Avaliação parcial - AP3 1 (vale 40 da nota final)_ Revisão da tentativa

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25/02/2024, 17:15 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Iniciado em domingo, 25 fev. 2024, 15:36
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 25 fev. 2024, 17:15
Tempo
empregado
1 hora 39 minutos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O
mundo espera suas realizações!
Caro estudante, é necessário ressaltar que não deixe de realizar as seguintes avaliações, pois elas também fazem
parte da composição da sua nota final:
AP3.2 - Autoavaliação da atividade discursiva
AP3.3 - Autoavaliação de participação no fórum entre estudantes
Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 enfatiza em seu artigo 10 que os Estados devem elaborar e executar políticas e planos
educacionais, em consonância com:
Escolha uma opção:
a. As diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações dos seus Municípios. 
b. A definição com os outros estados das formas de colaboração na oferta do ensino médio, as quais devem assegurar a distribuição
proporcional das responsabilidades.
c. A organização, a manutenção e desenvolvimento dos órgãos e instituições oficiais de todos os sistemas de ensino brasileiro.
d. As propostas da educação infantil.
A resposta correta é: As diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações dos seus Municípios.
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25/02/2024, 17:15 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com Libâneo (2004, p.102) “a participação é o principal meio de assegurar a gestão democrática da escola, possibilitando o
envolvimento de profissionais e usuários no processo de tomada de decisões e no funcionamento da organização escolar”.
Isto porque:
I-  A construção de uma educação de qualidade não se constrói apenas com visão única. É preciso que a comunidade escolar tenha participação
ativa nas decisões, tornando a escola coletiva e transparente onde cada um é responsável pelas tomadas de decisões no âmbito escolar.
II- Frequentemente, costuma-se confundir os termos “Gestão Escolar” e “Administração Escolar”, mas os mesmos apresentam algumas diferenças.
A construção de uma educação de qualidade se constrói a partir de uma visão múltipla.
III-  A gestão escolar é o conjunto de funções desempenhadas pelos atores institucionais da escola que tem diferentes graus de complexibilidade,
coordenadas por uma equipe técnica-pedagógica liderada pelo diretor da escola.
IV- O gestor necessita organizar a estrutura de funcionamento da escola no que se refere à utilização de recursos materiais e didáticos, recursos
financeiros e recursos físicos de acordo com o Plano Político Pedagógico de Gestão Escolar e o Regimento Escolar.
Todas as sentenças apresentam falhas nas informações, exceto a opção:
Escolha uma opção:
a. Apenas III está correta.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas II está correta.
d. Apenas I está correta. 
A resposta correta é: Apenas I está correta.
Os gestores precisam se envolver com as questões político-educativas para que as escolas desenvolvam de maneira consciente a formação
integral do aluno primando assim:
I - A unidade do processo educacional com o projeto político pedagógico da escola. 
II - A manutenção do modelo da gestão anterior.
III -  O exercício de poder individual do gestor para promover a construção da competência centrada na unidade escolar como um todo.
IV - A educação de qualidade e da igualdade de direitos.
A respeito das afirmações constantes dos itens I a IV, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
a. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e IV estão corretas.
b. Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas.
c. Apenas as afirmações constantes dos itens I, III e IV estão corretas.
d. Apenas as afirmações constantes dos itens I, e IV estão corretas. 
A resposta correta é: Apenas as afirmações constantes dos itens I, e IV estão corretas.
25/02/2024, 17:15 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com os estudos educacionais feitos pelo CREA - Centro Especial de Investigação em Teorias e Práticas Superadoras de Desigualdades,
foram descobertas 05 formas diferentes de participação da comunidade na escola. Conforme a classificação da pesquisa, analise as sentenças e
indique a alternativa que não está relacionada com seu objetivo e resultado:
I-  Na consultiva, a participação se dá através das decisões da escola e os pais são apenas informados.   
II- A informativa é uma forma de participação onde as famílias são consultadas sobre decisões que a escola pretende tomar.
