MEDIAÇÃO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ON LINE - MODULO I

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Mediação do Ensino e da Aprendizagem On-line - Turma 1
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2. Meus cursos
3.  MEAOL-2024-1
4.  Módulo I
5.  Exercícios de Fixação I
	Iniciado em
	segunda, 5 fev 2024, 12:31
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 5 fev 2024, 15:23
	Tempo empregado
	2 horas 52 minutos
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	9,38 de um máximo de 10,00(94%)
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Questão 1
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Texto da questão
Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s) em relação ao papel da tutoria:
Escolha uma ou mais:
a. Mediar o processo de aprendizagem dos alunos
b. Orientar os alunos para que atinjam os objetivos de aprendizagem
c. Manter os alunos motivados
d. Dar feedback somente quando demandado 
Feedback
Sua resposta está correta.
O tutor não deve ser demandado para dar feedback aos alunos. É papel do tutor se fazer presente durante todo o curso dando feedbacks construtivos para orientar as carências dos aprendizes e auxilia-los na construção de novos conhecimentos. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s) em relação às competências da tutoria:
Escolha uma opção:
a. Domínio das ferramentas tecnológicas de interação, comunicação e gestão
b. Conhecimento incipiente do conteúdo do curso 
c. Capacidade de criar um ambiente interpessoal favorável à aprendizagem
d. Domínio dos métodos de ensino-aprendizagem que contribuem para o aprendizado dos alunos
Feedback
Sua resposta está correta.
É essencial que o tutor domine o conteúdo do curso para que possa facilitar o ensino do tema, dar significado e contextualizar para o aluno, propor atividades relevantes para a construção de conhecimentos e avaliar a participação dos alunos nas atividades, dando feedbacks construtivos e assertivos. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Relacione as colunas em relação às competências da tutoria.
1. Tecnológica
2. Técnica     
3.  Gerencial
4.  Sócio-afetiva
5.  Andragógica  
(   ) Domínio do conteúdo do curso
(   ) Acompanhamento da aprendizagem
(   ) Domínio dos métodos de ensino-aprendizagem que contribuem para a aprendizagem dos alunos adultos
(   ) Domínio das ferramentas de comunicação
(   ) Capacidade de criação de um ambiente interpessoal favorável à aprendizagem
Assinale a sequência correta: 
Escolha uma opção:
a. 2, 3, 4, 1, 5
b. 4, 3, 5, 1, 2
c. 4, 2, 1, 5, 3
d. 4, 1, 3, 2, 5
e. 2, 3, 5, 1, 4 
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Sua resposta está correta.
Domínio do conteúdo do curso é uma competência técnica; Acompanhar da aprendizagem dos alunos é uma competência gerencial. Domínio dos métodos de ensino e aprendizagem para adultos é uma competência andragógica. Domínio das ferramentas de comunicação é uma competência tecnológica. Capacidade de criação de um ambiente interpessoal favorável à aprendizagem é uma competência sócio-afetiva. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Assinale a(s) competência(s) da tutoria necessária(s) para minimizar o problema abaixo:
João se apresentou aos colegas no fórum de apresentação do curso, mas desde então não tem mais acessado o ambiente virtual de aprendizado para realizar as atividades propostas.
Escolha uma ou mais:
a. sócio-afetiva 
b. tecnológica 
c. gerencial 
d. técnica
e. andragógica
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Sua resposta está correta.
O tutor precisa dominar os recursos e ferramentas do AVA para checar a participação do aluno (competência tecnológica), deve ter a capacidade de criar uma comunidade que favoreça o engajamento, a interação e automotivação (competência sócio-afetiva), além disso é preciso gerenciar a participação do aluno, enviando mensagens para saber o motivo da não participação no curso (competência gerencial). Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
 
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Qual critério essencial para avaliação do papel do facilitador on-line excelente completa a frase abaixo?
__________ é estabelecer presença e estar frequentemente visível no ambiente on-line.
 
Escolha uma opção:
a. Visibilidade 
b. Organização
c. Compromisso
d. Comunicação
e. Compaixão
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Sua resposta está correta.
O facilitador on-line excelente deve se manter presente (visível) durante todo o curso para que o aluno não se sinta só e saiba que está sendo acompanhado e orientado no seu processo de aprendizagem. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual critério essencial para avaliação do papel do facilitador on-line excelente completa a frase abaixo?
A _____________ é definida pela abertura, preocupação, flexibilidade, equidade e honestidade.
Escolha uma opção:
a. Compaixão 
b. Organização
c. Compromisso
d. Visibilidade
e. Comunicação
Feedback
Sua resposta está correta.
O facilitador on-line excelente expressa consideração positiva e sincera para com os alunos e oferece instrução focada e centrada no estudante. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Complete a frase em relação aos critérios essenciais para avaliação do papel do facilitador on-line excelente
O ______________ do facilitador on-line excelente com o ensino e a aprendizagem faz com que ele seja mais que um professor apaixonado. É motivado e bom motivador.
Escolha uma opção:
a. Visibilidade
b.
Compaixão
c. Organização
d. Comunicação
e. Compromisso 
Feedback
Sua resposta está correta.
O facilitador on-line excelente é comprometido com a aprendizagem estudante, percebe o valor do ensino on-line e vê o modelo facilitado de ensino como rigoroso e poderoso. Verifique o Módulo 1, Unidade 1
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
A modalidade a distância caracteriza-se por ser um processo composto por duas mediações: a mediação humana e a mediação tecnológica, imbricadas uma na outra.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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A resposta correta é ‘Verdadeira’. De acordo com Souza, Sartori e Roesler (2008), na modalidade a distância o processo de ensino e aprendizagem acontece por meio da mediação humana (entre alunos e professor) e da mediação tecnológica, através do uso de recursos e ferramentas tecnológicas que permitam que os aprendizes estabeleçam um diálogo e promovam a construção do conhecimento pelos meios virtuais de aprendizagem, mesmo separados pela distância e pelo tempo. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta que melhor responde às características da mediação pedagógica.
Julgue as opções:
1.  Diálogo permanente e troca de experiências
2. Debates de dúvidas e problemas
3. Dinamização do processo de aprendizagem
4. Proposição de desafios e reflexões
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas; 
b. Todas as alternativas estão incorretas.
c. As opções “b”, “c” e “d” estão incorretas;
d. As opções “a” e “c” estão corretas;
Feedback
Sua resposta está correta.
A mediação pedagógica busca abrir caminho a novas relações do estudante com os materiais, com o próprio contexto, com outros textos, com seus companheiros de aprendizagem, incluindo o professor, consigo mesmo e com seu futuro. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) em relação às características da mediação pedagógica.
Escolha uma ou mais:
a. Avaliações diversificadas
b. Agendamento das atividades
c. Apresentação de perguntas orientadoras 
d. Colaboração para que se aprenda a comunicar conhecimentos pelas novas tecnologias 
e. Orientar carências e dificuldades técnicas 
Feedback
Sua resposta está correta.
A mediação pedagógica se refere ao relacionamento professor-aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento,a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho. Verifique o Módulo 1, Unidade 1.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
Aprender significa mudar de conduta de maneira perene.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
A resposta correta é ‘Verdadeira’. Aprender quer dizer mudar o que se faz ou a forma com se faz, não apenas momentaneamente. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a alternativa correta em relação ao índice de retenção do conhecimento.
Aprendemos mais quando:
Escolha uma opção:
a. Assistimos uma palestra
b. Ensinamos aos outros 
c. Debatemos num grupo
d. Lemos um livro
e. Utilizamos recursos audiovisuais
Feedback
Sua resposta está correta.
Quando ensinamos, aprendemos mais do que quando simplesmente lemos e assistimos à aula. Isso porque a arte de ensinar provoca insights, traz à luz novas ideias e dúvidas, e ainda compartilha conhecimentos de uma forma muito mais dinâmica e divertida. Verifique o Módulo 1 Unidade 2.
