Teste_ Atividade 4 Avaliação Educacional

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Atividade 4
Iniciado: 24 mar em 21:18
Instruções do teste
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Pergunta 1 0,2 pts
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Pergunta 2 0,2 pts
Importante:
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que
você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.
Leia o texto a seguir:
O aluno é avaliado pelo professor pelo seu aprendizado, enquanto o Brasil avalia os alunos das
escolas de todo o país através de algumas avaliações externas.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação entre elas:
I - Quando a escola recebe o diagnóstico da avaliação externa, a gestão deve passá-lo para toda a
equipe escolar, devendo utilizar deste indicador para analisar o que alunos não assimilaram.
PORQUE
II - Os professores devem se reunir por áreas, para que eles possam planejar, rever melhores
estratégias e definir ações para melhor condições de ensino ao aluno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Lei o texto a seguir.
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A
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Pergunta 3 0,2 pts
Assim como os resultados do Saeb e do Censo Escolar foram impactados pelo cenário da crise do
coronavírus, isso não foi diferente com Ideb. Nesse sentido, é necessário considerar o contexto nas
análises. O cálculo do indicador de 2021 segue a mesma metodologia proposta em 2007 (utilizada
de forma inalterada ao longo dos anos, com o objetivo de manter a comparabilidade do indicador).
Entretanto, a pandemia é um fator imprescindível às interpretações, já que teve grande impacto nas
atividades escolares em 2020 e 2021. https://www.gov.br/inep/pt-
br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-
2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
 (https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-
ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020) .
Qual das seguintes alternativas melhor descreve o objetivo do Sistema de Avaliação da
Educação Básica (Saeb)?
Classificar as escolas públicas e privadas de acordo com o desempenho dos estudantes.
Selecionar os estudantes mais talentosos para programas especiais de formação.
Identificar as lacunas no aprendizado dos estudantes e direcionar políticas públicas de educação.
Subsidiar o processo de seleção de alunos para o ensino superior.
Comparar a qualidade da educação brasileira com a de outros países.
Leia o texto a seguir:
“Ainda que a avaliação nacional tenha importantes limitações para a investigação de efeitos causais,
é inegável que os dados da avaliação em larga escala oferecem oportunidade ainda ímpar para que
se investiguem empiricamente as consequências de políticas e práticas educacionais.”
Fonte: FRANCO, C.; ALVES, F.; BONAMINO. A. Qualidade do Ensino Fundamental: políticas, suas
possibilidades e seus limites. Educação & Sociedade, Campinas, v. 28, n. 100, out. 2007. p. 1004.
O texto corresponde a que tipo de avaliação?
Contínua.
Observação.
Externa.
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https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/saeb/mec-e-inep-divulgam-resultados-do-saeb-e-do-ideb-2021#:~:text=No%20ensino%20fundamental%20dessa%20rede,94%2C4%25%20em%202020
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Pergunta 4 0,2 pts
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Pergunta 5 0,2 pts
Construtiva.
Interna.
Leia o texto a seguir:
“É importante reconhecer que a avaliação externa não termina com a divulgação dos resultados das
provas e indicadores. Ela continua à medida que envolve a sociedade, escolas, comunidades e
poder público nos debates sobre esses resultados e, a partir disso, abrindo caminho tanto para
adensar e dialogar com as avaliações internas realizadas no âmbito das escolas (do projeto
pedagógico e da ação educativa), quanto no âmbito das secretarias de educação (das diretrizes da
política educacional).”
Fonte: BLASIS E., FALSARELLA A. M., ALAVARSE O. M. Avaliações externas: perspectivas para a
ação pedagógica e a gestão do ensino. Coordenação Eloisa de Blasis, Patricia Mota Guedes. – São
Paulo: CENPEC: Fundação Itaú Social, 2013. p. 39.
Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta.
A importância da avaliação externa para a escola é que, por meio da nota que ela recebe, podem-se replanejar as
práticas pedagógicas aplicadas pelo professor.
As escolas não têm o feedback, porque o importante das avaliações externas é saber a qualidade da educação do
Brasil, não de cada escola.
As avaliações externas são aplicadas pelo MEC através do Inep, sendo que os alunos que forem aprovados na
avaliação serão aprovados no período letivo que estiverem cursando.
A importância das avaliações externas para a escola é que ela substitui as práticas avaliativas aplicadas pelos
professores aos alunos.
As avaliações externas são de responsabilidade de cada estado, aplicada pelo município e o diagnóstico é feito
pelo MEC.
Leia o texto a seguir:
As avaliações da aprendizagem [externas] são coordenadas pelo Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep. O Inep é uma autarquia federal vinculada ao
Ministério da Educação MEC, cuja missão é promover estudos, pesquisas e avaliações sobre o
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Nenhum dado novo para salvar. Última verificação às 21:24 
Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de subsidiar a formulação e implementação de
políticas públicas para a área educacional a partir de parâmetros de qualidade e equidade, bem
como produzir informações claras e confiáveis aos gestores, pesquisadores, educadores e público
em geral. Fonte: http://portal.mec.gov.br/
Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmações a seguir:
I - O Sistema de Avaliação da Educação Básica – Saeb é composto por três processos: a Avaliação
Nacional da Educação Básica – Aneb; a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar – Anresc; e a
Avaliação Nacional da Alfabetização – Ana.
II - O Enem é obrigatório, pois é ele que garante a conclusão do Ensino Superior.
III - O Enade é uma prova aplicada no Brasil para estudantes de todos os cursos do Ensino Médio
que estão no último ano, sendo obrigatório.
É correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
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