01-UNIVESP - Estudos Organizacionais - ADM 210

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ESTUDOS ORGANIZACIONAIS - ADM 210
SEMANA 1
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1: O dia a dia de uma organização exige uma série de processos de tomadas de decisão por parte de um administrador de empresa, desde a compra de matéria prima, desenvolvimento e lançamento de novos produtos, o processo de vendas, o processo de produção, controle financeiro etc. O administrador a todo momento realiza ações que compreendem as quatro funções administrativas: planejamento, organização, direção e controle. Identifique nas alternativas abaixo aquela que apresenta de forma correta a definição de uma das 4 funções administrativas estudadas em nossas aulas: 
A. Planejamento é o ato de definir objetivos futuros e as atividades e recursos necessários para o seu alcance.
B. Controle é o ato de organizar e dirigir as tarefas de curto e médio prazo e os controles para o futuro da organização.
C. Direção é o ato de controlar, medir e corrigir metas organizacionais.
D. Planejamento consiste em distribuir recursos disponíveis segundo algum critério organizacional.
E. Organização é o ato de definir objetivos futuros e identificar a necessidade de modificá-los caso ocorra alguma instabilidade.
	
JUSTIFICATIVA: A função administrativa planejamento é descrita como o ato de definir objetivos futuros e as atividades e recursos necessários para o seu alcance. Esta é a principal função de um administrador.
PERGUNTA 2: Este estudioso prescreveu a divisão das funções do administrador e estudou de forma isolada a função administrativa, por entender que essa função é comum em toda e qualquer empresa. A ênfase de seus estudos estava na estrutura organizacional. Por seus estudos revolucionários pode ser considerado como um dos pais da administração, estamos falando de: 	
A. Henry Ford.
B. James Watt.
C. Frederick Taylor.
D. Henri Fayol.
E. Max Weber.
	
JUSTIFICATIVA: O estudioso que prescreveu a divisão das funções do administrador, por entender que estas são comuns em todas as empresas e que a ênfase de seus estudos estava na estrutura organizacional foi era Jules Henry Fayol.
SEMANA 2
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1: Diversas empresas se utilizam do processo de fabricação em série. A Toyota do Brasil produz seus veículos na cidade de Sorocaba no estado de São Paulo. No seu processo de fabricação estima-se que um veículo fique pronto em aproximadamente 1,30 minutos, isso se deve a inclusão da robótica ao processo produtivo de sua fabricação em série. Podemos dizer que, os processos de fabricação em série utilizados hoje pela Toyota do Brasil têm origem em qual dos autores que estudamos: 
A. Nos estudos desenvolvidos pelo Fordismo por Henry Ford quando criou a linha de montagem na produção dos veículos de sua fábrica. Na linha de montagem, um mesmo profissional é responsável por realizar todas as etapas da construção de um carro, do início ao fim.
B. Nos estudos desenvolvidos pelo Toyotismo quando criou a linha de montagem na produção dos veículos de sua fábrica. No início, os carros eram todos de cor azul. 
C. Nos estudos desenvolvidos por Fayol quando criou a linha de montagem na produção dos veículos de sua fábrica. Fayol dizia que o cliente poderia escolher seu veículo na cor que quisesse.
D. Nos estudos desenvolvidos pelo Fordismo por Henry Ford quando criou a linha de montagem na produção dos veículos de sua fábrica. Ford em seus estudos percebeu que ao invés dos trabalhadores se amontoarem ao redor do carro e o trabalho de montagem ficar lento e confuso, o ideal seria o carro se movimentar para cada uma das etapas do processo de fabricação. 
E. Nos estudos desenvolvidos por Taylor quando criou a linha de montagem na produção dos veículos de sua fábrica, com o objetivo de que todos os profissionais soubessem realizar todo o processo e assim gerar aumento na produtividade.
