Reabilitação Neuropsicológic

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645428)
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Prova 78256841
Qtd. de Questões 20
Nota 5,50
Quando estudamos as abordagens teóricas da reabilitação neuropsicológicas podemos perceber que 
modelos de aprendizagem estão indiretamente ou diretamente envolvidos. Neste contexto, há muitas 
pesquisas e dados que sustentam a eficácia da reabilitação quando o seu foco está no aprendizado.
 
Sobre as teorias da reabilitação com foco na aprendizagem, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Goodkin afirmou que o ponto inicial de qualquer teoria da reabilitação é perceber que não há 
distinção entre aprendizagem e memória, pois são processos idênticos em todos os termos.
 
( ) A aprendizagem, no contexto destas teorias, pode ser compreendia como qualquer processo ou 
sistema que resulta na alteração ou modificação do comportamento pela experiência.
 
( ) Goodkin foi um dos primeiros estudiosos a defender técnicas comportamentais com adultos com 
lesões cerebrais.
 
( ) As técnicas de condicionamento foram modificadas e adaptadas para auxiliar as pessoas com 
lesão cerebral e até os dias atuais é apenas utilizada para reabilitação motora.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – F – V
B F – F – V – F 
C F – V – V – F
D V – V – F – V 
A descrição mais antiga sobre lesão cerebral é de um documento egípcio de 2500 a 3000 anos atrás 
encontrado por Edwin Smith em 1862. Ele contém as primeiras descrições sobre a estruturas 
cranianas, sendo o registro mais antigo que utiliza a palavra “cérebro”. Mas esse documento aborda 
mais sobre tratamento do que sobre reabilitação.
 
Sobre os primeiros estudos aplicados ao tratamento e reabilitação neuropsicológicos, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Foi durante a Primeira Guerra Mundial que surgiu a reabilitação moderna que conhecemos hoje, 
onde técnicas antissépticas e procedimentos neurocirúrgicos mais eficazes desenvolvidos nesse 
período levaram à redução da mortalidade.
 
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( ) A pessoa mais influente dessa época que trabalhou a reabilitação com os soldados foi o 
neurologista Walter Poppelreuter, que criou o Instituto de Pesquisa sobre as Consequências de Lesões 
Cerebrais e escreveu a sua famosa obra “O Organismo”.
 
( ) Kurt Goldstein, em sua atuação, fez recomendações específicas sobre terapia para 
comprometimentos identificados na escrita, na leitura e na fala.
 
( ) O neurocirurgião Cushing publicou o primeiro livro sobre reabilitação de lesões cerebrais em 
1917, sobre tratamento de crianças com distúrbios visuoespaciais e visuoperceptuais.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V – V.
B V- V - V – V.
C V - F - V – F. 
D F – V – V- F. 
É um consenso entre pesquisadores, pais e educadores que as habilidades atencionais são essenciais 
para o funcionamento diário das crianças. Entretanto, transtornos de atenção, distúrbios e déficits 
atencionais são recorrentes no público infantil. Uma tarefa, tanto para os pesquisadores, quanto para 
os que atuam diretamente com a prática da reabilitação neuropsicológica pediátrica, é conhecer a 
literatura sobre os transtornos de atenção na infância e as evidências da efetividade de programas de 
reabilitação.
 Sobre os transtornos de atenção na infância, analise as sentenças a seguir: 
I – É comum encontrar dificuldades atencionais em crianças com distúrbio do desenvolvimento 
neurológico.
 
II – Distúrbios de atenção comportamentalmente definidos podem ser considerados transtornos de 
rede.
 
III – As dificuldades atencionais no contexto do Transtorno do Espectro Autista são resultantes do 
desenvolvimento típico, ou seja, normal, das estruturas cerebrais.
 IV – Crianças que sofrem lesão cerebral traumática são vulneráveis a lesões axonais difusas. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A As afirmativas III e IV estão corretas. 
B As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C Somente a afirmativa III está correta. 
D Somente a afirmativa I está correta.
Provavelmente a área de maior influência para o desenvolvimento das teorias sobre reabilitação 
neuropsicológica é aquela do funcionamento cognitivo. Na literatura sobre reabilitação 
neuropsicológica podemos ler vários dados centrais para o entendimento dos processos cognitivos e 
concomitantemente das disfunções e déficits nestes processos.
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Sobre as teorias de reabilitação com o foco no funcionamento cognitivo, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Para tratar um déficit, argumentou Coltheart, é preciso entender completamente sua natureza, 
sendo portanto necessário o entendimento de como a função é normalmente alcançada.
 