III-  Na forma decisória, os membros da comunidade participam de modo efetivo na tomada de decisões que impactam diretamente os resultados
educacionais. 
IV- Na avaliativa, os familiares e membros da comunidade ajudam a avaliar o progresso dos educandos a partir da participação dos processos de
aprendizagem dos estudantes.
V-  Nessa forma de participação também são planejadas e colocadas em prática pela comunidade, programas educacionais que respondam as
suas próprias necessidades.
Escolha uma opção:
a. Somente II está correto.
b. Apenas II está incorreto.
c. I, III, IV e V estão corretos.
d. I e II estão incorretos. 
A resposta correta é: I e II estão incorretos.
Segundo Luck (2006, p. 26) a gestão escolar dos sistemas de ensino e de suas escolas constitui uma dimensão e um enfoque de atuação na
estruturação organizada e orientação da ação educacional que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as
condições estruturais, funcionais, materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos socioeducacionais. Baseado nesses
conceitos é correto afirmar que a gestão escolar:
Escolha uma opção:
a. Não depende das relações com os diferentes sujeitos da comunidade escolar para desenvolver uma educação de qualidade.
b. Desenvolve relações dos sujeitos presentes na escola e percebe seu papel na organização dos processos educativos refletindo
sobre as ações que acontecem no âmbito escolar possibilitando compreender a escola em sua totalidade.

c. Não necessariamente precisa criar vínculos com a comunidade para dar sentido à proposta pedagógica envolvendo os diferentes
indivíduos em uma só missão.
d. Não influencia no processo de aprendizagem do aluno, pois o educando aprende dependendo apenas do professor e não pela
maneira como a escola é organizada.
A resposta correta é: Desenvolve relações dos sujeitos presentes na escola e percebe seu papel na organização dos processos educativos
refletindo sobre as ações que acontecem no âmbito escolar possibilitando compreender a escola em sua totalidade.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
No que concerne a participação ativa nas decisões da escola, não estão de acordo com as ideias de Antunes (2002):
Escolha uma opção:
a. A construção de uma educação de qualidade se constrói apenas com visão única. 
b. É preciso que a comunidade escolar tenha participação ativa nas decisões, tornando a escola coletiva e transparente.
c. Só participa efetivamentequem efetivamente exerce a democracia.
d. A administração escolar era pautada no autoritarismo e controle absoluto das decisões.
A resposta correta é: A construção de uma educação de qualidade se constrói apenas com visão única.
A gestão da educação desenvolvida nas escolas visa alcançar metas e objetivos educacionais viabilizando os projetos educacionais. Nesse
sentido, em relação à gestão democrática na educação, pode-se afirmar:
Escolha uma opção:
a. Para o bom desempenho na escola, o gestor precisa apenas ser um bom político ou um bom técnico.
b. A preocupação maior do gestor está na execução orçamentária da escola.
c. O processo de gestão das estratégias de ação requer liderança centrada na competência humana, política, social e profissional,
com legitimidade e credibilidade.

d. O modelo tradicional de gestão contempla o diálogo e favorece a descentralização do poder na escola.
A resposta correta é: O processo de gestão das estratégias de ação requer liderança centrada na competência humana, política, social e
profissional, com legitimidade e credibilidade.
A sociedade e a educação devem servir de pontos de referências no processo de planejamento e desenvolvimento das políticas das gestões
educacionais do sistema de ensino, porque é importante:
Escolha uma opção:
a. Focalizar como prioridade da gestão a aquisição dos recursos financeiros da escola.
b. Reconhecer o contexto real que a escola está inserida para dar suporte no planejamento das estratégias de ensino. 
c. Centralizar o poder do gestor de forma autoritária no contexto escolar.
d. Autorizar o desenvolvimento dos projetos educacionais somente pelo gestor escolar.