JUSTIFICATIVA: A empresa de veículos Toyota do Brasil utiliza nos seus processos de fabricação os estudos realizados por Henry Ford na década de 1910. Os estudos de Henry Ford mudaram o mundo empresarial da época e repercute até os dias atuais. Ford criou seu conceito de linha de montagem ou produção em série. Hoje empresas dos mais diversos ramos de atuação utilizam este conceito. A Toyota do Brasil, tal qual a quase totalidade das empresas automobilísticas, inseriu em sua linha de montagem robôs e consegue, hoje, fabricar um veículo em menos de 2 minutos.
PERGUNTA 2: Vimos nesta semana que existem três habilidades administrativas importantes e necessárias para que um administrador possa atuar de maneira eficaz no processo de gestão empresarial. Identifique nas alternativas abaixo aquela que apresente a ordem correta de cada uma dessas habilidades administrativas citadas abaixo: 
1. Habilidades relacionadas ao desempenho de funções ou trabalhos especializados dentro da organização; consistem no conhecimento, nos métodos técnicos e nos equipamentos para a realização de tarefas específicas. 
2. Habilidades relacionadas ao tratamento com pessoas, compreendendo suas atitudes e motivações, exercendo a liderança. 
3. Habilidades relacionadas à capacidade de ver a empresa como um todo; consistem na capacidade de compreender as complexidades da organização de modo global, e promover o ajuste do comportamento de seus participantes. 
A. 1- Habilidades Humanas, 2- Habilidades Técnicas e 3- Habilidades Conceituais.
B. 1- Habilidades Conceituais, Habilidades Técnicas e 3- Habilidades Humanas.
C. 1- Habilidades Técnicas, 2- Habilidades Humanas e 3- Habilidades Conceituais.
D. 1- Habilidades Técnicas, 2- Habilidades Conceituais e 3- Habilidades Humanas.
E. 1- Habilidades Humanas, 2- Habilidades Conceituais e 3- Habilidades Técnicas.
JUSTIFICATIVA: Abaixo estão as habilidades administrativas necessárias para que um administrador possa atuar de maneira eficaz no processo de suas atividades. Estas habilidades são: 
1- Habilidades Técnicas: relacionadas ao desempenho de funções ou trabalhos especializados dentro da organização; consistem no conhecimento, nos métodos técnicos e nos equipamentos para a realização de tarefas específicas.
2- Habilidades Humanas: relacionadas ao tratamento com pessoas, compreendendo suas atitudes e motivações, exercendo a liderança.
3- Habilidades Conceituais: relacionadas à capacidade de ver a empresa como um todo; consistem na capacidade de compreender as complexidades da organização de modo global, e promover o ajuste do comportamento de seus participantes.
PERGUNTA 3: Os estudiosos Taylor e Fayol, cada um a seu tempo, influenciaram sobremaneira as Teorias sobre a Administração. Antes destes autores a administração era muito do empirismo, sem ciência, sem métodos; as empresas eram um aglomerado de trabalhadores produzindo, porém sem eficiência em seus processos. Taylor e Fayol desenvolveram seus trabalhadores de forma a tornar as empresas mais organizadas. Cada um a seu tempo, tinham um alvo em mente para aprimorar as empresas e, tanto Taylor, quanto Fayol deram ênfase a aspectos distintos em seus estudos. Podemos apontar que a ênfase dos estudos de Taylor e Fayol são, respectivamente identificados como: 
A. Taylor é o autor da Administração Científica, a ênfase de seus estudos está na Estrutura da Organização. Fayol é o autor da Teoria Clássica, a ênfase de seus estudos está na definição das tarefas dos empregados.
B. Taylor é o autor da Teoria Crítica, a ênfase de seus estudos está na definição das tarefas dos empregados. Fayol é o autor da Burocracia, a ênfase de seus estudos está na Estrutura da Organização.
C. Taylor é o autor da Teoria Clássica, a ênfase de seus estudos está na definição das tarefas dos empregados. Fayol é o autor da Administração Científica, a ênfase de seus estudos está na Estrutura da Organização.