( ) As pessoas que estão em reabilitação geralmente apresentam déficits isolados, como comprovado 
por modelos teóricos.
 
( ) Problemas emocionais, comportamentais e sociais podem estar presentes nos indivíduos em 
reabilitação, concomitantes aos déficits cognitivos.
 
( ) Durante o processo de reabilitação é provável que os pacientes necessitem de ajuda a problemas 
básicos do cotidiano e não apenas auxilio com o comprometimento identificado pelos modelos.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – F 
B F – V – V – F 
C V – F – V – V 
D F – F – V – V
A literatura sobre reabilitação neuropsicológica é enfática ao afirmar que a lentidão do processamento 
de informações (ou a velocidade reduzida de processamento) é um dos principais sintomas após danos 
cerebrais adquiridos. Para planejar um programa de reabilitação efetivo, neste e em qualquer caso, é 
central a realização de avalições prévias.
 
Sobre a avaliação no contexto da velocidade do processamento de informação, analise as sentenças a 
seguir:
 
I - A velocidade do processamento de informações (VPI) consiste em diversas operações, sendo elas: 
entender e manipular informações, codificar, formular uma reação e executar uma resposta 
selecionada.
 
II – A velocidade do processamento de informações não pode ser avaliada através da observação 
comportamental.
 
III - A velocidade do processamento de informações diz respeito exclusivamente à rapidez com que 
um indivíduo pode reagir às informações armazenadas na memória de longo prazo.
 
IV – Medidas de autorrelato também são utilizadas para que pacientes com lesão cerebral adquirida 
possam indicar suas próprias percepções de problemas com a velocidade do processamento de 
informações da vida cotidiana.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa IV está correta. 
B As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
C Somente a afirmativa I está correta.
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D As afirmativas I e IV estão corretas. 
Atualmente muita pesquisa é dedicada ao estudo da experiência e da aprendizagem como um fator 
central na reabilitação neuropsicológica. Contudo, ainda muitos dados evidenciais são necessários 
para fortalecer este aspecto da reabilitação.
 Sobre a experiência e a aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Mudanças corticais e funcionais são maiores na plasticidade cross-modal, onde a perda de uma 
função sensorial devido a um dano ou doença leva a fortalecer outras funções sensoriais, gerando uma 
grande reorganização plásticas das áreas cerebrais.
 
( ) Pessoas com cegueira congênita têm o córtex visual ocioso direcionado para outras tarefas 
sensoriais e cognitivas, como processamento de linguagem, memória verbal, processamento auditivo 
e tátil.
 
( ) Estudos envolvendo memória e linguagem apresentaram que pacientes com lesões frontais 
direitas e afasia totalmente recuperada são capazes de aprenderuma nova tarefa de complementação 
de palavra.
 
( ) As estratégias compensatórias têm o objetivo de melhorar o comportamento do paciente, 
substituindo a realização ineficaz de tarefas por um desvio comportamental, a fim de realizar tarefas 
com êxito.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – F.
B V – V – F – V. 
C V – F – F – V. 
D F – F – V – F. 
Três mecanismos de recuperação espontânea de lesões cerebrais foram extensivamente estudados, 
entre eles a díasquise. A compreensão dos mecanismos de autorreparo cerebral permite o 
planejamento de tratamentos que estimulam e reforçam ainda mais a recuperação espontânea.
 Sobre diásquise, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A diásquise de conexão diz respeito as mudanças próximas na conectividade dentro de um 
hemisfério cerebral antes das lesões focais.
 
