Resumo Ap1 DSV

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R: Biodiversidade refere-se ao estudo dos seres vivos presentes em um determinado ambiente em um momento específico, da sua 
divisão em grupos e das características que diferenciam os organismos de um grupo de outro. Em cada período da história evolutiva 
dos organismos a biodiversidade é diferente. Evolução nada mais é que mudanças das características dos organismos ao longo do 
tempo. Graças a evolução é que temos essa enorme diversidade, pois se os organismos não evoluíssem não conseguiriam sobreviver 
nos dias de hoje.
R: Um sistema biológico deve ter capacidade de auto-replicação, herdabilidade e mutabilidade. Por definição esse sistema provê a troca 
de energia e de matéria como o ambiente, de maneira a possibilitar os recursos necessários ao seu desenvolvimento. O aumento do 
saldo positivo de energia (mais energia produzida em relação à energia gasta) significa um aumento na probabilidade de sobrevivência. 
A força evolutiva que gerencia diferentes saldos de energia é a seleção natural. 
R: Através do processo de auto-replicação, que consiste basicamente na duplicação do material genético, com o auxilio de proteínas, 
gerando novos descendentes com as mesmas características. Essas características se tornam imortais na medida em que são 
perpetuadas nas linhagens descendentes.
R: Essa capacidade dos sistemas biológicos, de passar informação gênica através de suas gerações, é conhecida como herdabilidade. 
Um aspecto crucial sobre a replicação biológica é que ela é suscetível a erros. A enzima responsável - a DNA polimerase pode cometer 
erros no processo de replicação. Esses erros, como já sabemos, são o que chamamos de mutações. Nesses casos, o ancestral não dará 
origem a cópias idênticas de sua molécula de DNA para seus descendentes, mas sim a cópias ligeiramente diferenciadas que poderão 
produzir indivíduos mais adaptados ou menos adaptados ao meio.
R: A importância é aumentar a capacidade de trocar informações sobre os grupos. Por exemplo, quando menciono a palavra aves, você 
imediatamente sabe toda a diversidade que está contida nesta palavra.
R: Mudanças das características dos organismos ao longo do tempo.
R: Mutação, seleção natural, acaso e migração.
R: Foi o primeiro trabalho publicado que tentou explicar como a evolução ocorre através de um mecanismo coerente (apesar de 
incorreto). A teoria de Lammarck possui dois pontos de crítica. O primeiro ponto é que segundo ele as espécies evoluíam segundo um 
desejo a priori de melhorarem, ou seja, elas evoluíam com o desejo de se adaptarem melhor ao ambiente. O segundo ponto é que as 
hipóteses de Lammarck baseavam-se nas leis de uso, desuso e herança de caracteres adquiridos.
R: As idéias de Darwin foram inspiradas em dois grandes nomes da época: Charles Lyell que escreveu Principles of Geology (neste livro 
foi apresentada a teoria do uniformitarismo que propõe que os processos naturais que governam o presente são os mesmos que 
1. O que é biodiversidade? Como ela se relaciona com a história evolutiva dos organismos?
1. Quais são as características dos sistemas biológicos?
1. Como o sistema biológico atinge a imortalidade?
1. Comente herdabilidade e mutação.
1. Qual a importância dos agrupamentos quando estamos estudando a diversidade dos seres vivos?
1. O que podemos entender por evolução ?
1. O que são forças evolutivas?
1. Qual foi a importância do trabalho de Lammarck na Biologia?
1. Que teorias contribuíram para sedimentar a teoria de Darwin sobre a seleção natural?
http://www.cederj.edu.br/sme/cursos/BIO/BDSV/modulo1/aula1/aula1pag9.php?intModulo=1&intAula=1&intPagina=9&intDisciplina=4&intCurso=1
http://www.cederj.edu.br/sme/cursos/BIO/BDSV/modulo1/aula1/extra_06.php?intModulo=1&intPagina=9&intAula=1&intDisciplina=4&intCurso=1
governavam o passado e que as mudanças na natureza são graduais); e Mathus que escreveu Essays on Populations. Malthus 
acreditava que a população humana crescia desproporcionalmente em relação aos recursos disponíveis, e que essa teoria serviria 
também para todas as outras espécies.
R: Herança dos caracteres, Darwin não tinha as bases genéticas necessárias para finalizar sua teoria.
R: Um gene é dito dominante quando sua presença no heterozigoto garante a expressão do fenótipo dominante.
R: Ambas tratam da história compartilhada pelos organismos. Sendo que a história filogenética trata da história evolutiva 
compartilhada entre as espécies estudadas, enquanto a história genealógica lida com as relações de parentesco entre os indivíduos. 
R: O modelo de especiação mais freqüente é o alopátrico. Neste modelo, uma barreira geográfica impede o cruzamento entre as 
populações inicialmente semelhantes em seu pool gênico. O isolamento geográfico é fundamental no processo de especiação pois 
garante o isolamento dos novos variantes (novas mutações) que aparecem em cada população isoladamente.
R: Os dois principais problemas do conceito biológico de espécies é que ele é inaplicável quando as populações em questão estão 
isoladas geograficamente ou temporalmente. Além disso, espécies que se reproduzem assexuadamente não se encaixam nesse 
conceito.
R: Homologia é quando duas características são similares devido a sua origem comum.
R: Comunicabilidade é a habilidade de trocar informações entre as pessoas.
R: O sistema de nomenclatura atual é um sistema binomial e hierárquico onde níveis taxonômicos menos abrangentes estão incluídos 
dentro dos maiores. No sistema de Lineu é composto por duas partes, onde a primeira é o nome do gênero e a segunda é o da 
espécie. A grande diferença desse sistema para os anteriores é que nesses o nome das espécies eram dados segundo a sua aparência 
externa, dessa forma os nomes se tornavam muito extensos e não era levado em conta o grau de parentesco entre as espécies.
R: A grande importância da taxonomia é descrever e classificar os organismos em uma linguagem universal, de forma que todos 
pesquisadores possam compreender. A sistemática tem o papel de unir a taxonomia, ou seja, a classificação do organismo, à filogenia, 
ou seja, sua história evolutiva.
R: A taxonomia é a ciência que descreve e classifica os organismos, facilitando a comunicabilidade entre os pesquisadores, enquanto a 
filogenia, procura descrever a história evolutiva desses. A sistemática propõe uma classificação dos organismos baseada em sua 
1. Que ponto estava faltando para finalizar a teoria da seleção natural como Darwin propôs?
1. Qual a diferença entre genes dominantes e genes recessivos?
1. Qual a semelhança entre história filogenética e história genealógica?
1. Qual o modelo de especiação mais freqüente? Por quê?
1. Quais são os problemas do conceito biológico de espécie?
1. O que é homologia?
1. O que é comunicabilidade?
1. Como funciona o sistema de nomenclatura atual? Em que ele difere dos sistemas usados antes de Lineu?
1. Qual a importância da Taxonomia?
1. Qual a relação entre Taxonomia e Filogenia?
história evolutiva, unindo assim, a taxonomia e a filogenia.
R: A seleção natural é uma força evolutiva através da qual as características mais bem adaptadas são selecionadas. Dessa forma, 
organismos mais bem adaptados têm a maior probabilidade de sobreviver e, portanto, de procriar e assim deixar em seus 
descendentes suas adaptações.
R: Em ambos os casos as características vantajosas estão sendo selecionadas. No caso da seleção natural pelo ambiente e no caso da 
artificial pelo ser humano.
R: A seleção natural é a força evolutiva que faz a adaptação se fixar e perpetuar na população. O modo como a seleção natural atua é 
baseado no fato de haver maior probabilidade de sobrevivência e reprodução entre organismos com as melhores características, os 
quais transmitem essa característica, através de seus genes, para seus descendentes. A adaptação é uma alteração de uma estrutura 
ou função de um organismo que o permite ter uma maior probabilidade de sobrevivência do que os outros organismos não portadores 
dessa adaptação.Logo, a adaptação é a conseqüência da seleção natural, ou melhor, é a característica vantajosa (selecionada) que se 
mantém e se espalha pela população.
R: As mutações são geradas aleatoriamente durante a replicação do DNA devidos a erros da DNA polimerase (enzima responsável pelo 
processo de replicação do material genético). O fato dos organismos apresentarem características vantajosas a maior parte das vezes é 
resultado do processo de seleção natural, que tende a eliminar características desvantajosas nas populações.