D. Taylor é o autor da Administração Científica, a ênfase de seus estudos está na definição da linha de montagem. Fayol é o autor da Teoria Científica, a ênfase de seus estudos está na Estrutura da Organização.
E. Taylor é o autor da Administração Científica, a ênfase de seus estudosestá na definição das tarefas dos empregados. Fayol é o autor da Teoria Clássica, a ênfase de seus estudos está na Estrutura da Organização.
JUSTIFICATIVA: Taylor é o autor da Administração Científica, inseriu a ciência ao processo administrativo de uma empresa e a ênfase de seus estudos estava na definição das tarefas dos empregados. Já Fayol é o autor da Teoria Clássica, ele entendia que a empresa deveria ser vista de forma global e não apenas no processo produtivo e a ênfase de seus estudos estava na Estrutura da Organização.
SEMANA 3
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1:
SEMANA 4
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1: Analise o texto a seguir: 
Dentro da Teoria Comportamental, a motivação foi alvo de diversos estudos por parte dos teóricos dessa corrente de pesquisa. O psicólogo e estudioso ........................ emitiu o conceito da ......................................, que estabelece que o comportamento é controlado pelas suas consequências. O comportamento é aprendido por meio de experiências positivas ou negativas e é modelado por dois aspectos básicos: o reforço e a punição.
Assinale a alternativa que completa de forma correta a lacuna do texto: 
A. B. F. Skinner, Teoria do Reforço.
B. S. Adams, Teoria da Equidade.
C. S. Adams, Teoria do Reforço.
D. McGregor, Teoria X e Y.
E. Abraham Maslow, Teoria do Reforço.
PERGUNTA 2: Maximiano (2009) cita que, o Clima Organizacional em essência é uma medida de como as pessoas se sentem em relação à empresa e seus administradores, tendo seu conceito evoluído para o conceito de qualidade de vida no trabalho. 
O clima organizacional influencia a motivação, o desempenho humano e a satisfação no trabalho. Sobre a temática motivação, leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta sobre estas afirmações: 
I. A motivação é uma força que vêm de dentro dos indivíduos, pelo qual eles tentam alcançar uma meta, a fim de preencher uma necessidade ou expectativa.
II. A motivação é algo que pertence a um grupo de indivíduos de forma equânime, e que direciona todos do grupo em busca da realização dos objetivos organizacionais.
III. A motivação impulsiona e influencia as pessoas, cada qual a sua forma, determinando seus pensamentos e comportamentos frente às situações. 
Estão corretas as afirmativas: 
A. As afirmativas I, II e III estão corretas.
B. As afirmativas I e II estão corretas.
C. As afirmativas II e III estão corretas.
D. As afirmativas I e III estão corretas.
E. Apenas a afirmativa I está correta.
PERGUNTA 3: Frederick Herzberg foi o autor da Teoria dos Dois Fatores. Conclui em suas pesquisas que, as pessoas quando falavam de insatisfação falavam de fatores extrínsecos ao trabalho (Fatores Higiênicos), e quando falavam de satisfação, falavam de fatores intrínsecos ao trabalho (Fatores Motivacionais). 
Tendo em vista, estes conceitos, analise o seguinte caso: 
“Em determinada empresa foi realizada uma pesquisa de clima organizacional para detectar os problemas relativos à falta de motivação do pessoal. A pesquisa demonstrou que os problemas advindos da falta de motivação estavam relacionados aos aspectos motivacionais de acordo com Herzberg.” 
Aponte nas alternativas abaixo aquela que tenha ênfase na Teoria dos Dois Fatores de F. Herzberg e que pode ajudar a empresa a solucionar este problema motivacional. 
