Plano de Ensino Protese I- Noturno

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PLANO DE ENSINO
	1 – IDENTIFICAÇÃO
	Curso:
	Odontologia
	Componente Curricular: 60
	Nome da disciplina: Prótese I- Total 
	Período Letivo:
	2024
	Aulas/semana:
	01
	Carga Horária:
	03h
	Total de aulas:
	20
	Docente:
	Mariana Fernandes Coelho 
	2 – EMENTA
	Princípios da reabilitação oral no desdentado total. Princípios mecânicos e biológicos e do conhecimento da utilização dos materiais odontológicos. Godiva de alta e baixa fusão. Pasta zinco-eugenólica. Resina acrílica termo e autopolimerizávei. Incluindo: princípios básicos, propriedades físico-químicas, térmicas de emprego. Requisitos físicos e funcionais, anatomia dos maxilares. Diagnostico e plano de tratamento, relações intermaxilares, linhas de referência e montagem dos dentes. 
	3 – OBJETIVOS
	3.1 – Objetivo Geral:
	Apresentar a concepção da reabilitação oral no desdentado total e sua anatomia dos maxilares. Conhecer as propriedades dos materiais odontológicos utilizados e como reabilitar os pacientes com eles. 
	3.2 – Objetivos Específicos:
	Trabalhar a necessidade da reabilitação dos pacientes desdentados com enfoque em função, estética e reinserir esse paciente a comunidade. Mostrar os princípios mecânicos e biológicos da utilização dos materiais odontológicos utilizados na confecção de próteses.
Capacitar o aluno o conhecimento da anatomia dos pacientes desdentados totais, as relações intermaxilares e as referências para montagem dos dentes em próteses. 
	4 – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
	Semana
	 
	09/02/2024
	Apresentação geral da disciplina e do plano de curso
- Apresentação do Professor;
- Apresentação da Disciplina;
- Discussão da Ementa;
- Apresentação da Bibliografia;
	16/02/2024
	Conhecendo o paciente desdentado e os princípios para reabilitação oral 
	23/02/2024
	Materiais utilizados na reabilitação com prótese total (godiva, alginato, pasta zinco-eugenolica e resina acrílica termo e autopolimerizável)
	01/03/2024
	Anatomia dos maxilares
	08/03/2024
	Diagnósticos e planos de tratamento do paciente edentado
	15/03/2024
	Moldagem anatômica e funcional 
	22/03/2024
	AULA LABORATORIAL- Moldagem anatômica 
Com alginato e godiva
	29/03/2024
	RECESSO- PASCOA 
	05/04/2024 
	AVALIAÇÃO OFICIAL N1
	12/04/2024
	Relações intermaxilares - (confecção de base de prova e roletes de cera) 
	13/04/2024
	AVALIAÇÃO DE SEGUNDA CHAMADA N1
	19/04/2024
	AULA LABORATORIAL – CONFECÇÃO DE MOLDEIRA INDIVIDUAL
	26/04/2024
	AULA LABORATORIAL – MOLDAGEM FUNCIONAL
	03/05/2024
	Linhas de Referência e montagem dos dentes
	10/05/2024
	Etapas do tratamento para reabilitação 
	13/05/2024
	AVALIAÇÃO OFICIAL N2
	17/05/2024
	CRONGRESSO DE ODONTOLOGIA 
	18/05/2024
	SEGUNDA CHAMADA N2
	24/05/2024
	AULA LABORATORIAL- CONFECÇÃO DA BASE DE PROVA E ROLETES DE CERA 
	31/05/2024
	RECESSO CORPUS CHRISTI
	07/06/2024
	AULA LABORATORIAL- MONTAGEM DOS DENTES 
	14/06/2024
	Estabilidade e durabilidade das próteses totais 
	21/06/2024
	Revisão da matéria + discussão de casos clínicos 
	28/06/2024
	AVALIAÇÃO OFICIAL N3
	03/07/2024
	SEGUNDA CHAMADA N3
	05/07/2024
	Vista prova N3
	11/07/2024
	PROVA SUBSTITUTIVA 
	17/07/2024
	PROVA EXAME FINAL 
	19/07/2024
	RECESSO ACÂDEMICO 
	5 – METODOLOGIA E ESTRATÉGIA DE ENSINO
	Aulas expositivas dialogadas empregando: quadro e equipamento de multimídias;
Leituras e discussões;
Apresentações audiovisuais;
Pesquisas em Livros e internet;
Desenvolvimentos de exercícios práticos relacionado à ementa, individual e em grupo;
Provas para fixação do conteúdo no formato oral ou escrito;
Trabalhos escritos e apresentados pelos discentes dos conteúdos, podendo ser apresentados em seminários;
Possibilidade de envio ou entrega de materiais de outros autores relacionados à bibliografia do plano de ensino como forma de aprofundamento dos temas e dos conteúdos programáticos;
Satisfazer dúvidas eventualmente surgidas no decorrer da exposição e ao final da aula ou, no decorrer da aula expositiva, instigar rápidos debates como forma de despertar o interesse do aluno pela disciplina;
Trabalhar os temas, tópicos e pontos da disciplina com exemplos atuais e mais repercutidos na mídia como forma de conciliar a disciplina com a atualização do estudante e dar maior concretude e visibilidade de figuras mais abstratas;
	6 – RECURSOS DIDÁTICOS
	Aulas expositivas, painéis, debates, recursos audiovisuais, pesquisas e trabalhos individuais e em grupo, pesquisa de jurisprudência, exercícios.
Para atender os objetivos propostos, o curso será desenvolvido com a participação do aluno em aulas de exposição dialogada, trabalhos individuais, trabalhos de grupo, estudo de textos em grupo e individual, fichamento bibliográfico, seminários, painel integrado e discussão a partir de artigos de jornais e revistas. 
- Multimídias e Imagens; 
- Debates em sala, questionários on-line, quadro e canetões.
	7 – AVALIAÇÃO
	I. Exercícios;
II. Trabalhos individuais e/ou coletivos;
III. Atividades complementares;
IV. Provas escritas ou oral;
V. Atividades práticas;
VI. Apresentação de seminários
	7.1 – Recuperação Paralela:
	Os estudos de recuperação serão desenvolvidos paralela e continuamente às aulas regulares, podendo ocorrer, também, em horários alternativos a serem definidos conjuntamente pelo docente e coordenação.
a) aula presencial;
c) trabalhos extraclasse;
d) atendimento individual ou em grupo, dentre outros.
	8 – BIBLIOGRAFIA
	8.1 – Básica:
	· TURANO, J.D.; TURANO, L.M. Fundamentos da Prótese Total. 10ª ed. São Paulo: Quintessence, 2019.
· Grant, A. A. et al. Prótese Odontológica Completa, diagnóstico e tratamento. Rio de Janeiro: Editora Médica, 1994.
	8.2 – Complementar:
	· Prótese Total - Convencional e Sobre Implantes. Daniel Telles, Henrique Hollweg, Luciano Castellucci. Edição: 1a./2009.
· Milton Carlos Gonçalves Salvador. Manual de Laboratório Prótese Total - Edição: 2º / 2007. Editora Santos
· MISCH, C.E. Prótese sobre implantes. São Paulo: Ed. Santos, 2006.
· MEZZONO, E.; SUZUKI, R.M. Reabilitação oral contemporânea. São Paulo: Ed. Santos, 2006.
	9 – LOCAL E DATA
	10 – ASSINATURA DO DOCENTE.
	
Rondonópolis, ___ de fevereiro de 2023
	
	COORDENAÇÃO DE CURSO
	
	CIENTE DO DISCENTE