R: Um dos mais importantes agentes metabólicos da célula. A proteína é composta por uma ou mais cadeias lineares de aas ligados 
por reações peptídicas. Podem ser divididas em grupos que descrevem as suas funções, por ex.Existem proteínas estruturais como a 
queratina, que forma o cabelo, a pele e as unhas. Outras proteínas carregam mensagens químicas, como a insulina, são classificadas 
como hormônios. Outras são transportadoras, como a hemoglobina, que transporta oxigênio. Há as enzimas, que catalisam reações 
químicas.
R: A estrutura básica de um aminoácido é composta de um átomo de carbono central ao qual se ligam um grupo amino, um grupo 
carboxila, um átomo de hidrogênio e um radical. O único elemento que diferencia os aminoácidos é este radical.
R: Pois durante a replicação do DNA a fita dupla se rompe e cada uma delas serve como molde para a nova fita complementar. Dessa 
forma, a nova dupla fita é formada de uma fita parental e uma descendente.
R: As proteínas são sintetizadas através dos ácidos nucléicos, nos processos de transcrição e tradução. Na transcrição uma das fitas do 
DNA é usada como molde para sintetizar uma molécula de RNA-mensageiro com o auxílo de uma enzima (RNA-polimerase) . Na 
1. O que é seleção natural?
1. Qual a similaridade da seleção natural e seleção artificial?
1. Qual a diferença entre seleção natural e adaptação?
1. Por quê dizemos que a geração da mutação se dá de forma independente do ambiente, se os organismos 
apresentam características vantajosas na maior parte das vezes?
1. Comente sobre as proteínas.
1. O que todos os aminoácidos têm em comum? O que difere entre os diferentes tipos de aminoácidos?
1. Por quê dizemos que a replicação de DNA é semi-conservativa?
1. Qual a relação entre proteínas e ácidos nucléicos?
tradução essa molécula de mRNA é lida de três em três bases (códon). Cada códon determina um aminoácido de acordo com o código 
genético. E assim novos aminoácidos vão sendo acrescentados a estrutura da proteína em formação seguindo a informação do mRNA. 
R: O DNA tem dupla fita que são complementares e antiparalelas. As duas fitas são conectadas por pontes de hidrogênio. A=T e 
C=_G
 O Rna possui uma única fita
 DNA Ácido desoxirribonucléico, RNA Ácido ribonucleico
Ácido a molécula é um ácido devido a conformação da molécula de fosfato;
Desox a molécula possui um oxigênio a menos na sua estrutura;
Ribo devido ao açúcar, ribose;
Nucléico essas moléculas ficam no núcleo
R: DNA dupla fita; desoxirribose; Timina
 RNA uma fita; ribose e uracila
R: O DNA tem regiões específicas onde começa a se replicar, chamada origem de replicação. São locais ricos em pares A-T ligações 
fáceis de ser quebradas. A replicação é semi-conservativa, as fitas se separam e cada uma vai originar uma nova molécula. A 
replicação ocorre antes da divisão celular e nela estão envolvidas várias moléculas:
DNA Helicase a primeira a entrar em ação. Ela desfará as pontes de hidrogênio como uma tesoura e separará as duas fitas no decorrer 
da replicação.
Topoisomerase atua cortando as fitas impedindo que elas se estrangulem.
SSB atua impedindo que as bases voltem a se parear
Primase Ela quem inicia o processo de construção da nova fita para depois passar para a DNA polimerase. 
DNA ligase retira o primer colocado pela primase no início da fita e liga as pontas da fita deixadas pelo primer. Também faz o 
ligamento dos cortes feitos pela topoisomerase.
DNA polimerase ela quem sintetiza a nova fita, lendo a seqüência de nucleotídeos da fita molde e produz a nova fita.
Na fita de 5’ para 3’, a replicação é unidirecional e ocorre continuamente até o final, pois a polimerase só consegue ler a fita da 
extremidade 5’ para a 3’, na outra, como é de 3’ para 5’ a DNA polimerase anda na fita de traz pra frente fazendo a replicação aos 
poucos.
R: Se todas as fitas de DNA fossem idênticas à parental não haveria variação entre os organismos, sendo assim, a variabilidade de 
seres só pode ser explicada pq a DNA polimerase é factível a erros. Mas devemos ter em mente que nem toda mutação produzirá um 
1. Comente a estrutura do DNA e do RNA e suas características.
1. Cite diferenças do DNA para o RNA.
1. Explique o prcesso de replicação do DNA.
1. Qual é a importância das mutações ?
indivíduo mutante, a maioria delas é deletéria. E se a mutação ocorrer em células somáticas não vai ter conseqüência evolutiva, pois 
apenas as informações das células germinativas são passadas para próxima geração.
R: Esse processo tb ocorre no núcleo. Uma diferença fundamental da replicação e relação a transcrição é que a transcrição ocorre de 
forma seletiva, ou seja, depois de trancrito o RNA os íntrons ou DNA lixo (parte que não possui informação) são retirados através do 
splicing feito pelo spliceossoma. A transcrição começa com a abertura de uma pequena porção da dupla élice do DNA, uma das duas 
fitas vão servir de molde. A transcrição é feita nucleotídeo a nucleotídeo (ligando A-U e C - G) quem catalisa a formação das pontes de 
hidrogênio que liga as bases é a RNA polimerase. A transcrição é feita da extremidade 3’ para a 5’.
R: Depois da transcrição, a fita de RNA mensageiro vai para o citoplasma e se acopla a um ribossomo, que servirá como suporte para 
tradução. O RNA transportador possui um anticódon específico para cada códon do RNA mensageiro. A esse anticódon está acoplada 
uma seqüência de três aas. Os aas vão se ligando por ligações peptídicas e formando a proteína.
R: Antes achava-se que a informação genética estava nas proteínas, mas um experimentou provou que não. Separaram algumas 
amostras de bactérias, bactérias patogênicas vivas, bactérias não patogênicas vivas e bactérias patogênicas mortas. Injetaram em 
alguns ratos amostras das bactérias patogênicas vivas e os ratos morreram. Em outros ratos injetaram as bactérias não patogênicas 
vivas e nada aconteceu. Em outros ratos, injetaram as bactérias patogênicas mortas e nada aconteceu. Então, misturaram as bactérias 
patogênicas mortas com as não patogênicas vivas e ingetaram nos ratos e eles morreram. Conclusão: alguma substância ( a que 
carregava a informação genética da patogenicidade) era aderida e englobada pelas não patógenas . Separarm todas as substâncias 
que compunham a bactéria patogênica e injetaram-as individualmente nos ratos. Quando injetaram as proteínas nada aconteceu, 
quando injetaram outras substâncias, nada aconteceu, apenas quando injetaram DNA que os ratos morreram..
R: É um sistema de 4 bases nitogenadas, agrupadas de 3 em 3 para formar um total de 64 possíveis códons. Cada códon especifica um 
aminoácido numa determinada posição da proteína. O código genético é chamado degenerado porque alguns aas podem ser 
determinados por vários códons.
R: O mRNA tem é o molde para a formação da proteína. Ele é quem carrega a seqüência de nucleotídeos que formam os códons, e 
assim determinam a ordem dos aminoácidos.
O tRNA possui um anticódon específico ao códon do RNA- mensageiro e carrega-o até ele. A tradução consiste na ligação do anticódon 
do tRNA ao códon do mRNA.
o rRNA participa da estrutura dos ribossomos. Organela na qual o processo de tradução ocorre dentro da célula.
R: A definição de vida inclui as propriedades de reprodutibilidade, herdabilidade e mutabilidade.
R: Uma propriedade importantíssima que une todos os organismos vivos é a capacidade de reprodução, outra é a herdabilidade e a 
mutação.1. Explique o processo de transcrição de RNA.
1. Explique o processo de síntese de proteínas.
1. Como se descobriu que é o DNA que guarda a informação genética?
1. O que é o código genético ?
1. Qual o papel dos diferentes tipos de RNA na síntese de proteínas?
1. O que é vida?
1. Com podemos diferenciar organismos vivos de matéria inerte?
R: Certamente, pelo menos o primeiro caso do surgimento da primeira vida surgiu a partir de matéria não viva.