A. Evitar a formação de grupos informais.
B. Aumentar a iluminação no local de trabalho para aumentar a produtividade.
C. Aumentar a responsabilidade no trabalho e dar maior autonomia aos funcionários da empresa.
D. Aumentar o salário e os benefícios dos trabalhadores e reduzir a autonomia.
E. Proporcionar momentos de lazer junto à família e aos colegas de trabalho em encontros informais.
PERGUNTA 4: A Teoria Comportamental trouxe um novo olhar sobre o trabalhador no ambiente de trabalho. Psicólogos e Sociólogos se debruçaram para estudar o que motiva um trabalhador a realizar suas tarefas. Dentre estes psicólogos, Abraham Maslow é reconhecido pela proposta da Teoria das Necessidades Humanas, também conhecida como Pirâmide de Maslow. Todo ser humano tem necessidades a serem satisfeitas. Estas necessidades humanas estão organizadas e dispostas em níveis, em uma hierarquia de importância e de influência nas vidas pessoal e organizacional do trabalhador. Assinale nas alternativas abaixo aquela que apresenta a sequência das necessidades da Teoria de Maslow, da base da pirâmide para o topo: 
A. Fisiológicas; Segurança; Autoestima; Sociais; e Autorrealização.
B. Fisiológicas; Sociais; Autorrealização; Autoestima e Segurança.
C. Fisiológicas; Segurança; Sociais; Estima; e Autorrealização. 
D. Fisiológicas; Sociais; Segurança; Autorrealização; e; Autoestima.
E. Segurança; Fisiológicas; Sociais; Autorrealização; e Autoestima.
PERGUNTA 5: A Teoria Comportamental ou Teoria Behaviorista enfatiza a importância do indivíduo para a organização. Os autores comportamentais buscam investigar variáveis específicas ligadas ao comportamento dos indivíduos dentro das organizações, tais como, decisão, motivação e conflito. Relacione os autores comportamentais com as contribuições dos seus estudos e identifique a alternativa que apresenta corretamente a correlação entre o autor e sua teoria organizacional: 
1. Abraham Maslow 
2. Frederick Herzberg 
3. Douglas McGregor 
4. B. F. Skinner 
( 1 ) Estudos sobre as necessidades humanas e a motivação no trabalho. 
( 4 ) Defende que o comportamento das pessoas pode ser influenciado e controlado através de recompensas pelos comportamentos desejados e ignorando as ações não desejadas. 
( 2 ) A distinção entre fatores higiênicos e motivacionais contribuiu para um melhor entendimento do comportamento humano no trabalho. 
( 3 ) A Teoria X e Teoria Y são correntes de pensamentos opostas que teorizam as relações entre os colaboradores e o comportamento destes em uma empresa.
A. 1, 4, 2, 3.
B. 2, 4, 1, 3.
C. 1, 3, 4, 2.
D. 3, 1, 2, 4.
E. 4, 2, 1, 3. 
SEMANA 5
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1: O nome de maior projeção da Teoria Estruturalista é Amitai Etiizioni. Etzioni se preocupou em analisar os fundamentos das escolas de Administração de sua época (Teoria Científica, Teoria Clássica, Teoria das Relações Humanas e Teoria da Burocracia) e, julgando-as insatisfatórias, formulou uma síntese do que julgava válido, formando a Escola Estruturalista. Nesta teoria surge o conceito de Homem Organizacional. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esse conceito: 
A. Homem Organizacional é o indivíduo que desempenha determinados papéis dentro das organizações, inter-relacionando-se com os demais indivíduos, tal como o conceito de um sistema aberto, ele sofre influências e influencia o meio em que vive.
B. Homem Organizacional é um ser que age racionalmente visando atingir seus objetivos e interesses próprios. Capaz de negociação política, desenvolve estratégias de jogo para inserir-se no sistema organizacional, que lhe fornece os meios para atingir seus objetivos pessoais.
C. Homem Organizacional é toda pessoa influenciada exclusivamente por recompensas salariais, econômicas e materiais.
D. Homem Organizacional é o indivíduo que tem necessidades de reconhecimento, de respeito, de pertencimento e de identificação com o grupo que se relaciona, não é motivado exclusivamente por aspectos financeiros.
E. Homem Organizacional deriva do latim "homem sábio" e é utilizado para designar cientificamente o homem moderno. Este se difere das demais espécies do reino animal pela presença de autoconsciência, racionalidade e sapiência.
