Práticas Pedagógicas I_AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2_19-03-2024

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Iniciado em terça, 19 mar 2024, 10:44
Estado Finalizada
Concluída em terça, 19 mar 2024, 11:06
Tempo
empregado
21 minutos 52 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Wunsch e Fernandes Junior (2018) enfatizam que quando se fala em prática docente aliada aos novos recursos tecnológicos, é
importante ressaltar que em muitas vezes a mesma se relaciona em competências docentes divididas em duas vertentes. Quais
vertentes são essas?
Sobre isso, assinale o que for correto:
Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A primeira se refere a uma visão técnica que visa uma educação tradicional, enquanto que, a segunda visa um processo
de ensino e aprendizagem coletivo. 
b. A primeira se refere a uma visão prática que visa uma educação tradicional, enquanto que, a segunda visa um processo
de ensino e aprendizagem focado somente no professor como detentor do conhecimento.
c. A primeira visa um processo de ensino e aprendizagem coletivo, enquanto que, a segunda se refere a uma visão técnica
que visa uma educação tradicional.
d. A primeira se refere uma visão técnica que visa uma educação tradicional, enquanto que, a segunda visa uma educação
libertadora.
e. A primeira se refere a uma visão técnica que visa uma educação coletiva e participativa entre professores e alunos,
enquanto que a segunda visa um processo de ensino e aprendizagem focado somente no uso das novas tecnologias.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Uma técnica muito utilizada no ensino online é a técnica de ensino em pequenos grupos, a qual vem sendo debatida desde o
início do século XXI por meio da Escola Nova, questionando a educação de cunho autoritário que era vigente naquela época.
Sobre esse método de ensino, analise as afirmativas abaixo:
I - Essa técnica busca a aquisição da compreensão de novos conhecimentos por parte dos alunos e tem sido frequentemente
criticada por estimular situações que favoreçam aprendizagens do tipo receptiva.
II - Em algumas pesquisas é notável que no trabalho em pequenos grupos, os estudantes utilizam um nível de raciocínio
superior.
III – Nessa técnica de ensino os objetivos são de levar os discentes a se expressarem durante o processo de ensino e
aprendizagem, de forma que os mesmos possam falar e pensar para que haja um desenvolvimento e crescimento pessoal de
competência.
IV - Para a modalidade EAD, essa metodologia de ensino se torna válida, pelo fato de que os alunos não possuem, muitas
vezes, a presença física do professor, podendo assim, utilizar por meio do grupo de estudos um novo meio de buscar uma
aprendizagem mais significativa.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III, apenas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. I, III e IV, apenas.
d. I, II e IV, apenas.
e. II, III e IV, apenas. 
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Os nômades digitais possuem como ideal de trabalho navegar pelos diferentes locais da mesma forma que navegam pelas redes
móveis. Isso possibilita uma nova dinâmica de trabalho devido aos grandes avanços das tecnologias e os seus impactos em
nossa sociedade, formando assim uma sociedade de rede. Com base nessas informações, analise as asserções abaixo e a
relação entre elas:
I. - Devido o advento das novas tecnologias acaba surgindo o movimento chamado “nômades digitais”, que são as pessoas que
buscam na tecnologia uma melhor maneira de realizar o seu trabalho de maneira remota, no local que julgar necessário e mais
fácil.
PORQUE
II. As formas de trabalhar que conhecemos e estamos acostumados a lidar passam a ser repensadas, isso tudo devido a
facilidade que as novas tecnologias nos proporcionam para atuarmos em qualquer lugar e hora, bastando apenas ter a sua
disposição um dispositivo móvel conectado à internet.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A partir da discussão acerca do ensino na Sociedade da Informação, entende-se que trabalhar com as tecnologias no contexto
escolar, criando aulas mais atrativas e motivadoras, não significa apenas inserir a tecnologia em sala e privilegiar apenas a
mesma, ou seja, não significa apenas substituir o quadro negro e o giz por algum recurso moderno ou tecnológico. 
Isso posto, segundo o seu material, é preciso repensar sobre qual processo para se apropriar desses recursos?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Processo Filosófico.
b. Processo Intelectual.
c. Processo Tecnológico.
d. Processo Pedagógico. 
e. Processo Social.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
No século XXI, a Educação e o conhecimento estão sendo vistos fora da redoma de vidro, na qual antes era compreendido que
somente o professor era visto como detentor do saber, e com isso, as antigas formas de ensino já não suprem as necessidades
atuais.