R: Porque necessariamente a evolução de qualquer característica complexa deve ocorrer passo a passo, pois se ocorresse de uma só 
vez, ou seja, se uma grande mutação ocorresse, seria deletéria. Cada um desses passos é uma mutação vantajosa numa geração, que 
irá sendo substituída por outras mutações mais vantajosas. Exemplo: a evolução do vôo Antes do vôo existiu o sistema planar, o 
primeiro indivíduo não adquiriu asas diretamente e saiu voando, e sim uma membrana entre os braços que lhes deu a capacidade de 
se estabilizar em uma queda. A membrana que poderia ter surgido bem pequena foi se desenvolvendo gradualmente até o ponto de 
ser chamada de asa.
R: As proteínas e ácidos nucléicos com certeza surgiram da polimerização de moléculas mais simples, como aminoácidos e 
nucleotídeos, compostos que estavam presentes na terra primitiva.
R: Era um planeta extremamente quente e crescente em massa, graças ao constante bombardeamento de sua superfície por 
meteoróides que se liquidificam quando entravam em contato com a superfície do planeta. A energia em forma de calor era 
suficientemente grande para transformar toda água em vapor. Sabemos que a água líquida é extremamente importante à vida, por 
isso suas condições eram imprópria à vida. A divisão dos metais no nosso planeta foi feita da seguinte forma: os mais pesados em 
baixo e os mais leves em cima devido a gravidade.
R: Por causa da presença do oxigênio. Ele tem a propriedade de roubar átomos de hidrogênios de compostos orgânicos e transforma-
los em dióxido de carbono + água. Assim, a presença de oxigênio impede ou dificulta as reações de polimerização (onde se formam as 
pontes de hidrogênio) Que transformam as moléculas orgânicas simples nas moléculas orgânicas complexas necessárias à vida.
R: O carbono era um dos elementos mais comuns da sopa primordial. Era oriundo da erupção de gases no interior do planeta e dos 
meteoróides. Ele está presente em todos os organismos e é indispensável à vida. Isso ocorre porque apenas os átomos de carbono 
podem se agrupar em anéis e cadeias e ligar-se a outros átomos de carbono e formar todo essa gama de compostos orgânicos.
R: Esses dois elementos estão na mesma família da tabela periódica, ambos compartilham quatro elétrons na última camada. O silício 
também é o único que pode se ligar a outros quatro átomos de silício, mas as suas ligações são muito instáveis e rompem facilmente. 
R: A diminuição da temperatura atmosférica, a diminuição dos bombardeamentos por meteoróides e a abundância do carbono.
R: Podemos explicar pelo experimento de Miller : A formação de compostos orgânicos atraves de compostos inorgânicos simples.
1. A vida só surge a partir de vida. Como surgiu a primeira vida?
1. Por quê temos que perceber evolução de características complexas através da compreensão da evolução de 
características intermediárias?
1. Explique a origem das macromoléculas.
1. Comente sobre o ambiente da Terra primitiva.
1. Como Alexander Oparin concluiu que os compostos orgânicos necessários para a vida não poderiam ser formados 
numa atmosfera semelhante à de hoje ?
1. Qual é a importância do carbono para a vida ?
1. Qual é a diferença do silício par o carbono ?
1. O que possibilitou o surgimento dos primeiros aminoácidos ?
1. Como podemos explicar o surgimento das macromoléculas ?
1. Comente o experimento de Miller.
R: Num frasco fechado que possui duas fontes de energia. O fogo que aquece a sopa primordial que simula o aquecimento causado 
pelos bombardeios de meteoróides. E descargas elétricas que simulam os relâmpagos. Essas duas fontes de energia foram capazes de 
transformar os gases da atmosfera primitiva em moléculas orgânicas simples, incluindo alguns aa.
R: Moléculas orgânicas, aminoácidos, adenina (base nitrogenada), Ribose, 
R: A grande importância do experimento de Miller foi demonstrar que compostos orgânicos poderiam ser formados a partir de 
compostos simples e energia. Assim, Miller simulou em seu experimento as condições da sopa primordial e conseguiu formar 
compostos orgânicos simples a partir de compostos inorgânicos.
R: A argila é fundamental no processo de polimerização. Seus componentes são frouxamente agrupados e arranjados em folhas. Entre 
os seus componentes, átomos de outros elementos podem se agrupar e acumular e assim concentrados podem vir a reagir formando 
moléculas mais complexas. A argila portanto é uma “fábrica” natural para aumentar o tamanho e a complexidade de moléculas 
orgânicas, como proteínas e ácidos nucléicos.
R: Os ácidos nucléicos carregam informações hereditárias e podem sofrem mutações. Entretanto, eles só se replicam na presença de 
enzimas (proteínas). Por outro lado, as proteínas podem catalisar reações como da de replicação, mas não armazenam informações 
genéticas. Sendo assim, se uma dessas moléculas apareceu antes da outra, é provável que não tenha conseguido sobreviver durante 
muito tempo fora de um sistema biológico que assegurasse a sua perpetuação. A solução para esse dilema “a origem da vida” está no 
RNA, ele é que surgiu primeiro, pois é capaz de guardar informação genética e catalisar reações.
R: É um sistema biológico formado apenas com moléculas de RNA. É um cenário hipotético, cujas funções dessas moléculas era 
carregar a informação genética (como o DNA hoje) e de catalisar reações (como as proteínas hoje).
Há algumas evidências de que o RNA surgiu primeiro:
R: O DNA é mais estável que o RNA porque seu pareamento de bases é mais preciso e ocorre com menores taxas de erro, e, portanto, 
uma substituição de um pelo outro seria naturalmente favorecida mais tarde pela seleção natural. O RNA, além de frágil, é instável e 
difícil de sintetizar.
R: A teoria do mundo do RNA acaba com o dilema de quem apareceu primeiro os ácidos nucléicos ou as proteínas. No mundo do RNA, 
essa molécula é responsável pela hereditariedade e por catalisar as reações, formando assim a base de um sistema biológico primitivo.
1. Quais compostos foram criados no experimento de Miller ?
1. Qual a importância do experimento de Miller para a compreensão da origem da vida?
1. Qual a contribuição da argila na formação de moléculas mais complexas?
1. Temos um grande dilema na origem da vida. Quem surgiu primeiro, os ácidos nucléicos ou as proteínas?
1. O que é o mundo do RNA? Por quê o mundo do RNA é uma hipótese mais provável do que a do mundo do DNA?
1. O RNA tem uma diversidade de funções celulares: RNA mensageiro, RNA transportador e RNA ribossomal;
2. O RNA atua nos processos celulares mais antigos, como a síntese protéica;
3. O açúcar do RNA – a ribose – pode ser formada espontaneamente a partir da polimerização de formaldeído, mas a desoxirribose 
do DNA não;
4. O RNA também tem capacidade catalítica, como algumas enzimas. Assim, tem várias funções
5. Por quê o DNA teria substituído o RNA? 
1. Qual é a importância da teoria do mundo do RNA, na compreensão da origem da vida?
1. Sabemos que a primeira e mais importante molécula seria o RNA. Por quê?
R: Sozinho ele já possui as três propriedades de sistema biológico, que são: reprodutibilidade, herdabilidade e mutação.
R: Os únicos organismos com essas características são os vírus de RNA. Esses vírus possuem um tempo de geração (do nascimento à 
idade reprodutiva) muito curto e uma taxa de mutação altíssima, motivo pelo qual se torna difícil o desenvolvimento de vacinas contra 
infecções causadas por eles. No retrovírus, o DNA assume o papel de RNA na síntese protéica.
R: O passo crucialpara a síntese protéica foi a acoplamento de aminoácidos específicos a segmentos de RNA específicos, como 
acontece com os RNA transportadores e o anticódon. O oceano primitivo, de acordo com o experimento de Miller, era rico em 
aminoácidos. Apesar de não ter claro ainda como ocorreu o pareamento específico, sabemos que ele deve ter surgido quando as 
primeiras cadeiras polipeptídicas se formaram.
R: Porque nesse caso cada mudança no número de bases para gerar um aminoácido implica na mudança radical de todos os 
componentes sintetizados anteriormente, devido à mudança na fase de leitura do material genético. A alternativa mais provável é de 
que ou o código genético sempre foi lido a cada três bases, ou de que inicialmente apenas duas bases eram lidas, mas uma terceira 
seria utilizada como espaçador. Com o passar do tempo a função desse espaçador foi alterada e ele passou a fazer parte do códon, 
provavelmente porque desta forma a estabilidade entre códon e anticódon era aumentada. 