JUSTIFICATIVA: Na Teoria Estruturalista de Amitai Etzioni, o conceito de "Homem Organizacional" descreve o comportamento e a motivação das pessoas dentro das organizações.
De acordo com Etzioni, o Homem Organizacional é alguém que age de forma racional para alcançar seus objetivos e interesses pessoais dentro da organização.
Isso envolve uma capacidade de política de negociação e o desenvolvimento de estratégias para se inserir no sistema organizacional,a fim de obter os meios para atingir seus objetivos pessoais.
PERGUNTA 2: A Teoria geral dos Sistemas apresentou o conceito de sistemas para os estudos da Administração. As empresas passaram a ser vistas como sistemas. Dentre suas características, um sistema pode ser aberto ou fechado. As organizações são observadas pelo prisma de sistemas abertos. Leia as afirmativas abaixo sobre uma empresa vista como um sistema aberto. Assinale as alternativas que indicam as afirmativas corretas:
I. O Banco Central, ao aumentar ou reduzir a taxa de juros (Selic), influencia nas decisões de investimento de uma empresa. 
II. A suspensão de serviços de transporte público impacta na operação de uma empresa, uma vez que muitos funcionários dependem desse serviço.
III. A decisão da prefeitura de uma cidade em alterar o horário de coleta de lixo nas ruas não interfere nas atividades das empresas, pois trata-se de empresas independentes. 
Assinale a alternativa correta sobre as afirmativas acima: 
A. As afirmativas I e II estão corretas.
B. Somente a afirmativa II está correta. 
C. As afirmativas I, II e III estão corretas.
D. As afirmativas I e III estão corretas.
E. Somente a afirmativa I está correta.
JUSTIFICATIVA: As organizações são vistas como sistemas abertos, o que significa que elas interagem com o ambiente ao seu redor e são afetadas por fatores externos, como as ações do Banco Central e a suspensão de serviços de transporte público.
A Teoria Geral dos Sistemas (TGS) na administração é uma abordagem interdisciplinar que visa entender e aplicar princípios comuns a todos os sistemas, independentemente de sua natureza específica.
Na afirmação III está incorreta. A decisão da prefeitura de alterar o horário de coleta de lixo pode sim interferir nas atividades das empresas, especialmente aquelas que dependem de um ambiente limpo e adequado para operar.
PERGUNTA 3: A Teoria Geral dos Sistemas (TGS), originária dos estudos do biólogo Ludwig von Bertalanffy, apresentou aspectos relevantes para os estudos sobre Administração e não demoraram a fazer parte das análises e do aprimoramento do processo administrativo. As empresas passaram a ser vistas como sistemas e compostas por diversos subsistemas. 
Analise as afirmativas abaixo sobre o conceito de sistema aplicado a empresas e considere-as verdadeiras (V) ou falsas (F). 
( ) Os departamentos de uma empresa são considerados parte de um sistema, pois suas atividades interagem, uma atividade não pode ser concluída sem a participação da atividade de outra área. 
( ) Considera-se uma relação interdependente uma área de produção e o almoxarifado, pois cada qual possui procedimentos internos distintos, porém um depende do outro para atingir seus objetivos.
( ) Uma empresa pode atingir seus objetivos mais rapidamente se cada área ou departamento, considerados subsistemas na TGS, priorizarem apenas suas atividades, sem interagir com as outras áreas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A. V, V, V.
B. F, F, F.
C. F, V, V.
D. V, V, F.
E. V, F, F.
JUSTIFICATIVA: Em relação ao sistema aplicado às empresas afirmações são V - V - F, sendo a III falsa porque a interação entre os subsistemas é essencial para o funcionamento adequado do sistema como um todo. Alternativa B.
A Teoria Geral dos Sistemas (TGS) é um conjunto de elementos interdependentes que interagem entre si para alcançar um objetivo comum.
