Acessibilidade na comunicação - Todos os módulos

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Iniciado em quarta-feira, 7 fev. 2024, 21:57
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 7 fev. 2024, 21:59
Tempo
empregado
1 minuto 34 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A efetivação de uma sociedade inclusiva demanda cuidado com a linguagem, pois é nela que se expressa o respeito ou a marginalização
a determinados grupos de pessoas. 
Nesse sentido, leia atentamente as a�rmativas abaixo e assinale a alternativa em que todas as terminologias estão corretas para se
referir às pessoas com de�ciência.
Escolha uma opção:
a. Pessoa com baixa visão, pessoa surda-muda e pessoa com de�ciência.  
b. Pessoas com necessidades especiais, pessoa com de�ciência sensorial e pessoa com baixa audição. 
c. Pessoa com de�ciência, pessoa com de�ciência visual e pessoa cega.   
d. Pessoa com de�ciência física, pessoa portadora de de�ciência e pessoa surda sinalizante.  
e. Pessoa cadeirante, pessoa com de�ciência múltipla e pessoa com de�ciência visual.  
Sua resposta está correta.
As terminologias pessoa com de�ciência, pessoa com de�ciência visual e pessoa cega são termos adequados e de preferência das pessoas
com de�ciência. Não devem ser utilizados os termos surdo-mudo, necessidades especiais, portador e cadeirante. 
A resposta correta é: Pessoa com de�ciência, pessoa com de�ciência visual e pessoa cega.  
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O conceito biopsicossocial da de�ciência evidencia a importância da promoção da acessibilidade em diversos aspectos da vida em
sociedade. 
Esse conceito abrange os aspectos biológicos, psicológicos e sociais relativos às pessoas com de�ciência. 
Na perspectiva do modelo biopsicossocial da de�ciência, leia atentamente as a�rmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:  
Escolha uma opção:
a. A participação da pessoa com de�ciência na sociedade, em condições de igualdade em relação às demais pessoas, depende
somente da natureza de sua de�ciência. 
b. Quanto mais barreiras interagirem com uma pessoa com impedimentos de natureza sensorial, maior será a de�ciência
sensorial daquela pessoa.  

c. O conceito biopsicossocial da de�ciência consiste em uma abordagem exclusivamente médica da de�ciência.  
d. Duas pessoas com impedimentos iguais participam de igual forma na sociedade. 
e. Barreiras na comunicação e conceito biopsicossocial são temas que não apresentam relação entre si. 
Sua resposta está correta.
O modelo biopsicossocial do conceito de de�ciência considera não apenas os impedimentos do corpo da pessoa, mas também as
barreiras estruturais, atitudinais e os aspectos sociais vividos por ela. Portanto, quanto mais barreiras interagirem com uma pessoa com
impedimentos de natureza sensorial, maior será sua de�ciência.  
A resposta correta é: Quanto mais barreiras interagirem com uma pessoa com impedimentos de natureza sensorial, maior será a
de�ciência sensorial daquela pessoa.  
Para que a comunicação seja considerada acessível, é preciso que seus elementos apresentem características que favoreçam a
transmissão da mensagem, inclusive para pessoas com de�ciência. 
Gestores e comunicadores, públicos e privados, têm relevante papel na promoção da inclusão social e da cidadania. 
Com base na acessibilidade à comunicação e à informação, leia atentamente as a�rmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA:  
Escolha uma opção:
a. O uso de terminologias adequadas e o enfoque não capacitista não favorecem a transmissão de mensagens e promovem
inclusão. 
b. A comunicação acessível bene�cia quem recebe e quem emite a mensagem.  
c. A comunicação acessível transmite a mensagem para menos pessoas da sociedade. 
d. A comunicação acessível aumenta barreiras entre as pessoas. 
e. A comunicação acessível aplica-se apenas às mensagens transmitidas pela internet. 
Sua resposta está correta.
A acessibilidade na comunicação e na informação é um aspecto essencial para o desenvolvimento humano, a�nal é por meio da
comunicação que os seres humanos interagem entre si e evoluem. Assim, a comunicação acessível não bene�cia apenas a pessoa com
de�ciência, mas também o emissor da mensagem, que vai atingir mais pessoas.
A resposta correta é: A comunicação acessível bene�cia quem recebe e quem emite a mensagem. 
