doença neurodegenerativa; 
II. Epilepsia concomitante em todos os portadores (a partir da puberdade);
III. Transtorno do desenvolvimento.
 Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
A I e II
B II e III
C I e III
D III
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Questão 280 Psiquiatria Inf antil Transtorno Alimentares Vitaminas
Marque a alternativa verdadeira:
A A presença de anorexia, vômitos, dores ósseas e lesões descamativas pode ser sinal de toxicidade de vitamina A.
B São sintomas do Transtorno do Deficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH): comportamentos perseverantes e
obsessivos com material necessário para suas atividades.
C No refluxo gastroesofágico, o meio diagnóstico considerado padrão-ouro para o seu diagnóstico é a
cintilografia. 
D As principais e mais frequentes complicações do sarampo são: otite média, pneumonia, encefalite, miocardite.
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Questão 281 Diagnóstico do Autismo
Pesquisas e interesse pelo TID (Transtornos Invasivos do Desenvolvimento), onde o Autismo aparece como o mais
prevalente, têm aumentado ano a ano, produzindo mais conhecimento, desmisti cando situações anedóticas e afastando o
que não é cientí co. Com isso, os critérios diagnósticos se ampliaram e o olhar sobre o Autismo fez com que um número
maior de casos fosse diagnosticado. Entre as condições abaixo, as que fazem o pediatra pensar em autismo são:
A Hipotonia, convulsões no primeiro ano de vida, prematuridade.
B Malformações congênitas, prematuridade, hipotonia.
C Atraso da linguagem, diminuição na reciprocidade social, movimentos corporais estereotipados.
D Prematuridade, atraso na linguagem, convulsões no primeiro ano de vida.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000029042
Questão 282 Diagnóstico do Autismo
Você recebe em seu consultório uma criança de 2 anos que não interage com outras crianças no parquinho, tem grave
atraso na fala, não frequenta a escola, e sua brincadeira preferida é passar horas ligando e desligando o celular da mãe. Ao
exame físico, seu crescimento está adequado, porém nota-se alto grau de irritabilidade, e o lactente não estabelece
contato verbal ou visual com o examinador, o que torna difícil a avaliação do seu desenvolvimento. O teste da orelhinha ao
nascer e com 1 ano de idade foi normal. Nasceu a termo, de parto normal, após uma gestação sem intercorrências. Qual o
diagnóstico mais provável?
A Distúrbio de desenvolvimento da linguagem.
B Transtornodesafiador opositivo.
C Transtorno do espectro autista.
D Surdez neurossensorial.
E Depressão infantil.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000018086
Questão 283 Transtorno do Espectro Autista TEA
Uma criança procurou a Unidade Básica de Saúde tendo o médico observado que a criança apresentava comportamentos
motores diversos em que suspeitou de Transtorno do Espectro Autista (TEA), encaminhando a criança para avaliação
diagnóstica do mesmo. Que sinais provavelmente a criança apresentava que seriam características de TEA? 
A Movimentos corporais em blocos suaves distribuídos pelo eixo corporal e dificuldade de virar a cabeça na
direção de quem chama a criança. 
B Movimentos motores estereotipados: flapping de mãos, “espremer-se”, correr de um lado para o outro, entre
outros movimentos. 
C Dissimetrias na motricidade, tais como menor movimentação dos membros de um lado do corpo e rolamento na
idade esperada. 
D Ações típicas repetitivas como alinhar/empilhar brinquedos de forma suave e observar objetos aproximando-se
muito deles. 
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Questão 284 Diagnóstico do Autismo
O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos transtornos invasivos do desenvolvimento e, devido às repercussões na
vida da criança e sua família, deve ser diagnosticado o mais precocemente possível, para que as intervenções possam
minimizar os sintomas. Entre as condições abaixo, as que indicam ao Pediatra o TEA são:
A Hipotonia, convulsões no primeiro ano de vida e prematuridade.
B Diminuição da reciprocidade social, prematuridade e hipotonia.
C Malformações congênitas, prematuridade e atraso de linguagem.
D Atraso de linguagem, diminuição da reciprocidade social e movimentos corporais estereotipados.
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Questão 285 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Um menino de 10 anos de idade é trazido pelo pai à consulta pediátrica e relata grande di culdade escolar do lho. O pai
comenta que a professora queixou-se à família que a criança é dispersa em sala de aula, não acompanhando os colegas nas
atividades propostas. Durante a consulta com o médico e enfermeira da Equipe de Saúde da Família, o menino comporta-se
normalmente e responde de forma adequada às perguntas realizadas. Os exames físicos realizados indicam ausência de
anormalidade ou alterações. Considerando as informações apresentadas, qual o conceito em que se deve basear um
projeto terapêutico adequado ao caso?
A O diagnóstico diferencial com distúrbios visuais e de audição é necessário em crianças mais jovens e dispensável
no caso apresentado.
B A compreensão do contexto familiar é necessária na avaliação de fatores associados ao baixo desempenho
escolar, como violência e negligência.
C As crianças com dificuldade escolar devem ser avaliadas por neuropediatra para definição da necessidade de uso
de psicoestimulantes.
D A família deve ser orientada a ser mais firme com a criança frente ao baixo desempenho, por meio de imposição
de cronogramas mais rígidos para execução das tarefas escolares.
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Questão 286 Diagnóstico do Autismo
Pré-escolar de dois anos e meio, sexo masculino, é levado a consulta pediátrica e a mãe solicita encaminhamento para
testar a audição, pois acha que seu lho não responde quando chamado. O paciente fala poucas palavras de difícil
compreensão, interage pouco com outras pessoas, mesmo com os familiares diretos, apresenta movimentos repetitivos do
tronco, explora pouco os brinquedos e apresenta bruxismo acentuado. Exame físico: irritabilidade, sem contato visual com
o examinador. A principal hipótese diagnóstica é:
A esquizofrenia. 
B autismo infantil.
C surdez neurossensorial.
D distúrbio do desenvolvimento da linguagem.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000124542
Questão 287 Psiquiatria Inf antil
Os pais de um menino de 8 anos estão preocupados porque durante as últimas 2 semanas a criança tem acordado durante a
noite. O menino acorda em um estado assustado, confuso e desorientado, apresenta rubor facial e sudorese profusa
durante os episódios. Relatam que a criança retorna ao sono em alguns minutos e não tem lembrança do episódio no dia
seguinte. Qual é a causa MAIS provável da perturbação do sono dessa criança?
A Terror noturno.
B Pesadelo.
C Depressão.
D Ansiedade de separação.
4000118267
Questão 288 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Em relação ao Transtorno de Deficit de Atenção/Hiperatividade – TDAH, NÃO é verdadeiro:
A A suscetibilidade genética associada às condições ambientais dá a forma e a intensidade dos sintomas.
B A base do diagnóstico do TDAH consiste na história, observação do comportamento atual do paciente e relato
dos pais e professores sobre o funcionamento da criança nos diversos ambientes que frequenta.
C Os sintomas de desatenção e/ou hiperatividade/impulsividade não precisam ocorrer em vários ambientes da vida
da criança – exemplo: escola e casa – e serem constantes ao longo do período de avaliação para haver
confirmação diagnóstica.
D Vários estudos demonstram uma alta prevalência da comorbidade entre TDAH e abuso ou dependência de
drogas na adolescência.
E O tratamento da TDAH envolve abordagem múltipla, como intervenções psicossociais e psicofarmacológicas.
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Questão 289 Psiquiatria Inf antil Transtorno Alimentares
A evacuação completa em sua plena sequência siológica, realizada por uma criança de seis anos em momento e locais
não apropriados, é denominada
A Bulimia.
B Diarreia protraída.
C Escape fecal.
D Incontinência fecal.
E Encoprese.
4000110036
Questão 290 Psiquiatria Inf antil
No nal da gravidez e semanas após o nascimento, a maioria das mulheres entra em um estado especial, de sensibilidade
exacerbada, o que Winnicott nomeou de ______________.Após ultrapassar esse momento, as mães di cilmente se
recordam. Em um primeiro período, bebê e mãe são "um", pois ainda não há separação entre eles. Aos poucos, a
dependência absoluta do bebê vai se transformando em dependência relativa, em uma trajetória em direção à
independência. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
A luto pós parto;
B luto fisiológico;
C preocupação materna primária;
D apego inseguro;
E ansiedade de separação secundária.