R: Uma hipótese antiga sobre a evolução do código genético é de que o códon original tinha apenas uma ou duas letras. Essa hipótese 
foi descartada, pois uma mudança brusca, como o de aumentar de dois para três o número de letras, seria vital ao organismo. A teoria 
mais aceita é que três nucleotídeos formam um pareamento mais estável entre o códon e o anticódon do que apenas dois o fariam, 
enquanto um códon com apenas um nucleotídeo tornaria a síntese protéica muito lenta.
Uma explicação provável para o fato da universalidade do código genético é de que apenas a linhagem que possui o código genético 
atual sobreviveu e gerou toda a diversidade de vida existente. Isso é chamado de acidente de congelamento.
R: As protocélulas, a membrana celular, o cromossomo e a energia.
R: Porque o surgimento da membrana celular permitiu a compartimentalização e a definição dos limites do indivíduo. A individualidade 
estabelece um sistema de cooperação único entre suas moléculas.
R: É um sistema delimitado por algum tipo de membrana, contendo no seu interior macromoléculas com capacidade de catálise e de 
auto-replicação. Na Terra primitiva, as moléculas de ácido nucléicos e proteínas eram livres e assim tinham poucas chances de 
sobreviver, sendo assim, qualquer sistema que fosse minimamente isolado em relação ao ambiente seria selecionado naturalmente, 
pois protegeria as moléculas da degradação.
1. Alguns organismos não possuem DNA como material genético. Comente sobre eles.
1. Explique como foi possível o primeiro processo de síntese protéica.
1. Por quê dizemos que é improvável o código ter evoluído de uma letra, um aminoácido, depois para duas e 
somente depois para ser lido de três em três letras, um aminoácido como acontece hoje em dia? Qual a 
alternativa mais provável?
1. Explique a evolução do código genético.
1. Cite uma explicação para o fato de todos os organismos possuírem o mesmo código genético universal. Explique.
1. Quais os principais agentes para formação dos primeiros organismos vivos ?
1. Por quê dizemos que um dos passos mais importantes na evolução dos organismos foi o individualização?
1. Comente sobre as protocélulas.
R: Na protocélula a membrana forma um ambiente isolado do meio onde há um sistema de cooperação entre as moléculas que ali 
estão. Portanto, o surgimento da membrana foi um ponto crucial no surgimento do primeiro organismo. A membrana delimitadora 
deveria ser semi-permeável, para permitir a passagem de nutrientes para o seu interior e impedir a passagem de macromoléculas que 
possam atrapalhar a manutenção da célula.
Seu surgimento ocorreu da seguinte forma: A bicamada lipídica que encontramos nas membranas de hoje é formada por longas 
cadeias de ácidos graxos, molécula anfipática. Devido a essa propriedade se o ácido graxo for jogado em água, tende a formar a 
bicamada lipídica espontaneamente. Mas a questão é que as moléculas de ácido graxo não são formadas no experimento de Stanley 
Miller. Tem-se uma hipótese de que esse composto se formou por meio de reações na argila ( transforma moléculas simples em 
complexas ) , mas é só uma hipótese.
R: Com o material genético organizado de forma linear há a garantia de que todos os genes presentes em uma célula serão passados 
para as células filhas.
R: A replicação se dá simultaneamente em várias partes do DNA graças a DNA-polimenrase.
R: Os heterotróficos adquirem energia de 3 formas: Podem ser carnívoros, herbívoros ou decompositores, ou ainda omnívoros ( 
vegetais, carne, fungo ), como nós. Esses organismos aduirem energia através da quebra da molécula de glicose presente nos 
alimentos. Os autotróficos adquirem energia da luz solar. Os raios de sol são absorvidos por pigmentos que farão a transformação de 
energia luminosa em química.
R: Na terra primitiva, havia pouquíssimo Oxigênio na atmosfera, portanto os primeiros organismos, com certeza, não poderiam ser nem 
heterotróficos nem fotossintéticos, já que estes dois tipos de metabolismo celular dependem primariamente de oxigênio. Além disso, 
eles não tinham capacidade de manipular o oxigênio livre dentro da célula, o que nos leva a crer que estes organismos eram 
quimiotróficos, metabolizando energia através de compostos químicos como o sulfeto de hidrogênio. Esta capacidade (de manipular 
Oxigênio) veio a se desenvolver mais tarde nas cianobactérias, os primeiros organismos fotossintéticos. 
1) Qual foi a justificativa de Carl Woese para criar um outro rank taxonômico, o Domínio? 
R: O principal motivo que levou Carl Woese a propor a criação dos domínios foi que os diferentes reinos (Animalia, Plantae, Protista, 
Monera e Fungi) não eram hierarquicamente equivalentes, ou seja, não eram equivalentemente diferentes quando comparados par a 
par. O antigo reino Monera comportava dois grandes grupos que eram tão diferentes entre si quanto qualquer um deles com os 
eucariontes. Assim, Carl Woese, propôs a criação dos Domínios que dividem a diversidade da vida em três grandes grupos Eukarya 
(todos os eucariontes), Archea (arquebactérias) e Bactéria (Bactérias).
2) O que são os organismos quimiotróficos ?
R: São organismos que utilizam compostos inorgânicos para obtenção de energia. 
3) Por quê dizemos que as arqueas e os eucariontes possuem um ancestral comum que não é compartilhado com as 
1. Comente sobre a importância do surgimento da Membrana plasmática e como ocorreu .
1. Qual a vantagem adaptativa que cromossomas conferem?
1. Sabemos que os genes de um cromossomos ficam ligados uns aos outros e isso retarda a replicação. Como as 
células atuais contornam esse problema?
1. A vida não existiria sem a energia. Como é feita a obtenção de energia nos principais grupos de seres vivos ?
1. Por quê sabemos que os primeiros organismos não eram fotossintéticos ou heterotróficos?
bactérias? Cite as evidências que suportam essa hipótese.
R: Dizemos que as arquebactérias são mais próximas filogeneticamente dos eucarionte que das bactérias. Em ordem evolutiva, temos: 
Bactérias Arqueas Eucariontes. Segue algumas semelhanças de árqueas e eucariontes:
4) Quais são os grandes grupos de arqueas? Por quê elas são divididas dessa forma?
R: As arqueas são divididas em três grupos distintos segundo o ambiente em que vivem e seus modos de obter energia. São eles: 
Metanogênicas (utilizam hidrogênio para reduzir dioxido de carbono em metano); Halófitas (habitam ambientes com alta concentração 
de sal); e Termoacidófilas (hanitam lugares de altas temperaturas e pH ácido).
R: Espirais 
Bastão ou bacilo. EX: Lactobacillus ssp ( cárie e yogurte ), Escherichia coli ( simbionte no intestino)
Coco Streptococcus ( dor de garganta ) Staphylococcus ( infecção de machucados )
R: Possuem apenas uma parede celular de peptidoglicano. Ficam da cor púrpura quando tingida com o corante violeta-cristal. São 25% 
das bactérias.
R: As suas células possuem dupla parede, uma interna de peptidoglicano e uma externa de carboidratos, proteínase lipídeos. Essa 
última membrana não é tingida pelo corante violeta cristal. São 75% das bactérias.
4) Por que as bactérias possuem tantos sistemas de classificação? No seu ponto de vista qual é o melhor sistema?
R: Apesar de os procariontes serem um grupo bastante diverso e diferente, esses organismos apresentam uma grande simplicidade 
morfológica tornando a sua classificação bastante complicada. Por isso vários esquemas de classificação baseados no metabolismo, 
coloração gram etc.
5) Por quê dizemos que um dos passos mais importantes para a origem da diversidade biológica foi o aparecimento das cianobactérias? 
R: Porque esses foram os primeiros organismos que com capacidade de manipular o oxigênio. O aparecimento de proteínas específicas 
que se acoplavam ao oxigênio e o transportavam para fora da célula com segurança, assim as bactérias absorviam CO² e liberavam O² 
aumentando sua concentração na atmosfera.
6) Quem foi Josef Lister e qual a sua importância para a Medicina moderna?
