Avaliação parcial - AP3 1 (vale 40 da nota final)_ Revisão da tentativa

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24/02/2024, 21:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Iniciado em sábado, 24 fev. 2024, 20:39
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 24 fev. 2024, 21:47
Tempo
empregado
1 hora 8 minutos
Notas 19,00/20,00
Avaliar 9,50 de um máximo de 10,00(95%)
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mundo espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum de discussão
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerada uma vitória histórica do movimento negro, a que se refere a Lei 10.639/03
Escolha uma opção:
A. Versa sobre a igualidade de direitos civis das pessoas negras.
B. Inclui no currículo oficial dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio a obrigatoriedade do ensino da história e cultura
afro-brasileira.

C. Garante cotas nos processos de eleição, o que contribui para a inclusão de pessoas negras na política
D. Versa sobre a proteção do direito das mulheres negras em relação à possíveis violências.
Sua resposta está correta.
Questão 6 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como as legislações podem refletir a luta por igualdade dos movimentos sociais. Podemos
encontrar mais sobre o assunto no livro de GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo
negro e o cabelo crespo. Educação e Pesquisa , v. 29, jan/jun 2003. p. 180. Disponível em:
A resposta correta é: Inclui no currículo oficial dos estabelecimentos de ensino fundamental e médio a obrigatoriedade do ensino da história e
cultura afro-brasileira.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a relação do Estado, movimentos sociais que debatem a sexualidade e educação, segundo Torres (2010), assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A. Práticas sexuais consideradas normais por alguns grupos são rejeitadas por outros.
B. 0 A luta pela afirmação da diversidade sexual humana passa, também, pelo reconhecimento do Estado na forma de legislação.
C. Diversas são as instâncias, no campo da educação, que regulam o que se deve admitir no debate sobre sexualidade.
D. As lutas dos movimentos sociais pelo uso do nome social, por exemplo, pouco tem a ver com as instituições reguladas pelo
Estado.

Sua resposta está correta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como é importante compreender as relações entre Estado e movimentos sociais e como
foram sendo construído a história do movimento popular. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A
diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP,
2013. P. 13. Disponível em:
A resposta correta é: As lutas dos movimentos sociais pelo uso do nome social, por exemplo, pouco tem a ver com as instituições reguladas
pelo Estado.
Os desafios do novo milênio trazem para a agenda dos movimentos sociais novas pautas, para além dos aspectos socioeconômicos,
trabalhistas, religiosos e políticos. Sobre essa questão, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
A. Os movimentos sociais do novo milênio não têm relação com os aspectos culturais, visto que a linha condutora das atividades se
baseiam unicamente nas desigualdades econômicas da sociedade.
B. Os movimentos sociais da atualidade se desenham numa ampla abordagem teórica, em que reflete a complexidade dos conflitos
e das relações globalizadas, sobretudo nos aspectos culturais, de justiça social e de capacidade de resistência (GOHN, 2008).

