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INSTRUÇÕES: 1. Identifique a prova colocando o seu nome, a sua série, a sua turma e a data da aplicação da avaliação em questão; 2. A avaliação é individual, autoexplicativa e dispensa a consulta de qualquer pessoa durante a aplicação. A infração acarretará anulação. 3. O aluno deverá usar caneta definitiva de tinta azul ou preta e não será aceito o uso de corretivo nos itens do gabarito; 4. O aluno que, no decorrer da prova, usar celular ou qualquer aparelho eletrônico e/ou consultar anotações terá sua avaliação anulada; 5. Apenas a marcação do gabarito, que se encontra no final da verificação, será considerada para a correção. ESCOLA AMERICANA DO RECIFE – LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS – COM PATRÍCIA BARROS 2ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE LINGUAGENS, CÓGIGOS E SUAS TECNOLOGIAS – 2ª UNIDADE - ADAPTADA Questão 01 https://www.instagram.com/p/CvDt-5gP9b1/?img_index=1. Acesso em 16 de novembro d 2023. No contexto da tira, percebe-se subentendido um fato social que aborda a questão do(a) A) Fake News. B) Capacitismo. C) Mudança climática. D) Etarismo. Questão 02 O acervo do Museu da Língua Portuguesa é o nosso idioma, um “patrimônio imaterial” que não pode ser, por isso, guardado e exposto em uma redoma de vidro. Assim, o museu, dedicado à valorização e difusão da língua portuguesa, reconhecidamente importante para a preservação de nossa identidade cultural, apresenta uma forma expositiva diferenciada das demais instituições museológicas do país e do mundo, usando tecnologia de ponta e recursos interativos para a apresentação de seus conteúdos. Disponível em: www.museulinguaportuguesa.org.br. Acesso em: 16 ago. 2012 (adaptado). De acordo com o texto, embora a língua portuguesa seja um “patrimônio imaterial”, pode ser exposta em um museu. A relevância desse tipo de iniciativa está pautada no pressuposto de que A) a língua é um importante instrumento de constituição social de seus usuários. B) o modo de falar o português padrão deve ser divulgado ao grande público. C) a escola precisa de parceiros na tarefa de valorização da língua portuguesa. D) o contato do público com a norma-padrão solicita o uso de tecnologia de última geração. Questão 03 Disponível em: http://historiativjailson.blogspot.com.br/p/violencia-no-brasilatraves-das-charges.html. Acesso em 15/08/2023. Qual a informação subentendida na crítica da charge? A) Existência de uma política antiviolência aplicada pela escola. B) Fardamento escolar exclusivo para as crianças menores de 10 anos. C) Denúncia da violência do âmbito escolar. D) Projeto de estágio para os alunos da rede pública em segurança pública. Questão 04 QUINO, updateordie.com. Acesso em 16 de novembro de 2023. No primeiro quadrinho, a declaração feita pela personagem indica um pressuposto acerca do universo escolar. Esse pressuposto pode ser associado, na escola, à seguinte prática: A) negação do patriotismo B) intolerância à diversidade C) desestímulo às indagações D) reprovação de brincadeiras Questão 05 SANTOS, Fabiano dos. Charge. Acesso em: 12 novembro 2023. Da relação entre a linguagem verbal e a não verbal, é correto afirmar: A) A presença dos povos originários no cenário urbano pressupõe sua vontade de entender a razão dos conflitos existentes entre os indígenas e o poder público sobre a demarcação de terras. B) O efeito de humor passado pelo contexto é proveniente da pergunta maliciosa do garoto em face da paisagem observada e do constrangimento do pai, expresso em sua fisionomia. C) O questionamento do menino demonstra surpresa e, ao mesmo tempo, decepção e tristeza diante do visto, pois o conceito de civilização que lhe foi passado é bem diferente. D) O fato de o indígena, ao ver a poluição, associar progresso à destruição ambiental deixa subentendido para o leitor que o processo civilizatório em nada contribuiu para o crescimento humano. Questão 06 Glauco. Folha de São Paulo, 30/05/2008. O pressuposto da frase escrita no cartaz que compõe a charge é o de que a Amazônia está ameaçada de: A) Fragmentação. B) Estatização. C) Descentralização. D) Internacionalização.
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