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PROVA CURRICULAR - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - UNIFATECIE

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Prévia do material em texto

Iniciado em domingo, 24 mar 2024, 01:26
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 24 mar 2024, 01:48
Tempo
empregado
22 minutos 13 segundos
Avaliar 6,00 de um máximo de 6,00(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Com todas as inovações que os tempos modernos traziam, os filósofos passaram a acreditar em um projeto que se ocupasse
daquilo que caracterizaria a experiência humana: o uso da razão e o próprio conhecimento. Sobre esse novo projeto moderno, é
correto afirmar:
a. Não há a necessidade de se buscar formas mais eficazes de conhecer e de agir, uma vez que a referência eram os
filósofos medievais, que já tinham demonstrado a eficácia da razão humana.
b. A principal marca da filosofia moderna é o conhecimento, o que traz consequências para todas as áreas humanas.
c. Sendo produzido pela razão, e esta é a faculdade mais importante do homem, o conhecimento é visto como algo
verdadeiro, não sendo necessário investigar sua validade.
d. O homem pode conhecer tudo, uma vez que seu conhecimento e ilimitado e fonte de toda a certeza.
e. A filosofia utiliza o mesmo método da escolástica medieval, uma vez que é o mais seguro para a busca da verdade.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas
/ LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO-(Mód. 02.24)- FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
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https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=25915#section-11
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=909800
Questão 2
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A sociedade medieval é organizada por estamentos ou estados, sendo que cada um deles tinha um tipo de educação
diferenciada. Nobres, clero e servos: cada um tinha sua própria educação. Sobre a educação na idade média, analise as
seguintes afirmativas: 
I. O clero era preparado com ensinamentos filosóficos e teológicos, dentro de uma disciplina e parâmetros próprios de cada
ordem religiosa.
II. A nobreza era preparada para a guerra, para as armas, para as boas maneiras e lealdade para com seus senhores.
III. Os servos da gleba eram instruídos por seus familiares, dentro dos limites do feudo, tendo a preparação para o trabalho sua
principal característica.
IV. A nobreza era o estamento mais interessado em adquirir conhecimentos, o que a aproximava cada vez mais do clero, por ser
responsável pelos mosteiros, os únicos centros de educação e cultura na idade média. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I, II e III estão corretas.
c. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas I e II estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A educação é uma atividade humana caracterizada fundamentalmente por uma finalidade a ser atingida. Tal finalidade pode ser
estabelecida por uma reflexão filosófica sobre a própria educação, em uma dada sociedade. Nesse sentido, analise as seguintes
afirmativas: 
I. A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um
sentido, um significado compreensivo.
II. A filosofia fornece à educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para
onde esses elementos podem caminhar.
III. A ação pedagógica acontece independente da reflexão filosófica, uma vez que a primeira tem uma dimensão prática, e a
segunda, uma dimensão teórica.
IV. A prática educacional acontece desvinculada de seus pressupostos uma vez que eles são reflexões filosóficas que não
implicam no direcionamento da ação. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 5
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
O homem constrói cultura a partir de sua ação que recebe o nome de trabalho. Portanto, a cultura é resultado do trabalho
humano, que modifica a natureza não apenas exterior, mas a própria natureza humana. Sobre a cultura e o trabalho, assinale a
alternativa correta:
a. Para manter a cultura preservada, as sociedades são imutáveis em seu aspecto cultural, criando condições para que o
conteúdo histórico-cultural seja transmitido exatamente igual de uma geração para outra.
b. A cultura é resultado do trabalho humano, e este tem por característica ser sempre ligado ao concreto e ao material.
c. O homem trabalha somente quando utiliza-se de ferramentas para construir algo concreto na natureza.
d. O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.
e. O trabalho é uma atividade sempre solitária, uma vez que cada homem tem uma determinada forma de compreendê-lo
em sua vida.
Sua resposta está correta.
A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um
sentido, um significado compreensivo. A relação entre educação e filosofia é indissociável: uma prática que deve ser refletida
constantemente. Sobre a relação entre educação e filosofia, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso
(F).
 