R: Foi o primeiro médico que propôs, após ler alguns trabalhos de Pasteur, que as mãos dos médicos e os instrumentos utilizados em 
uma operação deveriam ser desinfetados. Dessa forma ele conseguiu reduzir em 90% os óbitos no pós-operatório. 
7) O que são os micoplasmas? Qual a importância econômica deles?
Nem as áqueas nem os eucariontes possuem peptidoglicanos na sua parede celular;
Tanto as árqueas quanto os eucariontes possuem vários tipos de RNA-polimerase, sendo que as bactérias possuem apenas um 
tipo.
Tanto os eucariontes como as árqueas possuem a metionina como iniciador da síntese protéica
1. Como as bactéria se classificam de acordo com o formato ? Cite exemplos.
1. Comente sobre as bactérias gram-positivas.
1. Comente sobre as bactérias gram-negativas.
R: São as menores células vivas já descobertas, são conhecidos por possuírem a quantidade mínima de DNA para codificar uma célula funcional. Não 
possuem parede celular e a maioria deles existe apenas como parasitas intracelulares em plantas e animais. Realmente a apostila tem um erro neste 
ponto, os micoplasmas não apresentam nenhuma importância econômica realmente relevante. Embora sejam responsáveis por algumas doenças que 
podem afetar a produtividade de criações de aves, suínos e outros animais para consumo.
 8) Porque os micoplasmas não são afetados pelo antibiótico penicilina ?
R: A penicilina age interferindo na formação da parede celular, os micoplasmas não possuem parede celular.
9) Como sabemos no inicio da vida, o oxigeno era considerado como tóxico para os seres da época, sendo assim, como 
eles lidaram com o aumento da concentração dessa molécula?
R: A partir desse fato, os organismos que não manipulavam o oxigênio tiveram que se confinar em outros lugares ou desenvolver 
adaptações para carrega-lo para fora da célula, como ocorreu com as cianobactérias.
R: Hoje elas são abundantes e podem sobreviver nos mais variados ambientes.
R: São decompositores de matéria orgânica. Formam um grupo de bacilos Gram-negativos. Ex: Eischerichia coli.
1) Por quê as bactérias não fazem fagocitose? Como elas se alimentam?
R: As bactérias atuais não fazem fagocitose porque a membrana que envolve a célula é muito rígida e não consegue se dobrar, essa 
membrana é chamada de parede celular. Para absorver nutrientes as bactérias absorvem molécula por molécula pela parede celular. 
Para se alimentar de objetos sólidos há secreção de enzimas no meio externo, e só então, as moléculas são absorvidas.
R: A célula procarionte é geralmente menor que a eucarionte; Na célula procarionte o genoma está arranjado em um único 
cromossoma, ao contrário da célula eucarionte que possui vários cromossomas.
R: A maior parte dos pesquisadores acredita que a primeira célula eucarionte surgiu de uma série de eventos de endossimbiose. Essa 
teoria chama-se endossimbiôntica serial. Essa teoria diz respeito aos cílios e flagelos, à mitocôndria e aos cloroplastos. Essas organelas 
seriam livres até encontrar a célula de uma bactéria e invadi-la, nela essas organelas encontraram condições propícias de vida sendo 
assim, ali ficaram.
 Outra teoria é a da citose, um processo celular no qual a membrana celular se dobra internamente formando um vacúolo, é possível 
que o núcleo celular tenha surgido desse vacúolo.
R: a primeira linhagem de arquias desenvolveu uma membrana celular rígida inteiramente nova a partir da pseudomureína, e não de 
peptidoglicanos. A segunda, a linhagem dos eucariontes desenvolveu um esqueleto molecular interno, o citoesqueleto.
1. Comente sobre as cianobactérias atuais.
1. Comente sobre as enterobactérias.
1. Cite algumas diferenças de células eucariontes para procariontes.
1. Explique o surgimento dos eucariontes.
1. Algumas bactérias perderam a parede celular. Como elas conseguiram passar pela seleção natural? Que tipos de 
adaptações tiveram que adquirir?
1. Comente sobre a estrutura do citoesqueleto e diga por quê dizemos que a mitose só se tornou possível após o seu 
advento?
R: o citoesqueleto é formado por duas classes complementares de moléculas: os filamentos de actina, que resistem às forças que 
esticam, e os microtúbulos, que resistem às forças que comprimem. Essas moléculas substituem a parece celular, permitindo à célula 
manter sua forma.
Os procariontes não possuem citoesqueleto, e, portanto, não fazem mitose. Sua reprodução é feita através da divisão binária. O papel 
do citoesqueleto na mitose é crucial porque durante suas fases o núcleo desaparece e o citoesqueleto guia os cromossomos já 
duplicados para o meio da célula e separa as cromátides irmãs.
7) O que é a SET?
R: A SET explica a formação das células eucariontes através de uma seqüência de eventos simbióticos. Dessa forma três classes de 
organelas celulares eucariontes – cílios e flagelos, mitocôndrias e cloroplastos – originaram-se de bactérias simbiontes. Esta teoria foi 
formulada por Lynn Margulis, e segundo ela a célula eucarionte foi formada pela fusão de uma arquea com uma bactéria espiroqueta.
R: Essas organelas eram bactérias, que através da fagocitose foram ingeridas mas não digeridas. Uma vez que no interior das células 
estabeleceram com o organismo uma relação simbiótica, vantajosa para ambas as partes. Enquanto a célula hospedeira protege a 
mitocôndria e provê todo o aparato celular para a sua replicação, a miticôndria é responsável por boa parte da captação de energia da 
célula.
R: A linhagem que deu origem aos eucariontes, embora não tivesse a parede celular como as bactérias ou uma membrana rígida como 
a das arqueas para dar sustentação à célula, desenvolveu um esqueleto molecular interno (o citoesqueleto) que garantia que a célula 
mantivesse a sua forma mesmo na ausência da parede. O citoesqueleto ainda é responsável por movimentar elementos dentro da 
célula, e o seu papel na mitose é crucial.
R: Os cloroplastos são cianobactérias que foram incorporadas às células de plantas. Em algum momento do Proterozóico ou no início 
do Cambriano, cianobactérias começaram a habitar o interior de células eucarióticas, fornecendo nutrientes ao hospedeiro em troca de 
um lar (endossimbiose).
R: São unicelulares solitários ou coloniais, de vida livre ou parasitas, movimentam-se através de cílios, flagelos ou pseudópodos. Foram 
os primeiros eucariontes que surgiram e são os únicos eucariontes unicelulares. Podem ser aquáticos ou terrestres, Possuem os mais 
diversos modos de metabolismo, Alguns possuem cloroplastos e adquirem energia através da fotossíntese, outros possuem 
mitocôndrias e outros não possuem organelas no citoplasma. A maior parte se reproduz tanto sexuadamente como assexuadamente.
R: Somente as fêmeas do mosquito Anopheles podem transmitir o protozoário para os humanos. O Plasmodium entra no sistema 
circulatório através da picada do mosquito. Do sistema circulatório ele vai para o fígado e par o sistema linfático, mudam de forma e se 
multiplicam e entram de novo na correntesanguínea, atacando as hemácias do indivíduo. Dentro da hemácias eles irão multiplicar-se 
até rompe-la. Assim são liberados na corrente sanguínea novamente par infectar novas emacias. Se um Anopheles não infectado picar 
uma pessoa doente ele irá se infectar e passar a transmitir.
1. qual a teoria mais aceita sobre a origem das mitocôndrias e cloroplastos?
1. Se a célula eucarionte pode ser considerada como uma célula “frágil”, qual o motivo do sucesso evolutivo dos 
eucariontes que essa fragilidade proporcionou?
1. Como foram provadas as relações filogenéticas entre cianobactérias e cloroplastos?
1. Quais são as principais características dos protistas ?
1. Explique o ciclo do Plasmodium.
1. Os procariontes apresentam uma diversidade conhecida menor do que os eucariontes. Liste duas razões para 
explicar esta diferença.
R: Apesar de os procariontes serem um grupo bastante diverso, esses organismos apresentam uma grande simplicidade morfológica 
tornando a sua classificação bastante complicada. 
Por isso as características utilizadas para classificação dos organismos procariontes (esquemas de classificação baseados no 
metabolismo, coloração gram etc.) são muito diferentes das usadas para classificar os organismos mais complexos. 