Iniciado em quarta-feira, 7 fev. 2024, 22:00
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 7 fev. 2024, 22:01
Tempo
empregado
54 segundos
Notas 2,00/3,00
Avaliar 16,67 de um máximo de 25,00(66,67%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com De�ciência dedica um capítulo inteiro para dispor sobre obrigações relativas à acessibilidade
na informação e na comunicação. 
Dentre as alternativas abaixo, marque a INCORRETA.
Escolha uma opção:
a. Os canais de comercialização virtual e os anúncios publicitários veiculados na imprensa escrita, na internet, no rádio, na
televisão e nos demais veículos de comunicação abertos ou por assinatura devem disponibilizar, conforme a compatibilidade
com o meio, subtitulação por meio de legenda oculta, janela com intérprete da Libras e audiodescrição. 
b. Os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem permitir o uso de subtitulação por meio de legenda oculta, janela com
intérprete da Libras e audiodescrição. 
c. São formatos acessíveis os arquivos digitais que podem ser reconhecidos e acessados por so�wares leitores de telas ou outras
tecnologias assistivas que vierem a substituí-los, permitindo leitura com voz sintetizada, ampliação de caracteres, diferentes
contrastes e impressão em Braille. 
d. As instituições promotoras de congressos, seminários, o�cinas e demais eventos de natureza cientí�co-cultural devem oferecer
à pessoa com de�ciência subtitulação por meio de legenda oculta, janela com intérprete da Libras e audiodescrição. 
e. É obrigatória a acessibilidade nos sítios da internet mantidos por órgãos de governo, conforme as melhores práticas e
diretrizes de acessibilidade adotadas internacionalmente, estando as empresas com sede ou representação comercial no
país dispensadas dessa obrigação. 

Sua resposta está correta.
A acessibilidade é obrigatória nos sítios mantidos por empresas com sede ou representação comercial no país ou por órgãos de
governo, para uso da pessoa com de�ciência. Para promover acessibilidade em seus sítios eletrônicos, o governo federal utiliza o eMAG
– Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico, institucionalizado pela Portaria nº 3, de 7 de maio de 2007. 
A resposta correta é: É obrigatória a acessibilidade nos sítios da internet mantidos por órgãos de governo, conforme as melhores
práticas e diretrizes de acessibilidade adotadas internacionalmente, estando as empresas com sede ou representação comercial no país
dispensadas dessa obrigação. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Gestores públicos têm importante papel na promoção da acessibilidade nas instituições, pois são os principais responsáveis pela
implementação das obrigações legais atribuídas ao poder público.  
Sobre a atuação dos gestores públicos na promoção da acessibilidade, marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Devem desconsiderar a utilização de recursos de acessibilidade (interpretação em Libras, legendagem, audiodescrição) em
eventos promovidos pela instituição. 
b. Quando realizam apresentações com slides em eventos, utilizando fontes ampliadas, que contrastam com o fundo, sem serifas,
não disseminam a informação para mais pessoas.  
c. Não é papel dos Gestores públicos cumprir os requisitos de acessibilidade previstos na legislação. 
d. Instituir uma política institucional de acessibilidade é importante para o gestor da comunicação, pois as obrigações sobre
acessibilidade à informação e à comunicação já estão todas colocadas na lei. 

e. Ofícios, relatórios, e-mails e outros documentos emitidos pelos gestores públicos e outros agentes públicos não podem serelaborados em formatos acessíveis. 
Sua resposta está correta.
Para construir um ambiente acessível em uma organização, é necessário mais do que cumprir a legislação. Deve-se incluí-la nos
objetivos e nas diretrizes estratégicas das instituições, planejando, executando, monitorando, ajustando ações para a promoção de
acessibilidade, buscando cessar as barreiras identi�cadas pela instituição, no âmbito de sua atuação.
A resposta correta é: Instituir uma política institucional de acessibilidade é importante para o gestor da comunicação, pois as
obrigações sobre acessibilidade à informação e à comunicação já estão todas colocadas na lei. 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A mídia tem um papel essencial no processo de construção de um país mais inclusivo. Seja pela televisão, pelo rádio ou pela internet,
ela é capaz de disseminar informação a uma grande parcela da população. 
Assinale a alternativa INCORRETA sobre como e por que a mídia pode contribuir para a inclusão de pessoas com de�ciência. 