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Relacione as colunas:
1. Pedagogia
2. Andragogia     
3.  Heutagogia
 
(   ) Ciência de orientar adultos no processo de aprendizagem
(   ) O aluno administra sua própria aprendizagem
(   ) Ciência de educar crianças
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. 2, 3, 1 
b. 2, 1, 3
c. 1, 2, 3
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta segue a ordem ‘2’,’3’,’1’. A andragogia orienta adultos no processo de aprendizagem, enquanto a Pedagogia é a arte e ciência de educar crianças. Já a Heutagogia é uma abordagem em que o estudante é o único responsável pela aprendizagem, podendo definir o que saber e como aprender. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a questão abaixo.
Segundo Knowles, são princípios essenciais da aprendizagem de adultos:
Julgue as opções:
1.     (  ) Experiência anterior
2.    (   ) Interações e brincadeiras
3.    (  )  Autoconceito do aprendiz
4.    (   ) Indissociabilidade do cuidar e educar
5.    (  )  Motivação para aprender
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F, V 
b. V, V, F, V, V
c. V, F, F, F, V
d. V, F, V, V, V
Feedback
Sua resposta está correta.
Dar destaque a ludicidade, ao brincar e às expressões das crianças são práticas pedagógicas de todas as dimensões humanas bem como a indissociabilidade do cuidar e educar no fazer pedagógico.  Portanto, são princípios da Pedagogia e não da Andragogia. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
 
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) alternativa(s) incorretas em relação a como a andragogia pode contribuir na educação on-line e corporativa.
Escolha uma opção:
a. Oportunizando a inserção de novos colaboradores nos programas de capacitação 
b. Desenvolvendo a autonomia dos colaboradores por meio do conhecimento
c. Melhorando o aprendizado por meio da utilização de metodologias mais inovadoras
d. Ajudando os colaboradores a aprenderem de forma prática com as vivências na instituição
Feedback
Sua resposta está correta.
A abordagem andragógica não cria oportunidade de inserção de novos colaboradores em programas de capacitação. Ela cria oportunidade de uma aprendizagem ativa, reflexiva, vivencial e prática. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
Comunicação e expressão sempre devem estar em condições de ajudar a aprendizagem e incentivar o aprendiz em seu trabalho educacional.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
A resposta é ‘Verdadeira’. Professor e aluno constituem-se como célula básica do desenvolvimento da aprendizagem, por meio de interações constantes; de uma ou mais ações conjuntas em direção à aprendizagem; de relações de empatia para se colocar no lugar do outro, seja nos momentos de incertezas, dúvidas, erros, seja nos momentos de avanço e de sucesso; sempre de confiança no aprendiz. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo.
Na prática, como deve acontecer a mediação pela expressão e comunicação?
Escolha uma opção:
a. para propor desafios
b. para dialogar e trocar experiências
c. para lançar perguntas orientadoras
d. para sempre transmitir informações
e. para motivar o aprendiz 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
Excepcionalmente a mediação pela expressão e comunicação acontece para transmitir informação. Ela deve construir o conhecimento com o aprendiz. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual dos princípios andragógicos abaixo atende à seguinte afirmação:
Os adultos têm a intenção de iniciar o processo de aprendizagem desde que compreendam sua utilidade para determinadas situações da vida.
Escolha uma opção:
a. autoconceito de si
b. experiência anterior
c. necessidade de saber
d. vontade de aprender 
e. orientação para aprendizagem
Feedback
Sua resposta está correta.
A vontade de aprender dos adultos está diretamente relacionada à compreensão da utilidade dessa aprendizagem em sua vida pessoal e/ou profissional. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual dos princípios andragógicos abaixo atende à seguinte afirmação:
A educação de adultos deve centrar-se nos processos individuais de aprendizagem face aos processos mais coletivos de outras etapas evolutivas.
Escolha uma opção:
a. vontade de aprender
b. autoconceito de si
c. experiência anterior 
d. necessidade de saber
e. orientação para aprendizagem
Feedback
Sua resposta está correta.