( ) Os estudos em diásquise podem ser realizados também no conectoma humano, o mapa de todas 
as conexões neurais do cérebro.
 ( ) Os paradigmas de ativação não conseguem revelar efeitos negativos distantes após danos focais. 
( ) Estudos de Di Piero apresentaram que as áreas de diásquise ainda podem estar presentes em 
resposta através da estimulação, mas não em casos de repouso.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – F – V – V 
B V – F – V – F 
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C F – F – F – V
D F – V – F – V 
A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou 
seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica. Embora todos tenham os 
sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido que os outros e 
que isso influencie na forma de aprender sobre os mais diversos temas.
 Diante disso, analise e associe os itens que seguem: I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.III – Estilo de aprendizagem sinestésica. 
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as 
informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou 
executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A III – I – II.
B II – III – I.
C I – III – II.
D I – II – III.
Alexander R. Luria (1992), um dos principais precursores da área de estudos e prática clínica em 
reabilitação neuropsicológica já escrevia sobre a recuperação funcional das redes neurais. Este é um 
tema bastante discutido na literatura sobre reabilitação neuropsicológica atual. Sobre a recuperação 
funcional das redes neurais, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
FONTE: LURIA, A. R. A construção da mente. Trad. Marcelo Brandão Cipolla. São Paulo: Ícone, 
1992.
 
( ) Ao executar tarefas de memória de trabalho é possível ver padrões de recrutamento neural 
alterados em pacientes com lesão cerebral traumática.
 
( ) Estudos de ressonância magnética já foram feitos sobre os padrões de recrutamento neural em 
tarefas de memória de trabalho com o intuito de saber se são compensatórios.
 
( ) Foi constatado que a precisão da resposta em diversos níveis de carga de memória de trabalho 
tinha relação com o recrutamento de várias regiões do cérebro em pacientes com LCT e controles 
saudáveis.
 
( ) Há muita inconsistência entre os pacientes afásicos na ativação de áreas poupadas da linguagem 
do hemisfério esquerdo e novas áreas do hemisfério esquerdo juntamente com ativações de áreas 
homólogas do hemisfério direito.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – V – V.
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B F – V – F – V.
C V – V – V – F. 
D V – F – V – F. 
A literatura sobre Tecnologia Assistiva para Cognição (TAC) tem focado bastante no processo 
cognitivo da atenção. Desse modo, podemos verificar uma diversidade de dados sobre a eficácia da 
TAC quanto à reabilitação da atenção e suas funções.
 
Sobre as funções da atenção, neste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
( ) A atenção é a função mental do ato de se concentrar em uma experiência interna ou em um 
estímulo externo pelo período de tempo necessário.
 
( ) A notificação de texto automatizado e sem conteúdo específico, mas, neste caso, vinculado ao 
treinamento em gerenciamento de metas, pode ser utilizado para alertar a atenção para as metas.
 
( ) As tecnologias que fornecem alertas de tom puro ou pistas sem conteúdo nunca desviam a 
atenção para os estados de meta representados internamente e conduzem a uma diminuição da 
atividade alinhada com esses objetivos.
 
( ) Não há evidências científicas concretas sobre o uso de pista sem conteúdo na melhoria do 
desempenho das tarefas.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – V – F – F. 
B V – V – F – F. 
C V – V – V – F.
D V – F – F – F. 
A medicina baseada em evidências é uma abordagem com a finalidade de ajudar seus pacientes a 
encontrarem melhores resultados em tratamentos, tendo seus ensaios baseados em estudos científicos 
combinados com experiências clínicas.
 
Sobre a medicina baseada em evidências, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
( ) Um dos principais elementos para as boas práticas clínicas é tornar explícitas as ações clínicas. 
Isso não será crucial apenas para o clínico, mas também para todos os membros da equipe.
 
( ) Uma das formas de realizar avaliação individual do tratamento de reabilitação é através de um 
plano elaborado por Wilson, Herbert e Shiel, onde foram desenvolvidas 11 etapas a serem seguidas 
durante o tratamento.
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( ) A aplicação da medicina baseada em evidências na prática clínica se dá por meio de um método 
de 11 etapas, sendo a primeira: “Tome uma decisão com base nas teorias”.
 
