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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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QUESTÃO 1
Sabe-se que rios de todo o mundo estão poluídos. Isso ocorre, preponderantemente, devido ao descarte de rejeitos industriais e domésticos sem tratamento que vão direto às suas águas. Assinale a alternativa que apresenta consequências desse ato.
a )Melhoria na expectativa da qualidade de vida das pessoas e redução da propagação de doenças.
b )Contaminação de pessoas por doenças, como cólera e hepatite, diminuição de peixes, problemas na coleta de água para consumo e irrigação.
c )Redução das atividades industriais e da produção de algodão.
d )As águas se tornaram mais abundantes e sua captação foi facilitada em regiões antes desérticas.
e )A coleta de esgoto industrial e doméstico foi ampliada e as indústrias encontraram soluções de produção que não necessitariam mais de água.
QUESTÃO 2
Assinale a alternativa correta sobre os espaços em que a educação ambiental pode ser desenvolvida.
a )Por ser uma matéria específica do ensino fundamental só pode ocorrer em instituições de ensino do primeiro ao nono ano.
b )Deve ser desenvolvida somente por ONGs que trabalham em comunidades carentes onde não há saneamento básico.
c )Diversos locais, como empresas, instituições de ensino, ONGs, espaços religiosos, espaços públicos e residências.
d )Só pode ocorrer em empresas com mais de 100 funcionários e que possuam atividades que poluem o meio ambiente.
e )É exclusividade das instituições de ensino, pois são apropriadas para a compreensão dos fenômenos da natureza e das alterações ambientais.
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa correta sobre as características do conservacionismo.
a )Não é permitida a extração controlada de recursos por parte das comunidades tradicionais.
b )As áreas conservadas não podem sofrer intervenção humana.
c )Indígenas e quilombolas não podem habitar as áreas de conservação ambiental.
d )Exploração racional dos recursos naturais, restauração de áreas degradadas e envolvimento coletivo para o planejamento e a tomada de decisões.
e )Não são permitidas pesquisas e turismo nas áreas de conservação ambiental.
QUESTÃO 4
Analise as assertivas a seguir e marque a alternativa que apresenta maneiras de economizar energia elétrica nas residências.
1. Substituir lâmpadas incandescentes por fluorescentes.
2. Manter as luzes acesas somente durante o uso dos ambientes.
3. Comprar eletrodomésticos que utilizam o CFC.
4. Utilizar o ar-condicionado no lugar do ventilador.
5. Reduzir o tempo do banho.
6. Colocar os alimentos ainda quentes na geladeira.
7. Realizar manutenções nos eletrodomésticos.
8. Cozinhar os alimentos somente em fogão elétrico.
9. Juntar o máximo de roupa para lavar e passar.
10. Abandonar o uso de batedeira, liquidificador, espremedor de frutas e cafeteiras, dando preferência ao trabalho manual.
a )1, 3, 5, 7 e 9.
b )1, 2, 3, 4 e 5.
c )1, 2, 5, 7 e 9.
d )3, 4, 6, 8 e 10.
e )6, 7, 8, 9 e 10
QUESTÃO 5
Um dos grandes problemas de desperdício que ocorre nas residências é o de água. Entre os grandes e principais consumidores domésticos de água estão:
a o cozimento de alimentos e a higienização de frutas e verduras.
b )a lavagem das mãos e dos panos de limpeza.
c )as descargas, os chuveiros e as máquinas de lavar roupa.
d )a limpeza interna das casas e o uso das pias dos banheiros.
e )a lavagem da louça na pia e na máquina de lavar.
QUESTÃO 6
No século XIX, começaram a acontecer as Exposições Universais, que se consolidaram como eventos que promoviam a mostra de produtos e mercadorias de diferentes partes do mundo. Assinale a alternativa que explica corretamente como ocorreram as primeiras exposições.
a )Em pavilhões, com espaço suficiente para a exposição de máquinas, matérias-primas, plantas e inventos.
b )Quando tiveram início, as primeiras exposições eram realizadas em espaços onde ocorriam, unicamente, palestras sobre os países participantes.
c )Inicialmente, as exposições constituíam-se somente de apresentações culturais e de comidas típicas.
d )As primeiras exposições ocorreram em auditórios onde eram realizadas exclusivamente reuniões de líderes de países desenvolvidos.
e Ao ar livre, com a demonstração de plantações e criações de animais.
QUESTÃO 7
O conceito de desenvolvimento sustentável foi aprofundado no Relatório Brundtland. Assinale a alternativa que apresenta esse conceito.
a )Processo que prevê a substituição das usinas nucleares por energia eólica nas grandes capitais do mundo.
b )Processo em que a economia prevalece sobre a natureza e as instituições de ensino não necessitam trabalhar com os temas relativos ao meio ambiente.
c )Processo que prevê preservar todas as áreas de conservação ambiental independentemente de seu uso atual.
d )Processo que permite ocupar para uso comercial terras indígenas e quilombolas já demarcadas.
e )Processo de mudança em que a exploração dos recursos, os investimentos, o desenvolvimento tecnológico e as instituições concordam com as necessidades atuais e futuras.
QUESTÃO 8
A Lei n. 9795/1999 instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação ambiental foi definida como:
a )projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do meio ambiente.
b )processos por meio dos quais o indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a coletividade.
c )processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e o reaproveitamento de materiais.
d )processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados à conservação do meio ambiente.
e )processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados.