QUESTIONÁRIO UNIDADE III _ESTUDOS DISCIPLINARES XI

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Usuário maria.fernandes65 @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III
Iniciado 20/03/24 19:40
Enviado 20/03/24 19:42
Status Completada
Resultado da tentativa 2,5 em 2,5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de uma Universidade:
Vossa Magni�cência.
Vossa Senhoria.
Vossa Santidade.
Vossa Excelência.
Vossa Magni�cência.
Vossa Paternidade.
Resposta: d.
Comentário: Os pronomes de tratamento são usados em contextos especí�cos, desde situação informal e familiar (você),
até em situação mais formal, que requer respeito ao cargo do interlocutor (Vossa Magni�cência).
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Leia a frase: "Se é para....... dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre ....... .". A alternativa que corretamente preenche a frase é:
eu, mim e ti.
mim, eu e tu.
mim, mim e ti.
eu, mim e ti.
eu, mim e tu.
eu, eu e ti.
Resposta: c.
Comentário: Antes de verbo, emprega-se o pronome do caso reto, que funciona como sujeito. No caso, o pronome
"eu" é escrito antes do verbo dizer.
Na segunda parte da frase, os pronomes pessoais do caso oblíquo “mim” e “ti” devem ser empregados, pois não
exercem função de sujeito.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
A alternativa que completa a frase a seguir é:
“Traga os relatórios ainda hoje, para.......... com vagar."
eu lê-los.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS
maria.fernandes65 @aluno.unip.br 1
UNIP EAD
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
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Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
eu lê-los.
mim ler-los.
mim lê-los.
mim ler-lhes.
eu ler-los.
Resposta: a.
Comentário: Exemplo: "Se eu julgá-lo culpado...", essa expressão "julgá-lo" é originalmente julgar+lo. O -r �nal cai. Outro
exemplo: "Colocaram-no na mesa...", o verbo termina com a desinência -m; assim, o pronome posterior é "no" e não "lo".
Por isso, a gramática diz que empregar pronome do caso oblíquo depois do verbo dependerá do �nal do verbo: se o �nal for
-r, esse -r sai e usa-se "lo, la, los, las"; se o �nal for -m, usa-se o pronome "no, na, nos, nas".
Pergunta 4
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(MACK) “Este inferno de amar - como eu amo! - / Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi? / Esta chama que alenta e consome, / Que é a vida - e
que a vida destrói - / Como é que se veio a atear, / Quando - ai quando se há-de apagar?” (Almeida Garret)
No texto, os pronomes eu - quem - este, são, respectivamente:
pessoal - interrogativo – demonstrativo.
inde�nido - pessoal – inde�nido.
pessoal - interrogativo – demonstrativo.
pessoal - inde�nido – demonstrativo.
interrogativo - pessoal – inde�nido.
inde�nido - pessoal – interrogativo.
Resposta: b. Comentário: O pronome pessoal serve, basicamente, para substituir nome (substantivo). O pronome
interrogativo indica pergunta. O pronome demonstrativo indica, no texto, assunto ainda a ser apresentado.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
(UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo:
 
1 - De repente, deu-lhe um livro para.......... ler.
2 - De repente, deu um livro para .......... .
3 - Nada mais há entre .......... e você.
4 - Sempre houve entendimentos entre .......... e ti.
5 - José, espere vou .......... .
ela, mim, mim, mim, com você.
ele, mim, eu, eu, consigo.
ela, eu, mim, eu, contigo.
ela, mim, mim, mim, com você.
ela, mim, eu, eu, consigo.
ela, mim, eu, mim, contigo.
Resposta: c. Os pronomes pessoais classi�cam-se em caso reto, que exerce a função de sujeito, e em caso oblíquo, que
exerce a função de complemento (objeto). Por isso, antes do verbo, por exemplo, "ler", emprega-se "eu" (pronome do caso
reto) e não "mim" (pronome do caso oblíquo.
Pergunta 6
"A leitura é sempre um movimento de reconhecimento. Até mesmo para compreender alguma coisa inteiramente nova, partimos de um
material que já possuímos. Reconhecemos monemas, fonemas, palavras, ideias, sentimentos, sensações e da mistura de todos os pedaços
conhecidos surge alguma coisa inteiramente nova. O auge desse movimento de reconhecimento é a releitura. Quando somos apresentados a
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Brás Cubas, na adolescência, torcemos o nariz para aquela �gura esquisita. Na segunda leitura, ele nos parece um pulha. Na terceira, uma
personalidade contraditória e curiosa. Então, de repente, sofremos um choque literário e descobrimos: Brás Cubas sou eu!
