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Painel / Minhas Disciplinas / 40A109 / Aula 04: Estudos Aplicados a Gestão Ambiental / Atividade 04 LAIA - Levantamento de Aspectos e Impactos Ambientais Iniciado em Wednesday, 21 Jun 2023, 20:22 Estado Finalizada Concluída em Wednesday, 21 Jun 2023, 20:37 Tempo empregado 14 minutos 58 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) https://ava.politecnicabr.com.br/my/ https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1155 https://ava.politecnicabr.com.br/course/view.php?id=1155#section-5 https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/view.php?id=33826 https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A descrição da área de in�uência deve abranger sua totalidade e cobrir os seguintes aspectos: o meio físico, o meio biológico e o meio antrópico. Assinale a alternativa que não faz referencia ao meio biológico. Escolha uma opção: a. A �ora mata atlântica. b. A fauna silvestre local. c. Recursos hídricos: hidrologia super�cial; hidrogeologia; oceanogra�a física; qualidade das águas; uso da água. d. Ecossistemas Terrestres, aquáticos e de transição. https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Conforme o art. 41 do Estatuto da Cidade, quando o plano diretor é obrigatório. Assinale a única alternativa correta. Escolha uma opção: a. I- com mais de vinte mil habitantes; II- onde o Poder Público municipal pretenda utilizar os instrumentos previstos no § 4º do Art. 182 da Constituição Federal; III- integrantes de áreas de especial interesse turístico; IV- inseridas na área de in�uência de empreendimentos ou atividades com signi�cativo impacto ambiental de âmbito regional ou nacional. b. I- com mais de vinte mil habitantes; II- integrantes de regiões metropolitanas e aglomerações urbanas; III- onde o Poder Público municipal pretenda utilizar os instrumentos previstos no § 4º do Art. 182 da Constituição Federal; IV- integrantes de áreas de especial interesse turístico; V- inseridas na área de in�uência de empreendimentos ou atividades com signi�cativo impacto ambiental de âmbito regional ou nacional. c. I- com mais de vinte mil habitantes; II- integrantes de regiões metropolitanas e aglomerações urbanas; III- onde o Poder Público municipal pretenda utilizar os instrumentos previstos no § 4º do Art. 182 da Constituição Federal; IV- inseridas na área de in�uência de empreendimentos ou atividades com signi�cativo impacto ambiental de âmbito regional ou nacional. d. I- com mais de vinte mil habitantes; II - integrantes de regiões metropolitanas e aglomerações urbanas; III - integrantes de áreas de especial interesse turístico; IV - inseridas na área de in�uência de empreendimentos ou atividades com signi�cativo impacto ambiental de âmbito regional ou nacional. https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As intervenções em ambientes urbanos são reguladas pela Lei federal nº 6.766/79, que dispõe sobre o parcelamento do solo urbano e dá outras providências. Essa lei foi modi�cada pela Lei federal nº 9.785/99. Assim, no que diz respeito ao solo urbano, entre outras restrições, a legislação não permite o parcelamento do solo em quais situações? Assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: a. terrenos alagadiços e sujeitos a inundações, pois precisa assegurar o escoamento das águas. b. não autoriza a ocupação em áreas de declive superior a 45%, a não ser que atendam a outras exigências especí�cas. c. em áreas aterradas com material nocivo à saúde pública, sem que antes essas áreas tenham sido saneadas. d. proíbe intervenções em terrenos cujas condições geológicas não as permitam. https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 4 Não respondido Vale 1,00 ponto(s). Segundo Cendrero (1982), o planejamento ambiental se realiza em três níveis (macro, meso e micro), cada qual apresentando problemas diferentes, que se tenta resolver com a aplicação de técnicas e instrumentos de análise também distintos. Marque a alternativa incorreta com relação ao nível meso: Escolha uma opção: a. Geração de propostas alternativas de uso do território. b. De�nição e caracterização das atividades a serem promovidas. c. Descrição e representação, em mapas, das características do território considerado e do inventário de seus recursos. d. Avaliação comparativa das diferentes alternativas. e. De�nição de objetivos e prioridades de desenvolvimento, abrangendo, com igual importância, os objetivos ambientais, econômicos e sociais. https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Lei federal n. 10.257/2001, conhecida como Estatuto da Cidade, que atribui aos municípios a elaboração de seus planos de desenvolvimento urbano, também é preciso desenvolver o Estudo do Impacto de Vizinhança (EIV) para obter licenças ou autorização de construção, ampliação ou funcionamento. Assinale ( V ) Verdadeiro ou ( F ) Falso: ( ) Esse estudo do EIV, no entanto, conforme o art. 38 do Estatuto da Cidade, pode substituir a elaboração e a aprovação do estudo prévio de impacto ambiental (EIA), requeridos pela legislação ambiental, desde que seja uma atividade de baixo impacto ambiental. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 As informações que devem constar no Relatório de Impacto Ambiental – RIMA, no qual deve estar em conformidade com a Resolução Conama nº 01/86. Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso: ( ) deverão ser apresentados em uma linguagem acessível ao público em geral o que foi realizado por toda equipe técnica e interdisciplinar no Estudo de Impacto Ambiental - EIA, devendo ser ilustrado através de mapas, quadros, grá�cos, imagens e demais técnicas de comunicação visual. Escolha uma opção: Verdadeiro Falso https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Assinale assinale ( V ) Verdadeiro ou ( F ) Falso: ( ) Embora a legislação brasileira estabeleça uma ampla conceituação para a avaliação de impacto, objetivamente as exigências têm se concentrado em projetos pontuais, como barragens, estradas, grandes projetos industriais, caracterizando como exceções os estudos de maior abrangência. ( ) 1985‐1990: Avaliação ambiental multidimensional, incorporando avaliação dos impactos sociais e análises de riscos. Participação pública forma parte integral. Maior ênfase na justi�cativa e nas alternativas de projeto. ( ) A avaliação prévia de impacto ambiental apareceu como instrumento de uma política ambiental pela primeira vez em 1939, nos Estados Unidos. Em 1º de abril de 1950 ela passou a fazer parte do aparato legal dessa nação, quando entrou em vigor o National Environmental Policy Act (Nepa), que adotava o Environmental Impact Assessment (EIA) como um dos instrumentos da política de meio ambiente do governo federal. O. ( ) Art. 1º da Resolução Conama n. 001/86 de�niu impacto ambiental como: Qualquer alteração das propriedades físicas, químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia resultante das atividades humanas que, direta ou indiretamente, afetam: I. a saúde, a segurança e o bem‐estar da população; II. as atividades sociais e econômicas; III. a biota; IV. as condições estéticas e sanitárias do meio ambiente; V. a qualidade dos recursos ambientais. ( ) A equipe multidisciplinar, ao realizar um estudo de impacto ambiental, deve, necessariamente, passar por algumas etapas que farão parte do conteúdo �nal do documento. São elas: • Descrição do projeto. • Descrição do meio ambiente na área de in�uência do projeto. • Determinação e avaliação dos impactos. • Proposição demedidas mitigadoras e compensatórias Escolha uma opção: a. V, F, F, F, V https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ b. V, F, F, V, F c. F, V, V, F, V d. V, F, V, F, F e. V, V, V, F, F https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Controlar uma inundação signi�ca intervir em vários processos e elementos envolvidos, tentando minimizar seus efeitos. A detecção e o monitoramento das áreas sujeitas ao risco são ferramentas imprescindíveis para evitar ou diminuir os seus efeitos indesejáveis. As medidas para auxiliar a gestão destas áreas são: manutenção, medidas estruturais e não estruturais. Assinale a alternativa incorreta quanto as diretrizes para os projetos com relação as ações antrópicas. Escolha uma opção: a. Impermeabização do solo - Pisos permeáveis Lajes jardim Retenção de águas pluviais intralote Aproveitamento de águas pluviais Paisagismo com pequenas lagoas de retenção. b. Lançamento de lixo nos recursos hídricos - Locais apropriados e su�cientes para a coleta seletiva – com sinalização. c. Retirada da vegetação - Preservar o máximo da vegetação natural Paisagismo com espécies nativas Aproveitamento do solo fértil super�cial retirado das áreas terraplenadas Lajes jardim. d. Lixo industrial - Coleta e direcionamento para a rede do esgoto Tratamento. e. Escoamento super�cial run-off - Preservar as condições naturais de in�ltração e evitar aumento do volume das águas super�ciais Prever elementos para diminuir velocidade das águas drenadas Retenção de águas pluviais Pisos permeáveis. https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Quanto ao Diagnóstico Ambiental em um AIA, quanto ao meio socioeconômico a partir dos dados primários e secundários, assinale a alternativa incorreta quanto as aspectos importantes estarem diagnosticados. Escolha uma opção: a. levantamento da estrutura sociocultural, paisagística e arqueológica, entre outras. b. levantamento geológico, morfológico, hidrológico, entre outros físicos. c. levantamento de toda dinâmica populacional. d. levantamento da infraestrutura de saúde, educação, segurança, transporte, comunicação, lazer, entre outros. e. levantamento do uso e ocupação do solo. https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Conceituação dos termos empregados pela defesa civil brasileira. Marque a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Ameaça - Estimativa de ocorrência e magnitude de um evento adverso, expressa em termos de probabilidade estatística de concretização do evento e da provável magnitude de sua manifestação. b. Risco - Medida que de�ne a intensidade ou severidade da lesão resultante de um acidente ou evento adverso. c. Dano - Medida de danos ou prejuízos potenciais, expressa em termos de probabilidade estatística de ocorrência e de intensidade ou grandeza das consequências previsíveis. d. Desastre - Condição intrínseca ao corpo ou sistema receptor que, em interação com a magnitude do evento ou acidente, caracteriza os efeitos adversos, medidos em termos de intensidade dos danos prováveis. e. Riscos - Resultado de eventos adversos, naturais ou provocados pelo homem sobre um ecossistema vulnerável, causando danos humanos, materiais e ambientais e consequentes prejuízos econômicos e sociais. Entre em Contato https://www.politecnicabr.com.br 0800 084 2627 0800 084 2627 Links Úteis Dicas da nossa Diretora Acadêmica Planner de Estudos https://www.politecnicabr.com.br/ https://soundcloud.com/user-501638417/sets/escola-politecnica-brasileira https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/semestre_plannerdeestudo%20poli.pdf https://ava.politecnicabr.com.br/ https://ava.politecnicabr.com.br/ © 2022 - Escola Politécnica Brasileira Declaração de Matrícula Orientações do AVA Abertura de Ticket Fale com o Tutor Cronograma de Estudos Manual de Estágio Manual de Competência Siga-nos nas redes sociais https://ava.politecnicabr.com.br/mod/quiz/0 https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/declaracao_matricula.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/orientacoes_ava.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/abertura_ticket.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/fale_com_tutor.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/cronograma_estudos.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_estagio.pdf https://storage.googleapis.com/sirius-pubstore/manual_competencia.pdf https://www.facebook.com/politecnicabr https://www.instagram.com/politecnicabr_oficial https://ava.politecnicabr.com.br/
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