( ) Hábitos e regras de alguns profissionais acabam prejudicando a medicina baseada em evidências, 
como afirmações sobre sua experiência profissional, acabando por segui-las, mesmo não possuindo 
evidências.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A F – F – F – V.
B V – F – V – F.
C V – V – F – V. 
D F – V – V – F. 
As tecnologias assistivas para cognição (TAC) são bastante úteis no auxílio aos indivíduos em 
processos de reabilitação neuropsicológica. Umas das funções para as quais as TAC podem contribuir 
na reabilitação é as funções da memória.
 Sobre as funções da memória, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A senseCam é uma câmera fotográfica com sensor que é colocada em torno do pescoço do 
paciente e voltado para o exterior para aumentar a memória de curto prazo.
 
( ) Na TAC encontramos dois tipos principais que apoiam a memória episódica: dispositivos de 
reminiscência multimídia e câmeras.
 ( ) As funções da memória são direcionadas a registrar, armazenar e recuperar informações. 
( ) Há um limite no suporte empírico no que se refere às tecnologias assistivas para cognição para 
funções de memória.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F – V – F 
B F – V – V – V 
C F – V – F – V 
D F – F – V – F
 As funções executivas são compostas por um conjunto de habilidades cognitivas, como a alteração, 
inibição, atualização, planejamento, tomada de decisão, resolução de problemas, entre outras. Quando 
ocorre algum distúrbio ou comprometimento dessas habilidades o cliente sofre diretamente em suas 
atividades diárias. Por isso, torna-se essencial o conhecimento sobre a reabilitação das funções 
executivas.
 
Sobre o gerenciamento e intervenção em distúrbios executivos em adultos, analise as sentenças a 
seguir:
 
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I – A abordagem Top-Down, como as estratégias, consiste em várias etapas que podem ser adaptadas 
e aplicadas de forma flexível a diversos problemas executivos que os pacientes encontram na vida 
diária.
 
II – Os passos para o Tratamento de Soluções de Problemas (TSP) são: identificação e análise de 
problemas, coleta de informações e geração de hipóteses e avaliação de soluções.
 
III – O Treinamento de Gerenciamento de Objetivos (TGO) de Burke consiste em quatro etapas, nas 
quais os pacientes delegam o controle das funções executivas a auxiliares materiais externos.
 
IV – A eficácia do Treinamento de Gerenciamento de Objetivos para reabilitação da função executiva 
em pacientes com lesão cerebral traumática é maior quando não combinado com outras intervenções.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa IV está correta. 
B As afirmativas II e IV estão corretas
C As afirmativas I e IV estão corretas. 
D As afirmativas I e II estão corretas. 
Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para 
comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não 
verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações.
 Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: 
( ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
( ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da 
face.
( ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e 
até mesmo a posição dos pés.
( ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também 
pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A V – V – V – V.
B F – V – V – F.
C V – V – V – F.
D F – V – V – V.
A literatura sobre reabilitação neuropsicológica enfatiza a importância dos processos atencionais e de 
se pensar estratégias efetivas de reabilitação para indivíduos que sofrem algum tipo de 
comprometimento deste processo cognitivo. Diante desta realidade, é central o conhecimento dos 
modelos de atenção.
 Sobre os modelos de atenção, analise as sentenças a seguir: 
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I – Um dos componentes do sistema de orientação tem relação na resposta a eventos sensoriais e na 
atenção alternada.
 
II – A atenção é anatomicamente unida de outros sistemas cognitivos e sua capacidade e similar ao 
armazenamento da memória de longo prazo.
 
III – O sistema de orientação serve para priorizar as informações através da modalidade espaço -
sensorial, é também conhecido como memória seletiva.
 
IV – O humor pode ser influenciado pelos processos atencionais, assim como os processos 
atencionais em crianças podem ser influenciados pelo humor.
 Assinale a alternativa CORRETA: 
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas II e III estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas. 
D Somente a afirmativa IV está correta. 
Quando falamos de teorias da reabilitação neuropsicológica, podemos identificar uma diversidade de 
focos e áreas de pesquisa nas quais estas teorias se desenvolvem. Uma área bastante produtiva e que 
tem demonstrado contribuições efetivas para modelos teóricos é aquela da aprendizagem.
 