4000100569
Questão 291 Psiquiatria Inf antil
Sobre a formação do vínculo/apego, analise as assertivas abaixo: 
I. O apego, vínculo emocional recíproco entre um bebê e seu cuidador, constrói-se baseado em relacionamentos
preliminares estabelecidos ainda com o feto e com a criança imaginada pelos pais, antes mesmo do seu nascimento. 
II. Após o nascimento, o bebê, para sobreviver, precisa de alguém que cuide dele e que assegure que suas necessidades
físicas (alimentação, limpeza, cuidado, proteção, entre outras) e psicossociais (de se sentir seguro, amado, protegido,
valorizado) sejam atendidas. 
III. Qualquer atividade por parte do bebê que provoque uma resposta do adulto pode ser considerada um comportamento
de busca de apego: sorrir, chorar, sugar e olhar nos olhos. Por isso, é importante que o médico, em contato com a família,
observe cuidadosamente como os cuidadores (em especial, a mãe) reagem a tais comportamentos. 
Quais estão corretas?
A Apenas III.
B Apenas I e II.
C Apenas I e III.
D Apenas II e III.
E I, II e III.
4000100160
Questão 292 Transtorno do Espectro Autista TEA Principais síndromes genéticas e neonatais
Menino de oito anos é encaminhado ao ambulatório por apresentar di culdade de aprendizado. Trouxe relatório da escola
que observa comportamento pouco sociável e ansioso, referindo ainda que não foi conseguida a alfabetização. A história
neonatal, do parto e o acompanhamento pré-natal, com seis consultas, não mostram anormalidades. A anamnese dirigida
mostra discreto atraso no desenvolvimentoda fala. Há, na história patológica pregressa, referência a três episódios de otite
média aguda. Sua família é nuclear, sendo relatado pela mãe que há di culdades na relação afetiva com os pais e a irmã de
seis anos. Os exames oftalmológico e otorrinolaringológico solicitados na consulta anterior apresentam resultados
inteiramente normais, incluídos os testes de acuidade. O crescimento é normal, com IMC e estatura em relação à idade no
percentil 50 e a avaliação do desenvolvimento puberal mostra testículos aumentados de volume sem que haja alteração na
textura ou na cor da bolsa escrotal, bem como no tamanho peniano, sem haver também aparecimento de pelos pubianos.
No exame ectoscópico, nota-se proporcionalidade entre os segmentos corporais e que a face é alongada, as orelhas são
grandes e a mandíbula proeminente. A causa mais provável da dificuldade de aprendizado é:
A Autismo.
B Síndrome de Rett.
C Síndrome do X frágil.
D Síndrome de Klinefelter.
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Questão 293 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Criança de 8 anos vem acompanhada pelos pais para avaliação. Tanto os pais quanto professor da escola relatam que o
mesmo é desatento, hiperativo e impulsivo. 
Quanto ao quadro acima referido é correto afirmar:
A Os sintomas podem ocorrer apenas na casa ou na escola.
B Idade de início dos sintomas pode ser até os 13 anos.
C Os sintomas não persistem até idade adulta. 
D Metilfenidato pode ser utilizado em pacientes com epilepsia controlada.
E Depressão não faz parte de comorbidade associada. 
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Questão 294 Transtornos Específ icos de Aprendizagem Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Entre as assertivas abaixo, qual é a condição mais comum de comorbidade associada ao Transtorno de Dé cit de Atenção
e Hiperatividade (TDAH)?
A Dificuldade de aprendizagem.
B Autismo.
C Transtorno obsessivo-compulsivo.
D Epilepsia.
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Questão 295 Diagnóstico do Autismo
O transtorno do Espectro Autista (TEA) é um dos transtornos invasivos do desenvolvimento e, devido às repercussões na
vida da criança e sua família, deve ser diagnosticado o mais precocemente possível, para que as intervenções possam
minimizar os sintomas. Entre as condições abaixo, quais são as que fazem o pediatra pensar em TEA?
A Hipotonia, convulsões no primeiro ano de vida e prematuridade.
B Diminuição da reciprocidade social, prematuridade e hipotonia.
C Malformações congênitas, prematuridade, convulsões e movimentos corporais estereotipados. 
D Atraso de linguagem, prematuridade, convulsões e movimentos corporais estereotipados. 
E Atraso de linguagem, diminuição na reciprocidade social e movimentos corporais estereotipados. 
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Questão 296 Tratamento do Austismo Diagnóstico do Autismo
Menino de quatro anos apresenta comportamento repetitivo e estereotipado, tal como balanceio do corpo, não dirige o
olhar para o examinador e, por vezes, se joga ao chão. Os pais relatam que o lho tem crises frequentes de agressividade,
não aceita brincar com outras crianças e ainda não fala frases nem expressa verbalmente o que está acontecendo. Exame
físico: macrocefalia com o restante do exame neurológico normal. Avaliação audiométrica, cariótipo e exame de imagens
sem alterações. 
A hipótese diagnóstica inicial e a conduta adequada são respectivamente:
A Déficit de comunicação - reavaliar após seis meses;
B Autismo - iniciar imediatamente tratamento medicamentoso;
C Retardo mental - encaminhar para escola de ensino especial;
D Autismo - encaminhar para terapia comportamental intensiva;
E Déficit de comunicação - encaminhar para tratamento fonoaudiológico.
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Questão 297 Transtorno do Espectro Autista TEA
Marcos tem três anos e seus pais estão preocupados, pois ainda não fala e está com alguns comportamentos diferentes
das crianças de sua idade. Perceberam que não gosta de ambientes com muitas pessoas, não brinca com seus primos da
mesma idade, tem xação em brincar com instrumentos que giram, chora e faz birras quando é contrariado nas suas
vontades, só come determinados alimentos. Adora ver alguns comerciais na TV. Se está no quarto e ouve a música do
comercial, sai correndo para a frente da TV. Os pais o colocaram na escola para ver se melhorava. No primeiro mês, a
professora os chamou para dizer que não interagia com os colegas, se isolava e brincava sozinho e balançava muito as
mãos. Também não olhava para ela quando lhe dirigia a palavra e cava andando na sala de um lado para o outro. Pediu que
o levassem ao médico e trouxessem um laudo orientando como agir com ele. Com base nas informações acima, o
provável diagnóstico que deve ser investigado em relação a Marcos é:
A Deficiência mental.
B Surdez. 
C Mutismo eletivo.
D Autismo.
E Transtorno específico de linguagem.
4000044566
Questão 298 Diagnóstico do Autismo
Em relação aos critérios diagnósticos para distúrbio autista marque alternativa INCORRETA:
A Reciprocidade social ou emocional.
B Falta ou atraso do desenvolvimento da linguagem, não compensada por outros meios ( apontar, usar mímica).
C Preocupação excessiva, em termos de intensidade ou de foco, com interesses restritos e estereotipados.
D Preocupação persistente com partes de objetos.
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Questão 299 Diagnóstico do Autismo
Um menino de 8 anos apresenta di culdade de interação social, mostrando isolamento e indiferença afetiva. Apresenta uma
linguagem imatura, ecolalia e entonação monótona. Apresenta apego excessivo a objetos e fascínio por rodas em
movimento. Seu desenvolvimento cognitivo está reduzido e o aspecto físico é normal. Qual o provável diagnóstico?
A Autismo.
B Asperger.
C Esquizofrenia.
D Síndrome de Rett.
E Síndrome de Williams.
4000040462
Questão 300 Def iciência Intelectual
Criança de 10 anos de idade, sexo masculino, é levada a uma consulta por apresentar di culdade escolar, não consegue
acompanhar seus colegas de turma, cuidados pessoais deficientes e tem dificuldade em aprender atividades no lazer. 
Mediante o quadro descrito, é CORRETO afirmar que essa criança apresenta: 
A Autismo.
B Retardo mental.
C Transtorno de deficit de atenção com predomínio desatento.
D Transtorno de deficit de atenção com predomínio hiperatividade.
