Design Thinking (UNIP EAD) Unidade I

Prévia do material em texto

Curso DESIGN THINKING
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 17/03/24 19:16
Enviado 18/03/24 16:43
Status Completada
Resultado da
tentativa
2,7 em 3 pontos
Tempo
decorrido
21 horas, 26 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários,
Perguntas respondidas incorretamente
 Pergunta 1
 0,3 em 0,3 pontos
Se em seus momentos iniciais o design gráfico voltava-se a
projetos que dependiam de recursos gráficos físicos (jornais,
revistas, livros etc.), a chegada da internet o expandiu para o
ambiente virtual das telas dos computadores e dispositivos
móveis. Apesar dessa diferença de quase um século, ambos
tratam de algo em comum. Assinale a alternativa que valida
corretamente essa afirmativa.
Respo
sta
Se
lec
ion
ad
a:
e.
Tratam da informação que atua no tema
do nosso interesse e na forma
como o conteúdo informativo é
apresentado às pessoas.
Respo
sta
s:
a.
Tratam de métodos e conceitos
desenvolvidos ao longo do
processo de industrialização.
b.
Tratam das tecnologias fundamentais
para a humanidade em suas
respectivas épocas.
c.
Tratam de especialidades específicas
no contexto comunicacional.
d.
Tratam de um capítulo à parte no
desenvolvimento de metodologias
de trabalho.
e.
Tratam da informação que atua no tema
do nosso interesse e na forma
como o conteúdo informativo é
apresentado às pessoas.
Co
m
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
s
p
o
s
t
a
:
Resposta: E.
Comentário: nos seus primórdios, o
design gráfico voltava-se para
projetos que dependiam de recursos
gráficos físicos, como jornais,
revistas, livros, materiais
promocionais e de publicidade, que
derivam desse sistema de
impressão. A chegada da internet
como meio de distribuir e trocar
informação expandiu o design gráfico
para a tela dos computadores e
dispositivos móveis, criando-se mais
uma vertente: o web design. Tanto o
design gráfico quanto o web design
tratam da informação que atua no
tema do nosso interesse e na forma
como o conteúdo informativo é
apresentado às (e com as) pessoas.
 Pergunta 2
 0,3 em 0,3 pontos
A respeito das relações entre design e jornalismo, Moraes (2015)
aborda dois pontos que nos ajudam a entendê-la. O primeiro
diz respeito às mudanças sociais decorrentes das novas
tecnologias, abordadas por Margolin (1994 apud Moraes,
2015). Assinale a alternativa que representa o segundo
ponto.
Respo
sta
Se
lec
ion
ad
a:
a.
O fato de ambos serem campos ligados
à comunicação humana permite ao
design contribuir com a
compreensão do discurso
jornalístico.
Respo
sta
s:
a.
O fato de ambos serem campos ligados
à comunicação humana permite ao
design contribuir com a
compreensão do discurso
jornalístico.
b.
A Revolução Industrial, sem a qual nem
jornalismo e tampouco design
existiriam enquanto atividade
profissional.
c.
O desenvolvimento da internet, que fez
surgir o hipertexto e revolucionou o
ato de ler.
d.
A invenção da prensa com tipos
móveis, por Johannes Gutenberg.
e.
A inauguração da escola Bauhaus, na
Alemanha, em 1919.
Co
m
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
Resposta: A.
Comentário: o segundo ponto é a
ideia de que design e jornalismo são
dois importantes campos ligados à
comunicação humana. Embora
Moraes (2015) se refira às páginas
impressas de jornal, o design atua
hoje, também, como um
conformador de discurso, ao
consolidar os componentes da
e
s
p
o
s
t
a
:
notícia, contribuindo para que seja
compreendida.
 Pergunta 3
 0,3 em 0,3 pontos
Inspiradas pelo desejo de contribuir por um mundo melhor
para as próximas gerações, pautado pelo
desenvolvimento sustentável, as fronteiras que separam
design e jornalismo apontam um papel social com
pontos em comum entre ambas as atividades. Assinale
a alternativa que o descreve.
Respo
st
a
Se
le
ci
on
ad
a:
d. Transversal, integrador e
dinâmico entre ecologia e
concepção de produtos,
inovações econômicas e
tecnológicas, necessidades e
novos hábitos.
