Lista de exercicios - Metodologia P1 (1)

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DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA E PESQUISA 
 
LISTA DE EXERCÍCIOS – REVISÃO PARA P1 
(Gabarito ao final) 
 
 
Questão 1 - Em relação à comunicação científica, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Refere-se à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, reuniões, 
academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada em anais e 
revistas. 
b) A comunicação científica consiste na informação ao público em geral de 
conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados científicos. 
c) A comunicação científica é voltada para a obtenção e comunicação de resultados 
desconhecidos até o momento de sua publicação. 
d) A comunicação científica deve trazer informações científicas novas, com certa 
frequência, sem limite em sua extensão. 
e) É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à sua redação, que 
os leitores possam verificar tais informações. 
 
Questão 2 - Em relação à abordagem qualitativa, assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Positivista, empírica, replicação, testar teorias, experimentos. 
b) Comportamentalismo, observação estruturada, relações entre variáveis, grupos de 
controle. 
c) Etnometodologia, dados quantitativos, fenomenologia, observação participante, 
contato intenso com os sujeitos. 
d) Entrevista aberta, vida cotidiana, descrição de realidades múltiplas, estudo de caso. 
 
Questão 3 - A formação de conceitos científicos é uma atividade essencial na prática 
pedagógica dos professores universitários. Em relação a essa atividade, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
a) Na formação do conceito científico segundo a lógica, a definição desse conceito 
constitui numa etapa desnecessária. 
b) Uma finalidade da formação de conceitos científicos é desenvolver o pensamento 
científico nos estudantes. 
c) Os conceitos científicos são representações mentais objetivas de objetos e fenômenos 
caracterizados pela singularidade do conhecimento científico. 
d) O domínio do conceito científico é atingido quando o estudante consegue definir o 
conceito. 
 
Questão 4 - Quais são os tipos de pesquisa que tratam sobre a profundidade do estudo? 
a) Pesquisa de caso, pesquisa de campo e pesquisa bibliográfica. 
b) Pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo. 
c) Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva e pesquisa investigativa. 
d) Pesquisa descritiva, coleta de dados e pesquisa de campo. 
e) Pesquisa exploratória, pesquisa bibliográfica e coleta de dados. 
 
 
Questão 5 - Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. 
 
 
1ª COLUNA 2ª COLUNA 
 
(1) Pesquisa qualitativa ( ) Envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou 
poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e 
detalhado conhecimento. 
(2) Estudo de caso ( ) É a pesquisa elaborada a partir de materiais que não 
receberam tratamento analítico. 
(3) Pesquisa experimental ( ) Procura descrever com a precisão possível, a 
frequência com que um fenômeno ocorre, sua relação e 
conexão com outros, sua natureza e característica. 
(4) Pesquisa explicativa ( ) Esse tipo de pesquisa considera que há uma relação 
dinâmica entre o mundo real e o sujeito, isto é, um 
vínculo indissociável entre o mundo objetivo e a 
subjetividade do sujeito que não pode ser traduzido em 
números. A interpretação dos fenômenos e a atribuição 
de significados são básicas no processo dessa pesquisa. 
(5) Pesquisa exploratória ( ) Tem como objetivo identificar os fatores que 
determinam ou que contribuem para a ocorrência dos 
fenômenos. 
(6) Pesquisa descritiva ( ) Esse tipo de pesquisa é apropriado para ampliar o 
conhecimento sobre um assunto/tema ou fenômeno de 
estudo 
(7) Pesquisa documental ( ) Esse tipo de pesquisa determina um objeto de 
estudo, seleciona as variáveis que seriam capazes de 
influenciá-lo, define as formas de controle e de 
observação dos efeitos que a variável produz no objeto. 
 
Agora, assinale a ordem CORRETA: 
 
a) 2, 6, 7, 1, 4, 3, 5 
b) 2, 7, 6, 1, 4, 5, 3 
c) 1, 6, 7, 2, 4, 3, 5 
d) 2, 6, 7, 1, 5, 4, 3 
e) 2, 7, 6, 1, 4, 3, 5 
 
 
 
 
Questão 6 - Todas as ciências caracterizam-se pela utilização de métodos científicos; 
em contrapartida, nem todos os ramos de estudo que empregam estes métodos são 
ciências. Dessas afirmações podemos concluir que a utilização de métodos científicos 
não é da alçada exclusiva da ciência, mas não há ciência sem o emprego de métodos 
científicos. 
 