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Questão 301 Diagnóstico do Autismo
Na avaliação do desenvolvimento de uma criança de 13 meses de idade, o médico suspeita da ocorrência de alterações do
"Transtorno do Espectro Autista". Qual característica abaixo deve estar presente neste caso?
A Não se interessa por jogos de faz de conta.
B Ausência de fala ou fala sem intenção comunicativa.
C A criança não responde claramente quando é chamada pelo nome.
D Desinteresse por outras crianças - prefere ficar sozinho, e se fica sozinho não incomoda ninguém.
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Questão 302 Diagnóstico do Autismo
O autismo caracteriza-se por um comprometimento qualitativo da comunicação verbal e não-verbal, da atividade
imaginativa e das interações sociais recíprocas, desenvolvendo-se antes dos 36 meses de idade. São manifestações clínicas
do autismo infantil, EXCETUANDO-SE:
A contato visual insatisfatório.
B expansividade e afabilidade.
C atraso no uso de palavras. 
D movimentos corporais estereotipados. 
E comportamento ritualista e brincadeiras solitárias.
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Questão 303 Psiquiatria Inf antil
São considerados distúrbios reativos de conduta na infância:
A insônia, terror noturno, gagueira, dislalia, onicofagia, encoprese.
B birra, insônia, anorexia nervosa, enurese, terror noturno.
C sucção dos dedos, manipulaçãodos genitais, superalimentação e desnutrição.
D insônia, birra, gagueira, dislalia, escape fecal e enurese.
E birra, manipulação dos genitais, gagueira, dislalia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.
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Questão 304 Diagnóstico do Autismo
Considere as assertivas sobre crianças com autismo, e preencha os parênteses com V (Verdadeiro) e F (Falso). Crianças
autistas: 
( ) apresentam grandes prejuízos na interação social e na comunicação; 
( ) têm, em sua maioria, diagnóstico associado de retardo mental; 
( ) iniciam o quadro clínico entre 6 e 12 anos de idade, geralmente; 
( ) realizam movimentos repetitivos como flapping das mãos e balanceio do corpo; 
( ) apresentam, como um dos critérios diagnósticos, alucinações auditivas por um período de 7 dias. 
O correto preenchimento dos parênteses, é:
A V - V - F - V - F.
B V - V - V - F - F.
C F - F - V - F - V.
D F - V - F - V - F.
E V - F - V - V - V.
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Questão 305 Síndrome de Asperger
O que diferencia a síndrome de Asperger do autismo?
A A capacidade de linguagem relativamente intacta. 
B Ocorre exclusivamente no sexo feminino. 
C A idade de início mais precoce.
D Presença de crises convulsivas. 
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Questão 306 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Menina, de 10 anos, está na 4ª série. Os professores queixam-se que ela é distraída, inquieta e costuma faltar à escola. Ela
consegue se concentrar apenas durante a primeira hora e gosta de atividades ao ar livre. Para fazer a lição de casa, leva
horas, tem a ajuda da mãe, mas com frequentes con itos. Durante a consulta médica, a menina é razoavelmente calma e
focada. QI = 132. O quadro descrito é sugestivo de:
A síndrome hipercinética.
B síndrome de privação.
C fobia escolar.
D síndrome de Tourette.
E distúrbio de personalidade borderline.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000085909
Questão 307 Diagnóstico do Autismo Síndrome de Asperger Síndrome de Rett
Sobre distúrbios do espectro autista, assinale a assertiva correta.
A Na síndrome de Asperger, a linguagem é a habilidade mais afetada. 
B A síndrome de Rett afeta preferencialmente meninos.
C Autismo geralmente se manifesta a partir dos 3 anos de idade. 
D Não há necessidade de avaliações laboratoriais, uma vez que o diagnóstico é baseado em checklist
comportamental.
E Interação social, comunicação e comportamento inapropriados são necessários para fazer o diagnóstico.
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Questão 308 Diagnóstico do TDAH
A sintomatologia do TDAH (Transtorno de Dé cit de Atenção e Hiperatividade) pode apresentar três subtipos:
predominantemente desatento (seis sintomas ou mais de desatenção e < 6 sintomas de hiperatividade/compulsividade),
predominantemente hiperativo/impulsivo (seis sintomas ou mais de hiperatividade/compulsividade e < 6 sintomas de
desatenção) ou combinado (seis ou mais sintomas em ambas as dimensões). 
É critério de HIPERATIVIDADE/COMPULSIVIDADE: 
A Parece não estar ouvindo quando se fala diretamente com a criança.
B Evita tarefas que exijam esforço mental prolongado.
C É esquecido/a em atividades do dia a dia.
D Distrai-se com estímulos externos.
E Dificuldade de envolver-se em atividades de lazer de forma calma.
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Questão 309 Diagnóstico do Autismo
Pai e mãe de um menino de 3 anos e 4 meses o acompanham em uma consulta regular com o médico da Estratégia de
Saúde da Família (ESF). O relato inicial é de que o menino insiste em manter um padrão restritivo alimentar, comendo apenas
alimentos de cor amarela e textura macia, como batata cozida, macarrão e polenta. O médico observa que o menino ainda
não fala nenhuma palavra, tendo di culdade em se relacionar com outras crianças e com adultos. Irrita-se com facilidade e
acaba por brincar a maior parte do tempo sozinho. Apresenta alguns movimentos que repete frequentemente e que não
possuem uma funcionalidade. Gosta de alinhar seus brinquedos e de os separar por cores, e na maioria das vezes não os
utiliza conforme suas funções. Pais relatam que quando o lho era menor, levantaram a possibilidade da criança ter algum
problema de audição, pois era comum os pais o chamarem pelo nome e ele não responder. Andou com um ano e já possui
controle de esfíncter tanto anal quanto vesical. 
A hipótese diagnóstica neste caso é:
A Retardo Mental.
B Atraso Específico de Linguagem.
C Transtorno do espectro do autismo.
D Retardo mental e tiques motores.
E Transtorno Obsessivo Compulsivo. 
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Questão 310 Diagnóstico do TDAH
Escolar, 7 anos, masculino, é encaminhado para avaliação do pediatra. Segundo a professora, a criança tem di culdade de
concentração. Ao avaliar o menor, você descon a que se trate de transtorno de dé cit de atenção e hiperatividade. Dentre
as alternativas abaixo, é CORRETO afirmar:
A Para confirmar o diagnóstico, apenas a anamnese é suficiente.
B Além da história clínica, deve solicitar cariotipagem genética.
C Solicitar tomografia de crânio e associar com dados clínicos.
D Solicitar exames laboratoriais (função tireoidiana) e tomografia de crânio.
E Deve solicitar tomografia de crânio, cariotipagem e história clínica.
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Questão 311 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
A causa mais comum de encaminhamentos para Psiquiatria Infantil é:
A TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
B Autismo
C Depressão
D Transtorno bipolar
E Esquizofrenia
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Questão 312 Transtorno de Oposição e Desaf io TOD
Um menino de 9 anos de idade é sempre rejeitado pelos companheiros. Ninguém quer sentar-se perto dele. Ele nunca é
convidado para as festas de aniversário. Às vezes se indispõe com os colegas dado seu comportamento agressivo. Faz
comentários satíricos e diz gracejos dos quais ninguém ri. Frequentemente se autoelogia e ca agressivo quando em
desacordo com um colega. Qual das formas seguintes de tratamento tem mais probabilidade de ser e caz para essa
criança?
A Metilfenidato.
B Treinamento de Sociabilidade.
C Psicoterapia.
D Modificação Comportamental.
E Colônia de Férias.
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Questão 313 Transtornos Específ icos de Aprendizagem Psiquiatria Inf antil
Estudante, com 9 anos de idade, vem apresentando di culdades de aprendizagem e atos de indisciplina frequentes em
relação aos professores, principalmente aos novos, que tiveram de ser substituídos por três vezes nos últimos dois meses,
por problemas de saúde. A escola solicitou que a mãe procurasse um "neurologista" para o menino, esta levou a criança
inicialmente ao pediatra, referindo que ele tinha boa índole, ajudava nas tarefas de casa e tomava conta do irmão com 5
anos. Notou que tem apresentado notas mais baixas e reclama muito dos professores ultimamente. Nega atos indisciplinares
que não sejam próprios da idade. O menino não gosta de car na rua, costuma brincar em casa e jogar futebol no nal de
semana com os amigos e primos. Em casa não tem computador e a mãe acha que esse é o motivo do mau desempenho
escolar. A criança perdeu o pai há um ano, vítima de atropelamento. Ao exame físico, o pediatra não encontrou alterações.