Respo
st
as
:
a. Contestador, disruptivo e alternativo
junto ao grande público, propondo a
ele uma reflexão existencial.
b. Manifestante, sinalizador e narrativo
das dinâmicas sociais e ambientais
recorrentes ao longo do tempo.
c. Didático, estético e factual na
concepção gráfica e funcional de
conteúdos disponibilizados à
sociedade.
d. Transversal, integrador e dinâmico
entre ecologia e concepção de
produtos, inovações econômicas e
tecnológicas, necessidades e novos
hábitos.
e. Linear, estático e excludente,
separando de um lado forma e
função, e de outro fato e versão.
Com
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
s
Resposta: D.
Comentário: diante disso (o desafio
do desenvolvimento
sustentável), o papel social do
designer
“pode ser transversal, integrador e
dinâmico entre ecologia e
concepção de produtos,
inovações econômicas e
tecnológicas, necessidades e
novos hábitos” (KAZAZIAN,
p
o
s
t
a
:
2005, p. 10), tal como pode ser
também o papel social do
jornalista.
 Pergunta 4
 0,3 em 0,3 pontos
Ferramentas presentes nas metodologias e no processo do
design, os diagramas são utilizados como meio de
transmitir uma ideia, regidos não só pela criatividade,
como também pela geometria e pela estratégia. Sua
utilização obedece a uma lógica que permite ao
observador visualizar relações e interações lógicas.
Que palavra representa tal pensamento lógico?
Resposta
Seleciona
da:
e.
Funcion
alidade.
Respostas: a.
Ambival
ência.
b.
Ressonâ
ncia.
c. Unicidade.
d. Estética.
e.
Funcion
alidade.
Co
m
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
s
p
o
s
t
a
:
Resposta: E.
Comentário: por seguirem um
pensamento funcional e
estratégico, diagramas como
meio de transmitir uma ideia são
um método regido não só pela
criatividade, mas também pela
geometria e pela estratégia. A
lógica da funcionalidade está por
trás dos ditos diagramas. Eles
possibilitam interações lógicas
que permitem ao observador
visualizar suas relações.
 Pergunta 5
 0,3 em 0,3 pontos
Mencionado pela primeira vez em 1992 em um artigo
escrito pelo professor de design Richard Buchanan, o
termo design thinking continha em seus fundamentos
quatro frentes de expansão do potencial do design para
esta nova abordagem. Assinale a alternativa que
representa as quatro frentes potenciais do Design
Thinking citadas no artigo:
Resposta
Selecio
nada:
c. Gráfico, produtos,
serviços, arquitetura.
Respostas: a. Projetos, moda, gráfico e
mobiliário.
b. Produtos, artes, games,
industrial.
c. Gráfico, produtos, serviços,
arquitetura.
d. Moda, automobilístico,
urbanismo, mobiliário.
e. Games, artes, industrial,
automobilístico.
Com
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
s
p
o
s
t
a
:
Resposta: C.
Comentário: Richard Buchanan, em
seu artigo intitulado “Wicked
problems in design thinking”
continha alguns dos seus
fundamentos: quatro frentes de
evolução que expandem o
design para um potencial de
abordagem:
• O design ganha força na
comunicação visual, estendendo
seu foco da parte gráfica para a
fotografia e a televisão (tela).
• O design de produtos ganha um
olhar fundamental voltado para
a função, buscando na
engenharia e nas ciências
sociais razões para as coisas
existirem.
• O design aplicado a serviços traz
para o desenho de processos
seu pensamento holístico e foco
nas pessoas.
• O design aborda a construção de
melhores ambientes para as
pessoas viverem e trabalharem.
 Pergunta 6
 0,3 em 0,3 pontos
Ao se diferenciar do método científico (foco no problema)
procurando direcionar sua estratégia para a solução e
basear-se em nossa capacidade de sermos intuitivos, o
conceito do Design Thinking propõe uma nova
abordagem em relação aos problemas. Assinale a
alternativa que define corretamente essa abordagem.
Resposta
Seleci
onad
a:
e. Holística, fugindo do
processo linear dividido em
etapas fixas.
Resposta
s:
a. Disruptiva, evitando sempre a
primeira ideia que surge à
mente.
b. Artística, propondo a forma e
adaptando o conteúdo.
c. Empírica, experimentando
aleatoriamente possíveis
soluções.
d. Idealística, priorizando a busca
pela solução perfeita.
e. Holística, fugindo do processo
linear dividido em etapas fixas.
Co
m
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
sp
o
s
t
a
:
Resposta: E.
Comentário: Kotcha (apud
Nitzsche, 2012) afirma que “os
designers tendem a resolver os
problemas de forma holística,
fugindo do processo linear
dividido em etapas fixas.
