inovação educ

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Gabarito
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Questão 1
Leia e responda:
O uso das metodologias ativas é essencial para uma inovação educacional que tem como propósito a aprendizagem dos alunos. No entanto, por ela abarcar um conjunto de elementos que se unem formando uma complexa rede, a aprendizagem criativa e colaborativa levará ao desenvolvimento das competências e habilidades desejadas somente se os alunos conseguirem de forma autônoma se responsabilizar pelo seu processo de aprendizagem individual. É nesse elemento que a personalização do ensino se mostra como um traço essencial nesse processo e que depende também da ação avaliativa do professor e da forma como ele dá o feedback a seus alunos.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 126.)
Uma nova cultura de aprendizagem se faz a partir da tríade:
A)
 
professor / aluno / ambiente extracurricular.
B)
 
professor / aluno /comunidade.
C)
 
professor / aluno / ambiente de aprendizagem.
D)
 
professor / escola / ambiente de aprendizagem.
E)
 
escola / aluno / ambiente de formação.
Questão 2
Leia o excerto:
Os avanços tecnológicos e digitais e a facilidade de acesso aos recursos digitais tornaram a leitura e a escrita presentes em e-mails, fóruns, chats, blogs, páginas de internet, sites de busca, entre outros, que seguem uma lógica diferente dos livros e das cartas, como ocorria até meados da década de 1990 no Brasil.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 134.)
Diante desse contexto, os desafios educacionais se limitavam a alfabetizar e a melhorar o nível de letramento, porém, agora, é necessário também melhorar o nível de:
A)
 
leitura silábica.
B)
 
estudos isolados.
C)
 
interação social.
D)
 
aceitação tecnológica.
E)
 
letramento digital.
Questão 3
Observe o excerto seguinte:
Atualmente, também existem ____________ de programação bastante amigáveis e eminentemente imagéticas (não escritas), que permitem às crianças produzirem histórias, jogos digitais e animações. Nos programas de computadores, os procedimentos e as decisões segundo critérios preestabelecidos precisam ser ordenados de acordo com uma ____________ adequada, uma vez que essa sequenciação é fixa. Um programa é, portanto, um processo algorítmico. Caso essa sequência seja feita de maneira ____________, o resultado será errado.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 167.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A)
 
padrões / engenharia / correta
B)
 
possibilidades / execução / errada
C)
 
linguagens / lógica / equivocada
D)
 
noções / regra / adequada
E)
 
modelos / pratica / planejada
Questão 4
Leia o seguinte excerto:
Esse tipo de avaliação se justifica pela necessidade organizacional da escola e do sistema educativo, pode também ser usada, desde que seja entendida com um indicador que sintetiza o processo até um determinado momento. É um registro válido para aquele momento, e pode também ser usado para dar as devolutivas aos alunos, e dos alunos para os professores. Nessa perspectiva, as devolutivas dos professores, com base em suas observações, tanto nas ações dos alunos quanto em suas produções, devem ser mais para negociar os significados sobre o que foi realizado do que o apontamento do que está certo ou errado. A avaliação nesse processo está a serviço da atribuição de significado e negociação dos novos caminhos.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 125.)
Assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de avaliação mencionada no excerto lido:
A)
 
Avaliação de competência.
B)
 
Avaliação somativa.
C)
 
Avaliação quantitativa.
D)
 
Avaliação tecnológica.
E)
 
Avaliação qualitativa.
Questão 5
Leia o trecho:
No Brasil, a ____________ do acesso ao sistema de ensino se inicia na década de 1970, com propostas para mudanças nas concepções acerca dos sistemas de avaliação, refletindo na aprovação e na retenção. São criados os ciclos de formação e progressão continuada e feitas propostas de melhoria na qualidade de ensino, com a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, ocorrida na década de 1980. Também são implementadas políticas educacionais orientadas pelos resultados das avaliações ____________, que necessitam de matrizes de avaliação organizadas por competências e habilidades. A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação é implantada no decorrer da década de 1990 e, agora, na década de 2010, ocorrem a publicação da Base Nacional Comum Curricular e a atualização da ____________ educacional.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 121.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A)
 
abertura / quantitativas / tecnologia
B)
 
proibição / qualitativas / administração
C)
 
dificuldade / subjetivas / gestão
D)
 
universalização / externas / legislação
E)
 
criação / bimestrais / metodologia
Questão 6
Leia este excerto:
[...] foi um educador brasileiro que trouxe as ideias de John Dewey para o Brasil nas primeiras décadas do século XX. À época, ele já afirmava que a escola foi se separando da vida real, tornando-se sem significado ao longo do tempo, com o aumento da complexidade da sociedade. Além disso, falava da necessidade de a escola padronizar os seus objetos de ensino.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 63.)
Assinale a alternativa que indica, corretamente, o pensador da educação mencionado no trecho lido:
A)
 
Anísio Teixeira.
B)
 
José Moran.
C)
 
Paulo Freire.
D)
 
Johann Pestalozzi.
E)
 
Pierre Lévy.
Questão 7
Leia, analise e
É um recurso digital que permite a uma pessoa interagir com um espaço tridimensional virtual em tempo real. A interação dessa pessoa pode ocorrer por meio de uma tela de computador ou celular, salas com múltiplas projeções simultâneas, óculos especiais ou capacetes. Ela pode ser considerada imersiva quando a pessoa é inserida totalmente no domínio das imagens, fazendo com que se sinta plenamente imersa nesse mundo, independentemente da direção que olha e se movimenta. E será considerada não imersiva quando essa inserção é parcial ou totalmente externa".
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 175.)
Assinale a alternativa que indica corretamente a tecnologia mencionada no excerto lido:
A)
 