Com base nessa narrativa, a suspeita clínica e a conduta do pediatra devem ser:
A transtorno de distúrbio de comunicação (provavelmente linguagem); encaminhar para avaliação com o
neurologista infantil.
B déficit de atenção e hiperatividade; encaminhar para avaliação com o neurologista e com o psiquiatra infantil.
C comportamento aceitável para a idade; avaliar melhor com seguimento e entãodecidir se encaminha ao
psiquiatra infantil.
D comportamento antissocial decorrente da perda familiar; encaminhar de imediato para avaliação com o psiquiatra
infantil.
E transtorno de conduta (comportamento desafiador opositor); encaminhar para avaliação com o psiquiatra infantil.
4000127218
Questão 314 Ref orma Psiquiátrica e Psiquiatria Social Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Criança com 11 anos de idade, frequentando o quarto ano do ensino fundamental, é encaminhada ao pediatra pela escola
por apresentar indisciplina e problemas de aprendizagem. A diretora solicita encaminhamento para o neurologista, psicólogo
e oftalmologista. Na consulta em Unidade Básica de Saúde, a mãe conta que a classe da criança já teve três trocas de
professora no ano corrente, e que em casa a criança é muito esperta e cuida do irmão de 5 anos, no horário em que ela
está trabalhando. Levando em consideração a Reforma Psiquiátrica Brasileira, o Movimento de Luta Antimanicomial e a
Política Nacional de Saúde Mental, a conduta adequada é:
A Valorizar o prejuízo que a criança já tem em decorrência do atraso na escolarização, instituindo tratamento clínico
para transtorno de hiperatividade e déficit de atenção com ritalina e psicoterapia no Centro de Atenção
Psicossocial (CAPS).
B Prevenir a piora do quadro e a possibilidade de internação em hospital psiquiátrico por intermédio da pronta
referência do caso ao psiquiatra, antes que ocorra recrudescimento e seja imperioso o tratamento manicomial.
C Agendar os procedimentos ambulatoriais requisitados, em cumprimento ao princípio da intersetorialidade da Lei
n.º 8.080/1990, com cobertura pelo benefício financeiro do Programa "De Volta Para Casa".
D Acionar o Conselho Tutelar mediante denúncia de bullying e assédio moral da escola contra a criança, pela
repetência serial e tentativa de culpabilizar a vítima pelo próprio agravo sofrido.
E Orientar a mãe a respeito da possibilidade de o comportamento da criança dever-se a situações sociais do
entorno escolar e/ou doméstico, e viabilizar contato da Equipe de Saúde da Família com a escola.
4000127156
Questão 315 Psiquiatria Inf antil
Quanto ao desenvolvimento neurológico e psíquico da criança e do adolescente, assinale a alternativa correta:
A De zero a quatro meses de idade, a criança percebe a fala, ri e brinca com os sons que ouve.
B De três a seis meses de idade, a criança mostra forte conexão com o cuidador e reserva com estranhos.
C Aos três anos de idade, as crianças são capazes de saltar até 90 cm enquanto correm e descem escadas
alternando os pés sem auxílio.
D A adolescência, fase característica dos sete aos 13 anos de idade, é marcada por mudanças físicas visíveis.
4000104465
Questão 316 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Sobre Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, considere as afirmativas abaixo: 
I. É um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e frequentemente acompanha o indivíduo
por toda a sua vida. 
II. A prevalência é semelhante em diferentes regiões, o que indica que o transtorno é secundário a fatores culturais (as
práticas de determinada sociedade), o modo como os pais educam os filhos ou resultado de conflitos psicológicos. 
III. São consideradas causas: corante amarelo; aspartame; luz arti cial; de ciência hormonal (principalmente da tireoide
deficiências vitamínicas na dieta.
IV. O tratamento deve ser multimodal, ou seja, uma combinação de medicamentos, orientação aos pais e professores, além
de técnicas específicas que são ensinadas ao portador. 
Quais estão corretas? 
A Apenas I.
B Apenas II e III.
C Apenas I e IV.
D Apenas I, III e IV.
E Apenas II, III e IV.
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Questão 317 Psiquiatria Inf antil
Josmar, 14 anos, é trazido para consulta médica por apresentar comportamento insuportável, segundo sua mãe. Costuma
agredir os irmãos menores e os colegas da escola, falta às atividades na guarda mirim e às vezes ca na Lan House até altas
horas da noite. O paciente informa que cursa a 5ª série noturna em uma escola pública próxima de sua casa. Esteve
abrigado junto a dois irmãos de 13 e 11 anos em uma chácara para menores abandonados por três anos, de onde saiu há um
ano. O pai é falecido por homicídio. Admitiu ser violento na escola porque é provocado. A mãe o castigava sicamente até
ser abrigado. Acorda diariamente por volta das 12 horas, toma café enquanto assiste TV, toma banho e vai para a guarda
mirim em um bairro distante, volta para casa por volta das 18 horas, quando pega o material escolar e vai para a escola das
19 às 22:30 horas. Volta para casa sozinho e ca assistindo TV enquanto toma café com pão. Vai se deitar por volta das 24
horas. A mãe tem sido atendida na Unidade de Saúde por transtornos somatoformes e abuso de substâncias psicotrópicas
ilegais. Há cerca de dois anos engravidou e provocou aborto. Houve complicações e um AVC durante o internamento.
Desde que saiu, tem crises de desmaio que aparentam crises conversivas. A única irmã está, aos 16 anos, grávida de um
namorado de 19 anos. O irmão de 13 anos aguarda ser chamado para consulta pelos mesmos motivos de Josmar:
comportamento agressivo. Utilizando os conhecimentos de Medicina de Família e Comunidade, assinale a alternativa
correta.
A A família passa por uma crise transicional e a mãe deve ser apoiada no disciplinamento do filho.
B Trata-se de uma família disfuncional em que a causa é a mãe, motivo pelo qual os filhos devem ser afastados.
C O adolescente deve ser escutado antes de se criar juízo da situação familiar; a psicoterapia para as crianças e
para a mãe devem ser consideradas.
D Como profissional da medicina, deve-se ficar atento à presença de patologias; a avaliação do sistema familiar é
escopo de um psicoterapeuta de família.
E A troca de turno da escola e a vigilância mais criteriosa da mãe são as melhores abordagens para uma família tão
problemática.
4000056782
Questão 318 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Com relação à dislexia, considere as seguintes afirmativas: 
1. A dislexia afeta crianças e adultos. 
2. O metilfenidato é a medicação indicada para tratamento da dislexia. 
3. O eletroencefalograma deve ser solicitado de rotina, para avaliar a presença de comorbidades. 
4. O diagnóstico de dislexia implica um nível intelectual normal e pode estar associado a disgra a e di culdades na
linguagem. 
5. A dislexia é causada na maioria das vezes por intercorrências perinatais. 
Assinale a alternativa correta.
A Somente as afirmativas 4 e 5 são verdadeiras. 
B Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
C Somente as afirmativas 2, 4 e 5 são verdadeiras. 
D Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras. 
E As afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5 são verdadeiras. 
Essa questão possui comentário do professor no site 4000056293
Questão 319 Diagnóstico do Autismo
Pré-escolar de 4 anos, sexo masculino, é levado a consulta de rotina pelos pais, preocupados porque o menino fala pouco
e quando quer. Não usa a fala funcionalmente e repete muito algumas palavras ou pequenas frases que acabou de ouvir.
Relatam que prefere brincar sozinho, não obedece às ordens, não é muito carinhoso, evita contatos físicos e visuais.
Nascido de parto normal, prematuro, 34 semanas, permaneceu internado em UTI neonatal por duas semanas, devido a
sepse tardia, sem necessidade de ventilação mecânica. Exame físico: normal. O diagnóstico apropriado é:
A Autismo.