Nesse contexto, os departamentos de uma empresa são considerados subsistemas, ou seja, partes integrantes de um sistema maior, sendo a própria empresa. Cada departamento possui atividades específicas que são interdependentes e precisam ser coordenadas para a empresa poder alcançar seus objetivos.
PERGUNTA 4: As empresas passaram a compreender que dependem de uma rede de parceiros para obter sucesso em seu mercado de atuação. Uma empresa depende de uma empresa de transportes, de fornecedores de matéria-prima, de empresas de limpeza e segurança, dos seus clientes etc. Nenhuma organização vive sozinha. Mesmo internamente, os setores e os trabalhadores são interdependentes e um depende do trabalho do outro para que os processos e procedimentos funcionem a contento e a empresa atinja seus objetivos. Qual teoria aborda o conceito apresentado acima e qual seu principal autor? 
A. Teoria Estruturalista, de Ludwig von Bertalanffy.
B. Teoria Científica, de Frederick W. Taylor.
C. Teoria Geral dos Sistemas, de Ludwig von Bertalanffy.
D. Teoria Geral dos Sistemas, de Amitai Etzioni.
E. Teoria das Relações Humanas, de George Elton Mayo.
JUSTIFICATIVA: A alternativa correta é a letra E, pois a teoria que aborda o conceito apresentado é a Teoria Geral dos Sistemas, de Ludwig von Bertalanffy. Essa teoria reconhece que os sistemas são compostos por partes interdependentes que se relacionam de maneira complexa, e destaca a importância das interações entre os sistemas e o ambiente em que eles operam.
Ludwig von Bertalanffy propôs a Teoria Geral de Sistemas (TGS) como uma abordagem interdisciplinar e integrada para a compreensão de sistemas complexos. A TGS reconhece que sistemas diferentes possuem características comuns e podem ser descritos usando os mesmos conceitos, princípios e modelos.
Bertalanffy propôs que a TGS poderia ser aplicada em diversas áreas, incluindo administração, e destacou a importância da compreensão dos sistemas organizacionais como sistemas abertos, que interagem constantemente com o ambiente externo e com outros sistemas. Isso permite uma visão mais ampla da empresa como um todo, permitindo uma melhor compreensão das interações entre as diferentes partes que a compõem.
PERGUNTA 5: A Teoria Geral de Sistemas (TGS) aborda que o indivíduo desempenha determinados papéis dentro das organizações, inter-relacionando-se com os demais indivíduos, tal como o conceito de um sistema aberto em que sofre influências e influencia o meio que atua. Assinale a alternativa que representa o conceito da TGS dessa abordagem sobre o homem nas organizações: 
A. Conceito de Homem Organizacional da abordagem sistêmica.
B. Conceito de Homo Sapiens da abordagem sistêmica.
C. Conceito de Homem Funcional da abordagem sistêmica.
D. Conceito de Homem Econômico da abordagem sistêmica.
E. Conceito de Homem Social da teoria clássica sistêmica.
JUSTIFICATIVA: A Teoria Geral de Sistemas (TGS) aborda o conceito do homem nas organizações como o Conceito de Homem Funcional. 
A TGS aborda que o indivíduo desempenha determinados papéis dentro das organizações, inter-relacionando-se com os demais indivíduos, tal como o conceito de um sistema aberto em que influencia e é influenciado pelo meio que atua.
SEMANA 6
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1: Diversas são as teorias que apoiaram os estudos organizacionais e aprimoraram os ensinamentos da Administração. Dentre estas teorias, existe uma que aborda acontecimentos externos de difícil previsão e que estão fora do controle da organização, porém, afetam os seus resultados. Dentre estes acontecimentos estão as guerras, tragédias naturais, problemas econômicos mundiais, crise do petróleo etc. 
Assinale a alternativa que apresenta a Teoria que aborda os aspectos apontados acima. 
A. Teoria das Relações Humanas.
B. Teoria Comportamental.
C. Teoria Contingencial.
D. Teoria Estruturalista.
E. Teoria Clássica.
JUSTIFICATIVA: Os acontecimentos externos de difícil previsão (que fazem parte do macroambiente) são objeto de estudo da Teoria Contingencial. Logo, a alternativa correta é a letra C.