Brás Cubas sou eu. Madame Bovary sou eu. Emília sou eu. Flicts, Raul da Ferrugem Azul, as fadas de Sylvia Orthof e de Fernanda Lopes de
Almeida, os idiotas sentados no barril de Ruth Rocha, Cinderela, Ludi, Ana Karenina, e também..."
(Rosa Amanda Strauss, in: PALADINO, V. C. Coesão e coerência textuais. RJ: Freitas Bastos, 2006, 79-80)
Uso de reticências serve para marcar ou sugerir uma possível reação do leitor:
À sequência aleatória e in�nita de outras personagens de �cção.
À sequência aleatória e in�nita de outras personagens de �cção.
A uma ironia da autora em relação às personagens grotescas.
A uma quebra de sequência lógica das enumerações do pensamento.
A uma identi�cação da própria autora para com as personagens.
Ao imponderável do mundo da fantasia das histórias infantis.
Resposta: a. Comentário: a autora enumera vários nomes de personagens e encerra o parágrafo dando ideia ao leitor
de que a lista não está encerrada; há mais nomes de personagens.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
No Dia Nacional da Poesia (14 de março), foi lançada a seguinte tirinha:
www.custodio.net
I. A pontuação recorrente na tirinha é o ponto de exclamação (!), que serve para reforçar a expressão facial da personagem frente ao seu ódio
pela poesia.
II. O ponto de exclamação (!), na tirinha, serve para indicar a onomatopeia "bonc!".
III. As reticências (...) fundem a ideia de enumeração dos tipos de poesia não apreciados pela personagem.
IV. A pontuação, principalmente o ponto de exclamação (!), não é relevante para ressaltar os sentimentos da personagem.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas I está correta.
Apenas I e II estão corretas.
Apenas III está correta.
Apenas I, II e III estão corretas.
Apenas IV está correta.
Resposta: d. Comentário: A pontuação empregada na tirinha reforça o sentimento da personagem.
Pergunta 8
A frase em que deveria haver uma vírgula é:
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
Quarta-feira, 20 de Março de 2024 19h42min46s BRT
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Comprei batatas bananas e pastéis.
Comi frutas e legumes.Comprei batatas bananas e pastéis.
Ela tem lábios e nariz vermelhos.
Não limparam a sala.
Jantei bastante ontem em sua casa.
Resposta: b. Comentário: Há uma lista de itens e por isso o uso da vírgula é imprescindível. A frase �caria assim:
Comprei batatas, bananas e pastéis.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da resposta:
Indique a opção que apresenta justi�cativa de emprego incorreta quanto ao uso da vírgula nos trechos abaixo.
"pedagoga e mestra em administração de empresas, que atua na área de Gestão de Pessoas." - para separar a oração
subordinada adjetiva restritiva.
"Hoje, essa visão..." - para separar o adjunto adverbial deslocado.
"começa a perder força, já que as empresas..." - para separar a oração subordinada da principal.
"a�rma Maria Carlota Boabaid, pedagoga e mestra em Administração de Empresas," - para isolar o aposto.
"pedagoga e mestra em administração de empresas, que atua na área de Gestão de Pessoas." - para separar a oração
subordinada adjetiva restritiva.
Ontem comprei vários itens no mercado: frutas, legumes, frios. - para enumerar.
Resposta: d. Comentário: Quando a oração é adjetiva restritiva não devemos separá-la com vírgula.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da
resposta:
Indique a alternativa em que o emprego da pontuação está incorreto:
Maria Rita menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada.
Maria Rita menina pobre do interior, chegou a São Paulo assustada.
O encanador sorriu e disse:
- Se a senhora quiser, eu posso trocar também a torneira, dona.
Quando tudo vai mal, nós devemos parar e pensar onde é que estamos errando. Desta maneira, podemos começar a
melhorar, isto é, a progredir.
Socorro! Alguém me ajude!
De MPB eu gosto, mas de música sertaneja...
Resposta: a. Comentário: A presença de uma única vírgula, além de não isolar o aposto (menina pobre do interior), separa
o sujeito (Maria Rita) do verbo (chegou). A frase correta �ca: Maria Rita, menina pobre do interior, chegou a São Paulo
assustada.
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