B Esquizofrenia.
C Paralisia cerebral.
D Carência afetiva.
E Surdez sensorioneural.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000042584
Questão 320 Diagnóstico do Autismo
Em relação ao autismo infantil clássico, assinale a afirmativa INCORRETA:
A Pelo DSM – V, o com quadro clínico pode ser iniciado antes dos três anos.
B Obrigatoriamente há prejuízo na interação social, comunicação e comportamento.
C Pode ser diagnosticado em portadores de síndromes genéticas e infecçõescongênitas (TORCHS).
D Não há maior predileção por sexo. 
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Questão 321 Psiquiatria Inf antil
Após entrevista clínica com adolescente de 15 anos de idade, o médico identi ca atitudes e comportamentos preocupantes
que precisam ser adequadamente manejados. Assinale a alternativa que contém um desses comportamentos. 
A O adolescente declara estar apaixonado definitivamente.
B O adolescente revela consumo de bebidas alcoólicas por duas vezes.
C O adolescente faz afirmativas que denotam certo radicalismo religioso.
D O adolescente responde laconicamente, ao ser indagado sobre suas transformações físicas.
E O adolescente declara-se desesperado em função de uma grave discussão com a namorada.
4000032642
Questão 322 Psiquiatria Inf antil
Uma menina de 4 anos, com quadro de regressão do desenvolvimento, apresentou desenvolvimento adequado até 1 ano,
quando começou regressão da linguagem, marcha atáxica e tremores nos das mãos. Atualmente apresenta convulsões
tônico-clônicas generalizadas, presença de movimentos estereotipados de torcer as mãos, microcefalia, baixo peso e baixa
estatura. O diagnóstico mais provável é:
A autismo.
B síndrome de Rett.
C síndrome de Sandifer.
D encefalomielite aguda disseminada (ADEM).
E síndrome de Asperger.
4000023091
Questão 323 Psiquiatria Inf antil Entrevista Psiquiátrica
Um menino de 12 anos é encaminhado para consulta médica pela escola por apresentar indisciplina e agressividade. A escola
indica que deve passar por avaliação de neurologista, psicólogo, fonoaudiólogo e oftalmologista. Durante a consulta, a mãe
descreve situações em que ele foi indisciplinado e agressivo também em casa e todo seu esforço de educá-lo utilizando
castigos físicos. O paciente cou quieto durante a entrevista, respondendo às perguntas com monossílabos. Diante dessa
situação, qual deve ser a conduta do médico?
A Encaminhá-lo aos especialistas por imposição legal.
B Prescrever Ritalina® 10 mg ao dia.
C Notificar o conselho tutelar acerca de violência doméstica.
D Elaborar o genograma e investigar a dinâmica familiar do paciente.
E Solicitar dosagem do TSH, hemograma e eletroencefalograma.
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Questão 324 Diagnóstico do Autismo
Igor fez 3 anos e 6 meses. Seus pais foram chamados na escola, pois ele estava com comportamentos estranhos. A
professora informou que Igor não gosta de brincar com os colegas, exceto quando as brincadeiras são de correr. Gosta
muito de ver os mesmos programas na TV: desenho do Pica-Pau e Chaves, além de algumas propagandas e vinhetas de
aberturas de alguns programas. Quanto a sua linguagem, a professora diz que ele fala quando quer e fora do contexto.
Costuma repetir frases ou palavras ouvidas em algum momento. Sua mãe informou para a professora ,que em casa ele
também apresenta esses comportamentos. Também apresenta baixo contato visual com as pessoas e alguns movimentos
estranhos de balançar as mãos e braços com se fosse “voar”. Com base nas informações fornecidas, o diagnóstico mais
provável do Igor é:
A TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade).
B Esquizofrenia.
C Hipertiroidismo com déficit auditivo.
D Autismo infantil.
E Déficit auditivo com hiperatividade.
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Questão 325 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
A causa mais comum de encaminhamentos para Psiquiatria Infantil é:
A Autismo
B Depressão 
C Transtorno Bipolar
D TDAH-Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade
E Esquizofrenia
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Questão 326 Psiquiatria Inf antil
Quanto ao comportamento na adolescência, assinale a afirmativa INCORRETA.
A Para se autoafirmar, o jovem agride e desvaloriza seus pais, embora goste e necessite deles.
B O adolescente investe calorosamente em tudo o que faz; a entrega é total e a paixão juvenil.
C Na busca de si mesmo e da identidade adulta, o adolescente substitui o grupo pelos pais.
D Questiona os valores, afasta-se da família em busca de novos modelos de identificação.
E Dentro do padrão, existe a individualização: os turbulentos, os contestadores, os alegres e os tristes.
4000153814
Questão 327 Psiquiatria Inf antil
Escolar de 8 anos foi encaminhado ao pediatra por solicitação da professora por ser agitado, desatento, não está
alfabetizado e troca letras e sílabas. Os pais referem que a criança em casa é tranquila e gosta de trabalhos manuais. Brinca
com outros amigos. História prévia de otites médias de repetição. O provável diagnóstico é:
A Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade;
B Autismo;
C Déficit auditivo; 
D Desenvolvimento normal;
E Distúrbio bipolar. 
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Questão 328 Tratamento do TDAH
Escolar de 8 anos vem apresentando, há mais de 1 ano, quadro de agitação. Na sala de aula, tem di culdade de permanecer
sentado e aguardar a sua vez de falar. Insiste em escalar móveis e correr em situações inapropriadas; movimenta com muita
intensidade pés e mãos, interrompe frequentemente as atividades dos colegas e emite respostas precipitadas.
O fármaco mais indicado para o tratamento desse paciente é:
A Metilfenidato
B Fenobarbital
C Ácido valproico
D Clobazam
E Diazepam
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Questão 329 Diagnóstico do Autismo Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino, 2 anos e meio, é levado à consulta por seus pais, preocupados porque ele fala poucas palavras. Relatam que é
muito quieto, não interage com outras crianças, não obedece às ordens ,além de não ser muito carinhoso evitando
contatos físicos e visuais. Nascido de parto prematuro, com 32 semanas, permaneceu internado em UTI neonatal por seis
semanas, devido à sepse tardia, sem necessidade de ventilação mecânica. Exame físico normal. A hipótese diagnóstica mais
provável é:
A transtorno bipolar
B autismo infantil
C asfixia perinatal
D surdez sensório-neural
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Questão 330 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
O distúrbio de aprendizagem MAIS COMUM na infância é:
A Dislexia
B Mutismo seletivo
C Apraxia verbal
D Síndrome de Williams
E Disfluência
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Questão 331 Psiquiatria Inf antil Depressão Puerperal
Lactente de três meses tem apresentado choro frequente, irritabilidade e di culdade para manter o sono. Durante a
consulta, o pediatra percebe di culdade da mãe em aconchegar a criança no colo. O pai do lactente informa que a esposa
está muito desinteressada de cuidar do bebê, que, quando o bebê chora, a mãe também chora e, por vezes, ca irritada e
agressiva. O lactente apresenta exame físico e laboratorial sem alterações. As hipóteses diagnósticas iniciais para o lactente
e para a mãe são respectivamente:
A Distúrbio de vinculação da primeira infância e síndrome de inadaptação puerperal.
B Desenvolvimento afetivo adequado e síndrome de adaptação puerperal.
C Distúrbio de vinculação da primeira infância e depressão materna.
D Desenvolvimento afetivo adequado e psicose puerperal.
E Autismo e psicose puerperal.
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Questão 332 Diagnóstico do Autismo
Menino, 4 anos, apresenta di culdade de tar o olhar, diminuição da reciprocidade social, fala incompreensível e
movimentos estereotipados. O diagnóstico mais provável é:
A Transtorno do déficit de atenção-hiperatividade.
B Transtorno do espectro autístico.
C Síndrome de Rett.
D Síndrome do X-frágil.
E Transtorno obsessivo compulsivo.
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Questão 333 Psiquiatria Inf antil
Uma criança de três anos é trazida para avaliação de gagueira de inicio recente. O desenvolvimento neuropsicomotor é
normal. Aos pais deve ser dito que a gagueira:A Nesta idade requer treinamento especial da respiração e precisa ser encaminhada para o fonoaudiólogo.