C. Justiça social e movimentos sociais se aproximam quando as formas de luta se coadunam em estratégias cidadãs de manutenção da
economia neoliberal.
D. Os aspectos culturais estão relacionados à formação identitárias de grupos específicos, não havendo relação com os aspectos da
justiça social.
Sua resposta está correta.
Questão 5 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender as características de manutenções constantes do formato de atuação dos movimentos
sociais em harmonia com suas demandas e necessidades que imprimem neles um sentido dinâmico, de forma a gerar inovações socioculturais
capazes de garantir sua existência. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e
mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p.16 - 17. Disponível em:
A resposta correta é: Os movimentos sociais da atualidade se desenham numa ampla abordagem teórica, em que reflete a complexidade dos
conflitos e das relações globalizadas, sobretudo nos aspectos culturais, de justiça social e de capacidade de resistência (GOHN, 2008).
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Um dos temas importantes para os movimentos sociais é a possibilidade de articulação com as políticas públicas. Sobre isso, é incorreto
afirmar:
Escolha uma opção:
A. A compreensão das políticas públicas passa necessariamente pela análise da atuação do Estado na sociedade.
B. Políticas públicas são as formas de intervenção do Estado na realidade social.
C. Políticas públicas não são relacionadas ao Estado, porque surgem e se restringem à esfera da sociedade civil. 
D. Por ser uma resposta de intervenção do Estado, as demandas por políticas públicas por parte dos Movimentos Sociais podem
pressionar a realização de novas políticas públicas para responder a estas demandas.
Sua resposta está correta.
Questão 3 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos compreender que a relação entre política pública, Estado e Movimentos sociais é algo central para
articulação dessas esferas com a educação. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de SILVA, Enio Waldir da. Conhecimento e renda
como direitos humanos. - Ijuí: Ed. Unijuí, 2020. Parte 2, p. 163. Disponível em:
A resposta correta é: Políticas públicas não são relacionadas ao Estado, porque surgem e se restringem à esfera da sociedade civil.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a construção histórica da educação popular (ESCOSTGUY, 2017, p.13), julgue as afirmativas a seguir:
I- A educação popular tem como princípio fundamental a participação social e a formação de um ambiente escolar democrático.
II- A educação popular nasceu fora da escola, mas teve grande repercussão na sociedade. Essa repercussão acabou influenciando as práticas
educativas tanto da educação não-escolar como também da educação escolar.
III- Até a década de 1940, a educação popular era vinculada às práticas extensionistas, com foco principalmente na população rural. No final
da década de 1950 a educação popular amplia sua projeção sobretudo pelos movimentos de alfabetização de jovens e adultos.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
A. I e III
B. II e III. 
C. I
D. I, II e III
Sua resposta está correta.
Questão 12 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: “O processo de sistematização das experiências populares constitui umamatriz pedagógica a serviçoda formação da consciência
crítica” (ESCOSTGUY, 2017, p.15).
A resposta correta é: II e III.
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa correta sobre os movimentos sociais contemporâneos
Escolha uma opção:
A. Preocupa-se com a formação de seus participantes, havendo a necessidade de todos estarem cursando ou já terem cursando o
ensino escolar básico.
B. Teve uma amplitude em relação ao seu território, com alcance muitas vezes transnacionais. Ampliou também suas pautas,
agregando as políticas identitárias para além das políticas de classe.