Além disso, nós tendemos a observar melhor os organismos mais parecidos conosco, pois reconhecemos com mais facilidade as 
semelhanças e diferenças das características que nós possuímos.
R: Em Algas, protozoários e fungos.
R: Possuem clorofila e realizam fotossíntese. São divididas em Diatomáceas, euglenas e dinoflagelados.
Diatomáceas unicelulares e algumas espécies formam colônias. Suas células se encaixam uma na outra formando placas que contém 
sílica.
Dinoflageladas possuem células cobertas por celulose. Possuem dois flagelos e movimentam-se girando. Geralmente residem no 
interior de moluscos, anêmonas e corais. Como fazem fotossíntese, fornecem alimentos para os seus hospedeiros.
Euglenas Protistas unicelulares de água doce. Possuem células bastante complexas. Cerca de 1/3 delas são fotossintéticas. Não 
possuem forma definida pois são envolvidas por uma membrana flexível.
Algas verdes são as clorófitas, são as que possuem as mais diversificadas formas de reprodução. Em sua maioria são encontradas em 
água doce.
Algas vermelhas são as rodófitas são pluricelulares e na parede celular contém polissacarídeos de valor comercial.
Algas marrons são as feófitas, incluem as algas gigantes do reino protista, delas se extrai a carragina, estabilizante de alimentos e 
cosméticos.
R: A reprodução em grande escala dos dinoflagelados libera grande quantidade de uma toxina avermelhada que ataca o sistema 
nervoso central dos peixes acarretando mortes de cardumes inteiros.
R: A luz produzida por esses organismos é derivada de uma reação enzimática da enzima luciferase e seu substrato luciferina.
R: São protistas que se assemelham a animais. Todos são unicelulares. A maioria deles se alimenta por ingestão de partículas por 
endocitose. Os protozoários podem ser divididos em: amebas foraminíferos, flagelados, ciliados e esporozoários.
Amebas Unicelulares, terrestres ou aquáticos e não possuem forma definida. Se locomovem através dos pseudópodos, que também 
são usados para captura de alimentos.
1. Como os protistas são divididos ?
1. Comente o grupo das algas.
1. Os dinoflagelados são responsáveis pelo fenômeno da maré vermelha. Explique-0 .
1. Alguns dinoflagelados são bioluminescentes. Explique esse fnômeno.
1. Comente sobre os protozoários.
Forminíferos são os organismos marinhos que produzem conchas.
Coanoflagelados possuem mitocôndria e não cloroplastos. Suas células são flageladas. Formam colônias, que se alimentam de 
organismos que ficam presos nos flagelos. Há uma teoria de que um organismo semelhante aos coanoflagelados teria dado origem aos 
animais.
R: Organismos com características similares aos fungos. Podem ser saprófitos ou parasitas em plantas ou animais. Se a comida se 
torna rara ele secreta um atrativo químico que leva centenas de células a se juntar e tornar um organismo multicelular, que vai rastejar 
durante um tempo até as condições melhorarem.
R: Pois este grupo é formado por eucariontes que não se encaixam em nenhum outro grupo. Ou seja é formado por exclusões, isto 
acontece pois os grupos multicelulares se originaram de várias linhagens de protistas diferentes.
R: As algas, que possuem capacidade de fazer fotossíntese (possuem clorofila). Os protozoários, que são parecidos com células 
animais e se alimentam por ingestão de partículas, alguns tem mitocôndria. Os de tipo fungo, São parecidos com membros de reino 
fungi e podem ser saprófitos ou parasitas.
R: Essas evidências estão nos registros fósseis.
R: Um sistemata, ele foi o primeiro a classificar os animais com base na teoria evolutiva.
R: Porque não tem nem tecidos e nem órgãos.
R: A propriedade de um organismo de ser formado por mais de uma célula. Foram diversos organismos unicelulares que geraram as 
linhagens das plantas, algas, metazoários e protistas coloniais, cada uma destas linhagens possui formas multicelulares diferentes e por 
isso acreditamos que não ter havido uma única origem.
R: A multicelularidade é uma característica adaptativa. A sua principal vantagem é o crescimento acelerado dos indivíduos. É a 
maneira mais eficiente de aumentar o tamanho do corpo. Dizemos que não é uma tarefa fácil porque se unirmos vários seres 
unicelulares eles não vão cooperar e sim competir.
Os multicelulares são descendentes dos protistas e o aumento do número de indivíduo (protista) requer a cooperação de células 
especializadas nas mais diversas funções, fazendo com que o organismo funcione como um todo.
1. Comente sobre os protistas do tipo fungo.
1. Porque os protistas são considerados grupos lata de lixo?
1. Quais são os grandes grupos de protistas? O que caracteriza cada um deles?
1. . Quais são as evidências disso?
1. Quem foi Haeckel? Qual sua importância para a taxonomia dos animais?
1. Porque Haeckel tirou os protistas do reino dos animais?
1. O que é multicelularidade? Por que dizemos que os organismos multicelulares não possuem origem única?
1. Comente sobre multicelularidade e suas vantagens. Porque ela não é uma tarefa ta fácil?
R: Não temos como saber quando precisamente surgiram os multicelulares, pois os mais antigos podem não ter deixado registro fóssil, 
mas os primeiros fósseis encontrados são do período pré-cambriano.
R: Nesse período a diversidade dos seres vivos era muito pequena e na existia vida fora d’água. Nesse período que surgiram os 
pluricelulares. A fauna do pré- cambriano era chamada de fauna de Ediacara e se caracteriza por ter apenas animais sem esqueleto 
e de difícil fossilização.
R: Ediacara eram os animais sem esqueleto que habitavam a Terra no período pré-cambriano, e por não ter esqueleto, as condições 
para que deixassem registro fóssil teriam que ser muito especiais. Essas condições foram encontradas na Fauna de Ediacara que fica 
no sul da Austrália no Monte de Ediacara, onde foi encontrado registro dos primeiros pluricelulares. A importância da fauna de Ediacara 
consiste em datar os sedimentos para entender melhor a evolução dos animais.
R: No início do Cambriano ocorreu o espaçamento das placas continentais. Os seres daquela época habitavam as margens continentais 
e com esse espaçamento aumentou o espaço disponível para esses seres. Durante esse período surgiram os organismos com 
esqueleto, os corpos com simetria bilateral (com os 2 lados=), a metameria e o celoma( cavidade que abriga os órgãos). Nesse período 
surgiram todos os filos que conhecemos, Artrópoda, cordata, equinoderma e porífera.
R: Foi um grande aumento na diversidade de formas de vida que existiu na história do planeta. Foi importante, pois foi neste momento 
que começam a surgir seres mais complexos como os organismos com esqueleto, simetria bilateral, metameria. Nesta época surgiram 
todosos grupos existentes hoje e seus planos corporais e alguns outros.
R: A separação das placas continentais e o aparecimento da camada de Ozônio.
R: É o estudo do desenvolvimento de um organismo. Um indivíduo no estágio inicial de desenvolvimento é chamado embrião. 
Embriogênese é o estudo das fases do desenvolvimento.
R: O desenvolvimento são as mudanças graduais que vão ocorrendo em um embrião até que ele possua as características do adulto. O 
desenvolvimento é a transformação de um único ser vivo, a evolução são transformações em uma espécie inteira.
R: A reprodução assexuada não envolve meiose e fertilização, nela serão produzidas cópias idênticas a parental, sem chance de 
recombinação.
R: Mitose produz 2 cópias iguais a original e a meiose produz 4 cópias diferentes da original.
1. Como e quando surgiu os primeiros organismos pluricelulares?
1. Comente sobre o período pré-cambriano e sua fauna.
1. O que é a fauna de Ediacara? Onde é encontrada e qual é a sua importância?
1. Comente sobre o período cambriano e sua fauna.
1. O que foi a explosão do Cambriano? Qual sua importância para entendermos o processo de desenvolvimento dos 
animais?
1. Qual foi o fato principal que possibilitou a explosão do Cambriano?
1. O que é Embriologia e embriogênese ?
1. O que é desenvolvimento? Qual é a diferença entre desenvolvimento e evolução? O que os dois têm em comum?
1. Qual a diferença primordial entre reprodução sexuada e assexuada?
1. Qual a principal diferença entre mitose e meiose?
R: Proteger os genes dos efeitos do ambiente, armazenamento de recursos energéticos.