B Pressupõe dificuldade de controle motor da respiração e precisa ser encaminhada para o neurologista e o
fonoaudiólogo.
C Pressupõe dificuldades emocionais no relacionamento com os pais e precisa ser encaminhada para o psicólogo e
o fonoaudiólogo.
D É comum nesta idade por falta de controle fisiológico da respiração em momentos de emoção e requer
paciência dos pais, que devem escutar a criança com atenção e que não a corrijam em demasia.
E É sempre patológico e necessita de uma avaliação multiprofissional pelo neurologista, pela psicóloga e pela
fonoaudióloga que farão o diagnóstico diferencial com hesitação e repetições na produção da fala.
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Questão 334 Psiquiatria Inf antil
As causas mais importantes de mau rendimento escolar são:
A Distúrbios específicos de aprendizagem, tais como dislexia e discalculia.
B Desordens do comportamento, tais como a Desordem do Déficit de Atenção com Hiperatividade. 
C Retardo mental de causas diversas, tais como hipóxia neonatal, hipotireoidismo congênito e distúrbios
metabólicos.
D Dificuldades de adaptação ao ambiente escolar devido a problemas emocionais, escolas de má qualidade e
déficits sensoriais (visão e audição).
E Condições socioeconômicas e a tradição cultural de indisciplina do povo brasileiro. 
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Questão 335 Psiquiatria Inf antil
Em relação à saúde mental da criança, são apresentadas as seguintes assertivas:
I. Resiliência é a capacidade de resistir aos estressores traumáticos (perdas, acidentes, doenças graves), sem lesar o
potencial de desenvolvimento e de recuperação.
II. Doenças psiquiátricas na família, como transtornos de humor e transtorno do dé cit de atenção e hiperatividade, são
fatores de risco para a psicopatologia infantil.
III. Farmacoterapia é a primeira escolha no tratamento dos transtornos de ajustamento da infância.
Qual é a alternativa correta?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.
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Questão 336 Síndrome de Rett
Menina de 4 anos de idade com quadro de regressão do desenvolvimento. Apresentou desenvolvimento adequado até 1
ano, quando começou regressão da linguagem, marcha atáxica e tremores nos das mãos. Atualmente apresenta
convulsões tônico-clônicas generalizadas, presença de movimentos estereotipados de torcer as mãos, microcefalia, baixos
peso e estatura. O diagnóstico mais provável é:
A Autismo.
B Síndrome de Rett.
C Síndrome de Sandifer.
D Encefalomielite aguda disseminada (ADEM).
E Síndrome de Asperger.
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Questão 337 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Com relação ao desenvolvimento da criança, é correto afirmar que: 
As dificuldades ou os distúrbios específicos de aprendizagem infantil são sinônimos de dificuldades escolares.
A Certo.
B Errado.
4000017194
Questão 338 Psiquiatria Inf antil
Criança de dois anos e meio de idade, que já falava adequadamente, vem apresentando gagueira há um mês. A mãe,
bastante ansiosa, leva a criança ao pediatra com esta queixa. Considerando o diagnóstico, a conduta mais adequada é:
A encaminhar a criança a um serviço de foniatria, pois apresenta disfluência que deve ser corrigida precocemente.
B explicar à mãe que o sintoma pode ser um sinal de transtorno obsessivo-compulsivo, devendo-se encaminhar ao
serviço de saúde mental para avaliação.
C tranquilizar a mãe e orientá-la de que se trata de distúrbio frequente nessa faixa de idade, geralmente passageiro.
D aconselhar a mãe a colocar a criança em uma escola infantil a fim de garantir uma estimulação da fala com o
contato com outras crianças.
E encaminhar a criança para avaliação auditiva.
4000006197
Questão 339 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Considere as seguintes afirmações sobre o transtorno de deficit de atenção e hiperatividade. 
I - Tabagismo durante a gestação está associado a um aumento no número de casos. 
II - Cerca de 3/4 dos escolares com transtorno de de cit de atenção e hiperatividade irão responder ao tratamento com
metilfenidato. 
III - São raras as alterações de eletroencefalograma e ressonância magnética funcional. 
Qual a alternativa correta?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e II.
E I, II e III.
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Questão 340 Tratamento do TDAH Diagnóstico do TDAH
Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Mãe de uma criança com 8 anos de idade procura consulta médica indicada pela sua professora, por conta do péssimo
rendimento escolar de seu lho e di culdade de convivência na escola. A rma que a criança é portadora de transtorno do
déficit de atenção e hiperatividade. Das opções abaixo relacionadas com essa situação, é correto afirmar que:
A para confirmação diagnóstica, é necessária realização de EEG, pois este exame demonstra alterações típicas
desse transtorno.
B o uso de ansiolíticos é recomendado para crianças nessa faixa etária, associados à psicoterapia como forma de
tratamento.
C aproximadamente 80% das crianças afetadas nessa faixa etária evoluem com sintomas que persistem até a
adolescência e a idade adulta.
D você imediatamente descarta o diagnóstico baseado em dados epidemiológicos, segundo os quais a faixa etária
mais prevalente dessa doença se dá a partir dos 10 anos de idade. 
4000079262
Questão 341 Síndrome de Rett
Menina com 2 anos de idade consulta por atraso no desenvolvimento motor. Apresenta importante atraso de linguagem,
com pouco contato visual. No exame clínico, observam-se diminuição do perímetro craniano (normal ao nascimento),
estereotipia de mãos (movimento de lavar as mãos e esfregar as mesmas na boca), ataxia, disfunção respiratória e bruxismo.
Assinale a alternativa que apresenta o diagnóstico clínico desse caso.
A Síndrome de Rett.
B Síndrome do X Frágil.
C Síndrome de Tourette.
D Autismo.
E Síndrome de Asperger.
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Questão 342 Diagnóstico do TDAH
Transtorno do Déficit de Atenção é frequentemente acompanhado de:
A Epilepsia.
B Delírios e alucinações. 
C Tiques vocais e motores. 
D Mutismo.
E Hiperatividade e impulsividade. 
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Questão 343 Psiquiatria Inf antil
Na visão analítica, o sofrimento mental que pode ser prevenido na vida adulta do concepto por meio do planejamento
familiar, de cuidados afetivos à gestante, de assistência afetiva ao parto, ao puerpério e à relação mãe-bebê nas primeiras
semanas de vida, refere-se à: 
A ansiedade generalizada.
B esquizofrenia.
C histeria.
D neurose obsessivo-compulsiva.
4000017701
Questão 344 Psiquiatria Inf antil Transtornos Ansiosos
Um menino de doze anos é levado ao pediatra com queixas de cefaleia, dor abdominal de forte intensidade e náuseas, que
ocorrem especialmente quando faz as refeições fora de casa. Esses sintomas tem duração de vários meses e
impossibilitam-no de frequentar as aulas, provocando queda no seu rendimento escolar. Durante a entrevista, expressa-se
com facilidade, parece ter um bom nível educacional para a sua faixa etária. O menino não concorda em ter a entrevista
separado da mãe, diz que não vai a lugar nenhum sem a sua presença. Há aproximadamente um ano, sua mãe teve um
câncer diagnosticado, foi submetida a sessões de quimioterapia e permanece em tratamento. Desde então, o lho dorme
no seu quarto, tem crises de choro e angústia quando está longe dela, pensando que a mesma vai piorar, ou até mesmo
morrer se estiverem afastados. Qual o provável diagnóstico?
A Transtorno de ansiedade de separação.
B Transtorno do pânico.
C Transtorno do apego reativo.
D Transtorno de aprendizagem. 
E Simulação. 
4000082364
Questão345 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
O dé cit de aprendizagem em crianças é multifatorial. Diante de queixas dessa natureza deve-se procurar avaliar os
aspectos de maior relevância.
A Estímulos externos e funcionalidade neurológica central foram os únicos fatores estudados de forma apropriada.
B Funcionalidade neurológica central, hipoacusia e metodologias de ensino. Disturbios visuais apresentam dados
inconclusivos.
C Estimulos externos, funcionalidade neurológica central, técnicas pedagógicas. Os aspectos culturais não tiveram
impacto, devido à grande adaptabilidade infantil.
