DOCENCIA DO ENS SUPERIOR FACUMINAS

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PROVA DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOS
FACUMINAS
AVALIAÇÃO
1 - A metodologia de ensino o professor deve _______________ sobre sua prática, pensar no cotidiano sobre o saber fazer em sala de aula, para não ficar na mesmice metodológica. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna da descrição acima:
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A - Conversar com os alunos. 
A - Refletir didaticamente. 
C - Não refletir. 
D - Parar e conversar.
2 - A terminologia “Avaliação da aprendizagem” foi criada por Ralphy Tyler. Marque a alternativa que apresenta corretamente em que ano foi criada.
· 
A - 1914. 
B - 1928. 
C - 1952. 
D - 1930.
3 - Herbart, precursor de Pestalozzi, construiu seus princípios educacionais fundamentados na ideia da unidade, segundo a qual o homem nasce e, a partir das influências externas sofridas por ele, sua relação com o ambiente se desenvolve, em um sentido ou em outro, por meio da percepção sensorial. Herbart aplicou um método instrucional detalhado, em passos que deviam ser seguidos conduzidos da seguinte maneira: Exceto.
· 
A - Metodologia. 
B - Preparação. 
C - Sistematização. 
D - Aplicação.
4 - A filosofia educacional depende da filosofia formal porque quase todos os grandes problemas da educação são, no fundo, problemas filosóficos. Marque a assertiva no qual apresenta corretamente o nome do autor da afirmativa acima :
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A - Scheffer (1978). 
B - Azanha, (1986). 
C - Kneller (1966). 
D - Anastasiou (2001).
5 - “É uma etapa presente quotidianamente em sala de aula, exerce uma função fundamental, que é a função diagnóstica. O professor deverá acolher as dificuldades do aluno no sentido de tentar ajudá-lo a superá-las, a vencê-las. “ O trecho acima está relacionado à:
· 
A - CONTEÚDOS. 
B - METODOLOGIA. 
C - AVALIAÇÃO. 
D - ENSINO.
6 - Marque a assertiva que melhor completa a frase: No século XVII, Joao Amós Comênio (1592-1670), educador tcheco, escreveu a primeira obra clássica sobre didática, intitulada______________. Sua obra, de caráter revolucionário e pautada por ideais religiosos, já que foi escrita no contexto da Reforma Protestante, desenvolvia o que se acreditava ser um método único para ensinar tudo a todos.
· 
A - Pedagogia critica. 
B - Didática magna. 
C - Escola tradicional. 
D - Escola progressista.
7 - Diante do estudo da apostila docência do ensino superior, marque a afirmativa incorreta: 
A - A escola, como ambiente educativo e espaço de formação de pessoas, é construída por uma diversidade de atores que pensam e B - 
B - agem no cotidiano formando uma rede de relações que se define a partir de uma cultura própria e repleta de significados. 
C - Independente da época e do contexto, os modelos de práticas escolares se mantém. 
D - As formas de operacionalização, ou melhor, as maneiras de fazer na escola, que se inserem nas práticas cotidianas, tornam única cada escola. 
8 - A cultura escolar não está apresentada de maneira explícita, porque vai além das formas convencionais de organização, dos projetos elaborados e do currículo (Certeau, 1974).
O ensino superior tem características muito próprias porque objetiva
A - Uma formação de cidadãos para a política. 
B - Uma didática superficial. 
C - Uma formação que habilite o indivíduo ao trabalho e à vida. 
D - A contratação de professores de todas as áreas, para um abordagem interdisciplinar.
9 - Na visão de ________ (1987), a metodologia do ensino inclui método e técnicas de ensino, cuja diferenciação não é muito clara. 
A - PERRENOUD. 
B - HOFFMANN. 
C - BELLONI. 
D - NÉRICE.
10 - De uma forma simplificada, A DIDÁTICA é a ciência que estuda o processo de ensino-aprendizagem. Segundo o Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, didática pode ser: 
A - Todas as alternativas estão corretas. 
B - A arte de transmitir conhecimentos. 
C - A técnica de ensinar. 
D - A parte da pedagogia que aborda os preceitos científicos para tornar a atividade educativa mais eficiente.