(  ) Em seu entendimento sobre a realidade,  homem expressa seu entendimento de mundo, a partir de seus desejos, anseios e
aspirações.
(  ) A educação dentro de uma sociedade não tem um fim em si mesma, mas manifesta-se como um instrumento de
manutenção ou transformação social.
(  )  A filosofia interpreta teoricamente as aspirações, enquanto a educação é o instrumento de veiculação dessa mesma
interpretação.
Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V.
b. V-F-V.
c. F-V-V.
d. F-F-F.
e. V-F-F.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A educação na idade média esteve sob a responsabilidade da Igreja Católica, devido à sua hegemonia diante da sociedade
como um todo. Foi importante o papel da Igreja na disseminação da educação e da cultura no medievo, deixando grande
legado educacional no Ocidente. Sobre a idade média, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(  ) A idade média começou  no século XV com a queda do império romano do oriente, que foi tomado pelos povos bárbaros
que viviam além da fronteiras e não falavam latim.
(  ) Na idade média há o desenvolvimento do feudalismo, com a distribuição de terras para os nobres, com todos os direitos de
uso sobre elas, durante toda a vida.
(  ) O clero da Igreja Católica dava o apoio necessário à estabilidade do sistema medieval, sendo uma de suas características o
aumento do poder dos nobres e o enfraquecimento da figura do rei. 
Assinale a alternativa correta:
a. F-F-F.
b. F-V-V.
c. V-F-V.
d. V-F-F.
e. V-V-V.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A idade média foi o período em que a Igreja exerceu um importante papel na preservação do patrimônio cultural da
antiguidade greco-romana. Sobre esse período e sobre a importância da Igreja, analise as seguintes afirmativas, assinalando
Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(  ) Os primeiros religiosos que se dedicaram à educação fizeram parte da Escolástica, tendo à frente Santo Tomás de Aquino.
(   ) A Patrística foi um período em que a filosofia e a pedagogia foram exercidas por padres, seguindo os ensinamentos de
Santo Agostinho.
(   ) Diferentes ordens religiosas se envolveram na tarefa da educação, sendo que cada uma delas deu encaminhamentos
próprios, de acordo com seus parâmetros. 
Assinale a alternativa correta:
a. F-F-F.
b. F-V-V.
c. V-F-F.
d. V-V-V.
e.V-F-V.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Sendo a educação marcada por conceitos, valores e finalidades que a norteiam, precisamos saber sobre seu sentido e valor na e
para a sociedade. Uma das respostas apresenta a educação como redentora da sociedade, solucionando todos os seus
problemas. Sobre a educação redentora, analise as seguintes afirmativas: 
I. A educação é capaz de conduzir a vida social, salvando-a da situação em que se encontra.
II. A concepção da educação como redentora da sociedade também está expressa nas chamadas teorias crítico-reprodutivistas.
III. A educação é um elemento da própria sociedade, determinada por seus condicionantes econômicos e políticos.
IV. A educação é uma instância mediadora na sociedade, podendo alcançar sua transformação social através de uma postura
crítica diante de seus problemas. 
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, II e IV estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas I, II estão corretas.
e. Estão corretas I, II, III e IV.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
Questão 10
Completo
Atingiu 0,60 de 0,60
A educação não pode ser estudada de modo abstrato, fora do contexto de suas contradições e antagonismos de classes. Por
isso, precisa ser estudada dentro de seu ambiente e de sua época histórica. Sobre a educação na antiguidade, e em especial na
Grécia Clássica, é correto afirmar:
a. Os povos orientais antigos separaram a educação de suas crenças, tornando-a uma prática social independente da
religião.
b. Os povos orientais antigos desenvolveram uma reflexão sobre a prática educacional que serviu de modelo para o povo
grego antigo, devido ao grande contato comercial existente entre esses povos.
c. A palavra grega paideia assumiu nuanças que a tornaram um termo complexo, correspondendo a vários sentidos
modernos, entre eles civilização, cultura e educação.
d. Para os filósofos gregos, a educação baseava-se no exemplo dos heróis, e o ideal de formação encontrava sua
realização no cumprimento de seu destino que já estava traçado.
e. Na Grécia Clássica, as explicações religiosas foram mantidas como a única referência para o homem grego pensar sua
vida e, consequentemente, a própria educação.
Sua resposta está correta.
A ênfase na luz da razão fez com que as filosofias produzidas no século XVIII recebessem o nome de Iluminismo. Significou uma
confiança irrestrita no poder da razão de explicar a experiência humana. Sobre o Iluminismo, analise as seguintes afirmativas,
assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F). 
(   ) No iluminismo havia a crença num progresso sem fim e na perfectibilidade do ser humano.
(   ) Com a separação entre Natureza e cultura, a natureza seria o campo da necessidade e das leis fixas.
(   ) A cultura é compreendida como o campo propriamente humano, lugar da liberdade. 
Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V.
b. V-F-F.
c. F-F-F.
d. F-V-V.
e. V-F-V.
Sua resposta está correta.
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