Simulado - Curso TEA Nota 90

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SIMULADO GERAL 
• Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, analise 
as afirmativas abaixo e marque a alternativa INCORRETA: 
Resposta Marcada : 
Dificuldades motoras são também relativamente comuns entre indivíduos com TEA, na 
qual sua presença é extremamente necessária para o diagnóstico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Em se tratando do aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento, mais 
especificamente o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA), de acordo com 
Belisário Filho (2010), assinale a alternativa correta que caracteriza o 
transtorno: 
Resposta Marcada : 
Caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente prejudicado na 
interação social e comunicação, além de um repertório marcantemente restrito de 
atividades e interesses. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Atualmente, a Associação Americana de Psiquiatria relaciona diagnóstico por 
meio das características da díade do TEA, marque a alternativa que corresponde 
a essa díade: 
Resposta Marcada : 
(a) déficit na interação social e comunicação e (b) comportamentos e interesses 
restritos e repetitivos. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, analise 
as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. 
( ) O TEA é também frequentemente associado a outros transtornos 
psiquiátricos (transtorno do déficit de atenção e hiperatividade, depressão e 
ansiedade) e a outras condições médicas (epilepsia; transtornos genéticos). 
Dificuldades motoras são também relativamente comuns entre indivíduos com 
TEA, embora sua presença não seja necessária para o diagnóstico. 
( ) O TEA é causado por uma combinação de fatores genéticos e fatores 
ambientais. 
( ) Apesar de claramente importantes, os fatores genéticos atuam sozinhos, 
sendo sua ação influenciada ou catalisada por fatores de risco ambiental, 
incluindo, entre outros, a idade avançada dos pais no momento da concepção, a 
negligencia extrema dos cuidados da criança, a exposição a certas medicações 
durante o período pré-natal, o nascimento prematuro e baixo peso ao nascer. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
Resposta Marcada : 
V, V, F 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• De acordo com a Política Nacional de Educação Especial, na Perspectiva da 
Educação Inclusiva, NÃO podemos afirmar que: 
Resposta Marcada : 
Para atuar na educação especial, o professor deve ter como base da sua formação, 
inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da docência, bem como 
conhecimentos gerais da área. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Após o diagnóstico médico, o indivíduo com TEA necessita de auxílio 
multidisciplinar para contribuir com o desenvolvimento biopsicossocial. Nesse 
sentido marque a alternativa que não está relacionada à inclusão escolar do 
aluno com TEA: 
Resposta Marcada : 
Educação é aquilo que a maior parte das pessoas recebe, muitos transmitem e poucos 
possuem (KARL KRAUS). 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• A Resolução SE n. 11/08, dispõe sobre a educação escolar de alunos com 
necessidades educacionais especiais nas escolas da rede estadual de ensino de 
São Paulo e dá providências correlatas. Com relação às condições para que um 
aluno seja considerado aluno com necessidades educacionais especiais, analise 
as afirmativas a seguir. 
I. O aluno com deficiência física, mental, sensorial e múltipla, que demande 
atendimento educacional especializado. 
II. O aluno com altas habilidades, superdotação e grande facilidade de 
aprendizagem, que o levam a dominar, rapidamente, conceitos, procedimentos e 
atitudes. 
III. O aluno com dificuldades no processo de desenvolvimento, que dificultem o 
acompanhamento das atividades curriculares e exijam recursos pedagógicos 
adicionais. 
Assinale: 
Resposta Marcada : 
se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. 
“Deficiência Intelectual que cursa também com alterações no _______________________, 
enfatizando que crianças com TEA pioram a sua comunicação com a idade, ao 
contrário daquelas com o diagnóstico de DI onde a sociabilidade tende a 
melhorar com o tempo. 
Resposta Marcada : 
Desenvolvimento cognitivo e comportamental 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Em relação ao Transtorno do Espectro Autista – Origem, é INCORRETO afirmar 
que: 
Resposta Marcada : 
Há também evidência de que, a partir dos 9 meses de idade, as crianças que mais tarde 
recebem o diagnóstico de TEA distinguem-se claramente daquelas que continuam a 
desenvolver-se tipicamente em relação à frequência de gestos comunicativos 
(apontar) e da resposta ao nome. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
• Trabalhar com a educação envolve também o desenvolvimento de um olhar 
atento aos modos como as mídias mobilizam as audiências e aos usos que 
diferentes grupos sociais fazem das tecnologias de informação e comunicação”. 
(OROFINO, Maria Isabel, Educação Intercultural, Fleuri, 2003) Assinale a 
alternativa que retrata a postura defendida pela autora. 
Resposta Marcada : 
A escola solicita que crianças e adolescentes tenham acesso igualitário a essas novas 
mídias acompanhadas de mediações, ou seja, de um consumo reflexivo. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10 
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