Metodologia e Orientações Didáticas do Ensino da Matemática Atividade 6

Prévia do material em texto

10. Medir uma ________ pode ser definido como determinar, por meio de _________, quantas vezes ela cabe em 
outro intervalo da mesma espécie desta grandeza, que foi escolhido de maneira ___________ como sendo 
unitário e, esse tipo de intervalo unitário é chamado de unidade. Para que a sentença seja completada 
corretamente, devemos utilizar a sequência: Correta: Grandeza, comparação, antecipada. 
 
11. É uma proposição construída em um campo teórico e que sobre o qual outras formas de raciocínios e 
proposições são deduzidas dessas mesmas premissas. De forma clara, é aquilo que pode ser considerado como 
evidente, sem a necessidade de uma demonstração. Assinale a alternativa correta que representa o tema que a 
sentença aborda. Correta: Axioma. 
 
12. É definido pela construção conduzi¬da do raciocínio matemático no domínio da geometria, sendo isento de 
quaisquer propriedades concretas sensoriais, como a cor, o peso ou a densidade, mas que revela propriedades 
figurais controladas e manipuladas por regras lógicas e procedimentos no domínio de certo sistema de 
axiomas. Do que estamos falando? Correta: Conceito Figural. 
 
13. Na geometria espacial, as formas geométricas que não são planas são classificadas como poliedros e como não 
poliedros. Os sólidos cujas superfícies não são formadas por polígonos que possuem formas circulares ou 
arredondada são chamados de ____________. Correta: Não Poliedros. 
 
14. Para alguns, este conceito é trabalhado nas escolas por meio da dedução de fórmulas e da resolução de 
exercícios, sendo, assim, um trabalho muito mecânico, que acaba dificultando o aprendizado.Assinale a 
alternativa que contém o conceito apresentado na sentença explicada acima. Correta: Geometria Espacial. 
 
15. É uma representação simbólica, utilizada no processo do pensamento abstrato, que pos¬sui uma significação 
correspondente às representações concretas em relação ao que eles têm em comum. A que se refere esta 
definição? Correta: Conceito. 
 
16. O termo percepção espacial pode ser definido como a capacidade de se reconhecer e discriminar estímulos no 
espaço, e assim, a partir do espaço, interpretar estes mesmos estímulos associando-os a experiências vividas 
anteriormente. A maior parte das informações recebidas pelo corpo é proveniente do meio ambiente e acabam 
penetrando nas pessoas através de qual tipo de percepção? Assinale a alternativa correta que responde à 
pergunta. Correta: Visual. 
 
17. O estudo da percepção é desenvolvido com base na ________, na ________ e na _______ e pode, por este 
motivo, explicar o fato de não haver uma definição final aceita, podendo ainda existir alterações conforme as 
tarefas a serem realizadas. Esta ausência de uma definição final não impede, no entanto, que sejam 
consideradas todas as relações existentes entre a percepção e a geometria. Assinale a alternativa correta que 
completa as lacunas. Correta: Psicologia, filosofia, física. 
 
18. Pode ser descrita como aquela que possui propriedades conceituais, porém, ela não é um simples conceito, 
também é uma imagem visual, e ainda possui uma propriedade que os conceitos mais simples não possuem, o 
que inclui uma representação mental, a da propriedade de espaço. Assinale a alternativa correta que representa 
o tema que a sentença aborda. Correta: Figura Geométrica. 
 
19. Definido como qualquer recurso a ser utilizado num processo que combina aprendizagem e formação, servindo 
de auxílio para o professor na apresentação de um assunto e ainda, desenvolvendo a observação e análise, o 
raciocínio lógico, crítico e científico. De que exatamente estamos falando? Correta: Material Didático. 
 
20. Esta área de conhecimento se preocupa em estudar as figuras geométricas no espaço, entendendo espaço como 
o lugar onde podem ser encontradas todas as formas de propriedades geométricas e, em mais de duas 
dimensões. Esse campo da Matemática é conhecido como? Correta: Geometria Espacial. 
 
21. As figuras que têm uma dimensão são __________, ____________ e _________________. Além dessas 
figuras, somente o ponto pode ser encontrado dentro de uma reta, isso quando ela é compreendida como um