Enquanto o método científico usa
análises e estratégias focadas no
problema, os designers usam
estratégias e sínteses focadas na
solução”. Complementarmente,
Brown (apud
Nitzsche, 2012) relata que “o Design
Thinking baseia-se em nossa
capacidade de ser intuitivos,
reconhecer padrões, desenvolver
ideias que tenham um significado
emocional além do funcional”.
 Pergunta 7
 0,3 em 0,3 pontos
O Design Thinking é uma metodologia de abordagem de
problemas baseada em três princípios que diferenciam
e identificam o pensamento do design. Quais são eles?
Resposta
Selecion
ada:
b. Empatia, colaboração,
experimentação.
Respostas: a. Criatividade, ousadia,
inovação.
b. Empatia, colaboração,
experimentação.
c. Tenacidade, resiliência,
perseverança.
d. Habilidade, plasticidade,
ergonomia.
e. Agilidade, tecnologia,
viabilidade.
Com
e
n
t
á
ri
o
d
a
r
e
s
p
o
Resposta: B.
Comentário: Enxergar pelos olhos
do outro (empatia), agir
coletivamente (colaboração) e
gerar/testar ideias
(experimentação) são
consideradas doutrinas do
pensamento do design.
s
t
a
:
 Pergunta 8
 0,3 em 0,3 pontos
O exercício da empatia permite não apenas nos
aproximarmos do pensamento e do sentimento do
outro, mas também do ambiente em que convive, do
contexto que o cerca, das dificuldades que enfrenta.
Requer um esforço nosso em relação àqueles que
queremos servir. Quais palavras representam, na
prática, o esforço do Design Thinking por estabelecer o
vínculo empático?
Resposta
Selecio
nada:
a. Observar, conhecer,
entrevistar e compreender.
Respostas: a. Observar, conhecer,
entrevistar e compreender.
b. Estimular, encantar, persuadir e
agradecer.
c. Representar, liderar, unir e
agregar.
d. Trabalhar, agrupar, experimentar
e prototipar.
e. Questionar, reportar, realizar e
envolver.
Com
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
s
p
o
s
t
a
:
Resposta: A.
Comentário: segundo Pinheiro
(2012), a respeito da empatia:
““Não existe Design Thinking
sem um grande esforço de
observar, conhecer, entrevistar
e compreender as pessoas que
você quer servir”.
 Pergunta 9
 0,3 em 0,3 pontos
Mais que apenas um trabalho coletivo, o exercício do
Design Thinking é, por excelência, um agir colaborativo.
Como se dá esse processo de colaboração nesta
metodologia que estamos estudando?
Respost
a
Sel
eci
ona
da:
e. Pelo acolhimento de
diferentes ideias, profissionais,
contextos, experiências e
conhecimentos.
Respost
as:
a. Informalmente, pela ação voluntária
dos talentos envolvidos.
b. Por meio de mutirões profissionais
diante das demandas que se
apresentam ao longo do processo.
c. Hierarquicamente, a partir de um
líder que direciona as tarefas a
serem realizadas pelas equipes.
d. Em duplas, fomentando a
competitividade saudável entre
elas.
e. Pelo acolhimento de diferentes
ideias, profissionais, contextos,
experiências e conhecimentos.
Com
e
n
t
á
r
i
o
d
a
r
e
s
p
o
s
t
a
:
Resposta: E.
Comentário: em sessões de Design
Thinking, a colaboração se dá
através da escuta e do
acolhimento de ideias de
profissionais de diferentes
áreas, contextos de vida,
experiências e conhecimentos.
 Pergunta 10
 0 em 0,3 pontos
Para os designers, prototipar é "pensar com as mãos".
Trata-se de um trabalho artesanal, dentro da
abordagem de experimentação do Design Thinking,
realizado durante o desenvolvimento de produtos ou
implementação de novos processos. Além de permitir o
aperfeiçoamento prático a cada novo protótipo, tal etapa
é considerada importante porque permite:
Respost
a
Sele
cion
ada:
a. Adotar inovações
tecnológicas durante o
desenvolvimento do produto
ou processo.
Respost
as:
a. Adotar inovações tecnológicas
durante o desenvolvimento do
produto ou processo.
b. Verificar o custo de produção em
escala, antes desta ser iniciada.
c. Falhar antes do lançamento e
aprender lições preciosas com os
erros.
d. Repensar a ideia proposta e buscar
novas soluções para o problema.
e. Exercitar a manipulação de
materiais no desenvolvimento do
modelo prototipado.