A Teoria Contingencial procura compreender a existência de determinados fatores que influenciam as empresas e como os gestores devem agir e reagir perante estes aspectos. Desta forma, o administrador deve procurar diagnosticar o ambiente, analisá-lo como um todo complexo e, a partir de então, tomar decisões e escolhas que garantam as melhores condições de competitividade e de gestão organizacional.
No mundo empresarial, a Teoria Contingencial traz a noção de que as empresas são influenciadas pelas contingências (ou imprevistos) queocorrem no ambiente geral. Na prática, isso quer dizer que a sobrevivência de uma empresa depende da capacidade que ela tem para responder (com estratégias) às mudanças do ambiente externo.
PERGUNTA 2: Estudos de Burns e Stalker sobre a Teoria Contingencial abordaram que existem dois tipos de sistemas organizacionais: os mecanicistas e os orgânicos. 
Analisando as características de sistemas mecanicistas e orgânicos, leia as afirmativas a seguir e insira (V) para verdadeiro e (F) para Falso: 
( F ) A rigidez é uma característica dos sistemas orgânicos. 
( V ) Processo decisório descentralizado é uma característica dos sistemas orgânicos. 
( V ) O ambiente estável e permanente é uma característica dos sistemas mecanicistas. 
( V ) A flexibilidade da estrutura organizacional é uma característica dos sistemas orgânicos. 
( F ) As normas nos sistemas mecanicistas são flexíveis. 
Assinale a alternativa que apresenta de forma correta as afirmativas acima sobre sistemas organizacionais mecanicistas e orgânicos: 
A. V, V, V, V, F.
B. F, V, V, V, V.
C. F, V, V, V, F.
D. V, V, V, V, V.
E. F, V, F, V, F.
JUSTIFICATIVA: Com relação à análise das características dos sistemas mecanicistas e orgânicos, a alternativa que apresenta corretamente os sistemas é a opção C.
Nos estudos de Burns e Stalker, sobre a Teoria Contingencial, os autores abordam que existem dois tipos de sistemas organizacionais: os mecanicistas e os orgânicos.
· Características de Sistemas Mecanicistas: O ambiente estável e permanente é uma característica dos sistemas mecanicistas. 
· Características de Sistemas Orgânicos: Processo decisório descentralizado é uma característica dos sistemas orgânicos; A flexibilidade da estrutura organizacional é uma característica dos sistemas orgânicos. 
Portanto, a primeira afirmação é falsa, a rigidez não é uma característica dos sistemas orgânicos; porque os sistemas orgânicos são caracterizados por serem flexíveis e adaptáveis ​​à mudança e ambiente dinâmico em que operam.
A quinta declaração é falsa, os padrões nos sistemas mecanicistas não são flexíveis; os sistemas mecanicistas são caracterizados por serem estruturados e rígidos, com normas e procedimentos claramente definidos que são aplicados uniformemente em toda a organização.
SEMANA 7
NOTAS DE AULA
ATIVIDADE AVALIATIVA
PERGUNTA 1: A mecânica do processo da Administração por Objetivos (APO) é descrita a partir de uma perspectiva ideal, as organizações podem aplicar seguindo uma sequência distinta para se adequar às suas necessidades. 
Assinale entre as alternativas abaixo aquela que descreve as 4 fases do processo da APO. 
A. 1- Estabelecimento de metas e objetivos organizacionais; 2- Desenvolvimento da Cultura Organizacional; 3- Revisão Periódica; 4- Avaliação de Desempenho.
B. 1- Estabelecimento da visão mecanicista ou orgânica organizacional; 2- Desenvolvimento do Plano de Ação; 3- Revisão Periódica; 4- Avaliação de Desempenho.
C. 1- Estabelecimento de metas e objetivos organizacionais; 2- Desenvolvimento do Plano de Ação; 3- Implementação Periódica; 4- Avaliação de Desempenho.