D Distúrbios visuais, auditivos e neurológicos são comprovadamente os únicos responsáveis por dificuldades de
aprendizagem em crianças.
E Funcionalidade neurológica central, aspectos culturais, metodologias de ensino e doenças orgânicas não
diagnosticadas.
4000014150
Questão 346 Transtornos Específ icos de Aprendizagem
Adolescente de 12 anos, sexo masculino, procura o Hospital Universitário com encaminhamento feito pelo colégio, pois
apresenta mau rendimento escolar. Conforme o relatório, o adolescente tem di culdade para leitura e compreensão dos
textos que lê. Compreende bem a explanação das aulas. O exame físico do paciente é normal. Na avaliação da leitura,
observam-se hesitações, omissão de sílabas, mal pronúncia de palavras e muito esforço. 
A principal hipótese diagnóstica, nesse caso, é:
A distúrbios do déficit de atenção.
B fobia escolar.
C lesão do aparelho fonador.
D dislexia.
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Questão 347 Psiquiatria Inf antil
A adolescência é a fase mais complexa e dinâmica do ponto de vista físico e emocional na vida do ser humano. É nesta fase
que ocorrem as várias mudanças no corpo que repercutem diretamente na evolução da personalidade. Nesse período há
comportamentos que identificam os adolescentes com tendo uma adolescência normal. Marque a alternativa incorreta.
A Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069 de 13/07/1990) é adolescente aquela pessoa entre
dez e vinte anos de idade.
B A puberdade é um fenômeno universal com um ritmo que, embora varie de indivíduo para indivíduo, de acordo
com o crescimento e desenvolvimento, é previsível dentro de parâmetros próprios da espécie.
C A construção da identidade adulta implica numa série de perdas, como o corpo infantil, a condescendência com
a condição de criança e os pais da infância, que eram mais protetores e menos exigentes, entre outras.
D Existe dificuldade de se configurar uma auto-imagem corporal em um corpo em constante transformação, da qual
não tem controle.
E A puberdade refere-se ao processo de desenvolvimento orgânico, corporal, nos dando pouca informação sobre
as mudanças comportamentais.
4000154040
Questão 348 Diagnóstico do TDAH
Considere os achados propostos abaixo: 
I - Responder a perguntas antes de elas terem sido completadas
II. - Apresentar distúrbios do sono que envolvam movimentos musculares, como sonambulismo
III. - Dar início a nova tarefa antes de completar a que está em andamento.
Quais deles fazem parte do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade?
A Apenas I.
B Apenas II.
C Apenas III.
D Apenas I e III.
E I, II e III.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000122692
Questão 349 Diagnóstico do Autismo
Um lactente com 7 meses de idade apresenta no exame clínico pouco seguimento ocular e ausência de lalação. Não
estranha as pessoas, não provoca os pais e não responde aos carinhos. Apresenta também movimentos repetitivos da
cabeça e das mãos. Assinale o provável diagnóstico.
A Deficiência auditiva
B Síndrome autista
C Deficiência visual
D Deficiência mental
E Paralisia cerebral
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Questão 350 Psiquiatria Inf antil
A adolescência é uma verdadeira e autêntica fase evolutiva do ser humano e que deve ser considerada desde os vértices
biológico, social e psicológico. Nessa fase, o indivíduo adota comportamentos considerados anormais ou patológicos em
outras fases do desenvolvimento, o que caracteriza o que se denomina de síndrome de adolescência normal. Para que
alcance a identidade adulta o adolescente passa por três perdas fundamentais deste período evolutivo. Pede-se:
a) Cite as três perdas fundamentais por que passa o adolescente. (Valor 50%)
b) Cite cinco características de comportamento do adolescente que fazem parte da síndrome da adolescência normal.
(Valor 50%)
4000153966
Questão 351 Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino, 3 anos de idade, é levado pela mãe à consulta com a psiquiatra, pois fora encaminhada pelo pediatra para avaliação
de sintomas que chamaram a atenção da família. A genitora conta que a criança se irrita com facilidade, porque não se sente
compreendido e sofre com insônia. Também é notado que a criança prefere brincar sozinha, quase sempre com o mesmo
boneco, escuta a mesma música diversas vezes ao dia, repete muitos movimentos corporais, parece fascinado por uma
árvore do quintal, mas tem di culdades em permanecer perto dela, porque se incomoda com sons altos, como o cachorro
da vizinha latindo. Diante deste cenário, assinale a melhor resposta.
A Explicar para a família que a suspeita diagnóstica é de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e prescrever
risperidona para redução da irritabilidade e melhora da insônia.
B Avaliar a possibilidade de transtorno obsessivo-compulsivo e realizar teste terapêutico com sertralina.
C Solicitar tomografia de crânio para avaliação diagnóstica.
D Explicar para a família que a suspeita diagnóstica é de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e encaminhar
para estimulação precoce.
E Considerar que o provável diagnóstico é de TEA, mas levar em consideração a síndrome de Rett como
diagnóstico diferencial.
4000179976
Questão 352 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um menino de 10 anos é encaminhado, pela escola, para consulta médica por apresentar indisciplina em sala de aula. Os
professores relatam que o aprendizado em algumas matérias está atrasado em relação aos colegas. Acreditam que o menor
não aprende em razão do “mau comportamento”, do excesso de conversas paralelas e da “ansiedade”. A professora de
Matemática relata que o garoto parece desinteressado, com péssimas notas em sua matéria e em Química. Já outros
professores, apesar de repetirem as mesmas queixas, dizem que as notas do garoto estão na média, mas preocupam-se
porque o menor “não faz amigos”. Os pais dizem que o lho sempre foi “agitado e atrapalhado” em casa. Diante desse
cenário, qual é a principal hipótese diagnóstica e a indicação terapêutica?
A Autismo – risperidona
B Transtorno de aprendizagem – apoio psicopedagógico
C Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) – lisdexanfetamina
D Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) – fluoxetina
4000178414
Questão 353 Psiquiatria Inf antil
Menina com 3 anos de idade é levada pela mãe ao pediatra porque apresenta uma perda importante das habilidades
adquiridas, como uma precariedade na linguagem, surgimento de estereotipias motoras, lenti cação do crescimento da
cabeça, além de crises convulsivas. Assinale a alternativa que apresenta o provável diagnóstico.
A Síndrome de Rett.
B TDAH.
C Síndrome de Tourette.
D Autismo.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000180776
Questão 354 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Paciente de 5 anos de idade, sexo feminino, é levada por sua mãe para uma consulta com o psiquiatra. Quem a encaminhou
foi a médica da UBS, que fez as seguintes observações na carta de referência:
“Paciente apresenta um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, não forma frases com mais de 3 palavras e
tem di culdades em manifestar seu desejo por meio de gestos. Criança frequenta a creche, mas parece desatenta, não
se interessando por outras crianças, pois prefere car sentada brincando com um galho de árvoree leva esse galho para
todo o lugar que vai. Quando chamada pelo nome, parece não ouvir. Suspeito de problema auditivo e aguardo avaliação
da fonoaudiologia. Solicito sua contrarreferência.”
Diante desse quadro, assinale o provável diagnóstico.
A Surdez
B Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), com predomínio desatento
C Transtorno do espectro autista
D Transtorno de oposição e desafio (TOD)
Essa questão possui comentário do professor no site 4000174629
Questão 355 Transtorno do Espectro Autista TEA
Paciente de 3 anos de idade, sexo feminino, é levado por seus avós para uma consulta com o psiquiatra infantil. Quem
encaminhou foi a médica da UBS, que fez as seguintes observações na carta de referência:
“Paciente apresenta um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, não forma frases completas e não apresenta
intenção comunicativa adequada. Noto também que deu seus primeiros passos com alguns meses de atraso, pois
normalmente prefere car sentado manuseando alguns brinquedos de maneira ritualizada e parece adorar bater palmas na
sua cama durante a noite. Quando chamado pelo nome, parece não ouvir, além disso, demonstra pouco apego pelos pais.
Solicito sua avaliação”
Diante desse quadro, assinale o provável diagnóstico.