Escolha uma opção:
a. Oferecendo dicas de acessibilidade em campanhas publicitárias (ou similares), por exemplo, sobre como reduzir barreiras de
naturezas diversas, porque amplia-se a discussão sobre o tema e promove-se a sua realização por parte da sociedade. 
b. Criando canais de comunicação e programações especí�cos para as pessoas com de�ciência, porque os interesses dessas
pessoas são diferentes dos interesses das pessoas sem de�ciência. 
c. Dando visibilidade a pessoas com de�ciência, porque conteúdos transmitidos pela mídia podem aproximar pessoas sem
de�ciência e pessoas com de�ciência. 

d. Produzindo documentários (ou similares), por exemplo, sobre recursos de acessibilidade voltados para a área de comunicação,
porque mais pessoas �cam a par de como a tecnologia da comunicação e informação tem impactado positivamente a vida das
pessoas com de�ciência. 
e. Identi�cando e eliminando as barreiras comunicacionais em seus próprios conteúdos, porque a acessibilidade nos meios de
comunicação permite a inclusão das pessoas que dela necessitam. 
Sua resposta está incorreta.
A de�ciência é mais uma característica que nos diferencia enquanto pessoas. Criar programas especí�cos para pessoas com de�ciência
é uma atitude capacitista que supõe temáticas que devem ser de interesse delas. 
A resposta correta é: Criando canais de comunicação e programações especí�cos para as pessoas com de�ciência, porque os interesses
dessas pessoas são diferentes dos interesses das pessoas sem de�ciência. 
SAMSUNG
Realce
SAMSUNG
Realce
Iniciado em quarta-feira, 7 fev. 2024, 22:02
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 7 fev. 2024, 22:03
Tempo
empregado
53 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O artigo 67 da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com De�ciência dispõe que os serviços de radiodifusão de sons e imagens devem
permitir o uso dos seguintes recursos, dentre outros, subtitulação por meio de legenda oculta, janela com intérprete da Libras e
audiodescrição.
Assinale a a�rmativa incorreta em relação a esses recursos. 
Escolha uma opção:
a. A janela com intérprete da Libras é um recurso de acessibilidade comunicacional utilizado por pessoas surdas.
b. É possível gerar a legenda oculta por reconhecimento de fala e por estenotipia, sendo que este último costuma garantir
maiores taxas de acerto.
c. A audiodescrição é um recurso de acessibilidade que consiste na tradução de imagens em palavras, com o objetivo de
proporcionar uma narração descritiva em áudio daquilo que pode ser percebido sem o uso da visão.  
d. Enquanto a legenda traduz imagens em palavras faladas, a audiodescrição traduz sons em palavras escritas. 
Sua resposta está correta.
A alternativa incorreta é a alternativa “D” pois, enquanto a legenda traduz sons em palavras escritas, a audiodescrição traduz imagens
em palavras faladas.
A resposta correta é: Enquanto a legenda traduz imagens em palavras faladas, a audiodescrição traduz sons em palavras escritas.
q
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Além do uso de fontes ampliadas, outros recursos podem ser utilizados para favorecer a comunicação em documentos impressos para
pessoas com baixa visão. 
Assinale a alternativa que corresponde ao elemento correto. 
Escolha uma opção:
a. Fontes com serifa. 
b. Alto contraste.  
c. Reglete e punção. 
d. Comunicação Aumentativa e Alternativa. 
e. Nenhuma das anteriores. 
Sua resposta está correta.
Fontes ampliadas, contrastes entre fonte e fundo e fontes sem serifa são recursos que favorecem a leitura de textos impressos por
pessoas com de�ciência visual.
A resposta correta é: Alto contraste. 
Para que as pessoas com de�ciência tenham a liberdade de buscar, receber e compartilhar informações e ideias, em igualdade de
oportunidades com as demais pessoas, é necessário difundir as informações em formatos acessíveis. 
São exemplos de formatos acessíveis: 
I. Braille; 
II. Fonte ampliada; 
III. Audiolivro; 
IV. Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA); e 
V. Formatos digitais (PDF, ePUB e HTML). 
Considerando os exemplos anteriores, marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. Os formatos I, II e III atendem a todas as pessoas cegas. 
b. Os formatos II e IV são destinados ao mesmo público. 
c. Todos os formatos digitais são acessíveis. 
d. O formato III é destinado a pessoas surdas. 
e. É possível conseguir o formato II por meio do formato V.  