C. Carregam em grande medida as metodologias utilizadas no século XX, com apenas algumas mudanças em relação a mobilização
pelas redes sociais.
D. As ONGs se colocaram contrária a institucionalização das organizações populares, com vistas a diminuir a burocratização das
atividades de mobilização.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que o elemento que transversaliza a atuação dos movimentos sociais é o seu caráter
dinâmico e alinhado as pautas do seu tempo. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos
Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 341. Disponível em:
A resposta correta é: Teve uma amplitude em relação ao seu território, com alcance muitas vezes transnacionais. Ampliou também suas
pautas, agregando as políticas identitárias para além das políticas de classe.
Ainda sobre os Conselhos Gestores, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
A. Conselhos gestores se confundem com os conselhos comunitários, sem influência direta na formulação e implementação de políticas
públicas. d) Os conselhos gestores tem pouco ou nenhum potencial de diálogo com os movimentos sociais. e) Na legislação brasileira
não há nenhuma vinculação entre recebimento de recursos e efetivação de conselhos de gestão
B. Se os conselhos gestores forem realmente representativos, poderão imprimir novo formato às políticas sociais. 
Sua resposta está correta.
Questão 13 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a atuação dos concelhos formados por gestores e a importância da participação
popular. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista
Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 354 - 355. Disponível em:
A resposta correta é: Se os conselhos gestores forem realmente representativos, poderão imprimir novo formato às políticas sociais.
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A necessidade de trazermos temáticas para o interior das instituições de ensino é justificado pela compreensão de proporcionar a toda
comunidade escolar, o acesso a
informações sérias e interpretações críticas acerca de diversos assuntos e situações que permeiam a sociedade contemporânea. Entendemos
que a compreensão da realidade em que estamos inseridos é fundamental, pois é por meio do conhecimento que nos emancipamos; é por
meio do conhecimento que nos damos conta de que as questões afetas à sexualidade são tratadas de forma diferenciada, de acordo com o
momento histórico em que se manifesta. Segundo Torres (2010) ao falarmos em contextos das expressões da sexualidade humana, é preciso
considerar:
Escolha uma opção:
A. O contexto subjetivo e o contexto objetivo da expressão da sexualidade. 
B. O surgimento da crítica à centralidade das questões de classe e de trabalho como pauta única dos movimentos sociais.
C. A origem exclusiva ligada ao marxismo e à centralidade do movimento trabalhista no campo dos movimentos sociais.
D. A inclusão de elementos culturais como algo relevante na ação dos movimentos sociais, desconsiderando completamente as
questões de classe.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sore as expressões da sexualidade humana e as relações que impõe o estado aos
movimentos sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os
direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 13. Disponível em:
A resposta correta é: O contexto subjetivo e o contexto objetivo da expressão da sexualidade.
Ainda sobre a aprendizagem nas lutas dos movimentos sociais, assinale a única alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. As aprendizagens nos movimentos sociais ocorrem exclusivamente nos espaços formais de educação.
B. As aprendizagens nos movimentos sociais seguem padrões uniformes e rígidos
C. Podemos falar em aprendizagem social nos movimentos sociais, ligada a hábitos e comportamentos. 
D. Não há aprendizagem teórica nos movimentos sociais, dado o seu caráter prático
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a aprendizagem dos grupos populares e suas culturas. Com essa informação
podemos entender sobre a luta dos movimentos sociais e a importância da escola no processo de valorização cultural. Podemos encontrar
mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n.
47, maio-ago. 2011. p. 352 - 353. Disponível em:
A resposta correta é: Podemos falar em aprendizagem social nos movimentos sociais, ligada a hábitos e comportamentos.
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O discurso sobre identidade negra só tem sentido num contexto plural, ou seja, multicultural. A identidade é essa realidade da qual todo
mundo fala, mas sem poder dizer claramente o que ela significa e em que ela consiste. Nesse sentido, a escola pode contribuir no debate
sobre identidade e reconhecimento da pessoa negra. Então, assinale a alternativa incorreta sobre a importância da escola e negritude:
Escolha uma opção:
A. A escola deve reforçar estereótipos no sentido de valorizar a figura do negro na sociedade brasileira. 
B. Deve propor estratégias pedagógicas e didáticas para desenvolver o ensino da cultura afro-brasileira trazendo elementos positivos
que contribua para o reconhecimento e construção das identidades.
C. A escola pode desenvolver estratégias didáticas e pedagógicas no sentido de dar importância ao corpo como elemento de
construção da identidade étnico-racial dos alunos.
D. Tais questões precisam fazer parte dos processos de formação de professores e professoras, para qualificar o debate nas escolas.
Sua resposta está correta.
Questão 7 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a educação e como tem uma importância significativa na construção da identidade
negra. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade e formação de professores/as: um olhar sobre
o corpo negro e o cabelo crespo. Educação e Pesquisa , v. 29, jan/jun 2003. p. 181. Disponível em:
A resposta correta é: A escola deve reforçar estereótipos no sentido de valorizar a figura do negro na sociedade brasileira.
Sobre os movimentos sociais, a partir dos anos 2000, podemos dizer que:
Escolha uma opção:
A. Foram substituídos pela atuação das organizações não governamentais(ONGs).
B. Foram se modificando, incorporando os aspectos das atuais conjunturas sociopolíticas, culturais e tecnológicas, principalmente
em sua configuração/estruturação digital, no formato das redes sociais.

C. Permaneceram aplicando estratégias padronizadas, como ocorridos nas décadas de 1980 e 1990.
D. Foram proibidos, pois eram consideradas organizações criminosas.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que a partir dos anos 2000 novos contornos balizaram a atuação dos movimentos sociais,
principalmente nas interações sociais mediadas pela tecnologia. Com essa informação podemos compreender a atuação dos movimentos
sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social. - Porto Alegre:
SAGAH, 2018. Unid. 1, p.15. Disponível em:
A resposta correta é: Foram se modificando, incorporando os aspectos das atuais conjunturas sociopolíticas, culturais e tecnológicas,
principalmente em sua configuração/estruturação digital, no formato das redes sociais.
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Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
"A pedagogia do oprimido desdobra-se em pedagogias, no plural: de grupos juvenis, de direitos humanos, de ecologia, dos sem-teto, da terra
e muitas outras. A educação popular passa a ser uma espécie de metapedagogia que abriga essas diferenças, tendo como desafio manter, na
expressão cara a Paulo Freire, a unidade na diversidade" (STERK, 2010, p.306).
Considerando o texto acima, podemos concluir que:
I - Do ponto de vista pedagógico, reconhecer os territórios tradicionais como territórios de resistência e de variadas experimentações
educacionais e políticas é importante para compreensão da complexidade do mapa de territorialidades;
II - Os processos pedagógicos dos movimentos sociais precisam enquadrá-los em uma régua comum para que seja possível atingir todos de
maneira igual;
III- As práticas educativas que transversalizam os movimentos sociais se valem de estratégias distintas e essa característica é que torna o
campo da educação popular um lugar fecundo de práticas educativas inovadoras.
Estão corretas:
Escolha uma opção:
A. I e III 
B. I, II e III
C. I
D. I e II
Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: Existem muitos exemplos de práticas educativas que estabeleceram estratégias diferenciadas e contextualizadas. O método de
alfabetização de adultos de Paulo Freire é uma delas. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação:
(des)encontros entre educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.306)
A resposta correta é: I e III
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Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sabemos da importância de diversos movimentos sociais que discutem elementos ligados à sexualidade, como por exemplo as pautas do
movimento feminista e LGBTQIA+. Sobre sexualidade, Torres (2010) a define como:
Escolha uma opção:
A. É uma construção subjetiva, exclusiva de cada sujeito. 
B. A sexualidade humana é construída em diálogo com os diversos contextos sócio históricos. É, portanto, uma construção social.
C. É um processo teórico, ligado às ideologias e construções mentais.
D. Um processo exclusivamente biológico, o que garante estabilidade nas definições e conceitos.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como é importante nesse processo a ampliação do conceito de sexualidade. Podemos
encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola.
--2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 11. Disponível em:
A resposta correta é: A sexualidade humana é construída em diálogo com os diversos contextos sócio históricos. É, portanto, uma construção
social.
"Os movimentos sociais e a educação popular, como forças distintas e complementares, desempenharam e podem continuar desempenhando
um importante papel na promoção de desequilíbrios e na busca de transformações e novas regulações" (STREK, 2010, p.301).
Segundo o autor, é incorreto afirmar que Educação Popular:
Escolha uma opção:
A. Costuma estar inserida em outras referências educacionais, diluídas em parâmetros pedagógicos capazes de gerar soluções
definitivas.