A Surdez
B TDAH com predomínio desatento
C Autismo
D Transtorno de oposição e desafio 
Essa questão possui comentário do professor no site 4000162658
Questão 356 Transtorno do Espectro Autista TEA
Paciente de 3 anos de idade, sexo feminino, é levado por seus avós para uma consulta com o psiquiatra infantil. Quem
encaminhou foi a médica da UBS, que fez as seguintes observações na carta de referência:
“Paciente apresenta um atraso no desenvolvimento neuropsicomotor, não forma frases completas e não apresenta
intenção comunicativa adequada. Noto também que deu seus primeiros passos com alguns meses de atraso, pois
normalmente prefere car sentado manuseando alguns brinquedos de maneira ritualizada e parece adorar bater palmas na
sua cama durante a noite. Quando chamado pelo nome, parece não ouvir, além disso, demonstra pouco apego pelos pais.
Solicito sua avaliação”
Diante desse quadro, assinale o provável diagnóstico.
A Surdez
B TDAH com predomínio desatento
C Autismo
D Transtorno de oposição e desafio
E Deficiência Intelectual
Essa questão possui comentário do professor no site 4000162602
Questão 357 Transtorno do Espectro Autista TEA
Menina, 4 anos de idade, é levada pela avó à consulta com a psiquiatra infantil, pois fora encaminhada pelo pediatra para
avaliação de sintomas que chamaram a atenção da família. A avó conta que a criança não costuma falar muito, prefere
brincar sempre com o mesmo boneco, assiste repetidamente ao mesmo episódio de um seriado infantil, repete muitos
movimentos corporais, parece ssurado por uma árvore do quintal e se irrita com facilidade com sons altos, como o
cachorro da vizinha latindo. 
Diante deste cenário, assinale a melhor resposta.
A Explicar para a família que a suspeita diagnóstica é de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e prescrever
risperidona.
B Avaliar a possibilidade de transtorno obsessivo-compulsivo.
C Solicitar tomografia de crânio para avaliação diagnóstica.
D Encaminhar para a fonoaudiologia devido a transtorno da fala.
E Explicar para a família que a suspeita diagnóstica é de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e encaminhar
para estimulação precoce.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000159681
Questão 358 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino com 4 anos de idade é levado pela mãe ao pediatria porque apresenta atraso de linguagem, responde pouco
quando é chamado, não gosta de ser pego no colo, e não interage com os primos quando se reúnem na casa da avó,
preferindo brincar sozinho alinhando seus brinquedos preferidos.
Assinale a alternativa que apresenta o provável diagnóstico:
A Síndrome de Rett.
B TDAH.
C Síndrome de Tourette.
D Autismo.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000157966
Questão 359 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Menino com 4 anos de idade é levado pela mãe ao pediatria porque apresenta atraso de linguagem, responde pouco
quando é chamado, não gosta de ser pego no colo, e não interage com os primos quando se reúnem na casa da avó,
preferindo brincar sozinho alinhando seus brinquedos preferidos.
Assinale a alternativa que apresenta o provável diagnóstico:
A Síndrome de Rett.
B TDAH.
C Síndrome de Tourette.
D Autismo.
Essa questão possui comentário do professor no site 4000157799
Questão 360 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um menino de 8 anos é encaminhado para consulta médica pela escola por apresentar indisciplina. Os professores relatam
que o aprendizado está atrasado em relação aos colegas, e acreditam que o menor não aprende devido a inquietação
motora, excesso de conversas e “ansiedade”. Sua professora de português também se queixa que o garoto parece não
atender quando chamado, e frequentemente parece estar “no mundo da lua”. Tais comportamentos se repetem em casa, o
que deixa seus pais preocupados.
Diante deste cenário, qual é a principal hipótese diagnóstica e indicação terapêutica?
A Autismo – Risperidona.
B Transtorno de Aprendizagem – apoio psicopedagógico.
C TDAH – Lisdexanfetamina.
D Ansiedade – fluoxetina.
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Questão 361 Transtorno do Déf icit de Atenção e Hiperatividade TDAH
Um menino de 8 anos é encaminhado para consulta médica pela escola por apresentar indisciplina na escola. Os professores
relatam que o aprendizado está atrasado em relação aos colegas, e acreditam que o menor não aprende devido a
inquietação motora, excesso de conversas e “ansiedade”. Sua professora de português também se queixa que o garoto
parece não atender quando chamado, e frequentemente parece estar “no mundo da lua”. Tais comportamentos se repetem
em casa, o que deixa seus pais preocupados.
Diante deste cenário, qual é a principal hipótese diagnóstica e indicação terapêutica?
A Autismo – Risperidona
B Transtorno de Aprendizagem – apoio psicopedagógico
C TDAH – Lisdexanfetamina
D Ansiedade – fluoxetina
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Questão 362 Psiquiatria Inf antil Transtorno do Espectro Autista TEA
Menina, 4 anos de idade, é levada pela avó à consulta com a psiquiatra infantil, pois fora encaminhada pelo pediatra para
avaliação de sintomas que chamaram a atenção da família. A avó conta que a criança não costuma falar muito, prefere
brincar sempre com o mesmo boneco, assiste repetidamente ao mesmo episódio de um seriado infantil, repete muitos
movimentos corporais, parece ssurado por uma árvore do quintal e se irrita com facilidade com sons altos, como o
cachorro da vizinha latindo. Diante deste cenário, assinale a melhor resposta.
A Explicar para a família que a suspeita diagnóstica é de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e prescrever
risperidona.
B Avaliar a possibilidade de transtorno obsessivo-compulsivo.
C Solicitar tomografia de crânio para avaliação diagnóstica.
D Explicar para a família que a suspeita diagnóstica é de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e encaminhar
para estimulação precoce.
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Respostas:
1 C 2 A 3 A 4 A 5 A 6 B 7 A 8 A 9 D 10 C 11 A
12 C 13 C 14 D 15 C 16 D 17 A 18 A 19 A 20 A 21 B 22 B
23 B 24 C 25 B 26 B 27 C 28 C 29 E 30 D 31 C 32 A 33 D
34 D 35 D 36 D 37 D 38 C 39 C 40 A 41 D 42 D 43 C 44 D
45 A 46 D 47 A 48 A 49 C 50 D 51 B 52 D 53 B 54 C 55 C
56 B 57 A 58 A 59 A 60 A 61 A 62 C 63 C 64 A 65 A 66 C
67 C 68 B 69 B 70 C 71 C 72 A 73 C 74 C 75 C 76 C 77 B
78 A 79 D 80 A 81 A 82 C 83 C 84 E 85 E 86 D 87 B 88 D
89 C 90 B 91 C 92 C 93 D 94 C 95 D 96 C 97 C 98 C 99 C
100 B 101 D 102 D 103 A 104 B 105 B 106 E 107 C 108 D 109 B 110 C
111 B 112 D 113 D 114 C 115 B 116 B 117D 118 C 119 E 120 B 121 E
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133 D 134 A 135 A 136 B 137 B 138 D 139 C 140 A 141 B 142 C 143 B
144 A 145 D 146 C 147 B 148 D 149 A 150 D 151 B 152 D 153 C 154 C
144 A 145 D 146 C 147 B 148 D 149 A 150 D 151 B 152 D 153 C 154 C
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166 C 167 D 168 A 169 D 170 A 171 D 172 C 173 B 174 B 175 A 176 B
177 A 178 A 179 A 180 A 181 B 182 A 183 C 184 B 185 B 186 C 187 C
188 E 189 A 190 E 191 C 192 B 193 A 194 A 195 D 196 B 197 D 198 D
199 B 200 C 201 D 202 A 203 B 204 B 205 B 206 B 207 A 208 C 209 A
210 C 211 C 212 C 213 B 214 C 215 D 216 A 217 D 218 A 219 D 220 D
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309 C 310 A 311 A 312 B 313 C 314 E 315 A 316 C 317 C 318 D 319 A
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331 C 332 B 333 D 334 D 335 D 336 B 337 B 338 C 339 D 340 C 341 A
342 E 343 B 344 A 345 E 346 D 347 A 348 D 349 B 350 351 D 352 C
353 A 354 C 355 C 356 C 357 E 358 D 359 D 360 C 361 C 362 D