Assinale a alternativa que define CORRETAMENTE o que é método científico: 
 
a) O método é o conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior 
segurança e economia, permite alcançar o objetivo - conhecimentos válidos e 
verdadeiros -, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e auxiliando as 
decisões do cientista. 
b) O método é a base para o desenvolvimento de uma pesquisa estritamente científica 
com maior segurança e economia. É por meio da escolha e utilização de métodos que o 
pesquisador alcança os objetivos e comprova de forma imutável e infalível suas 
hipóteses. 
c) O método é o conjunto das atividades assistemáticas desenvolvidas pelo pesquisador, 
para que por meio do seu problema de pesquisa possa alcançar o objetivo – 
conhecimentos válidos, verdadeiros e infalíveis –, traçando o caminho a ser seguido, 
detectando erros e auxiliando as decisões do cientista. 
d) O método é o conjunto das atividades que buscam viabilizar a organização do 
trabalho do pesquisador, para que assim encontrar as respostas para seu problema de 
pesquisa, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo – 
conhecimentos válidos, verdadeiros e infalíveis –, traçando o caminho a ser seguido, 
detectando erros e auxiliando as decisões do cientista. 
e) O método é o conjunto das atividades definidas pelo pesquisador para que suas 
hipóteses possam ser verificadas e nunca negadas e para que, com maior segurança e 
economia, permita alcançar o objetivo do problema de pesquisa – conhecimentos 
válidos, verdadeiros e imutáveis –, traçando o caminho a ser seguido, detectando erros e 
auxiliando as decisões do cientista. 
 
Questão 7 - A pesquisa documental é um tipo de pesquisa que 
 
a) envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se 
permita o seu amplo e detalhado conhecimento. 
b) procura descrever com a precisão possível, a frequência com que um fenômeno 
ocorre, sua relação e conexão com outros, sua natureza e característica. 
c) é elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico. 
d) tem como objetivo identificar os fatores que determinam ou que contribuem para a 
ocorrência dos fenômenos. 
e) determina um objeto de estudo, seleciona as variáveis que seriam capazes de 
influenciá-lo, define as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável 
produz no objeto. 
 
 
Questão 8 - Quando um cientista, ao tentar resolver um problema, apresenta algumas 
hipóteses visando a formulação de uma teoria provisória, passa a testar as suas hipóteses 
por meio de observação e experimentação para eliminar possíveis erros, qual o método 
científico o cientista está utilizando? 
 
a) Método dedutivo. 
b) Método dialético. 
c) Método indutivo. 
d) Método hipotético-dedutivo. 
e) Método monográfico. 
 
Questão 9 - Um dos métodos mais utilizados em projetos de pesquisa e em trabalhos 
acadêmicos é o da observação. Com relação a esse método, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
a) A observação realizada de acordo com objetivos e propósitos previamente definidos é 
denominada de objetiva. 
b) Observação não participante é aquela em que o observador permanece dentro da 
realidade a ser estudada, sendo apenas espectador. 
c) Levando-se em conta a estruturação da observação, esta pode ser denominada de 
assistemática ou sistemática. 
d) Se a observação é realizada no local de ocorrência do evento, essa observação é 
denominada laboratorial. 
 
Questão 10 - Gil (2008) define a pesquisa como “um processo formal e sistemático de 
desenvolvimento do método científico”. Mas como pode ser definido o métodocientífico? 
 
a) Conjunto de etapas e instrumentos pelo qual o pesquisador direciona seu projeto de 
trabalho com critérios de caráter científico para alcançar dados que suportam ou não 
sua teoria inicial. 
b) Conjunto de etapas e instrumentos pelo qual o pesquisador direciona seu projeto de 
trabalho com critérios de caráter científico para alcançar dados concretos e imutáveis. 
c) Conjunto de etapas e instrumentos pelo qual o pesquisador direciona seu projeto de 
trabalho com critérios de caráter do senso comum para alcançar dados que suportam ou 
não sua teoria inicial. 
d) Conjunto de etapas e instrumentos pelo qual o pesquisador direciona seu projeto de 
trabalho sem critérios de caráter científico para alcançar dados que não suportam 
sua teoria inicial. 
e) Conjunto de etapas e instrumentos pelo qual o pesquisador direciona seu projeto de 
trabalho com critérios de caráter científico para alcançar dados que não são capazes de 
gerar outras ideias. 
 
 
 
 
 
O gabarito está na próxima página. 
 
 
 
 
GABARITO: 
 
Questão 1 – letra A 
Questão 2 – letra D 
Questão 3 – letra B 
Questão 4 – letra C 
Questão 5 – letra B 
Questão 6 – letra A 
Questão 7 – letra C 
Questão 8 – letra D 
Questão 9 – letra C 
Questão 10 – letra A