A resposta correta é: Reconhecer o contexto real que a escola está inserida para dar suporte no planejamento das estratégias de ensino.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
O gestor é considerado como um líder, um idealizador de transformação democrática da sociedade que atua na escola desenvolvendo suas
atividades numa perspectiva de gestão escolar:
Escolha uma opção:
a. Interativa e Administrativa
b. Integrativa e Humana
c. Integrativa e Financeira
d. Integrativa e Pedagógica 
A resposta correta é: Integrativa e Pedagógica
As transformações que vêm ocorrendo no mundo contemporâneo são consequências dos processos de globalização, das necessidades
sociais, da demanda da qualidade da educação, das propostas que formam o conhecimento da sociedade civil como um todo. As relações
entre essas transformações e a gestão escolar apontam para:
Escolha uma opção:
a. Um diretor que não interfere no comportamento das pessoas sem interferência na superação de seus limites próprios.
b. Um distribuidor de tarefas de acordo com o nível de responsabilidade da equipe.
c. Um administrador que foca os resultados individualmente sem gerar espírito de cooperação na equipe.
d. Um gestor competente com habilidade na criatividade das ideias e praticidade dos projetos educacionais. 
A resposta correta é: Um gestor competente com habilidade na criatividade das ideias e praticidade dos projetos educacionais.
Nesse tipo de concepção de gestão, as diretrizes são debatidas e decididas pelo grupo que é estimulado e assistido pelo líder, essas
características remetem em uma das formas de conceber a Gestão Educacional, temos, portanto, um exemplo:
Escolha uma opção:
a. De gestão autocrática.
b. De gestão carismática.
c. De gestão democrática. 
d. De gestão laissez-faire.
A resposta correta é: De gestão democrática.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
No cenário atual da educação a gestão do ensino é objeto de estudo da política educacional procurando compreender:
Escolha uma opção:
a. As escolas que apresentam melhores indicadores educacionais no ranking estadual de educação.
b. O gerenciamento das atividades de ensinar vistas como transmissão de matéria aos alunos, realizadas através de exercícios
repetitivos, memorização de definições e fórmulas.
c. Os fatores que compõem o processo da gestão educacional e os segmentos envolvidos na administração da escola. 
d. A prática docente do professor que fala, interpreta e transmite o conteúdo levando ao aluno à tarefa de reproduzir mecanicamente o
que absorveu.
A resposta correta é: Os fatores que compõem o processo da gestão educacional e os segmentos envolvidos na administração da escola.
A realidade da escola apresentada no Censo Escolar, realizado em nosso país, não é satisfatória, considerando que das mais de 186,1 mil
escolas de educação Básica da rede pública e particular e dos mais de 50 mil alunos matriculados, dados do censo escolar 2016, precisam ser
melhores cuidados pela gestão nos aspectos pedagógicos, administrativos e financeiros. Nessa perspectiva, é tarefa do gestor escolar:
Escolha uma opção:
a. Gerenciar apenas os recursos humanos da escola.
b. Gerenciar os recursos financeiros da escola.
c. Gerenciar apenas os recursos pedagógicos da escola.
d. Nenhuma das alternativas. 
A resposta correta é: Nenhuma das alternativas.
As alternativas abaixo apresentam características da concepção autogestionária, exceto:
Escolha uma opção:
a. Maior importância nas inter-relações que nas tarefas.
b. Decisões são tomadas em reuniões onde prevalece o autoritarismo multiforme. 
c. Participação de todos os membros da escola de maneira direta e uniforme.
d. Baseia-se na responsabilidade coletiva e por isso, as decisões são tomadas em reuniões onde não há autoritarismo.
A resposta correta é: Decisões são tomadas em reuniões onde prevalece o autoritarismo multiforme.
25/02/2024, 17:15 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
De acordo com a hierarquia de funções e cargos, estão de acordo com a visão da concepção técnico-científica:
Escolha uma opção:
a. A internacionalização do trabalho e os bons resultados dos serviços escolares.
b. A radicalização do trabalho, os bons resultados dos serviços da comunidade.
c. A interdisciplinaridade do trabalho e os resultados dos serviços escolares.
d. A racionalização do trabalho e os bons resultados dos serviços escolares. 
A resposta correta é: A racionalização do trabalho e os bons resultados dos serviços escolares.
Considerando que é papel da gestão escolar cuidar dos processos da escola como um todo, proporcionando uma aprendizagem significativa
para o aluno, responda: quais os níveis de gestão existentes na escola?
Escolha uma opção:
a. Gestão Escolar; Gestão Docente; Gestão de Aprendizagem.
b. Gestão Escolar; Gestão Pedagógica; Gestão de Sala de Aula. 
c. Gestão Interativa; Gestão Administrativa; Gestão pedagógica.
d. Gestão Escolar; Gestão do Currículo; Gestão de Resultados.
A resposta correta é: Gestão Escolar; Gestão Pedagógica; Gestão de Sala de Aula.
Tendo como referência a Lei nº 9.394/96, sobre a formação dos profissionais da educação, é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A incumbência de promover a formação inicial, a continuada e a capacitação dos profissionais de magistério cabe à União, ao Distrito
Federal, aos Estados e aos Municípios.
b. Para o exercício do magistério superior, a preparação far-se-á em nível de pós-graduação, prioritariamente em programas de
mestrado e doutorado.
c. Poderão ser utilizados recursos e tecnologias de educação a distância para a formaçãocontinuada e a capacitação dos profissionais
de magistério.
d. A formação docente, para a educação básica e a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. 
A resposta correta é: A formação docente, para a educação básica e a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas
horas.
25/02/2024, 17:15 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
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Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
O gestor escolar, tem como principal objetivo fazer acontecer a aprendizagem significativa do aluno, tendo como principal desafio gerenciar e
gerir a escola. Nessa perspectiva, defina os termos : gerenciar e gerir.
Escolha uma opção:
a. Gerenciar é o ato de cuidar para que os processos funcionem e que as pessoas façam o que devem fazer; e gerir como o ato de
aperfeiçoar os processos e desenvolver pessoas .

b. Gerenciar é o ato de cuidar das pessoas para que trabalhem e gerir é o ato de aperfeiçoar a qualidade do trabalho das pessoas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Gerenciar é o ato de cuidar dos processos e gerir é o ato de aperfeiçoar os processos .
A resposta correta é: Gerenciar é o ato de cuidar para que os processos funcionem e que as pessoas façam o que devem fazer; e gerir como o
ato de aperfeiçoar os processos e desenvolver pessoas .
A charge abaixo apresenta de forma crítica o processo de desenvolvimento atual da gestão educacional nas escolas públicas no Brasil. 
Reflita sobre a imagem e faça uma análise sobre as propostas educacionais da gestão escolar desenvolvidas nos contextos educacionais de
hoje.
Escolha uma opção:
a. Os resultados dos indicadores educacionais da escola são rigorosamente cobrados aos gestores pelas Secretarias de Educação no
compromisso de apresentar resultados que alcancem as metas educacionais.

b. O modo democrático de gestão abrange o exercício do poder centralizado na Secretaria de Educação.
c. A responsabilidade da gestão escolar é centralizar o poder de decisões como forma de demonstrar conhecimento próprio.
d. O planejamento, a tomada de decisões e a avaliação dos resultados da escola são de responsabilidades exclusivas dos gestores.
A resposta correta é: Os resultados dos indicadores educacionais da escola são rigorosamente cobrados aos gestores pelas Secretarias de
Educação no compromisso de apresentar resultados que alcancem as metas educacionais.
25/02/2024, 17:15 Avaliação parcial - AP3.1 (vale 40% da nota final): Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=4982795&cmid=1146901 9/9
Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
O gestor escolar desempenha uma importante função no processo educacional de uma instituição de ensino. Sobre isto, todas as assertivas
abaixo estão corretas, exceto:
Escolha uma opção:
a. Intervém na elaboração, execução e avaliação da proposta pedagógica.
b. Visa o desempenho de qualidade e seu estabelecimento de ensino.
c. Não se faz necessário ampla experiência na área educacional. 
d. Compreensão de articular, buscando uma gestão democrática.
A resposta correta é: Não se faz necessário ampla experiência na área educacional.