R: Aumento da Distribuição das mutações vantajosas, variabilidade genética e produção de uma prole mais diversa.
R: A escolha do parceiro e o desperdício de gametas são alguns dos custos energéticos que os organismos tem com a reprodução 
sexuada. A meiose também é um custo adicional aonde apenas 50% dos genes do parental passa para seus descendentes. Existe 
também perda nas menores chances de sobrevivência dos descendentes.
R: A maior desvantagem da reprodução sexuada é o grande desperdício de energia, como na busca do parceiro, os espermatozóides 
desperdiçados, energia gasta no parto, etc. Mas ela ainda continua sendo vantajosa em relação a assexuada por vários fatores, como: 
A reprodução assexuada também tem suas vantagens, como:
R: Embora a reprodução sexuada seja desvantajosa energeticamente, por outro lado ela é muito vantajosa, pois ela gera variabilidade 
genética. Na reprodução sexuada o organismo filho não é igual a nenhum dos parentais, sendo ele uma combinação dos genótipos 
parentais. Por isso, há geração de novos genótipos que podem ser mais vantajosos ou não. Isto é importante já que o ambiente pode 
variar e novas características podem ser selecionadas. 
R: Quando o gameta masculino é mais ou menos do mesmo tamanho do feminino, sendo assim, a contribuição dos dois para formação 
do zigoto é igual.
R: São aquelas que o gameta feminino é maior que o masculino. O óvulo provê alimento para o zigoto, por isso a fêmea gasta mais 
energia para produzi-lo do que o macho para produção do espermatozóide 
R: Quando organismos desse tipo se instalam em área nova, reproduzem assexuadamente, depois,reproduzem sexuadamente, 
aumentando sua variabilidade e fixando-se no local.
1. Qual é o papel da célula na evolução ?
1. Qual a grade vantagem da reprodução sexuada ?
1. Qual o custo associado a reprodução sexuada?
1. Faça uma comparação entre as vantagens e desvantagens da reprodução sexuada e assexuada.
Os filhotes são separados dos pais em uma fase bem mais avançada, o que os da uma maior chance de sobrevivência.
Numa reprodução sexuada externa, milhões de gametas serão fecundados, mas há um disperdicio de gametas como em animais 
marinhos;
Numa reprodução sexuada interna um menor número de gametas será perdido
A reprodução sexuada produz uma enorme variabilidade genética o que deixa os organismos muito mais resistentes
Na reprodução sexuada as mutações vantajosas são distribuídas muito mais eficazmente que na assexuada, fazendo com que a 
evolução ocorra mais rapidamente.
O indivíduo que se reproduz assexuadamente garante que todos os seus genes irão para cada um dos seus descendente, não 
desperdiçando como na sexuada.
Os indivíduos assexuados tem mais chances e gastam menos energia para se reproduzir que os sexuados.
1. Se a reprodução sexuada é tão desvantajosa (energeticamente), porque ela está presente na grande maioria das 
espécies vivas?
1. O que é isogamia ?
1. O que são espécies anisiogâmicas ?
1. Os organismos que se reproduzem tanto sexuadamente como sexuadamente, possuem mais vantagens que os 
outros. Explique.
R: Populações assexuadas vão acumulando mutações deletérias, e se passassem a se reproduzir sexuadamente a recombinação gênica 
juntará os alelos recessivos mutantes aumentando a chance da espécie inteira ser extinta. 
1) O que é biodiversidade? Como a biodiversidade se relaciona com a história evolutiva dos organismos?
R: É o estudo dos seres vivos de um determinado local em um determinado espaço de tempo. Em cada período da história evolutiva dos organismos a 
biodiversidade é diferente. Foi através da evolução e da especiação que se formou essa enorme diversidade de seres vivos. A evolução nada mais é que 
mudanças nas características dos indivíduos ao longo do tempo que as permite uma maior adaptação ao meio.
2) Qual o grande paradoxo que envolve a origem das duas classes de macromoléculas quando estamos pensando em origem da vida? (O paradoxo 
deve ser formulado como uma pergunta.) De acordo com o que você sabe sobre esse tema, como esse paradoxo pode ser explicado? (Aqui você deve 
responder a sua pergunta.) .
R: Quem surgiu primeiro, o DNA ou as proteínas ? Sabemos que para sintetizar proteínas é preciso haver DNA e para os processos de replicação, 
transcrição e tradução é preciso enzimas. O DNA carrega as informações genéticas e pode sofrer mutação, mas não pode catalisar reações. As 
proteínas podem catalisar reações, mas não podem guardar a informação genética. Sendo assim, se uma dessas duas moléculas surgiu primeiro, não 
conseguiu sobreviver muito tempo fora de um sistema biológico que assegurasse sua perpetuação. A solução para esse dilema está no RNA. Ele é 
quem surgiu primeiro, pois é capaz de guardar as informações genéticas , passa-las a diante, sofrer mutações e catalisar reações.
3) Qual o papel da seleção natural na geração da diversidade dos seres vivos? Qual a diferença entre seleção natural e adaptação? Explique suas 
respostas.
R: A grande diversidade que temos hoje só ocorreu pq os organismos pertencentes a ela foram se adaptando ao meio com o decorrer do tempo e só 
os adaptados chegaram até hoje. Os menos adaptados não sobreviveram, foram eliminados pela força evolutiva da seleção natural. Sem essa seleção, 
os menos adaptados iriam competir com os mais adaptados e ia ocorrer um desequilíbrio e a evolução não ocorreria.
4) Todas as teorias que discorrem sobre o código genético consideram que o código, desde sua origem, é a leitura de três bases nitrogenadas (um 
códon) e a tradução delas em um aminoácido específico da proteína a ser sintetizada. Porquê essa restrição? Não seria mais simples imaginarmos 
que o código era a leitura de uma única base e depois foi mudando para duas e, finalmente, para três? Explique.
 R: Se fosse dessa forma, uma base depois duas e depois três, quando essa mudança ocorresse, seria brusca de mais. Os aas sintetizados seriam 
totalmente diferentes. Com certeza, essa mutação seria letal ao organismo mutante. A teoria mais aceita é que o códon sempre teve 3 bases, mas 
uma funcionava como espaçador, e mais tarde passou a fazer parte do códon. Além do que um códon com uma base só tornaria a síntese de proteínas 
muito lenta e inviável.
5) Qual a relação entre a Taxonomia e a Filogenia? Qual a importância de combinarmos as duas?
R: A taxonomia é a ciência que descreve e classifica os organismos,facilitando a comunicação entre os cientistas, enquanto a filogenia procura 
descrever a história evolutiva deles. A combinação das duas é a é a sistemática, que propõe uma classificação dos organismos baseado na sua história 
evolutiva.
Gabarito AP1- DSV
1) O que é taxonomia? O que é sistemática? Comente suas respostas, comparando as duas áreas da biologia.
R: a taxonomia foi criada por Lineu no século XVII, e trata-se de uma parte da biologia responsável pela padronização da nomenclatura e organização 
da diversidade biológica. Ela garantiu maior padronização na identificação dos táxons, através do sistema binominal para o nome das espécies e da 
organização das mesmas dentro de diferentes níveis hierárquicos, como Reino, Classe, Ordem, Família e Gênero. 
A descrição da Teoria Evolutiva indicou que a relação de parentesco entre as espécies, ou seja, as relações filogenéticas, podem fornecer informações 
a cerca da classificação hierárquica dos organismos. A esta classificação baseada na história evolutiva dos táxons, que são colocados em grupos cada 
1. Por que os organismos assexuados não podem se transformar em sexuados?
vez mais específicos, chamamos Sistemáticas. E é fundamental para a compreensão de outras áreas da biologia como zoologia, biogeografia, ecologia, 
botânica e etc., pois fornece informações adicionais sobre a evolução das espécies analisadas.
Atualmente, o uso da filogenia é bastante utilizado na classificação taxonômica, e algumas vezes causa mudanças na taxonomia tradicional de alguns 
grupos. Por exemplo, grupos como “Reptilia”, “Procariota” e “Protista”, embora sejam bastante usados ainda para indicar a aparência superficial de 
alguns organismos, não são grupos monofiléticos e exprimem baixíssimo conteúdo informativo sobre ancestralidade desses grupos.
