Avaliação Discursiva LICENCIATURA EM FOCO

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20/03/2024, 17:45 Avaliação Final (Discursiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:954962)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 77642392
Qtd. de Questões 2
Nota 10,00
Os direitos e os deveres da sociedade nos faz pensar na igualdade. Assim, parte-se da 
perspectiva de que todos somos responsáveis em exigir direitos, mas, sobretudo, agir conforme os 
deveres de cidadão. Isso implica no combate às diversas formas de discriminação que podem ocorrer 
nas diferentes culturas. Disserte sobre a definição de desigualdade.
Resposta esperada
A desigualdade faz referência ao processo de relacionamento em que, na sociedade, ocorre uma
diferenciação no tratamento de um para com o outro, de maneira que uns não sejam equiparados
a outros, no campo dos direitos, do acesso às benesses, à renda etc. Como a própria palavra
revela, a desigualdade torna os seres humanos desiguais entre si, de modo que alguns são
tratados como limitados em relação a outros, no grupo social.
Minha resposta
A desigualdade acontece quando algumas pessoas ou grupos têm mais oportunidades, tratamento
melhor ou acesso a recursos do que outros, muitas vezes por causa de características como a cor
da pele, ser homem ou mulher, a classe social ou de onde vem a família. Isso pode acontecer em
várias áreas da vida, como na escola, no trabalho, na saúde e até na hora de conseguir justiça. A
desigualdade costuma ser vista como algo injusto e que exclui pessoas. Para lutar contra isso, é
preciso garantir que todos tenham os mesmos direitos e chances. A desigualdade é complicada e
pode ter origens na história, na cultura, na economia e na política. Ela aparece quando alguns
grupos têm mais acesso a recursos, serviços e oportunidades do que outros, que enfrentam
limitações e preconceitos. Para combater a desigualdade, é necessário adotar políticas e práticas
que busquem garantir a justiça e a igualdade de direitos para todos, promovendo a inclusão e
respeitando a diversidade.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
As práticas escolares que envolvem os recursos tecnológicos ficam muitas vezes repletas de 
obstáculos e bem abaixo dos objetivos desejados. Conforme pesquisas, isso vem acontecendo não 
pela falta de recursos tecnológicos, mas por carência de uma de política-pedagógica que oriente e 
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execute de forma eficaz esta demanda. Sobre o exposto, descreva o que pode ser considerado 
tecnologia na educação.
Resposta esperada
Há uma variedade de possibilidades quando o assunto é tecnologias. No campo educacional, o
uso isolado, sem orientação, não é considerado como um processo de cunho didático de valor
educacional. As tecnologias consideradas na educação são: celular, tablet, aparelhos de áudio e
vídeo geral, mídias eletrônicas, computadores, informática, para utilizar mapas, jogos,
programas, diferentes linguagens, entre outros. O uso desses recursos são meios para chegar a
um conhecimento, e devem ser utilizados com responsabilidade com o objetivo de aprofundar ou
expandir o conhecimento.
Minha resposta
Tecnologia na educação significa usar recursos como computadores, tablets, celulares, programas
de computador, apps, internet e sites para melhorar o ensino e a aprendizagem. É usar essas
ferramentas para criar, compartilhar e acessar materiais de estudo, ajudar na interação entre
alunos e professores, personalizar o aprendizado para cada aluno e acompanhar como eles estão
se saindo. O objetivo é usar a tecnologia de um jeito que ajude os alunos a aprender melhor e os
prepare para lidar com o mundo digital.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico, sua resposta atingiu os objetivos da questão e você contemplou o esperado,
demonstrando a competência da análise e síntese do assunto abordado, apresentando excelentes
argumentos próprios, com base nos materiais disponibilizados.
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