B. Surge no seio dos movimentos sociais, tendo como parâmetro o autor Paulo Freire.
C. Seu surgimento coincide com uma forte mobilização popular no campo da educação, sobretudo no que se refere à educação de
jovens e adultos.
D. Possui referência no contexto e nos sujeitos como base de suas metodologias, conteúdos e objetivos.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: A década de 1960 costuma ser referenciada como o início da educação popular, época em que também o campo da educação era
atravessado por muitas mobilizações populares. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação:
(des)encontros entre educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.301)
A resposta correta é: Costuma estar inserida em outras referências educacionais, diluídas em parâmetros pedagógicos capazes de gerar
soluções definitivas.
24/02/2024, 21:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4982221&cmid=23417 10/12
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São exemplos do tema das novas governabilidades:
Escolha uma opção:
A. Organizações não governamentais e Associações de Pais e Mestres.
B. Organizações não governamentais e parcerias entre Estado e sociedade civil. 
C. Organizações não governamentais e grêmios estudantis.
D. Organizações não governamentais e partidos políticos.
Sua resposta está correta.
Questão 11 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: Strek nos apresenta o conceito de novas governabilidades (ZIBECHI, 2008) que surge da tensão entre a conquista pelos
movimentos sociais e das elites para manter seu poder. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação:
(des)encontros entre educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.307).
A resposta correta é: Organizações não governamentais e parcerias entre Estado e sociedade civil.
De acordo com o texto "Paulo Freire e os movimentos sociais: uma análise de conjuntura", de Joselaine Stênico e Marcela Paes (2017), assinale
a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A. Paulo Freire, mesmo com pouca experiência em alfabetizar adultos, criou uma metodologia complementar para ser utilizada pelas
secretarias de educação dos municípios do Brasil, propondo uma educação que inserisse as pessoas na sociedade como sujeitos da
história.
B. As obras de Paulo Freire se relacionam com os movimentos sociais pelo seu caráter educacional para superação da condição de
oprimidos através da reflexão das condições de exclusão e o engajamento social.

C. A superação das desigualdades sociais ocorre por meio da acomodação. Isso quer dizer que as causas dessas desigualdades são
insuperáveis, sendo os movimentos sociais atividades paliativas que apenas minimizam os efeitos dessa desigualdade.
D. Paulo Freire defende que a ação política dos sujeitos não se fundamenta na práxis. Ou seja, com discursos alinhados com a realidade
como uma ação cultural para a liberdade.
Sua resposta está correta.
Questão 15 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamosfazer entender que Segundo Stênico e Paes (2017, p.54), Freire nos ensina que não podemos nos abdicar
diante de um contexto de opressão porque o discurso dominante diz que mudanças são impossíveis. Podemos encontrar mais sobre o
assunto em: STÊNICO, J. A .G.; PAES, M. S. P. Paulo Freire e os movimentos sociais: uma análise da conjuntura brasileira. Educación Vol. XXVI, N°
50, marzo 2017, pp. 50 - 51.
A resposta correta é: As obras de Paulo Freire se relacionam com os movimentos sociais pelo seu caráter educacional para superação da
condição de oprimidos através da reflexão das condições de exclusão e o engajamento social.
24/02/2024, 21:47 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Assinale a alternativa correta no que se refere ao conceito de movimento social:
Escolha uma opção:
A. Segundo Gonh (2011), as ações de mobilização e passeatas são algumas das ações que podem projetar em seus participantes
sentimentos de pertencimento social.

