QUESTIONÁRIO II GÊNEROS DISCURSIVOS E TEXTUAIS

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QUESTIONÁRIO II – GÊNEROS DISCURSIVOS E TEXTUAIS
· Os gêneros textuais/discursivos são ações sociais e discursivas por meio das quais as pessoas dizem o mundo e agem nele. É por meio dos gêneros textuais/discursivos que se produz sentidos, interage-se com os outros e o mundo, e se significa as relações sociais.
Sobre a definição dos gêneros textuais/discursivos, assinale a alternativa correta:
Resposta Marcada :
Os gêneros textuais/discursivos são manifestações sócio-históricas da sociedade.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Os gêneros textuais/discursivos são práticas sociais, históricas e discursivas que organizam as atividades comunicativas. Nessa abordagem teórica, qual é o elemento que ancora os estudos dos gêneros textuais/discursivos dentro do contexto dos seus usos na sociedade?
Assinale a resposta correta:
Resposta Marcada :
Propósito comunicativo.
PONTUAÇÃO TOTAL: 3PONTUAÇÃO OBTIDA  3
· Como se sabe, os gêneros textuais/discursivos se realizam nos tipos textuais, e não o contrário. É necessário, assim, lembrar que gêneros textuais/discursivos é diferente de tipo textual.
A partir do exposto, marque a alternativa que corretamente aponta como se caracterizam os tipos textuais.
Resposta Marcada :
Os tipos textuais são formados por sequências tipológicas estruturais/linguísticas.
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· Marcuschi (2002) discute que a onipresença dos grandes suportes tecnológicos da informação (o rádio, o jornal, a revista, a televisão, a Internet, etc.) nas atividades sociocomunicativas diárias tem levado à reestruturação e reconfiguração das ações discursivas. Assim, mesmo apresentando uma relativa estabilidade, como os gêneros textuais/discursivos são maleáveis e dinâmicos, eles podem gerar outros gêneros textuais/discursivos.
A partir do exposto, marque a alternativa que corretamente aponta um gênero textual/discursivo gerado, a partir da pós-modernidade, pela influência de outros gêneros textuais/discursivos do passado:
Resposta Marcada :
Mensagem instantânea.
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· As tipologias textuais são entidades concretas que se materializam em sequências tipológicas estruturais ou linguísticas. Tais tipologias são geralmente limitadas aos tipos narrativo, expositivo, descritivo, injuntivo e argumentativo. É importante dizer que dificilmente se encontra um texto somente narrativo ou argumentativo. Frequentemente os tipos se manifestam nos diversos textos de forma mesclada com outras.
A partir do exposto, marque a alternativa que corretamente apresenta as sequências tipológicas narrativa e descritiva:
Resposta Marcada :
Ela sorria distraidamente quando entrava no jardim da sua casa.
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· Nos últimos anos, as práticas de ensino-aprendizagem das várias disciplinas escolares têm passado por mudanças significativas no contexto brasileiro. É possível dizer que, na atualidade, tais práticas, no tocante à língua portuguesa, são guiadas:
Resposta Marcada :
pela noção de língua como interação.
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· Entre as décadas de 1970 e 1980, surge um movimento de questionamento das bases de ensino no Brasil: a partir da influência dos estudos da linguística da enunciação, a língua passa a ser vista como uma ação social interativa.
É possível afirmar que neste panorama contextual:
Resposta Marcada :
as práticas de leitura e escrita passam a ser apresentadas por meio de gêneros textuais/discursivos diversos.
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· Os estudos dos gêneros textuais/discursivos ganham cada vez mais destaque no campo do ensino-aprendizagem.
A esse respeito, é possível afirmar que:
Resposta Marcada :
os gêneros textuais/discursivos constituem um campo heterogêneo de abordagens teóricas que influenciam o ensino.
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· Os gêneros textuais/discursivos, como práticas sociais, culturais e discursivas flexíveis, construídas por uma coletividade, atendem a diferentes propósitos de ensino.
Quando trazidos para o ambiente escolar, os gêneros textuais/discursivos devem ser abordados pelos professores, principalmente, tendo em vista em primeiro plano:
Resposta Marcada :
as relações contextuais.
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· Em virtude da significativa influência dos estudos dos gêneros textuais/discursivos sobre as práticas de ensino-aprendizagem de língua em sala de aula, operou-se um deslocamento da ênfase no ensino, antes dada à gramática pela gramática, para a diversidade textual.
Sobre a noção diversidade textual, marque a alternativa correta.
Resposta Marcada :
Diversidade textual diz respeito a um trabalho teórico-didático planejado, considerando os interesses do aluno.
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