Buscar

AVALIAÇÃO - METODOLOGIA DE ENSINO DE GEOGRAFIA

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 9, do total de 10 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 22 mar 2024, 08:40
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 22 mar 2024, 09:20
Tempo
empregado
40 minutos 44 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A atualização da ciência geográfica foi necessária diante da nova ordem dominante, estabelecendo características com suas
propostas visando apenas uma redefinição das formas de veicular os interesses do capital, com crítica superficial à Geografia
tradicional, buscando mudança de forma sem alteração do conteúdo social e uma atualização técnica e linguística.
 
 
 
Nesse sentido, em relação às características da Geografia Teórica e Quantitativa, Christofoletti (1982) aponta 05 (cinco) metas
básicas que delineiam metodologicamente sua abordagem, sendo elas:
 
I.                 Rigor maior na aplicação da metodologia científica.
II.               O uso de modelos.
III.             Desenvolver formas superficiais de mudança.
IV.            Abordagem sistêmica.
V.              Desenvolvimento de teorias.
VI.            Uso de técnicas estatísticas e matemáticas.
 
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas as alternativas I, II, IV, V e VI estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II, IV e VI estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, III, IV e V estão corretas.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2ª GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA-1124- METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
/ PROVA CURRICULAR - REALIZAÇÃO DIA 22/03/2024 A 25/03/2024 - VALOR 6,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 22/03/2024 A 25/03/2024 - VALOR 6,0 PONTOS - 1ª OPORTUNIDADE
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24174
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24174
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24174
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=24174#section-12
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=849453
Questão 2
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
La Blache foi considerado o fundador da escola regional francesa. Esse pensador, defendia a prática de uma Geografia Regional,
pois seria impossível, ao menos naquele momento, alcançar visões totalizantes para a realidade, de forma que os
conhecimentos e os conceitos só deveriam ser aplicados em realidades específicas. Incentivou e participou de muitas
monografias regionais, isto é, estudos que se preocupavam apenas com uma determinada região e que se caracterizavam por
serem extremamente descritivos.
 
Deste modo, quanto ao conceito de região, analise as afirmativas abaixo:
 
I.                 O conceito estava associado às paisagens naturais, de forma que uma região existia no espaço independente da
vontade humana, cabendo aos cientistas apenas identificá-las e expor suas características.
II.               O conceito não foi criticado em nenhum momento da história.
III.             O conceito foi criticado, uma vez que a região passou a ser entendida como uma divisão elaborada pelo homem a
partir de seus próprios critérios e que não existiria naturalmente, sendo uma construção intelectual humana.
IV.            O conceito estava associado às paisagens artificiais, de forma que uma região existia no espaço a partir da vontade
humana.
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
c. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas as alternativas I e III estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Michel Foucault (1926-1984) pensou que não existiria um sistema, mas muitos deles, que mantêm relações com vistas a um
equilíbrio, mas que algumas vezes apresentam abalos na sua estrutura devido às dificuldades nas suas articulações. Entretanto,
as estruturas existem e resistem, portanto, podemos compreender que o estruturalismo tem como essência, a aparência.
 
Deste modo, analise as asserções abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso a respeito do Estruturalismo:
 
(  ) Ele se preocupa em situar cada fato, cada elemento significante do real lugar-comum de certas relações que o definem, num
determinado conjunto.
 
(  ) É ligado  à  noção  de estrutura e entendida como conjunto de elementos que  mantêm  relações  entre  si,  estando 
envolvida  pela concepção  de totalidade.
 
(  ) É de difícil  compreensão  a  mudança na ordem de um elemento ou na relação que possui dentro de um sistema.
 
(  ) O significante não é tão importante quanto o sentido, o que contraria as concepções historicistas e também existencialistas
 
Assinale a alternativa correta:
a. V, V, F, F.
b. V, F, F, F.
c. F, V, V, F.
d. V, F, F, V.
e. F, F, V, F.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Lepargneur (1972, p. 123) sustenta a existência de vários métodos ditos “estruturalistas”, que podem ser aplicados com êxito nas
diversas áreas do saber, assim “cada uma das ciências que aspiram a metodologia estruturalista deve elaborar seu próprio
método em referência com o seu objeto específico”. Portanto, isso pode ser observado em alto relevo com estudos e
contribuições. Lepargneur (1972) relaciona três zonas, em que o método estruturalista deixou sua marca.
 
Diante deste cenário, com base no autor supracitado e materiais de apoio para seus estudos, relacione cada zona:
 
1. Zona privilegiada,
da linguística, do
filósofo suíço
Ferdinand Saussure
(  ) propôs a diferença entre sistema e sintagma, o primeiro como
reunião de elementos do mesmo gênero ou espécie com uma
articulação significante, já o segundo, uma coordenação dos
termos e sentidos relacionados a um determinado setor da
cultura.
2. Zona dos outros
sistemas da
comunicação, da
semiologia, do
francês Roland
Barthes
(  ) Um dos principais expoentes da ciência da questão, defendia
a tese de que o homem é animal da palavra e a sociedade
humana é uma sociedade com língua revelada a partir da
cultura, quando um grupo comunga através do mesmo código.
3. Zona total, da
etnologia e
antropologia do
francês Claude Lévi-
Strauss
(  ) compreendida pelo restante das ciências humanas e sociais,
fez analisar as relações de parentesco através das oposições e
relações entre seus elementos constitutivos e da comunicação
cultural; a análise estrutural de Strauss contemplou também os
mitos como expressões da cultura de uma sociedade que mantém
as mesmas características humanas de outras.
 