2) "O mais adaptado é o que sobrevive e quem sobrevive são os mais adaptados". Essa é uma afirmação circular, sem conteúdo informativo. A seleção 
natural é circular? Comente a frase.
R: A seleção natural diferente da frase, não é circular, pois as características chamadas Adaptações dependem do efeito da seleção natural e sucesso 
reprodutivo dos portadores dela (s) num determinado momento e ambiente. Uma característica hoje vantajosa poderá não garantir benefício algum 
em outro momento da história de uma população. Além disso, nem sempre o indivíduo com a adaptação, sobrevive; ele pode ser eliminado (por deriva) 
sem passar sua vantagem às gerações futuras.
5) O que é uma árvore filogenética e como ela se relaciona com a história dos organismos.
R: Uma árvore filogenética é a representação gráfica da história evolutiva dos organismos. Dessa forma ela denota o grau de relacionamento que 
existem entre os organismos que estão nela ilustrados. Uma árvore filogenética não necessita incluir toda a diversidade existente, podemos 
construir uma árvore filogenética entre um grupo restrito de organismos, no mínimo 3. Da mesma forma, nem sempre uma árvore filogenética irá 
ilustrar a evolução de um grupo ao longo do tempo. Na realidade na maioria das vezes os ramos dessa árvore não são proporcionais ao tempo, sendo 
impossível fazer uma inferência a respeito do tempo de divergência das espécies estudadas. Por outro lado, uma árvore filogenética sempre irá 
ilustrar a evolução dos organismos de forma que ao olhar uma árvore é possível identificar quais organismos estão filogeneticamente mais 
relacionados.
Como os organismos estão adaptados ao seu ambiente se as mutações que geram as adaptações são geradas de maneira aleatória?
1 - Origem e aleatoriedade das mutações
A mutação pode ser pontual - envolve um número reduzido de nucleotídeos da molécula de DNA. Estas acontecem por substituições das bases e por 
adições ou por deleções de nucleotídeos devido a erros da enzima DNA polimerase.- ou cromossômica - de maior extensão, alteram os cromossomos. 
Podem ser variações no número de cromossomos (euploidia, aneuploidia) ou as estruturas dos cromossomos (deleção, duplicação, inversão, 
translocação). São formadas por erros ocorridos durante a separação das cromátides na meiose, ou durante o crossing-over. 
2 - Seleção natural e origem das adaptações.
A mutação ocorre ao acaso, mas graças à seleção natural os organismos estão adaptados ao seu ambiente. Se a variabilidade gerada pela mutação 
confere a um indivíduo de uma população alguma vantagem sobre os demais, este indivíduo terá maior probabilidade de sobreviver e de deixar maior 
prole. Desse modo, a freqüência dos genes que conferem esta característica vantajosa tendem a aumentar na população. 
A seleção natural é a sobrevivência diferencial, a qual determina um processo de descendência com modificação. Assim, a seleção natural faz com que 
os organismos se tornem mais bem adaptados a cada geração, “escolhendo” entre as variáveis presentes, aquelas que irão tornar o indivíduo mais 
adaptado ao seu ambiente, num determinado momento. A adaptação só acontece graças à variabilidade. A seleção natural age sobre a casualidade 
da mutação e seleciona as características apropriadas para melhorar a adaptação dos organismos.
Critérios para Correção da AP1 da disciplina Diversidade dos Seres Vivos
2006-1
Questão 1 - Explique a relação entre diversidade biológica, especiação e filogenia.
Para responder esta questão o aluno deverá entender que os eventos de especiação criaram todas as espécies existentes, desde o primeiro ser vivo 
até as espécies atuais, onde cada espécie ancestral dá origem a duas espécies descendentes. Sendo assim, todas as espécies que compõem a 
diversidade biológica foram criadas pela especiação e são filogeneticamente relacionadas. E a filogenia mostra a história evolutiva das espécies, ou 
seja, os eventos de especiação que geraram toda a diversidade biológica.
Questão 2 – Justifique a importância do sistema de classificação proposto por Lineu.
Nesta questão espera-se que o aluno responda que a importância do sistema de classificação de Lineu é que, por ser hierárquico, os nomes de 
espécies puderam ser simplificados, pois os níveis taxonômicos acima de espécie (Reino, Ordem, etc), nos quais as espécies estão classificadas, 
trazem informações das características compartilhadas. Desse modo os nomes de espécie não mais precisavam conter toda a informação acerca de 
suas características. Além disso, por adotar um único idioma para a nomenclatura, o Latim, facilitou a comunicação entre pesquisadores do todo 
mundo independente do seu idioma de origem.
Questão 3 – Como ocorre a adaptação dos organismos ao seu ambiente? Fundamente o papel das mutações neste processo.
Nesta questão é importante abordar que a adaptação ocorre através da Seleção Natural, e esta só poderá agir se houver variabilidade que é gerada 
pela mutação. Se todos os indivíduos foram iguais todos terão a mesma chance de sobrevivência (e não terá Seleção Natural). A adaptação vai 
acontecer à medida que os indivíduos da população que possuem mais chances de sobrevivência e reprodução deixam maior número de 
descendentes que aqueles que não apresentam tais características. Uma vez selecionada uma característica, esta poderá ainda, se tornar cada vez 
mais adaptada a partir de novas mutações e seleção natural. Assim uma característica vantajosa vai se tornando mais numerosa e cada vez mais 
adaptada ao ambiente a cada geração. E as características desvantajosas são paulatinamente eliminadas da população.
Questão 4 – A evolução de características complexas deve ser encarada de uma maneira especial quando estudada. Descreva a maneira e cite um 
exemplo.
O aluno deverá ter explicado que para estudar as características complexas é necessário considerar vários passos intermediários, onde ocorreriam 
mutações que acarretariam pequenas mudanças vantajosas que seriam selecionadas. Assim, gradativamente a característica complexa seria 
formada.
Por exemplo: as asas do morcego não devem ter se transformado em uma asa a partir de um membro anterior (“braço”) com aapenas uma mutação. É 
mais provável que tenham surgido mutações que tornaram os morcegos ancestrais capazes de planar, assim como o fazem hoje os “esquilos 
voadores”, e gradativamente formas de asas mais complexas (e mais eficientes) foram sendo selecionadas.
Questão 5 – Qual a importância das cianobactérias nos ecossistemas atuais? E nos primitivos?
Nesta questão os alunos deveriam explicar que as cianobactérias, como foram os primeiros seres fotossintetizadores, fizeram com que o nível de 
oxigênio atmosférico aumentasse na Terra primitiva. E a existência de uma atmosfera com O2 permitiu a evolução de organismos aeróbios, e, 
portanto, esta grande diversidade de seres que existe. Além disso, os cloroplastos dos vegetais foram formados a partir de endossimbiose de 
bactérias maiores com cianobactérias.
Nos ambientes atuais as cianobactérias, juntamente com outros organismos planctônicos clorofilados são os principais produtores do O2 
atmosférico, pois já se sabe que a produtividade de O2 de uma floresta tropical, por exemplo, é praticamente toda consumida pela mesma 
(produtividade líquida de O2 é igual a zero).
4) Todas as teorias que discorrem sobre o código genético consideram que o código, desde sua origem, é a leitura de três bases nitrogenadas (um 
códon) e a tradução delas em um aminoácido específico da proteína a ser sintetizada. Porquê essa restrição? Não seria mais simples imaginarmos 
que o código era a leitura de uma única base e depois foi mudando para duas e, finalmente, para três? Explique.
 R: Se fosse dessa forma, uma base depois duas e depois três, quando essa mudança ocorresse, seria brusca de mais. Os aas sintetizados seriam 
totalmente diferentes. Com certeza, essa mutação seria letal ao organismo mutante. A teoria mais aceita é que o códon sempre teve 3 bases, mas 
uma funcionava como espaçador, e mais tarde passou a fazer parte do códon. Além do que um códon com uma base só tornaria a síntese de proteínas 
muito lenta e inviável.
5) Qual a relação entre a Taxonomia e a Filogenia? Qual a importância de combinarmos as duas?
R: A taxonomia é a ciência que descreve e classifica os organismos, facilitando a comunicação entre os cientistas, enquanto a filogenia procura 
descrever a história evolutiva deles. A combinação das duas é a é a sistemática, que propõe uma classificação dos organismos baseado na sua história 
evolutiva.