Isso decorre uma vez que temos um ensino cada vez mais voltado ao uso de qual recurso? Marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Tecnologias. 
b. Salas de Aula Presenciais.
c. Projeto Pedagógico.
d. Livros Didáticos.
e. Quadro Negro.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Brito e Purificação (2015, p. 22) enfatizam que os grupos sociais vão criando novas formas de transmitir “[...] conhecimentos,
valores, regras, normas e procedimentos, com o intuito de garantir o convívio entre homens e difundir a cultura de cada
sociedade, o que ocorre por meio da educação”. 
BRITO, Glaucia Silva; PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e novas tecnologias: um (re) pensar. 2 ed. Curitiba: InterSaberes,
2015.
Mediante à educação e à tecnologia, analise as assertivas abaixo:
I – Ninguém escapa da educação, pois a mesma está relacionada ao cotidiano das pessoas, como no ato de aprender, de
ensinar, de aprender e ensinar, de saber, de fazer ou conviver.
II – A educação, em conjunto com a tecnologia, é entendida como uma maneira de proporcionar aos indivíduos uma construção
de seu conhecimento de forma atualizada, para que, assim as pessoas estejam preparadas para criar recursos tecnológicos.
III – Vida e educação são coisas distintas e não estão relacionadas em nosso cotidiano. 
IV – As pessoas precisam saber utilizar e desenvolver os recursos tecnológicos, a fim de sempre compreender a sua importância
e mudanças constantes.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I e III, apenas.
b. I, II e III, apenas.
c. I, II e IV, apenas. 
d. I, III e IV, apenas.
e. II, III e IV, apenas.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Venturi (2017) enfatiza em suas produções que o tecnopólio apresenta um movimento de mudanças dos recursos comuns para a
tecnocracia e da tecnocracia para o tecnopólio como sendo uma possível referência de uma análise ideológica, histórica e social
perante o avanço da tecnologia. 
VENTURI, Eliseu Raphael. Desafios da tecnopolítica e do tecnopólio a partir da filosofia contemporânea do direito e do estado.
Percurso, Curitiba, v. 2, n. 21, p. 43-46, 2017.
Sobre isso, analise as asserções abaixo:
I – Nessa cultura as pessoas são consideradas alienadas ao conhecimento crítico.
II – A sociedade passa a viver somente em favor dos novos recursos tecnológicos,não percebendo as ilusões que os mesmos
promovem.
III – O tecnopólio concorre com a tecnologia, associando-se às telecomunicações em uma avalanche informacional.
IV – Não se deve ter uma postura crítica sobre esse movimento cultural, vez que a máquina não possui importância para a
sociedade.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II e III, apenas. 
b. I, III e IV, apenas.
c. Todas as assertivas estão corretas.
d. II, III e IV, apenas.
e. I, II e IV, apenas.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
De acordo com Wunsch e Fernandes Junior (2018), a principal conceituação de tecnologia está relacionada a métodos, recursos
e técnicas. Sobre a conceituação de tecnologia, assinale a alternativa correta: 
WUNSCH, Luana Priscila; FERNANDES JUNIOR, Alvaro Martins. Tecnologias na educação: conceitos e práticas. Curitiba:
InterSaberes, 2018.
Escolha uma opção:
a. É um produto da ciência que tem como principal ideia a investigação e apuração dos fatos.
b.
É um produto da ciência que tem como principal ideia a utilização de seus meios de informação para veiculação de produtos.
c. É um produto da ciência que tem como principal ideia a geração de empregos sustentáveis e colaborativos.
d.
É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de problemas nas mais variadas áreas da informação. 

e. É um produto da ciência que tem como principal ideia a resolução de questões filosófico-sociais que giram em torno das
desigualdades presentes no mundo.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
 Leia o trecho a seguir: 
 “A cultura contemporânea que é estruturada pela utilização das novas tecnologias em redes do ciberespaço, tendo como
sinalização em seus primeiros estudos sobre o assunto nos quais apontavam que esta pode ser entendida como um modelo
híbrido da internet e infraestrutura tecnológica.” 
A que conceito se refere o trecho apresentado? Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Humanidades Digitais.
b. Tecnopólio.
c. Cibercultura. 
d. Virtualização.
e. Nativos Digitais.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
A Sociedade da Informação nada mais é do que a inserção da sociedade num processo de modernização por conta das
atualizações na área da ciência e da tecnologia. Isso pois o acesso cada vez mais facilitado para as mesmas evidencia um novo
olhar sobre as tecnologias da informação e comunicação como uma maneira de transmitir o conhecimento de forma mais rápida
e assertiva. Sobre a Sociedade da Informação, analise as asserções abaixo:
I - A ideia subjacente ao conceito de SI (Sociedade da Informação) é o de uma sociedade inserida num processo de mudança
constante, fruto dos avanços na ciência e na tecnologia.