É verdadeiro o que se afirma em:
a. 1, 3, 2.
b. 1, 2, 3.
c. 3, 1, 2.
d. 2, 1, 3.
e. 3, 2, 1.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Para Andrade (1987), o conhecimento geográfico pode ser dividido, arbitrariamente, em três períodos distintos.
 
Analise as afirmativas abaixo e classifique estes momentos:
 
I.                 Institucionalização da Geografia.
II.               Geografia Clássica
III.              Pós-Modernidade.
IV.             Geografia Moderna.
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas as alternativas I, II e IV estão corretas.
c. Apenas a alternativa I é verdadeira.
d. Apenas as alternativas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Segundo Corrêa (1986, p. 09), o Determinismo apoiava-se nas “[...] teorias naturalistas de Lamarck sobre a hereditariedade dos
caracteres adquiridos e as de Darwin sobre a sobrevivência e a adaptação dos indivíduos mais bem dotados em face do meio
natural.”
 
 
Os intelectuais defensores dessa postura científica entenderam que as condições naturais determinam o comportamento do
homem, de forma a interferir em sua atuação na sociedade. Portanto, podemos perceber a partir de nossos estudos que,o
determinismo tem o objetivo de explicar a sociedade através de mecanismos naturais, porém, não podemos nos limitar a este
pensamento.
 
 
Sendo assim, a abordagem determinista considera que:
a. Os intelectuais e a sociedade não são responsáveis pelos mecanismos que ocorrem na natureza.
b. O comportamento da sociedade determina toda relação adotada pela ciência social e os estudos científicos.
c. Todo acontecimento ou estado é definido, organizado e interpretado pelo homem.
d. Todo acontecimento é controlado pela leitura teleológica da natureza.
e. Todo acontecimento ou estado é produto direto de causas externas atuantes.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Lima e Higa (2011), explanam que a “atividade estruturalista” ocupa-se em conceber o objeto como um todo, articulado em um
sistema, cujas estruturas sociais lhe garantem o acesso à coesão e a coerência ou a busca por outros modelos mais eficazes.
Sendo assim, a atividade estruturalista desenvolve duas operações essenciais.
 
 
Assinale a alternativa correta no qual diz respeito a essas operações:
a. Decomposição e arranjo.
b. Variação e arranjo.
c. Nenhuma das alternativas.
d. Fragmento e decomposição.
e. Dedução e demonstração.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Santos (1978) destaca que, o papel do espaço na geografia quantitativa é negligenciado para a efetivação “segura” de um
planejamento comprometido com o status quo, ou seja, com a realidade (a sociedade é como é, e deve permanecer assim).
 
 Nesse sentido, relacione essa crítica no qual o autor destacou:
 
 
Assinale a alternativa correta:
a. O espaço que a geografia matemática pretende produzir não é o espaço das sociedades em movimento e sim a
fotografia de alguns de seus momentos.
b. O espaço que a geografia pretende produzir é o espaço das sociedades em movimento e a fotografia de alguns de
seus momentos.
c. A geografia é cada vez mais individualizada e os modelos em que ela se apoia são insuficientes para explicar a
realidade.
d. Os primeiros trabalhos com os quais tive contato pareciam-me simples exercícios técnicos que de matemática tinham
pouco e de Geografia menos ainda.
e. Nenhuma das alternativas está correta.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A partir da corrente/discurso determinista influenciada pelos pensamentos de Ratzel, podemos perceber que ela foi utilizada
para influenciar e justificar a dominação dos territórios. Na visão de Gomes (2007), o progresso para Ratzel significaria um maior
uso dos recursos do meio, logo, uma relação mais íntima com a natureza.
 
Com base nestas informações analise as asserções abaixo a respeito do progresso:
 
I.                 Para Ratzel, o progresso implicaria ainda na necessidade de aumentar o território e
 
Consequentemente
 
II.               de conquistar novas adaptações.
 
 
Assinale a alternativa correta a respeito das asserções apresentadas acima:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
De acordo com Bernardes (2021), a figura central da reação ao determinismo que fazia sucesso em toda parte foi Paul Vidal de
La Blache (1845-1918), geógrafo francês, criador da géographie humainne. A argumentação contra o ambientalismo
(determinismo) e a explanação dos postulados de uma nova alternativa de interpretação foram magistralmente compendiados
na famosa obra de Lucien Febvre (1878-1956), La terre et l’évolution humainne (1922), escrita para ser uma introdução
geográfica à coleção de história L’évolution de l’humanité.
 
A partir desta contextualização preencha a lacuna abaixo:
 
É justamente a partir dessa obra que foi criado o termo _____________, em contraposição ao _____________.
 
 
Assinale a alternativa correta, correspondente aos espaços:
a. determinismo; possibilismo.
b. possibilismo; determinismo.
c. positivismo; possibilismo.
d. determinismo; positivismo.
e. Nenhuma das alternativas está correta.
Sua resposta está correta.
◄ ENQUETE DE SATISFAÇÃO - EAD UNIFATECIE
Seguir para...
CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A PROVA CURRICULAR - DIA 29/03/2024 A 31/03/2024 - VALOR 6,0 PONTOS - 2ª OPORTUNIDADE ►
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/feedback/view.php?id=849452&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=849454&forceview=1

Outros materiais