Sobre as teorias com foco na aprendizagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
 
( ) Abordagens comportamentais ainda são pouco utilizadas para auxiliar na reabilitação, ajudando a 
reduzir ou compensar déficits cognitivos.
 
( ) O condicionamento operante inicialmente foi utilizado para tratamento de problemas motores, 
mas a aplicação deste foi mudada por Goodkin para ajudar pacientes de AVC com disfasia a melhorar 
as habilidades de linguagem.
 
( ) As técnicas de modificação do comportamento e de terapia comportamental foram incorporadas à 
reabilitação cognitiva pois fornecem uma estrutura, um meio de avaliar as manifestações, uma 
maneira de analisar problemas cognitivos e um meio de avaliar a eficácia do tratamento.
 
( ) Encadeamento, modelagem, dessensibilização, extinção, reforço positivo entre outras, são 
também estratégias que podem ser adaptadas para o processo de reabilitação.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – V – F – V.
B F – F – F – V. 
C V – F – V – F. 
D F – V – V – V. 
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Para que haja uma comunicação, é necessária a presença de alguns elementos, tais como: destino ou 
destinatário, emissor ou fonte, canal de comunicação, entre outros.
 Diante disso, assinale a alternativa correta sobre o processo de comunicação:
A Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a
compreenda.
B A informação transmitida foi comunicada, mesmo não sendo recebida ou compreendida.
C Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e entendida
pelo emissor.
D O que importa é transmitir a informação e comunicar, pois não há necessidade que a outra
pessoa entenda.
Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada 
por ambas.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos elementos que compõem o 
processo de comunicação:
 
( ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada.
( ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp.
( ) Canal: meio físico ou virtual situado entre emissor e receptor.
( ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
A F – F – V – F.
B V – F – V – F.
C V – F – F – F.
D F – V – V – F.
Um dos conflitos armados que contribuiu significativamente para a descoberta de novos tratamentos 
em reabilitação de lesões cerebrais foi a Guerra do Yom Kipur.
 
Sobre a influência das descobertas desse período, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para 
as falsas:
 
( ) Yehuda Ben-Yishav, influenciado pelo trabalho de Goldstein, foi o percursor de programas 
holísticos. Ele acreditava que era necessário um tipo diferente de abordagem para o tratamento de 
reabilitação.
 
( ) Vários soldados sofreram lesões cerebrais e receberam bons cuidados físicos e neuropsicológicos, 
conseguindo retomar suas vidas produtivas.
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( ) Yehuda Ben-Yishav foi convidado de volta a Israel após a guerra, trabalhando no projeto 
conjunto com o Ministério da Defesa de Israel e do Instituto de Medicina de Reabilitação da 
Universidade de Nova York.
 
( ) Através do trabalho de Yehuda, e com o apoio de pessoas de Israel e Nova York, foi desenvolvida 
a comunidade terapêutica e o estilo de tratamento holístico.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V - V. 
B V – F – V - F. 
C V – V – V - F. 
D F – F - V - F.
Um aspecto muitas vezes esquecido quando tratamos de reabilitação neuropsicológica é a avaliação 
econômica dos programas. Este aspecto é crucial para a efetivação de qualquer programa e para 
atingir os objetivos propostos.
 Sobre a avaliação econômica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Nas avaliações econômicas parciais são fornecidas mais evidências sobre a descrição, medição 
ou de avaliação de intervenções e tecnologias em saúde.
 
( ) Há um crescente interesse por doenças crônicas pelo alto ônus financeiro e social, a lesão 
cerebral adquirida é uma delas por trazer consequências a longo prazo.
 
( ) O objetivo da avaliação econômica é descrever, medir e avaliar todos os custos e consequências 
alternativas relevantes.
 
( ) A pesquisa que visa avaliar economicamente o usode recursos e resultados pode ser aplicada em 
diferentes áreas da assistência à saúde, independentemente da população, doença ou tipo de 
intervenção.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A V – F - V – V. 
B F – V – V – F. 
C F – V – V – V. 
D V – V – V – F.
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