B. Scherer-Warren (1984) destaca como fundamental a noção de conflito no processo de superação de desigualdades sociais, que só é
possível se houver engajamento ativo das pessoas.
C. Ferreira (2003) considera que os movimentos sociais têm por finalidade realizar mudanças sociais, sem participação política, com foco
na sociedade civil, adequando-se a realidade instituída.
D. Para Avtrizer (1994), os movimentos sociais são simples objetos sociais, que não abordam os problemas estruturais da sociedade.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a pluralidade de teorias neste campo de estudo demonstrando que o fenômeno dos
movimentos sociais é complexo e dinâmico. Com essa informação podemos compreender sobre o que vem a ser demostrado pelos
fenômenos dos movimentos sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e
mobilização social. - Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p. 14 - 15. Disponível em:
A resposta correta é: Segundo Gonh (2011), as ações de mobilização e passeatas são algumas das ações que podem projetar em seus
participantes sentimentos de pertencimento social.
Sobre a realidade dos conselhos gestores assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A. Muitos pareceres têm atribuído apenas a função consultiva aos conselhos, o que diminui a sua importância dentro da gestão.
B. Em muitos municípios os conselhos acabam tendo um papel jurídico-formal.
C. É necessário que os conselhos tenham poder deliberativo para otimizar e democratizar a gestão pública
D. Os conselhos são vinculados ao poder legislativo, o que aumenta sua capacidade de interlocução com a própria população. 
Sua resposta está correta.
Questão 14 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como os conselhos de gestores são vinculados e a capacidade de dialogo com o estado. É
importante refletir sobre a constituição e implantação dos conselhos gestores no Brasil. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de
GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 355.
Disponível em:
A resposta correta é: Os conselhos são vinculados ao poder legislativo, o que aumenta sua capacidade de interlocução com a própria
população.
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Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Conforme listado por Strek (2010, p.302), assinale a alternativa que contenha os principais elementos de compreensão de Paulo Freire sobre
os movimentos sociais.
Escolha uma opção:
A. Lugares de constituição de sujeitos, rebeldia extremista, visão antropocêntrica.
B. Busca pela humanização, politização partidária, ações padronizadas.
C. Ações coletivas, lugares de constituição de sujeitos, busca pela humanização. 
D. Visão antropológica, busca a desumanização das relações políticas, ações coletivas.
Sua resposta está correta.
Questão 4 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.2
Feedback: O entendimento de educação popular se funde com o de movimentos sociais justamente por a primeira ter como inspiração o
próprio movimento da sociedade. Para ampliar o conhecimento verificar o texto “Entre emancipação e regulação: (des)encontros entre
educação popular e movimentos sociais” (STREK, 2010, p.302)
A resposta correta é: Ações coletivas, lugares de constituição de sujeitos, busca pela humanização.
Sobre a Teoria dos Novos Movimentos Sociais é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
A. Procura dar ênfase à compreensão dos movimentos ambientalistas, pela paz, perspectivas feministas, dentre outros.
B. Tem sua origem ligada ao marxismo e à centralidade do movimento trabalhista no campo dos movimentos sociais. 
C. Inclui os elementos culturais como algo relevante na ação dos movimentos sociais, para além das questões de classe.
D. Surge a partir da crítica à centralidade das questões de classe e de trabalho como pauta única dos movimentos sociais.
Sua resposta está correta.
Questão 10 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 1.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender que é importante compreender a distinção entre os novos movimentos sociais e os
chamados “velhos” ou “clássicos” movimentos sociais. Com essa informação podemos compreender as diferenciações dos movimentos sociais
no seu tempo histórico. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: SANTOS, Ana Paula dos. et al. Movimentos sociais e mobilização social.
- Porto Alegre: SAGAH, 2018. Unid. 1, p.21 - 22. Disponível em:
A resposta correta é: Tem sua origem ligada ao marxismo e à centralidade do movimento trabalhista no campo dos movimentos sociais.