D. 1- Planejar; 2- Organizar; 3- Dirigir; 4- Controlar.
E. 1- Estabelecimento de metas e objetivos organizacionais; 2- Desenvolvimento do Plano de Ação; 3- Revisão Periódica; 4- Avaliação de Desempenho.
JUSTIFICATIVA: A mecânica do processo da Administração por Objetivos (APO) é composta por 4 fases distintas: 1- Estabelecimento da visão mecanicista ou orgânica organizacional; 2- Desenvolvimento do Plano de Ação; 3- Revisão Periódica; e; 4- Avaliação de Desempenho. As organizações podem aplicá-las seguindo uma sequência distinta para se adequarem às suas necessidades específicas, porém, seguirá estas fases desenvolvidas nos estudos de Peter Drucker (1954).
PERGUNTA 2: Como vimos em nossa aula, a Administração por Objetivos (APO) é uma importante ferramenta direcionada ao planejamento empresarial e foi desenvolvida com o intuito de envolver todos os membros da organização na definição dos objetivos organizacionais. Porém, algumas críticas foram feitas a esta abordagem. Desvantagens ou dificuldades na aplicação da ferramenta limitaram sua difusão e continuidade de uso. 
Assinale entre as alternativas abaixo a que descreve uma das principais dificuldades no uso da Administração por Objetivos: 
A. Não conseguir responder adequadamente às pressões e alterações do ambiente externo.
B. Dificuldade de motivar os funcionários devido ao aumento de suas responsabilidades.
C. Ênfase nas realizações de curto prazo em detrimento aos objetivos de longo-prazo.
D. Padrões e medidas de desempenho são impossíveis de serem previstos.
E. Dificuldade da organização em discriminar as responsabilidades e autoridades na estrutura hierárquica.
JUSTIFICATIVA: Em relação à administração por objetivos, é correto afirmar o que se encontra priorização das conquistas imediatas em prejuízo das metas a longo prazo (opção "4").
A Administração por Objetivos (APO) é uma abordagem de gestão que se baseia na definição clara de metas e objetivos para orientar as atividades e a tomada de decisão dentro de uma organização.
A APO parte do princípio de que os objetivos estabelecidos em conjunto pelos gestores e seus subordinados geram maior comprometimento e motivação para alcançá-los. A partir disso, são definidas as tarefas e responsabilidades individuais, com acompanhamento periódico do desempenho e revisão constante dos objetivos.
Essa abordagem ajuda a alinhar a estratégia e os interesses da organização com os objetivos individuais dos funcionários, contribuindo para o aumento da eficiência e produtividade.
A Administração por Objetivos, como toda teoria criada, sofre críticas sobre sua forma de administrar e observar a organização. Vários autores apontaram desvantagens e dificuldades na sua aplicação pelas empresas dificultando, assim, sua difusão e utilização. Entre as críticas mais importantes podemos apontar a ênfase exagerada nas realizações de curto prazo em detrimento aos objetivos de longo-prazo da organização. 
PERGUNTA 3: A Administração por Objetivos tem como base a compreensão clara dos objetivos empresariais, proporcionando um método de gestão focado no planejamento, controle e nos objetivos organizacionais. 
Assinale entre as alternativas abaixo a que contém o nome do autor que desenvolveu e deu nome à Administração por Objetivos, considerada uma das novas abordagens das escolas administrativas. 
A. Douglas McGregor.
B. Peter Drucker.
C. Max Weber.
D. Abraham Maslow.
E. Alfred D. Chandler.
JUSTIFICATIVA: Peter Drucker se inspirou nos estudos sobre práticas administrativas da década de 1920 de Alfred Sloan na empresa DuPont e dedicou-se a desenvolver novas pesquisas e abordagens a qual deu o nome de Administração por Objetivos. Em 1954 Peter Drucker publicou no livro “The Practice of Management” (A Prática de Gestão) em 1954 seus estudos e pesquisas sobre a Administração por Objetivos.