Valorizar as experiências individuais dos adultos como fonte de aprendizagem. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual dos princípios andragógicos abaixo atende à seguinte afirmação:
Aprendizagem encarada como resolução de problemas e tarefas da vida quotidiana.
Escolha uma opção:
a. vontade de aprender
b. autoconceito de si
c. experiência anterior
d. necessidade de saber
e. orientação para aprendizagem 
Feedback
Sua resposta está correta.
Focar na aplicação prática da aprendizagem. Verifique o Módulo 1, Unidade 2.
Questão 21
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a questão abaixo.
As TDIC’s exigem do professor conhecimento sobre:
Julgue as opções:
1.  ferramentas multimídias disponíveis
2.  utilização do dispositivo para buscar, interpretar e comunicar informações
3.  avaliação do uso das ferramentas
4.  julgamento critico das informações recolhidas na avaliação das TDIC’s
Escolha uma opção:
a. V, F, V, F, V
b. V, V, V, V, V 
c. V, F, V, V, V
d. V, V, F, V, V
Feedback
Sua resposta está correta.
O professor necessita conhecer quais recursos multimídia estão disponíveis para a sua utilização. Saber como usar o dispositivo para buscar, interpretar e comunicar novas informações. Avaliar o uso dessas tecnologias para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem e julgar criticamente as informações recolhidas nessa avaliação. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 22
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo:
Qual a diferença entre TIC’s e TDIC’s?
Escolha uma ou mais:
a. as TDIC’s são uma particularidade das TICs
b. as TDIC’s são uma fatia das TIC’s
c. as TDIC’s são mais amplas
d. as TDIC’s englobam as TIC’s 
Feedback
Sua resposta está incorreta.
As Tecnologias da Informação e Comunicação englobam as Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação. As TIC’s utilizam além das tecnologias digitais,tecnologias analógicas, materiais impressos, rádio, e TV. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 23
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
Nos ambientes on-line as TDIC’s permitem:
Escolha uma opção:
a. uma nova forma de comunicação e de acesso ao conhecimento
b. que os alunos mesmo separados geograficamente e no tempo podem aprender em grupo
c. equilíbrio entre a aprendizagem individual e a colaborativa
d. interações e diálogos
e. que o professor diminua sua carga de trabalho 
Feedback
Sua resposta está correta.
As tecnologias digitais não diminuem o trabalho do professor, elas são uma ferramenta de educação que dá suporte a professores e alunos para que a aprendizagem seja mais eficiente e facilite a obtenção de resultados. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 24
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
A tecnologia é uma ferramenta de educação.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
A resposta é ‘Verdadeira”. A tecnologia e educação devem caminhar juntas, no entanto vale ressaltar que a tecnologia é uma ferramenta de educação que dá suporte a professores e alunos para que a aprendizagem seja mais eficiente e facilite a obtenção de resultados. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 25
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à afirmativa abaixo:
As TDIC’s possibilitam uma nova forma de comunicação e de acesso ao conhecimento em diferentes formatos:
 
Escolha uma opção:
a. AVA
b. Redes sociais
c. Animações
d. Aúdios
e. Todas as respostas estão corretas 
Feedback
Sua resposta está correta.
Essas novas formas de comunicação e de acesso ao conhecimento proporcionado pelas TDIC’s podem se apresentar em diferentes formatos como: plataformas virtuais de aprendizagem, plataformas de videoconferência, redes sociais, vídeos animados, áudios, aplicativos, dentre outros. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 26
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a afirmativa correta em relação ao ensino híbrido:
Escolha uma opção:
a. envolve a utilização das tecnologias com foco na personalização das ações de ensino e de aprendizagem, apresentando aos educadores formas de integrar tecnologias digitais ao currículo escolar. 
b. envolve o uso de plataformas já disponíveis e abertas para outros fins, que não sejam estritamente os educacionais, assim como a inserção de ferramentas auxiliares e a introdução de práticas inovadoras.
c. modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação.
Feedback
Sua resposta está correta.
