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U4 - Avaliação da Unidade Iniciado em sexta, 17 nov 2023, 14:35 Estado Finalizada Concluída em sexta, 17 nov 2023, 14:41 Tempo empregado 5 minutos 44 segundos Notas 5,00/5,00 Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Parte superior do formulário Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Avaliação psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. Para Tavares (2010) o desenvolvimento da avaliação psicológica dentro da Psicologia dependeu de estratégias que permitiram derivar inferências sobre o funcionamento do psiquismo humano. Desta forma, coloque V para Verdadeiro e F para Falso com relação a tais estratégias. Construção de testes por amostragem de comportamentos ou processos. Construção de testes com base nos conteúdos oníricos. Construção de testes por relação a grupos selecionados com base em critério. Construção de testes com base na análise da fantasia. A sequência CORRETA é: Escolha uma: a. V, F, V e V. b. V, F, F e F. c. V, V, V e V. d. F, V, F e V. e. F, F, V e V. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Não existe um modo inteiramente satisfatório de classificar os testes que seja adotado por unanimidade pelos diversos autores. Diferentes critérios podem ser adotados. Anastasi (1977), apesar de não ser tão sistemática, apresenta os critérios de classificação existentes e elabora críticas a respeito. A autora divide-os de acordo com as lacunas a serem preenchidas. 1. _________ (de inteligência geral, de aptidão específica, de aproveitamento e de personalidade), 2. o ___________ (lápis-e-papel e execução), 3. o _____________ (verbal, numérico, espacial, etc.), 4. o _______________ (individual e coletivo) e 5. a _______________ (verbal e não-verbal). Escolha uma: a. conteúdo dominante, instrumento, examinando, utilização da linguagem, objetivo b. instrumento, conteúdo dominante, examinando, utilização da linguagem, objetivo c. objetivo, instrumento, conteúdo dominante, examinando, utilização da linguagem d. utilização da linguagem, conteúdo dominante, instrumento, examinando, objetivo e. examinando, conteúdo dominante, instrumento, utilização da linguagem, objetivo Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Não existe um modo inteiramente satisfatório de classificar os testes que seja adotado por unanimidade pelos diversos autores. Diferentes critérios podem ser adotados. YELA (1979, apud ERTHAL, 2009) especifica os testes ainda mais, classificando-os de acordo com as normas gerais. De acordo com a classificação proposta pela autora, preencha as lacunas. 1. ___________ (psicométrico e projetivo), 2. __________ (de investigação, prático, de velocidade e de potência), 3. _____________ (pessoais e impessoais), 4. ________________ (individual e coletivo), 5. _______________ (de execução ou impresso) 6. ____________ (teste isolado, baterias e escalas) 7. ________________ (de rendimento, de aptidão e de personalidade). Escolha uma: a. Modo de administração, Método, Finalidade, Influencia do aplicador, Modo de expressão, Organização, Atributo medido, b. Organização, Método, Finalidade, Modo de administração, Modo de expressão, Atributo medido, Influencia do aplicador, c. Método, Finalidade, Influencia do aplicador, Modo de administração, Modo de expressão, Organização, Atributo medido d. Atributo medido, Organização, Método, Finalidade, Modo de administração, Modo de expressão, Influencia do aplicador, e. Influencia do aplicador, Método, Finalidade, Modo de administração, Modo de expressão, Organização, Atributo medido Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo o CFP, na Resolução 09/2018, Art. 1º Avaliação Psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas. É função do psicólogo a avaliação e a escolha dos métodos e técnicas a serem utilizados em sua prática profissional. No caso dos testes, é importante, primeiramente: Escolha uma: a. compreender a classificação dos vários instrumentos. b. confirmar com colegas sobre a qualidade psicométrica. c. saber os critérios para análise dos resultados. d. verificar o instrumento de validade de constructo. e. consultar o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI). Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Os testes psicométricos constituem uma medida objetiva e padronizada de uma amostra do comportamento do que se referem às aptidões da pessoa. São utilizados como uma medida de desempenho e se baseiam em amostras estatísticas de comparação, sendo aplicados sob condições padronizadas. Analise as afirmativas abaixo a respeito dos testes de inteligência. 1. Os primeiros foram criados por Alfred Binet, na França. 2. Os resultados de grande parte dos testes de inteligência são apresentados sob forma de Quociente Intelectual (QI). 3. Os resultados podem ser obtidos relacionando a idade do indivíduo com o seu desempenho no teste, verificando-se se ele está no nível de desenvolvimento intelectual considerado normal e padronizado para a sua idade. 4. Um dos problemas relacionados aos testes de inteligência é que o seu uso frequente levou ao questionamento quanto à rotulação de crianças. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas. Escolha uma: a. São corretas apenas as afirmativas 2 e 4. b. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4. c. É correta apenas a afirmativa 1. d. São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. e. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4. Parte inferior do formulário TERMINAR REVISÃO
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