Sua resposta está correta.
Os formatos digitais costumam ser bastante �exíveis se considerarmos a acessibilidade no momento de elaboração dos documentos.
Em um documento em formato ePUB, por exemplo, o usuário pode aumentar o tamanho da fonte de acordo com sua necessidade. 
A resposta correta é: É possível conseguir o formato II por meio do formato V. 
Iniciado em quarta-feira, 7 fev. 2024, 22:03
Estado Finalizada
Concluída em quarta-feira, 7 fev. 2024, 22:04
Tempo
empregado
42 segundos
Notas 3,00/3,00
Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No momento de organizar um evento, é preciso considerar alguns detalhes, a �m de promover acessibilidade.  
Assinale a alternativa que corresponde ao que deve ser EVITADO em eventos para promover maior acessibilidade às pessoas com
de�ciência. 
Escolha uma opção:
a. Usar fontes sem serifa na sua apresentação de slides. 
b. Ao entrevistar uma pessoa surda, dirigir-se diretamente a ela e não ao intérprete. 
c. Falar com o microfone em frente à boca.  
d. Marcar assentos para públicos especí�cos, para favorecer a visualização. 
e. Perguntar ao participante se necessita de algum recurso de acessibilidade. 
Sua resposta está correta.
Falar com o microfone na frente da boca ou se posicionar em local mal iluminado di�culta a leitura labial. 
A resposta correta é: Falar com o microfone em frente à boca. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao se desenvolver um sítio eletrônico ou postar conteúdo na internet, temos de levar em consideração a acessibilidade, para garantir
que a informação alcance o maior número de pessoas, incluindo pessoas com de�ciência, pessoas analfabetas, pessoas idosas e outras.
Sobre as práticas de acessibilidade digital, é incorreto a�rmar que:
Escolha uma opção:
a. imagens meramente decorativas não precisam ser descritas, mas precisam ser marcadas com o atributo alt vazio (alt=””).
b. links como “Clique aqui” e “Leia mais” são recomendados, pois descrevem perfeitamente a página a ser acessada. 
c. deve-se tomar muito cuidado com textos sobrepostos em imagens, pois corre-se o risco de não alcançar uma taxa de
contraste adequada.
d. não se deve transmitir informações apenas pelo uso de cores, pois é um atributo meramente visual e pode não ser
compreendido por pessoas com de�ciência visual.
e. validadores automáticos de acessibilidadeauxiliam a identi�car erros em páginas da web.
Sua resposta está correta.
Os links devem ser descritivos. Não se deve usar links “Clique aqui”, “Saiba mais”, “Leia mais”, pois não descrevem, de forma sucinta, o
conteúdo que será acessado.
A resposta correta é: links como “Clique aqui” e “Leia mais” são recomendados, pois descrevem perfeitamente a página a ser acessada.
Pessoas com de�ciência têm direito a obter informação em igualdade de oportunidades como as demais pessoas. Informações
constantes em materiais impressos precisam ser fornecidas em formatos acessíveis. 
Sobre as práticas para disponibilizar publicações em formatos acessíveis, é correto a�rmar que: 
Escolha uma opção:
a. Um livro impresso não pode ter uma versão em formato acessível já presente em uma mídia de CD anexa. 
b. QR Code é uma tecnologia que permite fornecer conteúdo acessível a pessoas com de�ciência.  
c. Editais em Libras não precisam ser disponibilizados em um link para o conteúdo acessível. 
d. Cardápios em restaurantes não podem ser acessados pela tecnologia QR Code. 
e. A mídia de CD, anexa ao livro impresso, é a única forma de promover acessibilidade para as pessoas com de�ciência visual a
um livro. 
Sua resposta está correta.
Com o QR Code o usuário pode utilizar um smartphone para ler o código e abrir uma página da internet, redes sociais, dados de contato
para cartões de visita (VCards), dentre outros. Pode-se também substituir a mídia física, como o CD, por um QR Code impresso na
contracapa do livro. Sugere-se, nesse caso, que haja uma rápida informação em Braille da existência do QR Code e uma marcação tátil
indicando sua localização, para facilitar que uma pessoa cega aponte a câmera para o local certo. 
A resposta correta é: QR Code é uma tecnologia que permite fornecer conteúdo acessível a pessoas com de�ciência.