O ensino híbrido é uma abordagem apresenta práticas que integram o ambiente on-line e presencial, buscando que os alunos aprendam mais e melhor. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 27
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a afirmativa correta em relação ao ensino a distância:
Escolha uma opção:
a. modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente e, por isso, faz-se necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. 
b. envolve o uso de plataformas já disponíveis e abertas para outros fins, que não sejam estritamente os educacionais, assim como a inserção de ferramentas auxiliares e a introdução de práticas inovadoras.
c. envolve a utilização das tecnologias com foco na personalização das ações de ensino e de aprendizagem, apresentando aos educadores formas de integrar tecnologias digitais ao currículo escolar.
Feedback
Sua resposta está correta.
O ensino a distância é uma modalidade regulada por uma legislação específica e pode ser implantada na educação básica (educação de jovens e adultos, educação profissional técnica de nível médio) e na educação superior. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 28
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo:
São plataformas virtuais de aprendizagem:
Escolha uma ou mais:
a. Skype 
b. Moodle 
c. Google Meet 
d. Google Classroom 
Feedback
Sua resposta está correta.
O Skype e o Google Meet são plataformas de videoconferência e não ambientes (plataformas) virtuais de aprendizagem. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 29
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
O WhatsApp pode ser utilizado pelos professores como um ambiente virtual de aprendizagem.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Feedback
O WhatsApp é uma ferramenta que possibilita a disponibilização de materiais e conteúdos dos mais variados formatos digitais (vídeos, áudios; e-books etc) e reflexões e discussões entre os participantes, além de estimular a autoria dos alunos. Como é uma ferramenta de fácil acesso e muito utilizada, torna-se um recurso educacional promissor. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 30
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Assinale a(s) alternativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São características dos vídeos interativos:
 
Escolha uma opção:
a. facilita a aprendizagem por meio de qualquer dispositivo com acesso à internet
b. possibilita o aprendizado de maneira flexível e diferenciada
c. não permite momentos de interação 
d. estimula de forma multisensorial a percepção do aluno sobre o conteúdo exposto
Feedback
Sua resposta está correta.
O vídeo interativo permite momentos de interação de quem o está assistindo. Essas interações durante a transmissão podem ser conexões com websites, pequenas explicações, aprofundamento de conceitos, questionários, etc. Isso estimula a percepção do aluno, facilita a aprendizagem de maneira flexível e diferenciada. Além disso, o aluno pode aprender por meio de qualquer dispositivo com acesso à internet, inclusive por smart TV’s. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 31
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Relacione as colunas em relação às TDIC’s e ferramentas de produção abaixo relacionadas:
1. Trakto
2  Canva     
3. Pixton
4. Audacity
(  ) Produção de Podcasts
(  ) Produção de E-books
(  ) Produção de Tirinhas
(  ) produção de Infográficos
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. 4, 3, 1, 2
b. 1, 3, 4, 2
c. 4, 1, 3, 2 
d. 4, 3, 2 ,1
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta segue a ordem ‘4’, ‘1’, ‘3’ e ‘2’. O Trakto É uma plataforma que pode ajuda a produzir um e-book mesmo que você seja leigo em design e programação. O Canva oferece muitas possibilidades de criação em design ao alcance de todos. de forma bem intuitiva e com vários templates para facilitar. O Pixton é uma opção funcional e completa para criar quadrinhos sem a necessidade de saber desenhar. O Audacity é um dos softwares mais conhecidos para editar os áudios. A ferramenta ajuda a gravar, reproduzir, importar ou exportar sons em diferentes formatos. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
Questão 32
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Complete a frase utilizando uma das TDIC’s estudadas.
Para ouvir um ________________você não precisa sintonizar uma emissora: basta acessar um serviço de streaming, um site específico ou fazer o download do arquivo digital.
Escolha uma opção:
a. Audiolivro
b. E-book
c. Videos interativos
d. Podcast 
Feedback
Sua resposta está correta.
Os podcasts são arquivos de áudio transmitidos pela internet, que funcionam basicamente como um rádio digital. Verifique o Módulo 1, Unidade 3.
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