PORQUE
II - O despertar das tecnologias da informação e da comunicação tornou possíveis novas formas de acesso e distribuição do
conhecimento. [...] Uma nova realidade que exige dos indivíduos competências e habilidades para lidar com a informatização do
saber [...].
COUTINHO, C.; LISBÔA, E. Sociedade da informação, do conhecimento e da aprendizagem: desafios para a educação no
século XXI. Revista de Educação, Braga, v. 18, n. 1, p. 5-22, 2011
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições falsas
d.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,68 de
0,68
Atualmente, sabemos que há tipos de educação que se referem a uma nova experiência de realidade hiperconectada onde não
faz mais sentido questionar-se se estamos online ou offline. A partir de uma modalidade como esta, compreende-se que as
tecnologias digitais não são mais vistas apenas como ferramentas ou recursos a serem utilizadas/os em nosso dia a dia, mas sim
vistas como forças ambientais que modificam nossas socializações.
A que tipo de educação o trecho acima se refere? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Educação offline.
b. Educação tecnológica.
c. Educação OnLIFE. 
d. Educação online.
e. Educação remota.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Leia o trecho a seguir:
“Na cibercultura os autores da comunicação tendem à interatividade e não mais à separação da emissão e recepção, própria da
mídia de massa. Para se posicionar nesse contexto e aí educar, os professores precisarão dar-se conta do hipertexto, isto é, do
não sequencial, da montagem de conexões em rede, que permite uma multiplicidade de recorrências entendidas como
conectividade, diálogo e participação”. (SILVA, 2008, p. 72)
SILVA, Marco. Educar na Cibercultura: desafios à formação de professores para a docência em cursos online. Programa de Pós-
Graduação em Tecnologias da Inteligência e Design Digital, São Paulo, n. 3, p. 36-51
 Com base no texto, pensando que a docência pode ser unidirecional e interativa, analise as asserções abaixo:
I – Na modalidade interativa a mensagem é modificável e passa por mutação, na medida em que responde às solicitações de
quem a manipula.
II – Na modalidade unidirecional o receptor é compreendido como o usuário que manipula a mensagem como colaborador,
coautor, cocriador e conceptor.
III – Na modalidade unidirecional o receptor é entendido como assimilador passivo, ainda que inquieto.
IV – Na modalidade interativa o emissor é compreendido como um "web designer de web”, onde o mesmo constrói uma rede e
define um conjunto de territórios a explorar e não oferece uma história a ouvir, mas um conjunto de territórios abertos e
modificáveis.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. II, III e IV, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
c. Todas as afirmativas estão corretas.
d. I, III e IV, apenas. 
e. I, II e III, apenas.
Na Sociedade da Informação o que possui o papel de mediar as atividades e as tomadas de decisão nos mais variados
contextos da sociedade como, por exemplo, a política, a cultura, a ciência e tecnologia e a educação, e por conta disso, a
sociedade passa a operar em redes?
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A comunicação e a informação. 
b. Somente a tecnologia da comunicação.
c. Somente a tecnologia da informação.
d. A comunicação e a tecnologia.
e. A informação e a tecnologia.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Atualmente, há um fenômeno observado e conceitualizado que caracteriza-se como sendo a rendição da cultura à tecnologia, ou
seja, as pessoas em uma sociedade geral apresentam uma crença fiel e exagerada no que diz respeito às tecnologias e à
ciência, levando à ideia de que ambas devem definir os rumos que devemos seguir enquanto civilização consciente.
Qual o conceito que designa o fenômeno descrito? 
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Humanidades Digitais.
b. Virtualização.
c. Tecnopólio. 
d. Nativos Digitais.
e. Cibercultura.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de
0,67
Ao pensarmos sobre a prática dos professores de forma inovadora e pautada ao uso de recursos tecnológicos no século XXI, é
válido ressaltar que fala-se em uma competência docente que está associada a dois caminhos, quais são eles?
Sobre isso, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. O da visão tradicional e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como um momento aleatório.
b. O da visão técnica e o do professor que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo onde somente o
professor é detentor de conhecimento.
c. O da visão técnica e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo individualizado.
d. O da visão tradicional e o do docente que visualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo individualizado.
e. O da visão técnica e o do professor quevisualiza o processo de ensino e aprendizagem como algo coletivo. 