Ambiente virtual de aprendizagem.
B)
 
Inteligência artificial.
C)
 
Sala de aula invertida.
D)
 
Realidade virtual.
E)
 
Realidade Aumentada.
Questão 8
Leia o seguinte excerto:
No trabalho com metodologias ativas o aluno precisa fazer pesquisas, levantar hipóteses, testar essas hipóteses para verificar se são válidas, argumentar e ouvir, debater para defender sua ideia e ver aplicação dela, e isso faz com que a escola seja um lugar de produção e divulgação do conhecimento. O professor precisa inicialmente propor tarefas que permitam aos alunos fazerem tais atividades e, depois disso, ele precisa monitorar o desenvolvimento para que possa fazer as intervenções adequadas.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 65-66.)
Nesse contexto, cabe ao professor ser
A)
 
questionador.
B)
 
conservador.
C)
 
tradicional.
D)
 
mediador.
E)
 
ativo.
Questão 9
A BNCC (BRASIL, 2018) discorre sobre educação integral. Nessa perspectiva, estão relacionadas a formação integral do indivíduo, na qual estariam envolvidos o direito da formação e desenvolvimento global do estudante. Esse desenvolvimento seria pleno, não linear e compreendendo o desenvolvimento cognitivo como o socioemocional de modo inseparável.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 13.)
Assinale a alternativa que indica corretamente a que corresponde a BNCC:
A)
 
Base Normativa de Currículos.
B)
 
Base Nacional Comum Curricular.
C)
 
Banco Nacional de Currículos.
D)
 
Base Nacional Conservadora Curricular.
E)
 
Banco Normativo Comum Curricular.
Questão 10
Leia o excerto que segue:
[...] a aprendizagem ubíqua é aquela desenvolvida pormeio de recursos digitais móveis e que se caracteriza pela alta conectividade e dissipação dinâmica de conhecimentos. Ela é a aprendizagem móvel que considera as características, as quais podem se modificar dependendo do contexto em que os alunos estão inseridos. É impossível falar em aprendizagem ubíqua sem entender que ela está totalmente vinculada às redes sociais e aos ambientes virtuais, os quais permitem a construção e o compartilhamento coletivo de conhecimentos.
(DALBEN, Adilson. Inovação educacional. Editora Educacional: Londrina, 2020, p. 191.)
Sobre a aprendizagem ubíqua, analise as afirmativas a seguir:
I) ela está totalmente vinculada às redes sociais e aos ambientes virtuais.
II) é aquela que ocorre quando uma informação é processada diante de uma dúvida ou curiosidade.
III) aprendizagem que é viabilizada por meio dos dispositivos móveis conectados em rede.
É correto o que se afirma em:
A)
 
apenas I e III.
B)
 
apenas I e II.
C)
 
I, II e III.
D)
 
apenas I.
E)
 
apenas II.
Questão 11
Leia o trecho a seguir:
O Ensino ____________ configura-se na oferta de diferentes espaços de ensino-aprendizagem no contexto escolar, promovendo a autonomia dos alunos para que possam trabalhar em grupos e compartilharem conhecimentos. Sendo assim, esses espaços se tornam complexos sistemas de ____________ entre aluno-conhecimento, aluno-professor, aluno-aluno, no qual o professor não assume mais o papel de detentor do conhecimento, mas todos os envolvidos no processo são responsáveis por essa construção, assim como as diferentes ____________.
(BACICH, L. Ensino híbrido: Relato de formação e prática docente para a personalização e o uso integrado das tecnologias digitais na educação. SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO-SIMEDUC, 7., 2016, Aracaju. Anais […]. Aracaju: Universidade Tiradentes, 2016, p. 5.)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
A)
 
Híbrido / interações / ferramentas digitais
B)
 
Moderno / disputa / metodologias
C)
 
Superior / competição / interações
D)
 
Presencial / compartilhamento / inovações
E)
 
Atual / contato / salas de aula
Questão 12
Leia o excerto:
É aquele em que as atividades educacionais são feitas predominantemente por meio dos recursos digitais. Neles, o ensino on-line é a espinha dorsal da aprendizagem do aluno, mesmo que às vezes direcione os estudantes para atividades presencias. Nesse modelo de ensino, os alunos recebem um roteiro de estudo com ou sem propostas de tarefas para realizar, preparado pelo professor. Esse roteiro é personalizado e nele cada aluno tem a sua trajetória de aprendizagem delineada previamente, podendo esta ser adaptada com o seu desenvolvimento. Os horários de estudo dos alunos são flexíveis e acompanhados remotamente. Outros professores e tutores ficam à disposição dos alunos para as devidas assessorias, sejam individuais, em pequenos ou grandes grupos.
(HORN, M. B.; STAKER, H. Blended: usando a inovação disruptiva para aprimorar a educação. Porto Alegre: Penso, 2015, p. 47.)
Assinale a alternativa que indica corretamente o modelo de ensino híbrido descrito no excerto:
A)
 
Modelo tradicional.
B)
 
Laboratório rotacional.
C)
 
Virtual Enriquecido.
D)
 
Modelo Flex.
E)
 
Modelo à La Carte.